CRONOGRAMA ACTIVIDADES Y MEMORIA FINAL DEL PRÁCTICUM VIRTUAL

MODALIDAD DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL ÁMBITO ESCOLAR – CURSO 2017/18

BLOQUE I: EL ASESORAMIENTO EN LOS EQUIPOS DE ATENCIÓN TEMPRANA

Modalidad de
Periodo de
Módulo Actividad Nº* trabajo y Temática Contenidos
entrega
carácter
1. La Atención No hay
-- -- --
Temprana (AT) actividad
No hay
2. EOEPs -- -- --
actividad
3. Introducción a los equipos M 3.1 Individual Analizar cómo se regula la AT en tu Comunidad 30/11/17 –
de AT Obligatoria Autónoma 5/12/17
4. Presentación
No hay
del supuesto -- -- --
actividad
práctico
5. El plan de Individual 30/11/17 –
trabajo en los M 5. 1 Obligatoria El plan de trabajo de los EOEP de AT. 5/12/17
equipos de AT
Individual 30/11/17 –
6. Análisis de tareas M 6. 1 Análisis de tareas de los EOEP de AT.
Obligatoria 5/12/17
7. Detección de la demanda Grupal 30/11/17 –
M 7. 1a Recepción de la demanda.
obligatoria. 5/12/17
Individual 30/11/17 –
M 7. 1b Obligatoria Análisis de los contenidos ficha de recepción 5/12/17

Individual 30/11/17 –
Análisis de una ficha de demanda cumplimentada por
M 7. 2 obligatoria 5/12/17
una tutora
M 7. 3 Grupal Documentos del dossier del alumno Segunda
obligatoria entrega
11/1/18 –
15/1/18
 Individual 11/1/18 –
M 7. 4 obligatoria Documentos del dossier del alumno 15/1/18

Individual 11/1/18 –
M 8. 1a Escalas de desarrollo
obligatoria 15/1/18
M 8. 1b Individual 11/1/18 –
Escalas de desarrollo Bayley
obligatoria 15/1/18
Individual 11/1/18 –
M 8. 2a
obligatoria 15/1/18
Individual 11/1/18 –
M 8. 2b
obligatoria 15/1/18
Individual 11/1/18 –
Escalas de desarrollo Brunet-Lezine
8. La evaluación M 8. 2c obligatoria 15/1/18
psicopedagógica
Individual 11/1/18 –
M 8. 2d obligatoria 15/1/18

Tercera
Individual entrega
M 8. 3a
obligatoria 15/02/18 –
Estudio de casos y listas de control
19/2/18
Individual 15/02/18 –
M 8. 3b
obligatoria 19/2/18
Individual El punto de vista de las familias con hijos con 15/02/18 –
M 9. 1
obligatoria necesidades educativas especiales 19/2/18
Individual 15/02/18 –
M 9. 2a
9. La evaluación del contexto obligatoria 19/2/18
familiar Individual 15/02/18 –
M 9. 2b La entrevista familiar
obligatoria 19/2/18
Individual 15/02/18 –
M 9. 2c
obligatoria 19/2/18
10. El informe Individual 15/02/18 –
psicopedagógico M 10. 1 obligatoria El informe psicopedagógico 19/2/18
BLOQUE II: LA ENTREVISTA EN EL PROCESO DE ASESORAMIENTO EN LA ESO

Modalidad de
Periodo de
Módulo Actividad Nº* trabajo y Temática Contenidos
entrega
carácter
1. La entrevista como recurso para el No hay
-- -- --
asesoramiento. actividad
Cuarta
M 2.1 Individual Objetivos y propósitos de la entrega
Obligatoria entrevista 4/4/18 –
9/4/18
Individual Objetivos y propósitos de la 4/4/18 –
2. Aprendiendo a realizar una entrevista M 2. 2
Obligatoria entrevista 9/4/19
M 2.3 Individual Objetivos y propósitos de la 4/4/18 –
Obligatoria entrevista 9/4/18
Individual Objetivos y propósitos de la 4/4/18 –
M 2.4
Obligatoria entrevista 9/4/18
Individual 4/4/18 –
M 3. 1 Actitudes durante la entrevista
Obligatoria 9/4/18
Individual 4/4/18 –
M 3. 2 Obligatoria Actitudes durante la entrevista 9/4/18
3. Cómo hacer una buena entrevista: actitudes y
procedimientos
Individual 4/4/18 –
M 3. 3 obligatoria Actitudes durante la entrevista 9/4/18

Quinta
entrega
M 4. 1 Individual optativa Elaboración de la entrevista
3/5/18 –
4. Elabora tu propia entrevista
7/5/18
M 4. 2 3/5/18 –
Individual optativa Elaboración de la entrevista
7/5/18

MEMORIA FINAL: fecha de entrega 15 de Mayo de 2018