intervención ha de estar enfocada hacia las disfunciones oro -faciales y

auditivas:
Patrones de desarrollo de la deglución y de la masticación.
Fuerza, coordinación y movilidad de los músculos orales y faciales.
Adquisición de patrones correctos de respiración.
Estimulación auditiva desde el nacimiento con: ruidos, sonidos del medio
ambiente, voz y sonidos vocales, discriminación auditiva.
Fonética-fonología (dislalias, producción y articulación del habla