7 PRINCIPIOS DEL ENFOQUE DEL NIVEL INICIAL

Son las necesidades básicas del cuidado, protección y las necesidades del desarrollo y aprendizaje.

1.- PRINCIPIOS DE UN BUEN ESTADO DE SALUD.- Todo niño debe gozar de un buen estado de salud
física y mental. El cuidado de la salud viene desde los primeros años, es decir desde su nacimiento
cual necesita control periódico y aplicación de Vacunas para prevenir enfermedades.

2.- PRINCIPIOS DE RESPETO.- Todo niño merece ser aceptado y valorado tal como es, el respeto al
niño es saber identificar sus características y ritmo de vida y estilo de aprender, lo cual el docente
debe saber elegir acciones educativas oportunas sin presionarlos.

3.- PRINCIPIO DE SEGURIDAD.- Todo niño tiene derecho a que se le brinde seguridad Física y
afectiva. La necesidad de estabilidad en los niños de 0 a 3 años requiere de un espacio familiar y
seguro donde se desplace libre mente.
SUS PRIMEROS PASOS CUANDO LOS PADRES LE AYUDAN Y SABEN QUE PUEDEN CONTAR CON
ELLOS.

4.- PRINCIPIO DE COMUNICACIÓN.- Todo niño debe saber escuchar y ser escuchado a la
vez.Necesita expresarse en forma verbal y no verbal. Los docentes deben establecer diálogos con
los niños para tener una mejor convivencia educativa.

-SON FORMAS NO VERBAL DONDE LOS BEBES SE VAN A COMUNICAR ENTRE LLANTO Y SONRISAS Y
UNOS PADRES DEBEMOS SABER EL MOTIVO ELLOS SOLO NECESITAN MUCHO AMOR.

-UNA FORMA VERBAL CUANDO ELLOS APRENDEN A DAR SUS HABLAR Y LA MAESTRA TIENE QUE
SABER IGUALMENTE PORQUE ELLOS LLORAN, RÍEN TENER EL TRATO CON AMOR PARA QUE ELLOS
SE SIENTAN CON BUEN TRATO.

5.- PRINCIPIO DE MOVIMIENTO.- A través de movimiento su cuerpo experimenta sensaciones con

las que aprende a regular sus impulsos requiere de un espacio adecuado, vestimenta cómoda, suele
firme y juguetes u objetos interesantes para él

6.-PRINCIPIO DE AUTONOMÍA.-Los niños Son capaces de agenciarse para resolver pequeñas tareas
y asumir responsabilidades son seriedad y entusiasmo como el cuidado de uno mismo, alimentarse,
ir al baño entre otros.
-DESDE NIÑO DEBEMOS DE ENSEÑARLE A SER RESPONSABLES PARA QUE NO TENGAN NINGÚN
PROBLEMA Y ELLOS MISMO LO VAN A QUERER HACER SOLOS.

7.- PRINCIPIO DE JUEGO LIBRE.- Los niños, al jugar, aprenden, tienen necesidad de jugar
libremente. Jugar es una actividad libre y esencialmente placentera, no impuesta o dirigida desde
fuera. Para un niño es placentero jugar con su cuerpo, sentir y percibir un objeto, manipularlo. Es
también, y al mismo tiempo, una necesidad profunda de reducir tensiones para evitar el desagrado.
Es una actividad fundamental para el desarrollo psicológico y social del niño a través de su cuerpo y
los juguetes, asimilando su realidad exterior y distinguiéndola de su propio mundo No se aplica
cuando no permitimos que los niños jueguen libremente, cuando constantemente les dirigimos, les
imponemos lo que tienen que hacer, cuando más tiempo permanecen sentados que en
movimiento.

- Un ejemplo cuando están armando una torre de cubos