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MAT-233 CÁLCULO II Ing. Eulogio Seña Avendaño


Universidad Católica Boliviana “San Pablo” SEM. 1/2017

PRACTICO N°1
INSTRUCCIONES:

Para la realización del presente práctico se recomienda seguir los siguientes


pasos:

1. Copiar los enunciados con bolígrafo.


2. Desarrollar los ejercicios con lápiz (con buena letra)
3. Utilizar hojas cuadriculadas tamaño carta
4. Presentar el trabajo ya sea anillado, engrampado, en flip o en folder.
5. Presentar en fecha y hora establecidas.

UNIDAD I: GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL ESPACIO


En los ejercicios 1 y 2 determinar las coordenadas de los puntos que se muestran gráficamente:

En los siguientes ejercicios representar los puntos en un mismo sistema de coordenadas tridimensionales:

3. (2,1,3) (−1,2,1)

4. (3, −2,5) , 4, −2

5. (5, −2,2) (5, −2, −2)

5. (0,4, −5) (4,0,5)

Determinar la distancia entre los siguientes puntos:

6. (0,0,0) (−4,2,7)

7. (−2,3,2) (2, −5, −2)

8. (1, −2,4) (6, −2, −2)

9. (2,2,3) (4, −5,6)

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En los siguientes ejercicios hallar las longitudes de los lados del triángulo con los vértices que se indican, y
determinar si en triángulo es un triángulo rectángulo, un triángulo isósceles, o ninguna de ambas cosas.

10. (0,0,4), (2,6,7), (6,4, −8)

11. (3,4,1), (0,6,2), (3,5,6)

12. (−1,0, −2), (−1,5,2), (−3, −1,1)

13. Dado los puntos que son vértices de un triángulo A (1, 2,-3), B (4, 3,-1), C (3, 1,2).calcular

a) La longitud de su lado

b) Los puntos medios de sus lados

c) La longitud de las medianas

En los siguientes ejercicios determinar las coordenadas del punto medio del segmento de recta que une los
siguientes puntos:

14. (5, −9,7) (−2,3,3)

15. (4,0, −6) (8,8,20)

En los siguientes ejercicios hallar la ecuación estándar de la esfera:

16. Centro: (0,2,5) Radio: 2

17. Centro: (4, −1,1) Radio: 5

18. Puntos terminales de un diámetro: (2,0,0), (0,6,0)

19. Centro:(−3,2,4), tangente al plano

En los siguientes ejercicios completar el cuadrado para dar la ecuación de la esfera en forma canónica o
estándar. Hallar el centro y el radio.

20. + + −2 +6 +8 +1= 0

21. + + + 9 − 2 + 10 + 19 = 0

22. 9 +9 +9 − 6 + 18 + 1 = 0

23. 4 +4 +4 − 24 − 4 + 8 − 23 = 0

24.- Hallar las coordenadas de los tres puntos que dividen el segmento dado AB en cuatro partes iguales. A
(1,- 6, 0), B (6,12, 7)

25.- Uno de los extremos de un segmento de recta es p1 (-2, 1,6) y el punto medio Q está en el plano y =3.
El otro extremo p 2 está en la intersección de los planos x = 4 y z = - 6. Hallar las coordenadas de p 2 y Q
26.-Hallar un conjunto de números directores y un conjunto de cósenos directores para la recta que pasa
para los puntos dados. A (2, 1,4), B (3, 5,-2)

27.- Se da un punto p1 (1, 4,-2) y un conjunto de números directores 2, 1,-4. Hallar las coordenadas de otro
punto de la letra L

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28.- Determinar si la recta que pasa por los puntos p 1 (4, 8,0) y p 2 (1, 2,3), es paralela a la recta que pasa
por los puntos Q 1 (0, 5,0) y Q 2 (-3,-1,3)

29.- Determinar si la recta que pasa por los puntos p1 (2,1,3) y p 2 (4,0,5) es perpendicular a la recta que
pasa por los puntos Q 1 (3,1,2) y Q 2 (2,1,6)

30.-Hallar las ecuaciones de la recta que pasa por el punto p1 (-2, 1 ,3), números directores 3,-1,-2

31. Hallar la ecuación del plano que pasa por el punto dado

Y que tiene los números de inclinación dados. P0 (1,4,2);3,1,4

32. Hallar la ecuación del plano que pasa por los tres puntos dados. (1,-2,1), (2, 0,3), (0, 1,-1)

33. Identificar la superficie y trazar su gráfica.

a. x2  y2  z2  1 d. 4 x 2  9 y 2  36 z 2  36
b. z2  x2  y2  1 e. y2  x2  z2

c. x 2  4z 2  y  0 f. y  z2  x2

h. z 2  3 x 2  4 y 2  12 i. z  x2  y2 1

i. x 2  y 2  4 z 2  4 x  6 y  8 z  13 j. x 2  y 2  4 y  z  4

34. Realizar las gráficas de los siguientes solidos determinados por

a) = , =2− , =2 , =6

b) +9 = , = 9, =3 , = 0, =0

c) = , =3 , = 0, =2

d) + + ≤ 25 , + ≥ 4, ≥ 0, ≤3

UNIDAD II: FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES


Determinar el dominio de las funciones y representar gráficamente.

1.- z  x 2  y 2  1  ln(4  x 2  y 2 ) 2.- z  9  x2  y2  x2  y2  4

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3.- Z
x  y 2  16
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