OBJETIVO: El presente cuestionario tiene por objeto recoger información para
evaluar la adicción a los videojuegos de la generación Z en los estudiantes de la facultad de ciencias empresariales de la Universidad Privada de Tacna. INSTRUCCIONES: Responda al siguiente cuestionario marcando con una “X” dentro del recuadro teniendo en cuenta la siguiente escala:
Nunca Casi nunca A veces Con bastante Casi Siempre
frecuencia 1 2 3 4 5
Nº ITEMS ESCALA
Con que frecuencia establece relaciones amistosas con gente que
1 1 2 3 4 5 sólo conoce a través de foros de videojuegos? Su actividad académica (universidad) se ve perjudicada porque 2 1 2 3 4 5 dedica demasiado tiempo a jugar? Con que frecuencia enciende su pc o consola, para consultar mails 3 o mensajes relacionados con los videojuegos, antes de realizar 1 2 3 4 5 otras tareas prioritarias? ¿Cuándo tienes deseos de jugar, sientes que es superior a tu 4 1 2 3 4 5 voluntad y que no puedes postergar ir a jugar? 5 ¿Has llegado a un alto nivel de dominio de algún juego? 1 2 3 4 5 6 ¿En una semana con qué frecuencia vas a jugar? 1 2 3 4 5 Se encuentra alguna vez pensando en lo que va a hacer la 7 1 2 3 4 5 próxima vez que retome "esa partida"? Se siente molesto cuando alguien lo/a interrumpe mientras está 8 1 2 3 4 5 jugando? Con que frecuencia pierde horas de sueño pasándolas con 9 1 2 3 4 5 actividades relacionadas con los videojuegos? ¿Cuando tienes tiempo y dinero, prefieres ir a jugar antes que 10 1 2 3 4 5 otras actividades? ¿Cuándo juegas te liberas, te olvidas de todo, te desestresas o 11 1 2 3 4 5 tranquilizas? Le ha pasado alguna vez eso de decir "solo unos minutitos más" 12 1 2 3 4 5 antes de apagar el pc o consola? Ha intentado alguna vez pasar menos tiempo jugando y no lo ha 13 1 2 3 4 5 logrado? Trata de ocultar ante alguien cuanto tiempo pasa realmente 14 1 2 3 4 5 jugando? Prefiere pasar más tiempo con amigos virtuales, jugando online o 15 discutiendo en foros de videojuegos, que con sus amigos en la 1 2 3 4 5 vida real? Se siente ansioso, nervioso, deprimido o aburrido cuando no está 16 1 2 3 4 5 jugando? 17 ¿Con que frecuencia juegas Dota2? 1 2 3 4 5 18 ¿Buscas para jugar sitios que estén alejados de tu casa? 1 2 3 4 5 ¿Has inventado tareas en la calle, visitas al médico, etc. para 19 1 2 3 4 5 poder salir del trabajo e ir a jugar? ¿Has cometido hurtos, robos u otros delitos para conseguir 20 1 2 3 4 5 dinero con el que jugar? Después de perder, ¿sientes que tienes que volver, lo antes 21 1 2 3 4 5 posible, a jugar para recuperar tus pérdidas? Los pensamientos sobre cómo conseguir dinero para jugar, ¿no 22 1 2 3 4 5 te dejan conciliar el sueño o te despiertan de madrugada? Cuando juegas, ¿gastas todo el dinero, hasta el punto de no 23 1 2 3 4 5 poder pagar las consumiciones, o tener que regresar andando? ¿Has descuidado obligaciones personales o familiares por 24 1 2 3 4 5 estar jugando? Me irrita o enfada cuando no funciona bien el videojuego por culpa 25 1 2 3 4 5 de la videoconsola o PC.
Gracias por diligenciar el cuestionario y la encuesta
Relación Entre Los Niveles de Agresividad y La Convivencia en El Aula en Los Estudiantes de Cuarto Grado de Educación Primaria de La I.E.T. #88013 "Eleazar Guzmán Barrón", Chimbote, 2011.