UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

ESCUELA DE ESTUDIOS GENERALES
ÁREA DE CIENCIAS BASICAS ECONÓMICAS Y DE LA GESTIÓN

SÍLABO

HISTORIA DEL PERÚ EN EL CONTEXTO MUNDIAL CONTEMPORÁNEO 
 
I. DATOS GENERALES

1.1.  Departamento Académico :  Estudios Generales 

1.2.  Semestre Académico :  2018– I
1.3.  Código de asignatura : XXXXXXX
1.4.  Ciclo :  I
1.5. Créditos :  03
1.6  Horas semanales totales :  04
1.6.1 Horas de teoría y práctica :  HT 2 – HP 4 : 
1.7.  Requisito (s) :  Ninguno
1.8. Docentes  :  Javier Pérez Valdivia (Coordinador del Curso) jperezv1@unmsm.edu.pe
……..
…….

II. SUMILLA

“La asignatura tiene como objetivo la comprensión de los procesos que nos han conducido al momento actual, valorar el fundamento y la importancia de la identidad nacional en su
formación integral como futuro profesional para que su actividad laboral contribuya no solo a su bienestar personal y familiar, sino al desarrollo de la sociedad peruana como un todo.
Reflexionar sobre los procesos históricos desarrollados en nuestro país y su impacto político social en el pensamiento, costumbres y cultura nacional”. (Plan de Estudios 2018).

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTES COMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1.  Competencias

✓ Reconoce, aplica los principios y técnicas para la construcción de mensajes escritos y orales para la comunicación personal, académica...
✓ ..
✓ .
✓ .

3.2. Componentes

Capacidades 

✓ Domina 
✓ Desarrolla el hábito de leer.  
✓ Puede redactar un informe de investigación preliminar del nivel de una tesina
 Actitudes y valores 

✓ Actitud de curiosidad, interés e investigación científica
✓ Actitud de liderazgo y trabajo en equipo
✓ Compromiso con su entorno familiar, social, profesional, vecinal y nacional
✓ Respeto a la persona y a la naturaleza 
✓ Búsqueda de excelencia personal y profesional 

IV.  PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I:  
CAPACIDAD: Identifica los cambios operados en el mundo de la esfera privada tanto en el Perú como en el mundo durante el siglo XX

CONTENIDOS  ACTIVIDAD DE  HORAS 

SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE LECTIVAS

Lo público, lo privado y lo íntimo en el 
1 Presenta detalladamente el sílabo del curso.
siglo XX y … XXI

2 El siglo de la gente: la población mundial y 
peruana

El Segundo Sexo: Mujeres: de la esfera

3 privada a la esfera pública: construyendo .
ciudadanía
.
4

UNIDAD II: 
CAPACIDAD: Identifica los cambios operados en la esfera privada tanto en el Perú como en el mundo durante el siglo XX
2
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE  HORAS 
APRENDIZAJE LECTIVAS
De lo público a lo privado y de lo privado a lo íntimo: De
5 Sigmund Freud a Alfred Kinsey

. ¡Juventud, divino tesoro! .
8
Examen parcial: 
Evalúa las capacidades de la primera y segunda unidad de aprendizaje.

UNIDAD III: 
CAPACIDAD: Identifica los cambios operados en la esfera pública tanto en el Perú como en el mundo durante el siglo XX
ACTIVIDAD DE  HORAS  HORAS 
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE LECTIVAS TRAB. 
IND.
El paraíso en la tierra: los sistemas políticos: 
9
autoritarismos, totalitarismos y democracias

10 Las guerras del siglo XX

.
11 Las crisis económicas en el siglo XX
Análisis de resultado

12 Las revoluciones en el siglo XX

UNIDAD IV: 

3
 CAPACIDAD: Identifica los cambios operados en la esfera pública tanto en el Perú como en el mundo durante el siglo XX
ACTIVIDAD DE  HORAS 
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
APRENDIZAJE LECTIVAS

13 Los genocidios en el siglo XX

14 Los procesos de descolonización

15 El cambio climático

16 ¿Quo Vadis Orbis?

Examen final: Tiene carácter integrador, evalúa la competencia de la asignatura y las capacidades de las cuatro Repaso
17 unidades de aprendizaje.
Examen final

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Equipos: Multimedia.
Materiales: Textos de lectura seleccionados, diapositivas
Medios: Plataforma virtual, correo electrónico, direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura, 

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. Bibliografía 

8.1. 1. Fuentes Bibliográficas Mundo

⦁ ACEMOGLU, Daron y James A. ROBINSON. 2012. Por qué fracasan los países: los orígenes del poder, la prosperidad y la pobreza. Barcelona: Deusto
⦁ BERTOLA, Luis y José Antonio OCAMPO. 2013. El desarrollo económico de América Latina desde la Independencia. México: FCE.
⦁ CAMERON, Rondo y Larry NEAL. 2015. Historia económica mundial. Desde el paleolítico hasta el presente. Madrid: Alianza Editorial.
⦁ CAPARROS LERA, José María. 2010. 100 documentales para explicar la historia. Madrid: Alianza Editorial.

4
⦁ DRINOT, Paulo y Alan KNIGHT (coords.). 2015. La Gran Depresión en América Latina.  México: FCE.
⦁ FERRO, Marc. 2003. Diez lecciones sobre la historia del siglo XX. Madrid: Siglo XXI Editores.
⦁ 2008. El siglo XX explicado a los jóvenes. Barcelona: Paidos.
⦁ HOBSBAWM, Eric. 2003 Historia del siglo XX. Barcelona: Crítica. 6ta. ed. http://uhphistoria.files.wordpress.com/2011/02/hobsbawn­historia­del­siglo­xx.pdf
⦁ 2003. Años interesantes. Una vida en el siglo XX. Barcelona: Crítica.
⦁ JUDT, Tony. 2011. Pensar el siglo XX. México: Taurus.
⦁ 2011. Sobre el olvidado siglo XX. Madrid: Santillana Ediciones Generales.
⦁ KAPLAN, Robert. 2015. La venganza de la geografía. Cómo los mapas condicionan el destino de las naciones. Barcelona: RBA.
⦁ KISSINGER, Henry. 2016. Orden mundial.  Reflexiones sobre el carácter de los países y el curso de la historia. Madrid: 
⦁ KLEIN, Naomí. 2007. La doctrina del shock. El auge del capitalismo del desastre. México: FCE. https://www.youtube.com/watch?v=Nt44ivcC9rg
⦁ LIPOVETSKY, Gilles. 1999. La tercera mujer: permanencia y revolución de lo femenino. Barcelona: Anagrama
⦁ LIVI­BACCI, Massimo. 2016. Un largo viaje. Historia del mundo y sus habitantes en 12 etapas. Barcelona
⦁ MCNEILL, John. 2003. Algo Nuevo bajo el sol: historia medioambiental del mundo en el siglo XX. Madrid: 
⦁ MCNEILL, William y J.R. MCNEILL. 2010. Las redes humanas. Una historia global del mundo. Barcelona.
⦁ PAYNE, Stanley G. 2011. La Europa revolucionaria: las guerras civiles que marcaron el siglo XX. Madrid
⦁ PERSON, Ethel S. 2008. Sueños de amor y encuentros decisivos: el poder de la pasión romántica Lima: PUCP
⦁ PIKETTY, Thomas. 2014. El capital en el siglo XXI. México: FCE.
⦁ RUIZ­DOMÈNEC, José Enrique. 2003. La ambición del amor: historia del matrimonio en Europa. Madrid:
⦁ SALVADORI, Massimo. Breve historia del siglo XX. Madrid.
⦁ THORP, Rosemary. 1998. Progreso, exclusión, y pobreza. Una historia económica de América Latina en el siglo XX. BID:
https://publications.iadb.org/handle/11319/412?locale­attribute=es&scope=123456789/3&thumbnail=true&rpp=5&page=52&group_by=none&etal=0
⦁ TORTELLA, Gabriel. 2005. Los orígenes del siglo XXI. Un ensayo de historia social y económica contemporánea. Madrid: Gadir
⦁ ZAPATA, Antonio. 2014. Un mundo incierto. Historia Universal Contemporánea. Lima: PUCP

8.1.2. Fuentes Bibliográficas Perú
⦁ BAKULA, Juan Miguel. 2002. Perú: entre la realidad y la utopía. 180 años de política exterior. Lima: FCE. 2 vols.
⦁ BONILLA, Heraclio. 2009. La Trayectoria del Desencanto. Lima.
⦁ CAYO CORDOVA, Percy. 2004. República. Lima: El Comercio.
⦁ CONTRERAS, Carlos y Marcos CUETO. 2013. Historia del Perú Contemporáneo. Lima: IEP. 5ta. ed.
⦁ CONTRERAS, Carlos y Marina ZULOAGA. 2013. Historia Mínima del Perú. México: El Colegio de México.
⦁ DEGREGORI, Carlos Iván. 2004. Diversidad Cultural. Lima: El Comercio.
⦁ HUNEFELDT, Christine. 2004. A Brief History of Peru. New York: Facts on File. 
⦁ KLAREN, Peter. 2004. Nación y sociedad en la historia del Perú. Lima: IEP
⦁ MACERA, Pablo. 2000. et.al. Nueva Crónica del Perú, siglo XX. Lima: Congreso de la República.MANRIQUE, Nelson. 2004. Sociedad. Lima: El Comercio.
⦁ MASTERSON, Daniel. 2001. Fuerzas Armadas y sociedad. El Perú moderno: un estudio sobre las relaciones civiles militares, 1930­2000. IEPE. Lima.
⦁ PALACIOS, Raúl. 2005. Historia de la República del Perú (1933­2000). Lima: El Comercio.
⦁ PEASE, Henry y Gonzalo ROMERO. 2013. La política en el Perú del siglo XX. Lima: PUCP.
⦁ QUIROZ, Alfonso. 2013. Historia de la corrupción en el Perú. Lima: IEP & IDL
5
 ⦁ SAINT­JOHN, Ronald. 1999. La política exterior del Perú. Lima: AFSDP.
⦁ SALAZAR, Catalina. 2001. Actuación política de mujeres peruanas durante el siglo XX: tentando una cronología Lima: Manuela Ramos.
⦁ VIVAS, Fernando. 2008. En vivo y en directo. Una historia de la televisión peruana. Universidad de Lima.
8.1.3. Fuentes Informáticas

⦁ Organización de las Naciones Unidas: http://www.un.org/es/index.html
⦁ ONU Mujeres: http://www.unwomen.org/es
⦁ Portal del Estado peruano: http://www.peru.gob.pe/
⦁ Fondo Monetario Internacional: http://www.imf.org/external/index.htm
⦁ Comisión Económica para América Latina (CEPAL): https://www.cepal.org/es
⦁ Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD): http://www.undp.org/content/undp/es/home.html

FEBRERO  2018