Colegio de Trastornos de la Comunicación San Fernando II

Unidad Técnico Pedagógica

P L A N I F I C A C I Ó N Unidad Temática :
Profesora : Objetivo Transversal :
Curso : Objetivo General :
Fecha : Objetivos Específicos :

Formación Comuni- Relación con LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

Pers y Soc cación el medio…
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Plan Específico de Tratamiento

Individual / Grupal
Colegio de Trastornos de la Comunicación San Fernando II
Unidad Técnico Pedagógica
Colegio de Trastornos de la Comunicación San Fernando II
Unidad Técnico Pedagógica
Colegio de Trastornos de la Comunicación San Fernando II
Unidad Técnico Pedagógica
 Escuela Especial de Lenguaje "Niño Jesús"
Unidad Técnico Pedagógica
Res. Ex. N° 353, 16/03/06
Unidad Temática “Caminando junto a los Dinosaurios”
Profesora: Lilian González Tapia Nivel: Primer Nivel de Transición A y B Fecha: Lunes 09 al viernes 13 de noviembre, 2015

Objetivo General: Conocer características físicas, alimentación y locomoción de los dinosaurios carnívoros.

Aprendizajes Efeméride de la semana: Aniversario de la Escuela.

Esperados
F P S C RMNSC Primer Bloque Segundo Bloque Tercer Bloque Recursos
A I C V A S G R
2 * COMUNICACIÓN L. Verbal * COMUNICACIÓN L. Verbal y Artístico
4 L . Observan introducción del tema y comentan. Video
U . Observan y comentan video acerca de los dino- . Comentan como nacen los dinosaurios y obser- . Tijeras
N saurios. van imágenes. . Lápices
E . Responden preguntas acerca del video . Confeccionan marioneta de dinosaurio. .
S . Dibujan su dinosaurio favorito

M * RMNC Noc. Log. Mat. * RMNC Noc. Log. Mat. * RMNC Noc. Log. Mat.
1 A . Refuerzan concepto antes- después . Refuerzan sumas. . PPT
8 R . Refuerzan números hasta el 14 . Observan y comentan imagen . Cuentan elementos . Lápices de colores
9 T . Realizan dictado de números hasta el 14 . Nombran lo que pasa antes y después en cada . Observan conjuntos y cuentan elemen . Lápiz de mina
### E . Unen con una línea números en forma secuencial imagen. tos. . Sumas
S . Forman imagen y nombran . Dibujan según instrucciones . Elementos concretos.
M * COMUNICACIÓN L. Verbal (2) *COMUNICACIÓN L.Verbal y Escrito *COMUNICACIÓN L. Escrito
5 I . Escuchan cuento " Un dinosaurio de mal humor" . Observan láminas de dinosaurios e identifican los . Reconocen sus nombres escritos . Lapices
6 ###E . Elaboran cuento a partir de tres imágenes. carnívoros. en letra cursiva. . Guías de trabajo
11 R . Exponen cada uno sus cuentos y lo dibujan. . Comentan acerca de los dinosaurios carnivoros. . Escriben sus nombres en letra . Nombres
C . Colorean un dinosaurio carnívoro cursiva. .
O
J * Plan Específico Fonoaudiológico * Plan Específico Fonoaudiológico
5 U . Escuchan histioria "MI DINOSAURIO" . Cuento
6 E . Respoden preguntas acerca de la historia. . Nombran objetos que identifican. . Guías de trabajo
V . Dibujan lo que mas les gustó y colorean . Cuentan cantidad de letras que tiene cada pa- . Lápices de nima
E labra colocando el número que corresponda. . Lapices de colores
S . Encierran en un círculo solo las vocales.
* FPS Autonomía * COMUNICACIÓN L.Escrito
2 2 V . Realizan trazos curvos. . Trazos
11 I . Ensayan baile para presentación de . Remarcan trazos según indicación . Música
E Licenciatura. . Colorean imágenes. . Parlantes.
R

OBSERVACIONES:
Escuela Especial de Lenguaje "Niño Jesús"
Unidad Técnico Pedagógica
Res. Ex. N° 353, 16/03/06