SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL

(Arial 12, maiúsculas, negrito, espaço entrelinhas 1,5)

(9 espaços)

TÍTULO DO TRABALHO (NOME DO PROJETO)

(Arial 12, maiúsculas, negrito, espaço entre linhas 1,5)

(10 espaços)
SÃO JOSÉ DOS PINHAIS/PR

2015
(Arial 12, maiúsculas, negrito, espaço entre linhas 1,5)
 NOME DO (s) ALUNO (S)

(Arial 12, maiúsculas, negrito, espaço entrelinhas 1,5)

(5 espaços)

TÍTULO DO TRABALHO /PROJETO

(Arial 12, maiúsculas, negrito, espaço entre linhas 1,5)

(5 espaços)

Trabalho apresentado à disciplina

de.............................................................................
......., como requisito parcial de conclusão do curso
...................................., do SENAI-PR.

Professor: .......................................................
(Arial 11, espaço entre linhas 1,0, recuo de 8 cm da margem esquerda)

(2 espaços, entre linhas 1,5)

SENAI Costeira

São José dos Pinhais

2015
(Arial 12, espaço entrelinhas 1,5)
 RESUMO

Resumo deve conter o mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, resumo deve conter o
mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, , resumo deve conter o mínimo de 150 palavras
e o máximo de 300, , resumo deve conter o mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, ,
resumo deve conter o mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, , resumo deve conter o
mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, , resumo deve conter o mínimo de 150 palavras
e o máximo de 300, , resumo deve conter o mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, ,
resumo deve conter o mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, , resumo deve conter o
mínimo de 150 palavras e o máximo de 300, , resumo deve conter o mínimo de 150 palavras
e o máximo de 300, , resumo deve conter o mínimo de 150 palavras e o máximo de 300.

Palavras-chave: Palavras. Palavras. Palavras. Palavras. Palavras.

 LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1 – DEFINIÇÃO DE CANDELA ................................................................................09

FIGURA 2 – LEIAUTE DA SALA DOS TÉCNICOS.................................................................10

 LISTA DE TABELAS

TABELA 1 – ILUMINÂNCIA DA ÁREA DA TAREFA E DO ENTORNO IMEDIATO................11

TABELA 2 – ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DAS LÂMPADAS FLUORESCENTES

TUBULARES...........................................................................................................................11
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .....................................................................................................................06

1.1 OBJETIVOS ......................................................................................................................06

1.1.1 Objetivo Geral ................................................................................................................06

1.1.2 Objetivos Específicos .....................................................................................................06

1.2 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................06

2 REFERENCIAL TEÓRICO...................................................................................................08

3 DESENVOLVIMENTO .........................................................................................................09

4 ANÁLISE DOS RESULTADOS............................................................................................12

5 CONCLUSÃO ......................................................................................................................13

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................................14

APÊNDICES ...........................................................................................................................15

ANEXOS .................................................................................................................................16
1 INTRODUÇÃO

Parte inicial do texto, na qual devem constar o tema e a delimitação do assunto

tratado, objetivos da pesquisa e outros elementos necessários para situar o tema do
trabalho, tais como: justificativa, procedimentos metodológicos, embasamento teórico
(principais bases sintetizadas) e estrutura do trabalho, tratados de forma sucinta. Salienta-se
que os procedimentos metodológicos e o embasamento teórico são tratados, posteriormente,
em capítulos próprios e com a profundidade necessária ao trabalho de pesquisa.

Citação com mais de três linhas, citação com mais de três linhas, citação com mais de
três linhas, citação com mais de três linhas, citação com mais de três linhas, citação
com mais de três linhas, citação com mais de três linhas, citação com mais de três
linhas. (BRANDÃO, 1998. p. 38)

Introdução, introdução, introdução, introdução, introdução, introdução, introdução,

introdução, introdução, introdução, introdução, introdução, introdução, introdução, introdução,
introdução, introdução, introdução, introdução.

Introdução, introdução, introdução, introdução, introdução, introdução, introdução,

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introdução, introdução, introdução, introdução.

1.1 OBJETIVOS

1.1.1 Objetivo Geral

O objetivo geral define o que o autor do trabalho pretende atingir.

1.1.2 Objetivos Específicos

Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que

se alcance o objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos.

1.2 JUSTIFICATIVA

Consiste nas razões que justificam a realização do trabalho ou o tema proposto.

A relevância social do problema a ser investigado.

 As contribuições que o trabalho pode trazer no sentido de proporcionar respostas
aos problemas detectados.

O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema.

A possibilidade de sugerir modificações na realidade observada.

 6

2 REFERENCIAL TEÓRICO
 7

3 DESENVOLVIMENTO

Parte principal do texto, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do

assunto. É dividida em seções e subseções, material e método(s) e/ou metodologia, agora
descritos detalhadamente. Cada seção ou subseção deverá ter um título apropriado ao
conteúdo. Deve-se utilizar sempre a terceira pessoa do singular na elaboração do texto,
mantendo-se a forma impessoal no mesmo.

Desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento,

desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, "
citação com menos de três linhas, citação com menos de três linhas" (BRANDÃO, 1992, p.
151), desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento,
desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento,
desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento,
desenvolvimento, desenvolvimento.

A unidade utilizada para se medir intensidade luminosa é o candela (cd). Define-se

candela como “a intensidade luminosa, numa dada direção de uma fonte que emite uma
radiação monocromática de frequência 540x10 12 Hz e cuja intensidade energética nessa
direção é 1/683 watt por esterradiano” (CASSOL, 2009, p.28). A figura 1 representa esta
definição.

Figura 1 - Definição de candela

Fonte: CASSOL (2009, p.29).
 8

A sala dos técnicos é composta por três “ilhas” ou estações de trabalho contendo
quatro postos de trabalho em cada uma. Estas ilhas são fabricadas em MDF (Fibra de Média
Densidade) na cor bege. Cada posto de trabalho possui uma cadeira na cor preta. Possui
ainda armários em MDF na cor bege distribuídos pela sala e uma mesa com impressora
comum a todos os postos de trabalho, conforme leiaute apresentado na figura 2.

Figura 2 - Leiaute da sala dos técnicos

Fonte. Autoria própria.

De acordo com a norma ABNT NBR ISO/CIE 8995-1/2013, os valores de iluminância

média para cada tarefa medidos em campo não podem estar abaixo dos valores dados na
Seção 5 da referida norma, independentemente da idade e condições da instalação. Além
disso, a norma recomenda que a iluminância mantida das áreas do entorno imediato pode
ser mais baixa que a iluminância da área da tarefa, mas não pode ser inferior aos valores
dados na tabela 1.

Tabela 1 - Iluminância da área da tarefa e do entorno imediato

 9

Iluminância da tarefa Iluminância do entorno imediato

lux lux
≥ 750 500
500 300
300 200
≤ 200 Mesma Luminância da área da tarefa
Fonte: ABNT NBR ISO/CIE 8995-1 (ASSOCIAÇÃO..., 2013).

A iluminação artificial é fornecida por quatro luminárias que possuem duas lâmpadas
fluorescentes tubulares cada. As especificações técnicas das lâmpadas são conforme tabela
2. As luminárias estão instaladas junto ao teto a uma altura de 2,6 m em relação ao piso.

Tabela 2 - Especificações técnicas das lâmpadas fluorescentes tubulares

Fabricante / Código comercial Potência Temperatura Fluxo Eficiência Índice de
(W) de cor (K) luminoso luminosa reprodução
(lm) (lm/W) da cor (IRC)
Philips / TLDRS32W-CO-25 32 4100 2350 73 66
Osram / T8 FO32W 32 4000 2350 73 60 - 69
Ourolux / T8 32W 32 4000 2340 73 65
Fontes: Adaptado de PHILIPS 2009: Guia Prático Philips Iluminação.
Adaptado de OSRAM 2013: Lâmpadas Fluorescentes Tubulares e Circulares.
Adaptado de OUROLUX 2014: Tubular Halofósforo T8.

Desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento,

desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento,
desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento,
desenvolvimento, desenvolvimento, desenvolvimento.
 10

4. ANÁLISE DOS RESULTADOS

 11

5 CONCLUSÃO

Parte final do texto, na qual se apresentam as conclusões do trabalho

acadêmico, usualmente denominada Considerações Finais. Pode ser usada outra
denominação similar que indique a conclusão do trabalho. conclusão, conclusão, conclusão,
conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão,
conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão,
conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão,
conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão,
conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão, conclusão,
conclusão.
 12

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR ISO/CIE 8995-1:

Iluminação de ambientes de trabalho – Parte 1: Interior. Rio de Janeiro, 2013.

CASSOL, Fabiano. Aplicação da Analise Inversa Via Otimização Generalizada em

Projetos de Iluminação. 2009. 85 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação
em Engenharia Mecânica - PROMEC) – Escola de Engenharia da Universidade Federal do
Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Rio Grande do
Sul, 2009.

MAGNOLI, Demétrio. União Européia: História e Geopolítica. 5.ed. São Paulo: Moderna,
2000. 80p. (Polêmica)

MORAN, José Manuel. Aprendendo a viver.{online}. Disponível na Internet via

http://br.news.yahoo.com/020523/16/67pv.html. Arquivo capturado em 19 de jun. 2002

OSRAM. Catálogo Geral: Lâmpadas Fluorescentes Tubulares e Circulares. 2013. Disponível

em:
<http://www.osram.com.br/media/resource/HIRES/349939/catlogo-geral-2013---lmpadas-
fluorescentes-tubulares-e-circulares.pdf >. Acesso em: 19 mar. 2014.

OUROLUX. Catálogo Ourolux: Tubular Halofósforo T8. Disponível em:

<http://www.ourolux.com.br/Adm/userfiles/20130424103403LaminaT8Halofosforo.pdf>.
Acesso em: 19 mar. 2014.

PHILIPS. Guia Prático Philips Iluminação: Lâmpadas, reatores, luminárias e LEDs.

Novembro/2009. Disponível em:
<http://www.lighting.philips.com.br/pwc_li/br_pt/connect/Assets/pdf/GuiaBolso_Sistema_09_fi
nal.pdf >. Acesso em: 19 mar. 2014.

SARMATZ, Leandro. Um herói (quase) como a gente. Super Interessante, São Paulo. v.15.
n. 177. p.37-42, jun. 2002.

VIDAL, Gore. Liberdade pessoal diminui a cada dia.O Estado de São Paulo. São Paulo, 19
jun.2002. caderno Internacional . p. A21
 13

APÊNDICES

Desenhos em 3D, 2D (conjunto, subconjunto e componentes). Tabelas e dados

criados pelo autor – se houver.
 14

ANEXOS

Dados de outras fontes (exemplo: componentes standard de catálogos, tabelas de

variáveis utilizadas em cálculos, etc.). Evitar fotocópias de normas, leis, etc.