GRAFISMOS 5 AÑOS

1. Sobre un formato con forma de cuadrado pedimos a los niñ@s que indiquen
donde se encuentra la mitad de cada lado. Pegamos un gomet con forma de
cuadrado en cada una de las mitades y sobre él otro con forma de círculo
pequeño. Hacer líneas rectas que partan de cada cuadrado hacia cada uno de
los otros tres lados. Pintar algunos de los espacios que quedan y decir que
forma tienen. Podemos ordenar pintar únicamente triángulos o figuras con
cuatro o cinco lados.

2. Sobre un formato de forma rectangular dibujamos una línea curva que parta del lado
izquierdo y termine en uno de los otros lados haciendo varios bucles. Sobre la línea
trazada hacemos pequeñas líneas rectas y paralelas del color que decidamos. Rellenar
con diferentes grafismos los espacios cerrados.

3. Recortar un pedacito de papel de regalo con una forma irregular. Pegar el recorte en el
centro del papel. Con rotulador negro trazar líneas onduladas desde el recorte hacia cada
uno de los vértices del rectángulo. Rellenar los cuatro espacios que nos quedan con
contornos siguiendo las líneas onduladas.
 4. Sobre un formato de forma cuadrada, pegar cerca de sus vértices un gomet
grande de forma circular y sobre este otro más pequeño de diferente color. Con
rotulador negro trazamos líneas curvas a modo de contornos alrededor de los
gomets, que pasen de la mitad de los lados. Pintar algunos de los espacios que
resultan al cruzarse las líneas.

5. Sobre un formato de forma cuadrada, pegar un gomet con forma de círculo en el

centro y sobre él otro más pequeño. Con rotulador negro trazar líneas rectas desde el
centro hasta la mitad de cada uno de los lados. Contar los espacios que resultan y decir
que forma tienen. Trazar líneas rectas desde el centro hasta cada uno de los vértices.
Contar los espacios que resultan y decir que forma tienen. Pegar gomets con forma de
círculo cerca del lado de los triángulos que coincide con el borde del papel, desde allí
trazar líneas rectas alternando dos colores desde el gomet hasta cada uno de los lados
de los triángulos.

6. Sobre un formato con forma de rectángulo pegar un gomet circular en el centro.

Trazar líneas rectas que partan del centro hacia cada uno de sus vértices y del centro
hacia el punto medio de cada lado. Trazar líneas curvas cerradas que rodean al círculo
central, cada vez más alejadas del círculo. Rellenar con diferentes grafías algunos de los
espacios resultantes.
7. Sobre un formato rectangular pegar un número (+ o – 15) de gomets circulares del
color que elijamos distribuidos por todo el espacio. Con un rotulador del mismo color
que los gomets trazar líneas rectas que unan los gomets entre si. Observar la forma de
los espacios resultantes y decir que son. Rellenar con diferentes grafías algunos de
estos espacios.

8. Dar a los niños recortadas o que recorten ellos cuatro estrellas de papel de regalo.
Pegar las estrellas libremente en el espacio de la hoja. Trazar líneas de diferentes colores
siguiendo el contorno de cada una de las estrellas.

9. Sobre un formato rectangular marcar varios puntos siguiendo el borde de la hoja.

Pegar un gomet en el centro. Trazar líneas que partan de cada uno de los puntos, rodeen
el gomet y vuelvan al punto. Pintar y rellenar con diferentes grafías los espacios
resultantes.

10. Con rotulador negro trazar un rectángulo en el lugar de la hoja que cada uno decida.
Seguir dibujando rectángulos, pero el trazo de cada uno debe partir del interior de uno de
los dibujados anteriormente. Rellenar los espacios que quedan con contornos hacía el
interior.
11. Sobre un formato rectangular, trazar con rotulador negro una línea curva que parta
de uno de los lados y haciendo varios bucles termine en el opuesto. Trazar varias líneas
rectas que vayan desde un lado hacia el opuesto o el perpendicular. Rellenar con
diferentes grafías algunos de los espacios que resultan.

12. Con un color cualquiera dibujar un triángulo en el lugar de la hoja que se quiera.
Seguir dibujando triángulos, pero uno o dos de los vértices debe quedar en el interior de
otro u otros triángulos. Rellenar los espacios con diferentes grafías.

13. Observar algunos de los cuadros de Jean Dubuffet y comentar como están hechos,
colores utilizados, tipos de línea, etc. Pegar un fragmento de una fotocopia en color de
uno de los cuadros en un lugar cualquiera de la hoja y continuarlo de manera que no se
note donde está pegado el fragmento.

14. Trazar una línea curva que parta de uno de los lados y realizando en su recorrido
varios bucles termine en el opuesto. Observar los espacios cerrados que resultan y
rellenarlos con diferentes colores trazando una cuadrícula.
15. Sobre un formato con forma de cuadrado, pegar en el centro un círculo recortado de
papel de regalo. Pedir a uno de los niños que salga a la pizarra para hacer una grafía que
se repita alrededor del círculo (Ej.: líneas rectas paralelas). Pedir a diferentes niños que
vayan saliendo para añadir diferentes grafías al dibujo. Terminarlo como cada uno quiera.

16. Sobre un formato rectangular, pegar en el centro un recorte de papel de regalo de

forma indeterminada. Pintar puntos de colores separados sobre el espacio blanco. Con
rotulador negro hacer líneas que partan del recorte del centro, rodeen dos veces cada
uno de los puntos y terminen en el borde más cercano.

17. Sobre un formato rectangular y con el color que cada uno quiera trazar pequeños
semicírculos a lo largo de los bordes de la hoja. Cambiar de color para seguir el contorno
hacia el interior de los semicírculos. Rellenar de un color el espacio del centro.
18. Sobre un formato rectangular, pegar una fila de gomets circulares en la mitad
vertical de la hoja, Con rotulador negro rodear sucesivamente los dos gomets centrales.
Después los cuatro a la vez también de forma sucesiva. Rellenar algunos de los espacios
resultantes con diferentes grafías.

19. Sobre un formato con forma de cuadrado, pegar en el centro un recorte de papel de
regalo de forma indeterminada. Con rotulador negro, trazar líneas curvas que salgan de
recorte y vuelvan a él. Rellenar los espacios con diferentes grafías.

20. Sobre un formato rectangular pegar un gomet de forma circular en el centro. Trazar
líneas rectas que partan del círculo, vayan hacía uno de los lados, después hacia el lado
opuesto y vuelvan al centro. Rellenar algunos de los espacios resultantes con diferentes
grafías.