Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Ha már arra az elvetemült ötletre jutottatok, hogy hozzánk jártok beszélgetni a házasságról,
akkor egy kis segítséget szeretnénk nyújtani nektek, az alábbi szövegekkel.
Ez a kis iromány közel egy év alatt született. Az alapötletet az adta, hogy amint tapasztalni
fogjátok, szinte minden alkalommal arra biztatunk majd benneteket, hogy beszélgessetek,
beszélgessetek, beszélgessetek! 15 éves házasságunk és 20 éves kapcsolatunk alatt ugyanis rá
kellett jöjjünk arra, hogy ez az egyetlen út ahhoz, hogy egymást megismerve egyre közelebb
kerüljünk egymáshoz és megismerjük az Urat. Amikor esküvői meghívónkra rákerült ez az
idézet: “Eljegyezlek magamnak örökre, hogy megismerd az Urat” (Oz 2,21-22), még nem
tudtuk, hogy mit is jelent ez.
Igazából arra, hogy mennyire fontosak a hetente együtt töltött, esték és beszélgetések, azt csak
sok kínnal tanultuk meg, sok szempontból saját kárunkon. Ettől szeretnénk benneteket
megkímélni, és a beszélgetéseket megkönnyíteni. Olvassátok ezeket a kis szövegeket, és
beszélgessetek róluk!
Mint említettük az anyag születése folyamat volt, sok mindent felhasználtunk hozzá
olvasmányainkból (Harry Müller, Family és Dran c. újságok stb.), és folyamatosan alakítjuk
most is. Ha valami hiányt, vagy értelmetlenséget találtok, vagy észrevételetek van, kérjük,
tegyétek meg!
JÓ BESZÉLGETÉST!
Az érintett témák:
Az apakép: A fiú az apjától tanulja meg mit jelent férfinak lenni. Milyen tapasztalataid
vannak? Pozitív: szervezőkészség, rugalmasság, jó családvezetés. Komolyan venni a másikat,
harcolni akár nagyobb ellenállással szemben is. De lehet negatív is: Túlzott keménység, saját
181
JEGYESOKTATÁS
Az anya: “Nézd meg az anyát vedd el a lányát” Főleg a korábbi generációkban szükséges volt
hogy az anya tartás össze a családot. Ez könnyen vezetett oda, hogy ő “hordta nadrágot”.
Vajon nem gondolod-e te is, hogy mindent neked kell összetartani és emiatt kevésbe fejlődtek
ki benned fontos női tulajdonságok, mint megértés, mély érzelmek átélése és megértése,
biztatás és vigasztalás…
A biblikus szerep: Sok minden hat ránk úgy a világban, hogy feladjuk azt a szerepünket, amit
Isten a családban ránk akar bízni. Nem túl fontos e a munkád, és az előrejutásod, ami nemcsak
idődet, hanem az érzelmi erőidet is leköti? Talán az apád is arra kényszerült, hogy csak kifelé
éljen, hogy a család anyagi javait előteremtse? És anyádnak maradt minden ami “belső”:
gyerek, konyha, templom. A biblia családképe közös felelősségvállalásra indít, sőt jelentős
szerepet biz a férfire a mind a családi élet mind a gyermeknevelés területén!
Az ellenkező neműekkel való kapcsolat. Szüleid házassága modellje lesz a tiednek. Mit
tanultál a másik nemmel kapcsolatban? Azt láttad hogy az apád nagy megbecsüléssel és
tisztelettel viselkedik az édesanyáddal? Segít neki és gyakran hoz neki virágot? Lesegíti a
kabátját és kinyitja neki az ajtót? Hogyan beszélt vele? Egyáltalán mennyire voltak a szüleid
gyöngédek egymással? Vagy inkább csak kritizálták egymást sokszor mások előtt is?
Beszéljetek egymással is: hogyan képzelitek ezt?
Kivetítés. Sokszor az ellenkező nemű szülőtől kapunk mély sebeket. A lány sebzett lehet mert
mindig távolságtartást tapasztalt az apjától (érzelmileg vagy testileg) vagy csak egyszerűen
mert sosem állt a rendelkezésére. És a mélyben azt gondolja: “a férfiak mind ilyenek”. Ezért
tudattalanul is várja, a férjem is így fog velem viselkedni. És ilyenkor ez mindig be is jön.
Vagy a fiú lehet sebzett attól, ahogy az anyja “ráült”, ahogy mindig mindent tudni akart. Ő
majd így gondolkodik: “sose engedd túl közel a nőket a szívedhez, mert a sokat tudnak rólad,
azt felhasználhatják ellened. És egy ilyen távolságtartás nem éppen gyümölcsöző a házastársi
kapcsolatban. Bocsáss meg a szüleidnek, és kérd Istent, hogy ajándékozzon neked új
látásmódot! Különben a kivetítés mérgezni fogja a házasságodat is!
Kóros érzelmi kötődések. Az a családkép is sok kárt okozhat a saját család kiépítésében, ahol a
gyermeket valamelyik szülő túlzottan magához kötötte.
Lehet, hogy a fiú az anya érzelmi támasza volt, és olyan dolgokat beszélt meg vele, amelyeket
a férjével kellett volna. Ugyanígy válhat a lány is bizalmasává valamelyik szülőnek. Amikor a
szülők egymásra tartozó dolgokat a gyerekeikkel osztanak meg, a szíved mélyén felmerülhet a
kérdés: mennyire szoros egyáltalán egy házastársi kapcsolat? A gyermek érzelmi életében
súlyos károsodások keletkezhetnek
18/2
JEGYESOKTATÁS
Családi szabályok. Vannak kimondott és kimondatlan családi szabályok. Ezek közül sok már
generációk óta él. Pl.: “nem akarunk túl sok gyengédséget, az csak elgyengít”, vagy: “ami a
családban történik, ahhoz senkinek semmi köze”, vagy “a konfliktusokról nem kell beszélni!”,
esetleg: “jobb hallgatni. mint veszekedni”. Az ilyen és ehhez hasonló szabályokat legtöbbször
nem mondjuk ki, mégis mélyen meghatározzák az egész család életét esetleg már generációk
óta. Hogy van ez nálatok? Beszéljétek meg egymás családi szokásait! A ki nem mondott és
felismert szabályokat fogalmazzátok meg, mondjátok ki hangosan, és vigyétek imában Isten
elé! Végül pedig fogalmazzatok meg pozitív szabályokat és ezeket is vigyétek hangos imában
az Úr elé. Pl.: “Mi kimutatjuk a pozitív érzelmeinket is, szóval és érintéssel egyaránt” vagy
“Ha negatív érzelmeket fogalmazunk meg, nem akarjuk egymást megbántani.”
Az érzelmek kimutatása. Ezt is gyakran befolyásolják ki nem mondott szabályok: “az érzelem
nőknek való dolog, alapjában csak gyengeség!” “Az indián nem ismeri a fájdalmat”. Így
megtanultad az érzelmeidet - különösen a fájdalmat és a gyengeséget - elnyomni magadban. A
legtöbb felnőtt különösen a férfiak nem tudnak mit kezdeni az érzelmeikkel és csak “ésszel
élnek.” De a lányok is, akik megtanulják, hogy az érzelmek nem fontosak, bizalmatlanná
válnak a saját érzéseikkel szemben.
• Milyen más minták befolyásolták a családról alkotott képedet? (Idősebb testvér családja,
rokonok, nagybácsik, nagynénik, komák, szomszédok stb.) • Milyen baráti kapcsolataid
vannak? esetleg olyanok, amelyekkel majd a család miatt szakítanod kell, vagy legalábbis
ritkítani a találkozásokat? • Milyen a kapcsolatod a szüleiddel, jegyesed szüleivel? • Milyen
egyéb kötődéseid vannak?
Ez az összefoglaló eredetileg az ötödik helyen következett. Aztán rájöttünk arra, hogy nagyon
fontos, hogy erről beszélgessetek, és minél előbb megtanuljátok, hogyan lehet a természetes
családtervezés (TCST) módszerét gyakorolni, és ne a nászéjszakán kelljen erről beszélni.
Úgyhogy rajta!
“Ahogyan az embernek ugyanis általában nincs joga, hogy korlátlanul rendelkezzék a teste
fölött, ugyanígy különös okból nincs feltétlen joga a nemző képesség mint ilyen fölött sem,
minthogy ennek belső rendeltetése az életátadásra szól, ennek létalapja pedig az Isten.”
(Humanae Vitae)
18/3
JEGYESOKTATÁS
A születésszabályozás határesetei:
A spermiumok vándorlását gátló ill. csökkentő kémiai anyagok = Timidon zselé stb…
Végső soron ide tartozik a súlyos indok alapján való sterilizálás is.
•Előnyei:
• Természetes. • A ciklus folyamán nemcsak szervi, hanem pszichés változások is követik
egymást minden nő esetében. Ezzel a ciklussal meg kell tanulnia együtt élni. Bizonyos fokig
az életritmusát igazítani tudja ehhez. Mindenképpen előnyös, ha a férj is tudja, hogy felesége
hol tart a ciklusban, Így mindketten tudni fogják, hogy egy kitörés, vagy negatív kedélyállapot
csak a hormonháztartás következménye, és helyesen tudnak felkészülni ill. reagálni, így
megakadályozza a szótlan egymás mellett élést segít abban, hogy a házastársak valóban egy
testté legyenek. Nem menetrend szerint szerelemről van tehát szó! • Elvileg bizonyos fokú
nemek szerinti tervezést is lehetővé tesz. Az ovuláció napján, vagy utána 1 nappal történt
egyesülés valószínűleg fiút, az előtte való leányt fogan.
18/4
JEGYESOKTATÁS
•Alapelvek:
•A ciklus folyamán egyszerre általában egyetlen petesejt érik be illetve lökődik ki. • A
hímivarsejtek kb. 48 óráig őrzik meg termékenyítő képességüket. • A petesejt kb. 8-10 óráig
termékenyíthető meg, (tehát a megtermékenyülés ideje egy ciklus alatt alig több mint két nap
lehet. A hosszabb ideig tartó megtartóztatásra a ciklusok változó időtartama miatt van
szükség.)
C. Billings módszer.
A méhnyak váladékának megváltozása a peteérés bekövetkezésének előhírnöke, peteérés előtt
nyák sűrű, nehezen nyúlós, kevés, homályos, ragadós. A termékeny időszakban mennyisége
megnő, tojásfehérje szerű, nyúlós, szál húzható belőle, üvegszerűen áttetsző, egyszerűen
elvégezhető pl. WC-n, papírral való törléskor, vagy a hüvelybe nyúlva. A nyálka
megjelenésétől számított négy napig kell a nemi érintkezéstől tartózkodni, a hibatényező
legfeljebb 1,5%. Hátránya: gyakorlatilag nincs.
D. A méhszáj önvizsgálata.
Naponta fekve, vagy egyik lábat székre emelve betapintani a hüvelybe, a másik kézzel esetleg
a méhet lefelé nyomni, és a méhszájat megtapintani. Terméktelen időszakban: a méhszáj zárt
és kemény, könnyen elérhető = “Orrkemény”. A termékeny időszakban nehezebben elérhető,
kinyílik, felpuhul = “Ajakpuha” (A vizsgálattal egyben a nyákvizsgálata is elvégezhető.)
A termékeny időszak egyéb jelei lehetnek: zsíros és sima haj, migrénszerű fejfájás, hányinger,
pörsenések az arcon és a háton szeméremtáji és hasi viszketés, fokozott vizelési vagy
székelési inger, pecsételő vérzés, gyönge hasmenés, puffadtság érzés, visszérfájdalom,
levertség, ingerültség.
18/5
JEGYESOKTATÁS
A szegények nagy emberek., a minap egyikük köszönetet jött mondani hozzám, és ezt
mondta: Ti tisztán élők ti vagytok a legalkalmasabbak hogy megtanítsatok bennünket a
családtervezésre, mert az semmi más, mint önuralom egymás iránti szeretetből.” (Teréz Anya
1979-ben a Nobel díj átvételekor)
III. Hitélet
Hogyan alakult az életed? Milyen körülmények között találkoztál Istennel? Kik és milyen
események befolyásolták hited alakulását. Hogyan viszonyulsz az Egyházhoz? Foglald össze
személyes “üdvösségtörténeted”!
18/6
JEGYESOKTATÁS
Gondolj bele: az hogy két ember egy életre összeköti magát a házasságban, csak akkor nem
teljesen kilátástalan, ha hiszed, hogy a házasság szentsége, amit majd kiszolgáltattok
egymásnak erőt ad hozzá, és képessé tesz a folyton növekvő szerelemre! Akarjátok-e
komolyan, hogy életetek és házasságotok ura Jézus legyen? Vagy csak egy szentéggel több?
Ahogy Lewis írja: olyan számotokra Jézus mint a pilótának az ejtőernyő - mindig ott van de
lehetőleg ne legyen rá szükség.
Ha nem felnőttként keresztelkedtél és bérmálkoztál, akkor talán itt az ideje, hogy átgondold:
Ezekben a szentségekben Jézusé lettél, és erőt kaptál ahhoz, hogy a Szentlélek által élj és
hirdesd Jézus evangéliumát.!
Szentírás. Milyen szerepet játszik az életedben? Olvasod rendszeresen ? Együtt olvasni nem is
olyan könnyű mint gondolnátok. Érdemes megpróbálni!
A Krisztus melletti döntés, a megtérés csak kezdet, csupán az első lépés a keresztény életben.
Az igazi Krisztusi élet állandó fejlődés, növekedés, állandó közeledés a kitűzött cél felé:
“legyetek tökéletesek” (Mt 5,48). A távoli célhoz vezető úton el lehet tévedni, mag lehet
fáradni, ezért szükség van egy jó segítőtársra. Ez elsősorban maga Jézus. Jézus néha
közvetlenül, belső indításokkal, néha embereken keresztül. Az az ember, akin keresztül
speciálisan is vezet a lelki életben a Szentlélek által a lelkivezető.
Lelki vezetővé nem egyházi megbízás vagy kinevezés útján, nem is saját ambícióból lesz
valaki. A lelki vezetők azok a férfiak és nők, akik erre meghívást kaptak, akik tudatosították
és kibontakoztatták magukban a szentléleknek ez a karizmáját. A lelkivezetés tehát karizma, a
Lélek ajándéka melynek természetes alapja egy adottság arra, hogy az illető meg tudja
hallgatni az embereket, és azok szívesen megnyíljanak előtte. Meg tudja érteni nehézségeiket,
problémáikat, és tanácsaival segíteni tudjon rajtuk. Ezt a tulajdonságot azonban ki kell
bontakoztatnia, vagyis tanulással, önneveléssel, gyakorlással kézséggé kell fejlesztenie
magában.
18/7
JEGYESOKTATÁS
Ettől azonban az illető még nem lelkivezető, legfeljebb segítő jó barát, vagy amatőr
pszichiáter. Lelki vezetővé akkor válik, ha ezt a kézségét átengedi a Szentlélek szolgálatára.
Ha ezt megteszi, akkor a Lélek betölti az illetőt, és természetes adottsága gyakorlással
kifejlesztett kézsége karizmává, vagyis az Egyházat építő adománnyá válik benne.
Világiaknak is adja a Lélek ezt az adományt? Sokak számára ez szokatlan, mert a múlt
évszázadokban a lelki vezetést papi feladatnak tartották. De az első keresztény századokban
nem így volt…
• Legyen hozzá bizalmad, tudj neki beszélni minden dolgodról, ne félj tőle. • Ugyanakkor
legyen tekintély is a számodra, akiben nemcsak megbízol, hanem rá is bízod magadat. •
Mielőtt megkérnéd, hogy legyen a lelki vezetőd beszélgess vele egy párszor. • Neki is legyen
lelkivezetője, legyen lelki ember. • Pontosan tisztázd vele a lelki vezetést. • Hidd el, hogy a
Lélek szól általa.
Viszonylag sokáig élhet az ember házasságban anélkül, hogy észrevenné, milyen keveset tud
a másikról. Ugyanakkor már az első pontban felsorolt kérdésekből is kiderült, milyen fontos
tudnivalókat rejtegetünk - általában tudattalanul - egymás elől. Az alábbi teszt talán ahhoz is
hozzásegít, hogy belássátok: van még miről beszélgetni.
Válaszoljátok meg külön - külön a kérdéseket, majd javítsátok ki egymásét. Minden helyes
válasz egy pontot ér.
18/8
JEGYESOKTATÁS
Értékelés:
•26 pont felett: Ez nem semmi! •20-25 pont: Nem rossz, de mutathatnál egy kicsit több
érdeklődést! •20 pont alatt: Komolyan igyekezned kell, hogy az érdektelenségedet legyőzd!
Tehát valami különös üzenet van ebben az Igében. Azt Lehet mondani, hogy a házasságnak az
Isten gondolata szerinti szerkezetét mutatja ez az Ige. Ahogy aztán az ember a szociológiai
képleteknek, az egymást követő társadalmaknak a változásában megvalósítja ezt, az külön
történet. Ez a ige a társadalmi változásokon túlmenően az Isten eredeti gondolatát mutatja be.
Ezt fedezzük most fel: mi az Isten gondolata ebben az Igében?
A házasság isteni ős-normájánál két döntő jelentőségű szóra kell figyelnünk az Igénkből:
“elhagyja” és “ragaszkodik”. Isten gondolata szerint a házasságkötésben oldás és kötés van
együtt. Oldódás az eddigiektől és kötődés egy újfajta kapcsolatban. Akkor valósul meg a
házasság normája, ha az oldás és a kötés harmonikusan együtt van. Jaj annak az embernek,
aki nem tudott kioldódni apjának és anyjának a kötelékeiből és úgy megy bele a házasságba.
Kétfelé szakad a lelke és tönkremegy a házasság.
Hogy ezt a kapcsolatot jobban megértsük, gondoljunk arra, hogy a legelső kapcsolat az
anyának a gyermekéhez való viszonya. Ez mérhetetlenül más minőségű, mint ahogy a
férfinak a nőhöz való kapcsolata a házasságban kialakul. Az életnek a rendje az, hogy először
ez a kapcsolat valós meg: az anya szereti, neveli és gondozza a gyerekét. Azután ennek fel
kell bomlania, hogy egy másfajta kapcsolat létrejöhessen. Primitív szemléltetéssel ez így
mondható: az anya fent van és lefelé hajló, simogató szeretete hordozza a gyermekét.
18/9
JEGYESOKTATÁS
Függőleges vonallal mutatható ez az ősi kapcsolat. Ennek egyszer fel kell bomlania és egy
vízszintes vonallal szemléltethető másik kapcsolatnak kell létrejönnie, amelyben egymás
mellett álló partnerek kapcsolódnak egymáshoz.
Az anya és gyermeke között kötöttség van. Ennek körülbelül a 15. életév táján szabadságba
kell feloldódnia, majd később ezt a szabadságot oda kell adni egy másvalakinek úgy, hogy
szövetség, házassági szövetség jöjjön létre közöttük.
18/10
JEGYESOKTATÁS
az élményt akarja valaki átmenteni a házasságba és ott is azt igényli, hogy úgy szeressen
engem a másik ahogyan az édesanyám szeretett, ez katasztrofális dolog. Egészen odáig
menően, hogy a házasságban lévő szexuális zavaroknak is ez a forrása. Hogyan viszonyuljon
szexuálisan ahhoz a nőhöz, akiben egy kicsit az anyját érzékeli?
Ezért mondom tehát, hogy a házasságnak az isteni normája ebben a két szóban fogalmazható
meg: eloldódni és úgy kötődni. Az eloldódás és kötődöttség között van a “szabadságharc”,
ahogyan az édesanyától eloldja magát az ember. Aki okos édesanya, az nem megy bele ebbe a
“harcba”, hanem ő maga is egyengeti gyermekének az útját a szabadság világa felé.
Amennyire áldozatos az édesanyai szív, annyira önző is tud lenni. Belebonyolódik egy nehéz
és rossz harcba: magához akarja kötni a gyereket. És kialakulnak ezek a kapcsolatok, amikor
az özvegyasszony úgy van együtt egyetlen fiával, hogy nagyon szeretik - és ugyanakkor
gyűlölik is egymást. Összekötődtek, de érezzük, hogy ez egészségtelen. Mindig együtt
vannak, de nincs örömük az együttlétben. Féltékenyen vigyáznak arra, hogy el ne szakadjanak
egymástól, de nem tudják boldoggá tenni egymást.
A másik norma az, hogy “ragaszkodik a feleségéhez”. Döntést hozott arra nézve, hogy
egészen újszövetséget teremt. Ez a döntés felelős erkölcsi döntés és megmásíthatatlan - Isten
normája szerint legalábbis - végérvényes, halálig érvényes döntés. Ragaszkodik hozzá!
Azt gondolom, megértjük ezt. Gondolkozzatok e felett a két szó felett: elhagyja atyját és
anyját és öntudatos, felelős döntéssel ragaszkodik feleségéhez. Az, hogy “elhagyja” nem azt
jelenti, hogy anyagilag nem támogatja, nem tiszteli többé, Nem erről van szó. Amennyire
indokolt, hogy a gyerek az első esztendőkben függő kapcsolatban legyen a szülőkkel, annyira
fontos az, hogy később kioldódjék ebből a kötelékből, kiépítse saját élete rendszerét, és ebben
a kibontakozott személyisé- gében megerősödve megkeresse a társát és szövetséget kössön
vele.
Mostanában kezd a lélektan is erre rájönni. Az 1930-as években megjelent egy holland
pszichiátertudósnak a könyve ilyen címmel: “A tökéletes házasság”. Akkor az volt a
közgondolat, hogy most már ismerjük a törvényszerűségeket, ezeknek alapján felállíthatjuk a
normarendszert: a tökéletes házassághoz ez, meg az kell. Ha ezeket megvalósítod, tökéletes
lesz a házasságod. Néhány évvel ezelőtt egy svájci idegorvos tanulmányt írt ezzel a címmel:”
A tökéletlen házasság dicsérete”. Rendkívül érdekes az a változás, ami a közgondolkozásban
beállott. Ott van a házasság tudományának a titka, hogy a krízisekből is lehet segítő lendületet
venni, Nem kell mindjárt szétszaladni, mert nem sikerült a “tökéletes házasságot”'
megvalósítani. Ez a svájci szerző azt mondja, hogy talán nagyon sokat ártott az emberiségnek
az a könyv, amit a “tökéletes házasságról” írtak, mert azt a hiedelmet keltette az emberekben,
18/11
JEGYESOKTATÁS
hogy nem is olyan nehéz azt megvalósítani! - Oda jutott az emberrel foglalkozó tudomány,
hogy ez a becsületes beszéd: “Tökéletlen Házasság dicsérete”. Meg kell tanítani az embereket
arra, hogy minden házasság tökéletlen, mert két tökéletlen ember kötötte össze az életét, két
bűnös ember kötötte össze, ezért a bűnt is belevitték a szövetségbe. De a krízisekből ki lehet
hozni valami jót.
Ez a nagy élmény: az Istennel való szövetség. Isten népének a nagy élménye az, hogy
odahajolt hozzá az Isten, szövetséget kötött vele, és ezt a szövetséget tartja Isten. A hűséges
Isten elszenvedi népének a hűtlenségét. Kihozta őket Egyiptomból, a szabadság útjára vezette,
szövetségét ajándékokkal megerősítette, törvényt adott: Így cselekedjél! Ez a szövetségnek a
feltétele. És a nép nem tudta megtartani a szövetséget.
Ozeás próféta volt az, aki ezt az ügyet, az egész szövetséget kifejezetten a házasság
képletében szemlélteti. Isten a házastárs és a nép az asszony, a másik házastárs. Szövetséget
kötöttek egymással, de Izrael paráznává lett, nem tartotta meg a szövetséget. A hűséges társ
azonban nem taszítja el magától a parázna feleségét, hanem azon fáradozik, hogy visszanyerje
annak a szerelmét. Ez az Ószövetség nagy élménye.
Azután ismerjük az Újszövetséget. Tudunk arról, hogy nem ment az ószövetség. S akkor Isten
új szövetséget adott, amelyben még inkább Ó volt a kezdeményező. Jézus Krisztust halálba
adta, és az Ő vérében, az Ő vérén kötött új szövetséget. Az Isten hűséges. Ha mi hűtlenkedünk
Ő hűséges marad. Akinek van valami köze az Istenhez, az átéli ezt. Ezt éli át: Isten a
szövetségesem, én hűtlen vagyok, elbukom, de azért Ő nem számolja fel a szövetséget, hanem
még több szeretettel vesz körül. Szeretetével akarja megszilárdítani a szövetséget. Ez az Isten
népének alapélménye.
18/12
JEGYESOKTATÁS
És akkor mi legyen? Az általános emberi felelet az, hogy felbontani, nem kínlódni, nem
szenvedni! A másikkal nem próbálkozni!
Erre mondja Pál apostol, hogy “felette nagy titok ez”. A férfi és a nő együttlétében ki kell
rajzolódnia annak, ahogy Krisztus a közösséggel együtt van. Az Efezusi levél 5. fejezetében
van ez a rész: amint Krisztus szerette az egyházat, és éltét adta érte, úgy kell a házastársnak
szeretni a másikat és odaáldozni magát érte. Ez nem “egyetemes” házassági norma, ez már a
keresztyén házassági norma.
Befejezésül elmondok még egy hasonlatot. Mindenki hallott már valamit a rakéta-technikáról.
Beszélnek pl. “többlépcsős” rakétáról. Úgy építik ezeket, hogy lépcsőzetesen van bennük az
üzemanyag. Amikor elindítják a rakétát, az első fokozatot gyújtják be. Amikor ennek az első
tartálynak az üzemanyaga elfogy, ez a tartály automatikusan leválik, de ugyanakkor begyullad
egy másik és az viszi tovább a rakétát. Ha valami műszaki hiba van és nem gyullad be a
második lépcső, akkor lezuhan a földre az egész.
Ezt a gondolatot alkalmazzuk most a házasságra is. A házasság is egy “több lépcsős
rakétarendszer”. A döntő kérdés az, hogy a kellő pillanatban begyullad-e a második lépcső, és
viszi-e tovább a rakétát? Az első fokozat a biológiai életrend és főként .a szexualitás.
Nemcsak a legprimitívebb testiességre gondolok itt, hanem mindarra a hajtóerőre, ami a
“biosz”-ból, az “élet”-ből ered. Közvetlenül úgy is mint szexualitás, vagy áttételesen úgy is,
mint érzelmi élet, boldogság, életlendület. A házasságnak első hatalmas indító ereje a
18/13
JEGYESOKTATÁS
szerelem. Nagyon sok naiv fiatal házaspár azt képzeli, hogy ez az első lépcső egészen a
mennyekig felröpíti őket. Pedig nem röpíti, csak egy bizonyos magasságig. És akkor
jelentkezik a nagy krízis: mi lesz ezután? Ha nem gyullad be egy másikfajta hajtórendszer,
tönkremegy a házasság.
Mutassunk meg valamit abból, hogy lehet a kegyelem szövetségében élni! A házasélet
kereteiben is ki lehet mutatni valamit abból az odaadó, megbocsátó szeretetből, amellyel
Jézus Krisztus hordozza övéit, az Egyházat.
18/14
JEGYESOKTATÁS
A szexualitás azért fontos téma, mert mint a fenti idézetből is láthatjátok, az Isten valóban
ajándékként adta nekünk és azért, hogy egymás örömére és boldogságára éljünk vele.
Ugyanakkor egy kettősség tart bennünket fogva: űznek, hajtanak a rejtett vágyak, sodorva a
világban látott önzés felé, de érezzük, hogy itt valami szentről és fenségesről van szó. Mégis
gyakran tabu és nem merünk beszélni róla, hisz Szent Ágoston óta beleivódott a
tudattalanunkba, hogy ami a testtel és szexszel összefügg, az csak bűn lehet. Nem véletlen,
hogy ennek a fejezetnek a megírása már lassan egy éve húzódott és érlelődött, mire többszöri
nekirugaszkodásra lett belőle valami, ami a szexualitással szemben korántsem tökéletes.
Először egy pszichológus könyvéből szeretnénk idézgetni nektek. A könyv szerzője Peter
Lauster, címe: “A szerelemről a szeretetről” (magyar könyvklub 1995).
A könyv első fejezete a szexualitással kapcsolatos mítoszokat sorolja fel. Az egyes mítoszok
cáfolatának a lényegét idézzük erősen rövidített formában. Ennek egyrészt helyszűke másrész
a gépeléstől kapott ínhüvelygyulladás veszélye az oka:
3. “A szerelem célja az orgazmus”: Ami számomra különösen fontos, az, hogy felismerjük: az
orgazmus nem a szerelem célja, hanem a szexualitásé, és hogy a szerelem nem az orgazmusra
irányul, hanem - a szexualitástól eltérően - összetettebb szerepet játszik… Ezért a szerelem
nem is sürgeti az orgazmust, csupán résztvevője a szexuális ösztöntörténéseknek. Részvétele
azonban nagy jelentőséggel bír a lelki átélés, a lelki kielégülés és a boldogság szempontjából.
A szerelem olyan, mint az élesztő a tésztában, melynek hatására a tészta megkel, és jobban
ízlik a sütemény. Ahhoz tehát nem kell az élesztő, hogy az éhségünket kalóriákkal
csillapítsuk.
18/15
JEGYESOKTATÁS
5. “A szerelem fiatal korban más, mint idős korban”: A szerelmi képesség oly mértékben
gyengül, ahogy csökken az eleven érzékelésre való képesség. Nagyon szeretném, ha az olvasó
megértené, hogy mindez nem a természetes, elkerülhetetlen öregedési folyamat, hanem az
életmód kérdése. Egy hatvanéves, aki érzékeny, aki figyel környezetére és pozitívan viszonyul
hozzá, valamint saját magát és embertársait nap mint nap új szemmel érzékeli, természetesen
éppúgy képes a szerelemre mint egy fiatal, mert csak a test öregszik, a lélek nem.
6. “A nagy szerelem örökké tart”: Ha a szerelem gyorsan elmúlna, ez ellentétben állna azzal a
szándékkal, hogy egy házasság életre szólóan köttessen… Ha valakinek valóban fontos a
szerelem - de a fogyasztói társadalomban mikor van szó csak a szerelemről és semmi
egyébről? -, az ne akarjon birtokolni, és ne töprengjen a szerelem hosszán……Aki hűséget
keres, annak a hűség többet jelent, mint a szerelem, ezért annak hűségről kellene beszélnie,
nem pedig szerelemről. (Ez a pont a mi megítélésünk szerint kissé kevés tudatosságot
feltételez, de alapvetően szerintünk is igaz hogy a szerelem spontaneitás és kaland. Erről
esetleg beszéljünk majd szóban is.)
9. “Az ember csak egy vagy legfeljebb két nagy szerelmet élhet át”: Az az ember, aki szeretni
képes, olyan ajándékot kap, amely nem megvásárolható, ami birtokkal, pénzzel, dicsőséggel
nem szerezhető meg, csak nyíltsággal, éberséggel, és figyelemmel. A szerelem az élet
ajándéka, amelyet elfogadhatunk, vagy vissza kell, hogy utasítsunk. Aki valóban el akarja
fogadni, többé már nem húzódhat vissza a hűségről, birtoklásról és sorsról alkotott
elképzelések védőbástyai mögé.
A következő rész azzal foglalkozik, hogy “A szerelem több, mint ahogy azt eddig tudtuk”:
18/16
JEGYESOKTATÁS
3. A szerelem önmagunkra találás: A érett szerelem mint folyamat és állapot magunkra találás.
Aki szeret, magát tapasztalja meg a szerelemben, ez a tapasztalat pedig egyszerre odaadás és
meditáció.
Nos, ennyit a pszichológiáról. Talán azért érdemes ennyit elolvasni a könyvből, mert
világossá válik, hogy a szeret, a szerelem a lélek egészségét szolgálja, és ezt az ember nem
keresztény szempontból nézve is elfogadhatja. Most pedig nézzük szexet!
(Nem tudom miért, de az utána levő rész hiányzik. Komolyan nem én töröltem le! :-) Megpróbálok utánanézni a
feladónál… Így most egy kicsit olyan, mint az Onedin Család… pont a legjobb résznél hagyják abba… :-) idozsa
1. Aki szereti a másikat, annak nincsenek titkai. 2. Egy boldog pár lehetőleg mindent együtt
csinál. 3. Gyakran veszekszünk anyagiakon. 4. Gyakran több gyengédségre vágynék. 5.
18/17
JEGYESOKTATÁS
Szívesen söpörjük a problémákat a szőnyeg alá. 6. Sokszor azt hiszem, a párom nem akar
megérteni. 7. A TV tönkre fogja tenni a kapcsolatunkat. 8. Alig van olyan hétvége, amelyet ne
a szülőknél töltenénk. 9. A párom szinte sose udvarol nekem. 10. Néha úgy érzem, a falnak
beszélek. 11. Gyakran nem tudom elmondani, ami foglalkoztat. 12. A hétvégét általában a
párom elképzelése szerint töltjük. 13. Egy kapcsolat jobb lesz, ha megszületnek a gyerekek.
14. Minél szenvedélyesebb a szerelem, annál boldogabb a kapcsolat. 15. A párom iránt érzett
mérgemet általában lenyelem. 16. A megbízhatóság nem éppen erős oldala a társamnak. 17.
Páromnak a munkája fontosabb nálam. 18. Azért egy kicsit tényleg lehetne rendesebb. 19. A
kapcsolatunk kezdetén szívesebben voltam vele. 20. Szívesen szórakozik olyan vicceken,
amelyek engem tesznek nevetségessé. 21. Aki tényleg szeret, annak a szememről is le kell
tudni olvasni a kívánságomat. 22. A párom a szabadidejében szinte csak a hobbyjának él. 23.
A család beosztását a gyerekeknek kell megszabni. 24. Szégyellek a testi vágyaimról beszélni.
25. Csinálhatok amit akarok, mindig neki van igaza. 26. Már régóta nem tudtunk, úgy igazán
beszélgetni. 27. Sok mindent másképp képzeltem el. 28. Idegesít, hogy annyira függ a
szüleitől. 29. Nem merem megmondani ha nincs kedven találkozni vele. 30. Már gondoltam
rá, hogy abba kéne hagyni. 31. A problémáimmal sokszor egyedül maradok. 32. A párom
barátait nem igen kedvelem. 33. Ha otthon veszekedés van, szinte sose áll mellém. 34.
Szeretném, ha jobban figyelne arra, amire vágyom. 35. Ha veszekszünk, majdnem mindig én
engedek. 36. Régen kaptam tőle valami apró meglepetést. 37. Egészen eltérő az ízlésünk. 38.
A házimunkában egyedül vagyok. 39. Igazán többet adhatna a külsejére. 40. Gyakran minden
apróságon összeveszünk.
Kiértékelés:
Csak azokat a kérdéseket kell figyelembe venni, amelyikre valamelyiktek igennel válaszolt.
Ezeket jelöljétek meg az alábbi táblázatban: Azután soronként számoljátok meg az “igaz”
válaszokat. A sorok mellett megjelöltük, hogy azok a kapcsolatotok melyik területét jelentik.
Több mint három pont egy soron belül, azt jelenti, hogy itt valamilyen megoldásra váró
probléma van. Lásd alább!
1 6 11 16 21 26 31 36 Érzelem
2 7 12 16 22 27 32 37 Érdeklődés
3 8 13 18 23 28 33 38 Család
4 9 14 19 24 29 34 39 Szexualitás
5 10 15 20 25 30 35 40 Konfliktus-megoldás
(folytatjuk)
18/18