Texto descriptor

REDISEÑANDO EL FUTURO
Lady Jhojana Marin Cordoba

CAPITULO I : LA REVOLUCIÓN QUE NOS RODEA

Revolución: cambio radical o total de la situación o el sistema
Crisis: estado serio y decisivo de las cosas en que pronto debe terminar un asunto
a sufrir un cambio material, un punto de inflexión.
El cambio tecnológico en estos días va más rápido que la sociedad que la genera
en sí, las crisis se generan y se afrontan más rápido que nunca. El sistema global
se acelera y la sociedad necesita aprender y adaptarse con más rapidez
La revolución exitosa de los problemas requiere encontrar la solución correcta al
problema debido, nuestro error consiste en resolver problemas incorrectos, más que
por obtener soluciones incorrecto al problema debido, nuestras formas de resolver
dependen de nuestra ciencia y tecnología, aunque de nuestra filosofía y concepción
del mundo.
Nuestra sociedad está ahora en las primeras etapas de unció de etapas, resultado
de un cambio radical en nuestras apreciaciones, nuestras forma de pensar y la clase
de tecnología que produce
EDAD DE LA MAQUINA
REDUCCIONISMO: Todos los objetos y eventos, sus propiedades y nuestras
experiencias y conocimientos de ellos, están formados por elementos últimos o
partes indivisibles (átomo) Cada ciencia busca elementos finales, se considera la
física como realidad final (se consideró como las experiencias básicas).Esta
fundamentado en la explicación de átomo por Demócrito. Inicia en el renacimiento
y se estructura en el siglo XVIII. Se daba un concepto del universo como maquina
EL PENSAMIENTO ANALÍTICO: es un complemento natural a la doctrina del
reduccionismo. Es el proceso mental por el cual se descompone cualquier cosa que
se desee explicar, y por ende comprender, en sus componentes.
El análisis también ha sido parte central de la solucione problemas
MECANICISMO: es pensar que las ciencias físicas eran todo lo necesario para
explicar la vida. Este pensamiento implico que no hubiese razón para tener concepto
teleológico. (Funciones, metas, propósitos, elecciones y libre albedrio) para explicar
fenómenos naturales
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Reducir las maquinas a tres elementos mecánicos básicos: la rueda y el eje, la
palanca y el plano inclinado. Se redijo el trabajo en forma análoga a elementos
simples finales de trabajo, esto se le llamo estudio de trabajo, la mecanización
afecto la naturaleza de las obras, ya no era necesario que los hombres participara
en los procesos de producción. Esta condujo a la deshumanización del trabajo del
hombre, lo que constituyo a la ironía de la evolución industrial.
No es de sorprender que la sociedad pensara que el mundo es una máquina,
también llegara a pensar igual del hombre.
LA EDAD DE LOS SISTEMAS
No tiene inicio o fines preciso, se puede decir que la década de los sus contuvo el
inicio de la edad de los Sistemas. Es una versión remodelada de lo anterior, lo que
era todo en el pasado en el presente se ha convertido en una parte.
Las doctrinas del reduccionismo y mecanismo, y el modo analítico de pensar estas
suplementadas y reemplazadas parcialmente por las doctrinas de expansionismo y
teleología.
En la edad de los sistemas se tiene que ver las cosas como partes de todos mayores
más que como todos que se deban descomponer, interés mayor en conjuntar que
en dividir.
EXPANSIONISMO: es una doctrina que sostiene que todos los objetos, eventos, y
experiencias de ellos son partes de “todos” mayores. No niega que tenga partes,
aunque se concentra en los todos de los cuales son parte
Es otra forma de apreciar las cosas, una forma diferente y a la vez compatible con
el reduccionismo.
Implica un modo sistémico de pensamiento, análogamente a como el reduccionismo
implico el modo analítico.

LA REVOLUCIÓN POSINDUSTRIAL
El expansionismo y la teología, y el modo sistémico de pensamiento, son tanto los
productores como los productos de la Revolución Posindustrial, esta esta basada
en tres tecnologías de las que las dos primeras se desarrollaron durante la primera
revolución industrial.
1. el telégrafo en la mitad del siglo XVIII, esta fue seguida por el teléfono en
1876 por Alexander Graham y la telegrafía sin hilos por Marconi en 1895. La
 radio y la televisión siguieron en este siglo XX, estos dispositivos
mecanizaron la comunicación y la transmisión de símbolos.
2. La segunda tecnología emergió con el desarrollo de dispositivos que pueden
observar y registrar símbolo, estos nuevos instrumento son familiares, el
termómetro, odómetro, velocímetro y polímetro
3. La tercera apareció en la década de los 40 con el desarrollo del computador
digital electrónico, esta maneja lógicamente los símbolos, puede procesar
datos como puente para convertirlo en información en instrucciones, es una
maquina tanto de procesamiento de datos como de toma de decisiones.
La tecnología de la generación de símbolos, almacenamiento transmisión y
manipulación, posibilitaron la mecanización del trabajo mental para
automatizar (se refiere a toda la pos industrialización).
LOS PROBLEMA DE ORGANIZACIÓN DE LA EDAD DE LOS SISTEMAS
Los interés que tiene los sistemas puramente mecánico proviene de su uso como
herramienta por parte de los sistema con un propósito, los grupo y organizaciones
forman parte de sistemas mayores con un propósito, en consecuencia, toso son
sistemas con un propósito y estas son parte de un sistema mayor.
Hay tres problemas centrales que presenta la administración y control de sistemas
con un propósito, como Incrementar la efectividad con que sirven a sus propios
propósitos, Los propósitos de sus componentes, Los propósitos del sistema de los
que forma parte estos so respectivamente
1. los problemas de autocontrol, este consiste en diseñar y administrar sistemas
de manea que pueda enfrentarse en forma efectiva con los conjuntos cada
vez más complejos y de rápida emergencia de problemas que interactúan en
un medio ambiente cada vez más complejo y dinámico
2. los problemas de Humanización consiste en encontrar la manera de
satisfacer los propósitos de las partes de un sistema con mayor eficiencia, y
hacerlo en forma que satisfaga mejor las necesidades del propio sistema
3. los problemas de ambientalizacion consiste en encontrar la forma de
satisfacer eficazmente los propósitos de los sistemas ambientales y hacerlo
de manera que se cumplan mejor los propósitos del propio sistema
 CAPITULO II: EL PROBLEMA DEL AUTOCONTROL
Durante la edad de la maquinas se consideraba que los problemas estaban
sencillamente allá afuera, se estudiaba analíticamente las situaciones
problemáticas desordenadamente como cuestiones puramente del estado de las
cosas, este concepto fue negado por Jon Dewey, argumento que los tomadores de
decisiones deben de extraer los problemas de las situaciones que encuentra,
analizando la situación. Los problemas son los elementos de situaciones
problemáticas que se abstraen de estas situaciones por medio del análisis, también
se da cuenta que el problema jamás existe aisladamente, estos interactúan con
otros problemas, por lo que es parte de un conjunto de problemas interrelacionado,
un sistema de problemas.
El objeto de la planificación es manejar enteramente un sistema de problemas, en
contraste con la solución de problemas.

PLANIFICACIÓN
 Durante muchos años se ignoró la planificación social y de las organizaciones
y se le dio un lugar desprestigiado en los Estados unidos y otras naciones.
 Los comunistas creen en la planificación fuertemente centralizada , por tanto,
se suponía incorrectamente que la planificación necesariamente implica un
fuete gobierno central o administración central
 Todavía hay muchos gerentes y administradores que no creen en la
planificación, estas se pueden agrupar en cuatro tipos: Inactivos, reactivos,
proactivos e interactivos. Estas actitudes parecen combinadas en distintas
proporciones en cada individuo y organización, además de que la
combinación puede cambiar ocasionalmente o ir de una situación central.
INACTIVISMO
 Estos satisfechos de la forma en que están las cosas como van, opina que
cualquier intervención al curso de los eventos viablemente no los mejorara,
sino que los empeorara
 Asumen una postura de no hacer nada; tratan de” ir con la marea”, sin “mecer
el barco”
 Su filosofía administrativa es conservadora
 Busca la estabilidad la supervivencia
 Están dispuestos a no intentar mejorar las cosas, por lo que se les conoce
como satisfechos
 Creen que la mayoría de los cambios sociales y ambientales aparentes son
irrisorios, superficiales o temporales
RE ACTIVISMO
 Prefieren un estado anterior al cual se encuentra y cree que las cosas can de
mal en peor, por lo que no solamente se resisten al cambio, sino que se tratan
de deshacer los anteriores y volver a donde ya estuvieron
 Sienten nostalgia por los buenos tiempos de antes
 Su propensión a volver al pasado hace que su filosofía se mueven sea
reaccionaria
 Se mueven más por defecto de sus oídos que de sus amores
 Su orientación es por remedios, no por aspiraciones
 Tratan de evitar lo indeseable mal que lograr lo deseable
 Ven muy poco nuevo en cualquier cosa que se propongan y todavía menos
que valga la pena en lo que aceptan como nuevo
 Los reactivitas no gustan de la complejidad y tratan de evitar encararla
 Reducen los enredos complejo a problemas sencillos que tiene soluciones
simples, soluciones “probadas y confiables”.
 Tratan de viaja en contra de la manera y tratan de nadara playas más
conocidas

PRE ACTIVISMO
 No esta dispuestos a conformarse con la forma en que están o estuvieran las
cosas
 Creen que el futuro será mejor que el presente o el pasado, y que el grado
de mejoría depende de lo bien que se preparen para el
 Tratan de predecir y prepara el futuro
 Quieren más que la supervivencia: desean crece y mejora, hacer más
grandes, mas afluentes, más poderosos más de muchas cosas
 Tratan de identificar y encara los problemas antes de que de hagan serios, y
de ser posible, incluso antes de que aparezcan
 La planificación proactiva y la solución de problemas se basa más en la
lógica, ciencia y expedientación que en el sentido común, la instrucción y el
juicio.
 Los planificadores proactivos consideran que su función es producir planes y
presentarlas a los que tiene el poder de actuar, aunque sin comprometerse
en la implementación de los planes aprobados
INTERCATIVISMO
 No esa dispuesto a conformarse con el estado actual de las coas no con la
forma en que se desarrollan
 No están dispuestos a regresar al pasado
 Desena diseñar un futuro deseable e inventar la forma de lograrlo
 Creen que somos capaces d controlar una parte imposible del futuro, tanto
como sus efectos sobre nosotros
 No solo se preparan para afrontar la amenazas sino de prevenir y crear
 Pierden el tiempo tratando de predecir el futuro
 Consideran que los ideales como absolutos relativos, son objetos finales
cuya formulación depende de nuestro conocimiento actual y comprensión de
nosotros mismo y nuestro ambiente