Tabla de Heteroevaluacioó n

Nombre del Profesor: Lilian Reyes Tema: ¿Queó es la ilustracioó n? (Kant)

Criterios de Evaluación Comentario Ptje. Total Ptje. Asignado

Efectividad de la Me pareció que la actividad fue interesante y atendía de buena manera a lo

expuesto en clases, sin embargo, hubo mucho tiempo debido a que la clase
1,5 1,3
Actividad
se le acortó, lo cual provocó un poco de desorden en la sala y distracción.
Manejo de Escena Tuvo un manejo de escena en general suficiente, expuso bien sus ideas y
2,0 2,0
siguió un hilo conductor coherente. Con respecto a la clase que hizo en
didáctica, esta vez no estuvo tan nerviosa y se notó más confiada.
Manejo de Conceptos Creo que desarrolló de manera un poco insuficiente los conceptos que
entraban en juego en este texto, por ejemplo, debería haber explicado
1,5 1,2
mínimamente en qué consiste la razón para Kant, y como está articulado su
sistema.
Resolución de Me parece que se hizo cargo de las consultas y los comentarios y preguntas
por parte de los estudiantes, explicando los conceptos y dialogando con
1,5 1,4
Problemas
ellos, aunque hubo momentos de vacío que no supo llenar y pasó
rápidamente al tema siguiente.
Cálculo de Tiempo Quizas su ansiedad le hizo presentar su clase muy rápidamente, dejando
gran espacio de tiempo para la actividad final.
0,5 0,3

Nota Final 6,2

Nombre del Alumno: Waldo Ortiz