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Antecedentes………………………………………………………….…………....5
Justificación………………………………………………………………….….…12
Objetivos………………………………………………………………………......13
Material y métodos…………………………………………………….….....…..14
Resultados ………………………………………………………….…..…….….20
Discusión………………………………………………………………………….30
Conclusión…………………………………………………………………..……32
Bibliografía…………………………………………………………………….….34
Anexos………………………………………………………………………….....35
4
II.ANTECEDENTES
Las expresiones sexuales varían según género, clase social, grupo cultural de
referencia, educación, religiosidad y tipo de comunidad.
5
La mitad de los jóvenes y adolescentes (49.9%) se concentran en solo siete de las
32 entidades federativas: Estado de México (13.3%), Distrito Federal (8.4%),
Veracruz (7.0%), Jalisco (6.6%), Puebla (5.1%), Guanajuato (5.1%) y Michoacán
(4.4%). En el grupo de edad de 15 a 24 años, 74 % viven en áreas urbanas y el
26 % viven en áreas rurales.
Sin embargo a pesar de estos cambios, el nivel educativo sigue siendo bajo en
comparación con las exigencias de calificación en el mercado de trabajo. En el
medio rural la situación es menos favorable para los jóvenes, en el campo los
hombres abandonan la escuela alrededor de los 15 años, mientras que las
mujeres lo hacen a los 14 años. (2)
6
La salud reproductiva en los adolescentes se ha convertido en un teme importante
ya que los jóvenes representan un porcentaje importante de la población mundial,
aunado a esto la adolescencia está considerada como fase crucial del proceso
evolutivo del ser humano donde el éxito o el fracaso va a depender de la
acumulación de experiencias a lo largo de las diferentes etapas. Cualquier
obstáculo que entorpezca el libre paso por este delicado terreno tendrá secuelas
biopsicosociales graves para el resto de la vida. (4)
Es una etapa que señala la entrada del individuo joven al mundo de los adultos y
entre los retos que debe enfrentar la adolescente, está el despertar a la
sexualidad, su susceptibilidad al embarazo y la maternidad, con las consecuencias
negativas tanto en el aspecto biológico como en el social. Las estadísticas
muestran que el embarazo en las adolescentes se ha convertido en uno de los
principales problemas de salud pública en muchos países de la región. (5)
7
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a la adolescencia como la
segunda década de la vida, es decir, la etapa que abarca edades entre los 10 y los
19 años. Otros autores la definen como el periodo de transición entre la infancia y
la edad adulta, etapa caracterizada por la sucesión de importantes cambios
fisiológicos, psicológicos y sociales en el ser humano. (7)
8
Sin embargo, de acuerdo con el sentido común y con la evidencia disponible, no
parece que sea más frecuente en México ahora que hace cincuenta, treinta o
veinte años, que las adolescentes se embaracen (y tomemos como tales,
provisionalmente, a las que tienen entre 15 y 19 años de edad, que es el criterio
más utilizado por quienes manejan estadísticas socio-demográficas en relación
con la sexualidad y la salud reproductiva de los adolescentes. (8)
El embarazo en la adolescencia se define como: "el que ocurre dentro de los dos
años de edad ginecológica, entendiéndose por tal al tiempo transcurrido desde la
menarca, y/o cuando la adolescente es aún dependiente de su núcleo familiar de
origen". (9)
Es importante hacer énfasis en los principales puntos que hacen vulnerable a esta
parte de la población, y trabajar conjuntamente para proponer nuevas técnicas o
bien estrategias que permitan reducir los embarazos en adolescentes, para lograr
este objetivo se debe mantener un vínculo estable entre el gobierno, el sector
salud, el sector público y los niveles educativos en nuestro país.
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III.PLANTEAMIENTO
11
IV.JUSTIFICACION
12
V.OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
civil
socioeconómico
educativo
adolescencia
antecedentes gineco-obstetricos
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VI.MATERIALES Y METODOS
Diseño
Universo
28 mujeres embarazadas.
Muestra
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión
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Operacionalizacion De Las Variables
VARIABLE DEFINICION CONCEPTUAL DEFINICION INDICADOR ESCALA DE FUENTE
OPERACIONAL MEDICION
ESTADO CIVIL SITUACIÓN PERSONAL EN EL ESTADO CIVIL ESTADO CIVIL: CUALITATIVA ENCUESTA
QUE SE ENCUENTRA O NO EN EL QUE SE SOLTERA, CASADA,
UNA PERSONA FÍSICA EN ENCUENTRA AL DIVORCIADA, UNION
RELACIÓN A OTRA, CON MOMENTO DE LA LIBRE, VIUDA,
QUIEN SE CREAN LAZOS ENCUESTA SEPARADA
JURIDICOS RECONOCIDOS
SIN QUE SEA SU PARIENTE
SE MIDE POR EL
INGRESO COMO
INDIVIDUO Y/O ESCALA DE CUANTITATIVO ENCUESTA
COMO GRUPO, Y GRAFFAR
OTROS FACTORES MODIFICADA
COMO SER
NIVEL JERARQUÍA QUE TIENE UNA EQUIPAMIENTO
SOCIOECO- PERSONA O UN GRUPO DEL HOGAR,
NOMICO CON RESPECTO AL RESTO CONDICIONES
GENERALES EN
LAS QUE VIVE,
NIVEL EDUCATIVO,
ETC.
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MENARCA: PRIMER EDAD EN QUE SU PRIMER CUANTITATIVO
MESTRUACION DE LA OCURRIO SU MESTRUACION
MUJER PRIMERA
MESTRUACION
INICIO DE VIDA SEXUAL:
CONJUNTO DE EDAD EN LA QUE SU PRIMERA
ANTECEDENTES COMPORTAMIENTOS TUVO SU PRIMERA RELACION SEXUAL CUANTITATIVO ENCUESTA
GINECO- ERÓTICOS QUE REALIZAN RELACION SEXUAL
OBSTETRICOS DOS PERSONAS, SUELE
INCLUIR UNO O VARIOS
COITOS.
USABA ALGUN
METODO DE METODO DE USO O NO METODO CUANTITATIVO
PLANIFICACION FAMILIAR: PLANIFICACION DE PLANIFICACION
TODO METODO QUE IMPIDE ANTES DE
EL EMBARAZO EN LA EMBARAZARSE
MUJER
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Instrumentos de medicion
Aspectos Éticos
17
Recursos humanos y físicos
Recursos materiales.
Computadora
Conexión a internet
Bolígrafos
Copias de encuestas aplicadas
Hoja de requisitos de datos
Artículos electrónicos
Captura e impresión
Financiamiento
Recolección de datos.
Procesamiento de datos.
18
Análisis de información.
19
VII. RESULTADOS
13 13
14
12
10
8 14--15
16--17
6
18--19
4
2
2
0
14--15 16--17 18--19
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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En cuanto al factor estado civil, 2 de las adolescentes se encuentra solteras
que son el 7%, no hay divorciadas, ni viudas, 50% están casadas y 39% en
unión libre. Sólo 1 se encuentra separada, la cual representa el 4% del total
de embarazadas.
0% 0%
4% 7%
SOLTERA
39% CASADA
UNION LIBRE
50%
VIUDA
SEPARADA
DIVORCIADA
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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La escolaridad se encuentra con los siguientes datos: cero es la cantidad de
pacientes que no tienen ningún estudió, así como también preescolar
respectivamente. El 28 % de las embarazadas concluyeron el nivel primaria.
Terminaron la secundaria 64% de las adolescentes y sólo un 10.7% han
finalizado el bachillerato o preparatoria.
0% 0%
11%
25%
NINGUNO
PREESCOLAR
PRIMARIA
SECUNDARIA
64%
BACHILLERATO
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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La clase social en la que se encuentran las adolescentes se obtuvieron estos
resultados: 14.2% de ellas pertenecen a la clase marginal, 28.5% pertenecen
a la clase obrera. Una alta cantidad de 46.4%, se encuentran en la clase
media baja. Sólo un número de 10.7% pertenecen a la clase media alta, y
ninguna pertenece a la clase alta.
MEDIA
ALTA MEDIA ALTA BAJA OBRERA MARGINAL
0 3 13 8 4
0%
14% 11%
29% ALTA
MEDIA ALTA
46%
MEDIA BAJA
OBRERA
MARGINAL
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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Más del 50% de las adolescentes embarazadas respondieron en la encuesta
que en su familia no hay violencia, en un porcentaje de 82%. Pero 5 de ellas
respondieron que sí, lo cual representa un 18%
SI NO
5 23
18%
SI
NO
82%
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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Un 96 % de ellas tiene una madre que durante su adolescencia también tuvo
un embarazo. Sólo una de ellas, quien representa el 4% respondió que su
madre no tuvo un embarazo en su adolescencia.
TABLA 5.1 CONOCER LA RELACIÓN DEL ENTORNO FAMILIAR ASOCIADO CON EL EMBARAZO EN
LA ADOLESCENCIA. DISTRIBUCION DE EMBARAZADAS SEGÚN SI SU MADRE PRESENTÓ EMBARAZO
ADOLESCENTE
SI NO
27 1
4%
SI
NO
96%
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
25
En cuanto a las edades de las parejas de las embarazadas encontramos que
en el rango de 12 a 14 años: no hay ninguno. De 15-17 encontramos uno. De
18-20 años encontramos 19 que equivale al 67.85% parejas. De 21 a 23 años
10.7%. Y de 24 a 26 sólo una pareja que equivale al 3.57%.
TABLA. 5.2 CONOCER LA RELACIÓN DEL ENTORNO FAMILIAR ASOCIADO CON EL EMBARAZO
ADOLESCENTE. DISTRIBUCION DE EDADES QUE TIENEN LAS PAREJA ACTUALES DE LAS
EMBARAZADAS.
GRÁFICO. 5.2 CONOCER LA RELACIÓN DEL ENTORNO FAMILIAR ASOCIADO CON EL EMBARAZO
ADOLESCENTE. DISTRIBUCION DE EDADES QUE TIENEN LAS PAREJA ACTUALES DE LAS
EMBARAZADAS.
19
20
18
16
14 12--14
12 15--17
10 18--20
8 21--23
6 24--26
3
4
1 1
2 0
0
12--14 15--17 18--20 21--23 24--26
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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La edad en que se presenta la menarca de la población de estudio presentó
los siguientes resultados, a los 11 años 17.85%, a los 12 años 42.8% de
embarazadas, a los 13 años 28.5% adolescentes, a la edad de 14 años 7.14 %
de las pacientes, y a los 15 años sólo un 3.57%.
TABLA 6.0 CONOCER LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS
Y SUS ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS. DETERMINAR LA DISTRIBUCIÓN POR
EDADES DE LA MENARCA DE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS.
GRÁFICO 6.0 RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS Y SUS
ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS. DETERMINAR LA DISTRIBUCIÓN POR EDADES DE
LA MENARCA DE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS.
3.57%
7.14% 17.86%
11--
28.57%
12--
13--
42.86% 14--
15--
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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La edad de inicio de vida sexual, arrojó los siguientes resultados: a la edad de
14 años 7.14% adolescentes iniciaron a tener actividad sexual. A los 15 años
25% de ellas. A la edad de 16 años 32.1% de ellas. A los 17 años, 21.4% de
las adolescentes. Y a los 18 años sólo 7.14% iniciaron a tener vida sexual
activa.
TABLA 6.1 CONOCER LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS
Y SUS ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS. DETERMINAR LA DISTRIBUCIÓN POR
EDADES DE INICIO DE VIDA SEXUAL DE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS.
GRÁFICO 6.1 RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS Y SUS
ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS. DETERMINAR LA DISTRIBUCIÓN POR EDADES DE
INICIO DE VIDA SEXUAL DE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS.
10.71% 10.71%
21.43% 14--
25.00%
15 --
16--
17--
32.14% 18--
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
28
De las 28 adolescentes embarazadas, más del 50%, en un número de 17 no
usaron ningún método de planificación familiar. Una cantidad de 11 si lo
utilizaron.
SI NO
11 17
GRÁFICO 6.2. RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS Y SUS
ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS. DETERMINAR LA DISTRIBUCIÓN DE USO DE
MÉTODO DE PLANIFICACIÓN EN LAS ADOLESCENTES EMBARAZADAS.
39.29%
60.71% SI
NO
Fuente: Encuesta a adolescentes embarazadas Ra. Naranjos –Caravana tipo 0#18 “Central Fournier” Septiembre 2011-Junio 2012
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VIII.DISCUSIÓN
La presente investigación nos permitió comparar los resultados obtenidos a través
de las encuestas aplicadas a nuestro grupo de embarazadas, con investigaciones
previas realizadas, teniendo como punto de partida la recolección de información
en diversos artículos.
Este estudio también menciona que de los 16 años en adelante, los resultados
obstétricos y perinatales son dependientes de la edad materna por sí misma. Y es
de observar que en nuestra población 92.8% de las adolescentes con embarazo
se encuentran en las edades de 16 a los 19 años, por lo que podemos asegurar
que la pobreza ya no jugará un papel determinante como riesgo.
30
En el medio rural la situación es menos favorable para los jóvenes, en el campo
los hombres abandonan la escuela alrededor de los 15 años, mientras que las
mujeres lo hacen a los 14 años.
31
IX.CONCLUSIONES
32
Nuestro papel como médicos, ante el embarazo adolescente, es llevar el
seguimiento adecuado de la embarazada, esto es a través de sus consultas
prenatales, que de acuerdo a la norma oficial mexicana de embarazo y puerperio
deben ser 5 a lo largo de toda la gestación, durante la consulta dar la atención
adecuada e identificar de esta el principio los factores de riesgo que puedan
presentarse en el transcurso de la gestación, otorgar el plan de emergencia a cada
embarazada y explicar de forma clara y concisa en qué consiste y cerciorarnos de
que la información haya sido captada de formada adecuada. Y un punto
importante lograr convencer a la embarazada de optar por un método de
planificación familiar al término del embarazo.
Llama la atención que más del 50% no usó ningún método de planificación
familiar, exponiéndose no sólo a un embarazo no deseado sino a infecciones de
transmisión sexual. Ante esta situación debemos implementar programas
continuos de información al adolescente, no sólo en cuanto a su sexualidad, sino
dar orientación que les permita hacer conciencia de lo que quieren en el futuro,
que planifiquen que vida quieren tener. De esta manera podremos hacer que
actúen con más prudencia y tomen decisiones con determinación.
El estudio que realizamos trata un tema demasiado amplio, además que existen
factores objetivos y subjetivos, por lo que deberían realizarse más estudios con
muestras más grandes, complementándolas con el área de la psicología para
darle un enfoque más objetivo a los factores sociales y familiares dado que son
variables cualitativas dentro del estudio. No es un problema fácil de resolver, por lo
cual se debe trabajar en conjunto con las escuelas, y el gobierno para formular
proyectos viables orientados hacia los adolescentes.
33
X.BIBLIOGRAFIA
3.- Ángela Vázquez Márquez; Carlos Guerra Verdecia; Valentina Herrera Vicente;
Francisca de la Cruz Chávez; Ángel M. Almirall Chávez. Embarazo y
adolescencia: Factores biológicos materno y perinatal más frecuentes. Revista
Cubana Obstetricia Ginecologia 2010, volumen 27, n.2: pp 165-171.
6.- Victoria Cueva Arana; Jesús Fernando; Olvera Guerra; Rosa María
Chumacera López. Características sociales y familiares de las adolescentes
embarazadas atendidas en un módulo de alto riesgo. Revista Médica IMSS 2009;
volumen 43, no. 3: pp 267-271.
34
10.- Angélica Díaz; Pablo Sanhueza R; Nicole Yaksic B. Riesgos obstétricos en el
embarazo adolescente: estudio comparativo de resultados obstétricos y
perinatales con pacientes embarazadas adultas. Revista Chilena Obstetricia
Ginecología 2009; volumen 67, no. 6: pp 481-487.
11.- Rodríguez Gázquez; María de los Ángeles. Factores de riesgo para embarazo
adolescente
Medicina UPB 2011, volumen 27, no. 1: pp. 47-58.
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ANEXOS
ENCUESTA
NOMBRE: __________________________________________ EDAD_______
DIRECCION: ____________________________________________________
ENTORNO SOCIAL
NIVEL ESCOLARIDAD
( ) Ninguno
( ) Prescolar
( ) primaria
( ) Secundaria
( ) bachillerato
ESTADO CIVIL
( ) SOLTERA
( ) CASADA
( ) UNION LIBRE
( ) VIUDA
( ) SEPARADA
( ) DIVORCIADA
RELIGION
( ) CATOLICA
( ) EVANGELICA
( ) PRESBITERIANA
( ) OTRA
( ) NINGUNA
ENTORNO ECONOMICO
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TSU (4) GANANCIAS - HONORARIOS (4)
TSU O SECUND. COMPL. (3) SUELDO MENSUAL (3)
PRIMARIA O ALFABETA (2) SALARIO SEMANAL (2)
ANALFABETA (1) DONACIONES O AYUDAS (1)
CLASE SOCIAL
ALTA (15-20) MEDIA BAJA (10-12) MARGINAL (4-6)
MEDIA ALTA (13-15) OBRERA (7-9)
ENTORNO FAMILIAR
ANTECEDENTES GINECO-OBSTETRICOS
MENARCA
INICIO DE VIDA SEXUAL
USO METODO DE PLANIFICACION FAMILIAR (SI) (NO)
37
38