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Colegio Centro Bíblico

UTP 2017
PLANIFICACIÓN MES DE MAYO 2018

Responsables: Jeniffer Rivas, Karina Carrasco, Maritza Sanhueza

Mes: Del Derecho a la Educación

Valor del mes Perdón y misericordia


Objetivo del mes: Reconocer el perdón como un valor esencial en la vida cristiana, así como Dios nos la
demuestra en nuestras vidas.
Fomentar en toda la comunidad educativa, el interés por la participación activa en
actividades de esparcimiento y recreación y la valorización de la educación, el arte, la
historia, la familia y el entorno.
Versículo del Mes “” Antes sed benignos unos con otros, misericordiosos, perdonándonos unos a otros
como Dios también os perdono a vuestros en cristo.
Efemérides del mes:

1 de mayo Día del trabajo (CRA)


04 de mayo Día Mundial de la libertad de prensa
11 de mayo Día del estudiante
18 de mayo Día de la familia, (Municipio escolar)
Día de la mamá
22- 26 de mayo Semana Internacional de la Ed. Artística (UNESCO Y Consejo de la Cultura)
21 de mayo Día de las Glorias Navales (MURALES)
29 de mayo Día del Patrimonio cultural de Chile
28-01 de junio Semana de la Seguridad Escolar y Parvularia.

Efemérides que se trabajaran

11 de mayo Día del estudiante (Elizabeth Chamizo)


19 de mayo Día de la familia (Día de la mamá)
15 – 19 de mayo Semana de la Ed. Artística “Curiosidad para crear”
21 de mayo Día de las Glorias Navales (MURALES)
29 de mayo Día del patrimonio cultural de Chile.
28-01 de junio Semana de la Seguridad Escolar y Parvulario.
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PLANIFICACIÓN MES DE MAYO 2018

Mayo
MES DE LA PROMOCIÓN DEL USO DE LOS RECURSOS.
HABILIDADES DE LA
ACTIVIDADES OBJETIVOS COMREPNSIÓN DESTINATARIOS FECHAS/ RESPONSABLE
LECTORA/FOMENTO TIEMPO S
LECTOR
Promover el uso
del material
presente en el
CRA como apoyo
Exposiciones a la clase
semanales de (audiovisual,
material concreto e Incentivar en los
concreto, impreso). docentes el uso de las
audiovisual e Incentivar en los fuentes de información
impreso para docentes el uso impresas, tecnológicas y Encargados
apoyo a la labor de las fuentes de electrónicas e integrarlas Durante CRA/docentes-
Docentes desde
docente información en sus funciones el mes de usuarios nt1 a
NT1 a 8° básico.
(matemática, impresas, pedagógicas para que mayo. 8° básico.
ciencias tecnológicas y logren aprendizajes
naturales, electrónicas e significativos mediantes
historia, integrarlas en sus su labor educativa.
geografía y funciones
ciencias sociales pedagógicas para
y lenguaje y que logren
comunicación. aprendizajes
significativos
mediantes su
labor educativa.
Informar a la
comunidad
educativa en
Utilizar la lectura de
cuanto a las
Decoración textos informativos o
actividades
alusiva al valor periodísticos de carácter
mensuales
del mes, histórico, científico, Anual Encargados
establecidas por Usuarios
efemérides artístico o tecnológico (cada mes CRA/integrant
el CRA y el biblioteca CRA
correspondiente como fuente de consulta del año) es brigada
curriculum
s (mural CRA). y enriquecimiento CRA.
nacional
personal y social.
(efemérides,
valor del mes,
etc.)
Acercar a los Trae alumnos egresados
alumnos a de colegios técnicos de Invitados
Primera
diversas Melipilla y alumnos de las Estudiantes de especiales/
Celebración día semana
profesiones diversas carreras NT1 a 8º básico Encargados
del trabajo de mayo
(tanto técnicas impartidas en Melipilla, CRA.
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“Mi profesión como para Acercar a los


es… profesionales) alumnos a las
Mi oficio es…” con la finalidad dependencias CRA y
de informar e considerarla como un
incentivarlos a lugar de esparcimiento y
seguir un camino acercamiento a la cultura,
futuro fomentando así el interés
profesional. lector.
Establecer un
Coloreando en canal que permita
Fomentar el interés y la Durante
el CRA a los alumnos
identificación personal los Encargados
“Día del trabajo, expresar por Usuarios
con el uso de las martes CRA
Día de la medio de la biblioteca CRA
bibliotecas y el respeto del mes
madre, pintura, de
por sus protocolos. de mayo
Glorias navales” manera
recreativa.
Incentivar a los
estudiantes a Fomentar el interés y la Una vez al
involucrarse en identificación personal. mes los
Expo las actividades Permitir a los alumnos días
Cortometrajes CRA en diferentes apreciar la biblioteca Usuarios Jueves Encargados
“Glorias ámbitos como una instancia de biblioteca CRA (estableci CRA, brigada
navales” proporcionando recreación y diversión y da para CRA
instancias de así acercarlos a las todo el
dialogo y dependencias CRA año)
discusión.
Incentivar a los
estudiantes a
involucrarse en
las actividades Incentivar a los alumnos a
CRA en diferentes formar parte activa en las Alumnos
ámbitos: actividades que realiza el integrantes de Establecid
Encargados
promoción del CRA; involucrándolos en la brigada a para
“Brigada CRA” CRA, brigada
material, uso el funcionamiento y la CRA/usuarios todo el
CRA.
adecuado de las lectura dramatizada, del CRA año
dependencias, silenciosa, grupal, etc.
fomento lector, y
de normas de
convivencia, etc
Promover en los
Utilizar la lectura de
“Leo y me alumnos el
textos artísticos como Encargados
divierto” interés por la Todos los
fuente de y CRA/ alumnos
lecturas lectura y mejorar lunes del
enriquecimiento personal desde nt1 a 8°
dramatizadas y su nivel lector Alumnos desde mes
y social, para mejorar la básico.
guiadas en mediante la nt1 a 8° básico Recreo
lectura comprensiva Invitados
dependencias escucha de largo
mediante la lectores
CRA. diversos textos.
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dramatización y la
escucha activa.
Formular una
instancia que
permita a los
Permitir a los alumnos
alumnos
apreciar la biblioteca
divertirse durante Actividad Encargados
como una instancia de
los recreos Estudiantes Anual CRA, alumnos
“Juguemos en el recreación y diversión y
mediante el uso desde 1° a 8° (todos los desde 1° a 8°
CRA” así acercarlos a las
de juegos de básico. miércoles básico.
dependencias CRA y
mesa (en apoyo )
motivarlos a la lectura.
del plan de
convivencia
escolar)
Destacar a los alumnos que
Reconocer a visitan a diario la bibliocra, A fin de
aquello alumnos mediante incentivos que cada mes,
Distinguido del que visitan a contribuyan al fomento se
Alumnos de Pre-
CRA diario la lector y construcción de su destacara Encargados
Kínder a octavo
(Reconocimient biblioCRA para la propia biblioteca ny CRA
año básico
o mensual) búsqueda de domiciliaria. premiara
información y su Además se publicaran sus n a seis
fomento lector. fotografía en el mural y alumnos.
revista CRA.
Leen comprensivamente
Acercar la lectura textos breves o extensos
a los alumnos y de diversa naturaleza,
sus familias, simples o complejos
permitiéndoles acorde a su nivel, los
compartir la cuales abordan
Una vez
experiencia de contenidos contingentes,
por
leer juntos y reales o imaginarios,
Estudiantes semana Encargados
comentar acerca permitiéndoles extraer
desde pre (estableci CRA/alumnos
“Mochila de diversos temas información relevante y
kínder a 8° año da para y apoderados.
viajera” contingentes, central de lo leído
básico todo el
reales e comprendiendo su
año
imaginarios y sentido global. Dan sus
escolar)
valorar la lectura opiniones sobre lo leído,
como momento apoyándose en
de disfrute y elementos de la lectura e
recreación. integrando la opinión y
visión de su entorno
familiar.
Nace de la Plasmar artículos Se
Para toda la Encargados
inquietud de los informativos, columnas entregara
Revista escolar comunidad CRA/ Brigada
alumnos por de opinión, entrevistas y tercera
educativa CRA
promover sus reportajes. Además de edición
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ideas y fotografías, caricaturas y por en las


reflexionar sobre comics. dependen
la contingencia de cias de
vuestra biblioteca
comunidad CRA.
escolar, a través
de la
diagramación y
diseño.
Incentivar a los alumnos a
Desarrollar Día
participar de actividades
habilidades de miércoles Encargados
para el fomento lector, en
comprensión Alumnos de Tercera CRA.
Mi taller donde la lectura es la
lectora mediante tercero a octavo semana
Creativo herramienta clave para su
la lectura de básico del mes.
desarrollo creativo.
textos Recreo
(Cocina- origami-pintura,
instructivos. largo
etc)
Concurso que invita a la
comunidad educativa a
Segunda
escribir sobre su colegio
semana
en un máximo de 100
Vincular a de mayo,
palabras y cuyos cuentos
literatura a las publicació
e historias ganadoras
Concurso CRA experiencias Alumnos y ny
serán expuestas en las Encargados
“Centro Bíblico personales desde apoderados de premiació
paredes del CRA.
en 100 una mirada la comunidad n a los 5
establecimiento.
palabras” reflexiva y educativa mejores
Estimular a escribir y
analítica de su cuentos,
redactar textos
entorno. tercera
personales, considerando
semana.
redacción, ortografía y
escritura, además de la
capacidad de síntesis.
Escuchar
narración de
textos literarios
Visita de un cuenta
por parte de un
cuentos profesional que
cuenta cuento Fin de
narre o represente la Para toda la
Son puros que narre una mes Encargados
historia mediante comunidad
cuentos historia de Día a CRA
elementos simples que educativa
manera Acordar
permita desarrollar en los
cautivadora y
alumnos el gozo lectos.
expresiva, e
incentivar los
niños al dialogo.
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TEMAS A TRABAJAR
Pre-
Día de la familia.
Kinder
Kinder Día de la madre.
Profesores Jefes y
Primero Día Nacional del Teatro. asistentes de aula.

Deben preparar
los murales
Segundo Día Nacional del reciclaje.
informativos con
Murales mes de Mayo

el apoyo de sus
estudiantes.
Tercero Día Nacional del Patrimonio Cultural. Recordad colocar
Viernes 18 de información
mayo relevante con su
Cuarto Día Internacional del reciclaje. respectivo
material visual.
Recordar ser
Quinto Héroes del Combate Naval.
creativos e
interactivos.
Sexto Causas del Combate Naval. Puede ser con
apoyo de los
apoderados.
Séptimo Proceso del Combate Naval.

Octavo Consecuencias del Combate Naval.

CRA Día Internacional del trabajo.


CRA

Nº REUNIONES Y COMPROMISOS FECHAS

Avance PME 04
1.

Día del trabajo (Biblioteca CRA) 04


2.
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3. Reuniones de apoderados 07- 11

4. Día del estudiante. (Cambio de actividades) 11

5. Día de la madre. (familia) 15

6. Semana educación artística. 14 al 18

Consejo de profesores y administrativos 11, 18, 25


7.

Ensayos SIMCE 22-25


8.

9. Reunión Equipo de Gestión 31

Consultas y sugerencias a encargados del mes.