Vous êtes sur la page 1sur 20

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION

TÉCNICAS DE MUESTREO
El tamaño de la
muestra no varía
Muestreo fijo
durante el estudio; es
Según la variabilidad constante.
El tamaño de la
Muestreo variable muestra cambia
durante el estudio.
Cada elemento tiene
una sola oportunidad
Sin reemplazo de integrar la
muestra y de integrar
Según la oportunidad
la población.
de participación
Técnicas de Cada elemento tiene
muestreo Con reemplazo
varias oportunidades
de integrar la
muestra y población.
El investigador
determina la muestra
bajo propio criterio.
Determinista
Se llama también
Según la elección de muestra de juicio
los elementos propio.
Está basado en el
criterio de
probabilista
aleatoriedad y
calculo estadístico.

Muestreo determinista.- está de acuerdo a algún criterio del investigador o determinado


objetivo específico de la investigación.

1.- De caso típico:

Toma en cuenta una unidad típica o representativa de la población, por ejemplo: en la


evaluación de un conjunto de reactores químicos para determinar su efectividad en el proceso
se escogerá en aquellos que en durante los últimos días a reportado buen funcionamiento.

2.- Intencional:

Toma en cuenta la muestra con premeditación, por ejemplo: en el caso de la evaluación de la


acides de un producto alimentario, la muestra se define con aquellos que resultan del área que
causa falla en la calidad del producto.

Facultad de Ingeniería Química y Petroquímica Página


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION

3.- Accidental:

Toma en cuenta los elementos que están disponibles en el momento y en el lugar en que se
encuentra, por ejemplo: en el estudio de los productos que están almacenados en un
frigorífico de baja temperatura y se toca solamente los productos más próximos a la puerta de
ingreso.

Muestra probabilístico.- se llama también muestreo aleatorio porque los elementos de la


muestra se toman al azar. Cada una de los elementos de la población tiene la misma
probabilidad de ser parte de una muestra.

El muestreo probabilístico es de varios tipos:

 Muestreo Aleatorio simple.- se llama también muestreo por sorteo; también utiliza la
tabla de números aleatorios para definir la muestra de estudios.
 Muestreo Estratificado.- la población se agrupa o se divide en estratos o clase y luego
se procede al muestreo aleatorio a cada una de las partes.
 Muestreo Polimetálico.- se obtiene una primea muestra luego a partir del anterior se
obtiene otra nueva muestra y así sucesivamente hasta que quede un tamaño de
muestra representativa.

c c c c
c c c c c c
c c
c
c c c c c
c
c c c vc 1 vc 2 c 3 c c c
c c c
c c c c c c c c c c vc c c c
c c c c c c c c c vc
c c c c c c c
c c c c c
c c c c
c c c c
Muestra Muestra Muestra Muestra Final

Facultad de Ingeniería Química y Petroquímica Página


METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACION

 Muestra sistemática.- con elementos de la muestra se obtuvo bajo un numero


indicado de posición, por ejemplo: los elementos de la muestra pueden tomarse al azar
cada 5 o 10 posiciones de la operación de muestra.

Para determinar el tamaño de la muestra se tiene 2 formulas:

n: tamaño de la muestra

G: desviación estándar de la población

N: tamaño de la población

Para medios Z2 G 2 N P: proporción de éxito o proporción en


n=
Z2 G2 + E2 (N-1) favor

Q: proposición de fracaso o proporción en


Para proporciones contra
Z2 NPQ P=1–Q
n= 2 Q= 1+P
Z PQ+ E2 (N-1)
E: la fracción de error

T: la variable normal, variable típica o


variable estandarizado

Facultad de Ingeniería Química y Petroquímica Página


Su valor depende del % de confianza estadística 90%, 95% y 90%

Para: 99% Z es 2.98

95% Z es 1.96

90% Z es 1.645

Se recomienda utilizar para el P y Q los valores medios P = 0.50 y Q = 0.50, cuando no se


conoce los valores de estas proporciones.

Mayormente en estudios de ingeniería se aplica el 95% de confianza estadística ( se acepta


hasta el 5% de error).

Ejemplo:

Para el estudio de la calidad de un producto se requiere determinar el tamaño de la muestra


considerando un 5% de error es decir un 95% de confianza, sabiendo que el tamaño de la
población es de 500 productos.

Z2 NPQ
n=
Z2 PQ+ E2 (N-1)

E = 0.05

95% de confianza
( 1.96 )2 (500)(0,50)(0.50)
n=
Z = 1.96 2
( 1.96 ) ( 0.50 )( 0.50 ) +(0.05)(500-1)
P = 0.50

Q = 0.50

DISEÑO DE MÉTODO DE
INVESTIGACIÓN
Es un bosquejo de lineamiento o esquema. Es la expresión simplificada de las etapas y acciones
en que se llevara a cabo las investigaciones. Se requiere principalmente el tratamiento de los
variables para obtener información que permite probar la hipótesis de la investigación.

Clasificación de los diseños de métodos de investigación:


diseño descriptivo

no experimentales

diseño historico

diseño de metodo
de investigacion diseño
cuasiexperimental

diseño
experimental
preexperimental

diseño
experimental

1.- Diseño no Experimentales:

En estos diseños se explica que el estudio se lleva a cabo sin manipulación de las variables.

1.1 Diseño Descriptivo:

 diseño descriptivo.- indica que la muestra de estudio se


observa, analiza y evalúa tal como es encontró. M - O

 Diseño descriptivo comparativo.- muestras diferentes


M1 - O1
sobre el fenómeno o objeto de estudio se evaluaron y M2 - O2
analizan y luego se comparan los resultados obtenidos M3 - O3
para determinar igualdad o diferencias. O1 = O2 = O3
O1 = O2 = O3

 Diseño descriptivo causal o comparativo.- indica que


varias muestras de un objeto o fenómeno de estudio M1 - O1X
se evalúa o analiza para el comportamiento de una M2 - O2X
variable y luego los resultados obtenidos se comparan M3 - O3X
para determinar igualdad o diferencia. O1X = O2X =
O3X
O1X = O2X =
O3X
OX
 Diseño descriptivo o correlacional.- indica que la
muestra se analiza o estudia para determinar el M rxz
rxy
comportamiento de cada variable y después se OY
determina la relación que existe entre cada una
de ellas. rxy
rxy = ? OZ
ryz = ?
rxz = ?

1.2.- Diseño Histórico


T 1 T2 T3 T4
 Diseño longitudinal.- mediante este diseño una
M
muestra se evalúa o se analiza en diferentes
O 1 O2 O3 O4
tiempos para determinar resultados o
compartimientos.

 Diseño transversal.- se aplica para estudios de M1 M 2 M 3 M 4


diferentes muestras en un mismo tiempo. T
O 1 O2 O3 O4

 Diseño lógico.- permite estudiar la relación entre


O1
variables para diferentes condiciones.
X–Y O2
O3
 Diseño biográfico.- se aplica para determinar el
comportamiento en cierto aspectos en tiempos OT1
diferentes. Se utiliza generalmente para estudiar X OT2
la evolución de objeto de estudio o fenómenos a OT3
medida que avance el tiempo con respecto a una
variable.

D I S E Ñ O E X P E R I M E N TA L E S :
a).-Diseño pre experimental:

En estos diseños no hay selección aleatoria de los elementos experimentales.

No incluye un grupo de control, solo considera un grupo experimental en donde se aplica


inicialmente un examen o evaluación, luego se somete al tratamiento y finalmente y aplica un
nuevo examen o evaluación.

El único objetivo de este diseño es medir o analizar el cambio producido a causas del
tratamiento aplicado

- Diseño de un solo grupo :


GE: X - D

Tratamiento se evalúa al analizar

- Diseño de un solo grupo con pre-test y post-test

GE: 01 – x – 02

Evaluación aplicar se vuelve a

Inicial cambios evaluar

- Diseño de comparación de grupo estático

GE X1 - 01 se evalúa 2 veces después del tratamiento

b).- DISEÑO CUASIEXPERIMENTALES:

 El control de las variables es un menor grado


 Los elementos de la muestra o las unidades experimentales se pre asigna clases
particulares.
 Estos diseños se aplican para estudiar comparaciones o para evaluar y analizar
diferencias significativas.
 Este tipo de diseño se llama también: post toc o Expost facto (investigación después
del hecho) dado que el suceso que causa las diferencias que se podrían observar entre
los grupos o unidades experimentales ya ocurrió.

c).- DISEÑOS EXPERIMENTALES:

 Estos diseños permiten la manipulación y el control del fenómeno, procesos o sistema.


 Permite modificar y controlar las variables del fenómeno, proceso o sistema para
determinar a sus consecuencias.
 Permiten establecer ecuación o relaciones de causa y efecto en fenómenos, procesos o
sistemas.
 El diseño experimental más común es aquel que está constituido por 2 grupos o por 2
unidades experimentales: uno recibe el tratamiento o cambio (grupo experimental)y el
otro que no lo recibe(grupo de control). Al final del experimento se comparan los
resultados por lo que las diferencias observadas debe ser consecuencia del
tratamiento.

En estos diseños los grupos, los elementos y unidades de estudios se eligen al azar

Dos grupos: GC (grupo de control) y GE (grupo experimental).

- Diseño de grupo de control con prest y pos-test:

GE: 0 – x1 – 02

GC: O 3 04

- Diseño de grupo de control con pos-test:

GE: X - 0 1

GE: 02

- Diseño de cuatro grupos… de salomón.

GE: 01 – X – 02

GC: 03 04

GE: X - 05

GC: 04

DISEÑO FACTORIAL
X1 Y1 ; X2 Y2
X2 Y1 ; X2 Y2
Estos diseños se aplican para conocer el efecto simultáneo de 2 o más variables en un
proceso o sistema. Se caracteriza porque permite evaluar los efectos de interacción
entre variables.
T1= 30°C T2=50°C
Em1=1m Em2=2m
E1:( 30°C)(1M) E2: (30°C) j 2M

E3: (50°C) (1M) E4: 50°C (2M)

IV.- Metodología de la investigación:

4.1.- Tipo de nivel de investigación.


4.2.-Población y muestra.
4.3.- Diseño y método
4.4.- Técnicas de recolección de información.
4.5.- Instrumentos de recolección de información
4.6.- Técnicas de análisis e interpretación de resultado.

V.- Materiales y equipos


VI.- Cronograma
VII.- Presupuestos
VIII.-Fuentes de Información
IX.- Anexos

4.4.- TECNICAS DE RECOLECCION DE INFORMACION O INSTRUMENTO

- Técnicas de recolección de información:

Son procedimientos operativos o mecanismos sistemáticos y estandarizados que permiten


obtener medidas de las variables o información necesarias de la muestra de estudio.

PROCEDIMIENTO
TECNICAS

- Instrumentos de recolección de información:


Son medios o recursos que se elaboran y aplican para captar y registrar finalmente los datos
encontrados en la muestra de estudio, de acuerdo con los indicadores establecidos.

Medio
Instrumentos

Instrumen Técnicas
to

Para determinar, la técnica de información de recolección se debe dar respuesta a las


siguientes preguntas.

¿Qué clase de información se requieren? ¿Cómo obtendrán la información? ¿De dónde


se obtendrá la información?

ALGUNAS TECNICAS E INSTRUMENTACION DE INVESTIGACION

TECNICAS INSTRUMENTOS TECNICAS INSTRUMENTOS


Observación -Lista de cotejo Síntesis Ficha de resumen
-Ficha de observación documental
-Guía de observación
- Inventario

Investigación Ficha bibliográfica


bibliográfica
Encuesta Cuestionario Simulación -Ficha de resultados
- Formato de respuestas
Entrevista -Guía de entrevista Experimento -Instrumentos de análisis
-Instrumentos de
medición
Análisis -Ficha de registro Evaluación -Prueba de suficiencia
documental -Ficha de análisis de Estructurada -Prueba de rendimiento
contenido
Censo Formulario de censo Diseño de -Matriz de datos
experimentos -Matriz de clasificación
REQUISITOS DE LOS INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE INFORMACION
Todos los instrumentos de recolección de información deben reunir dos requisitos para que
cumplan adecuadamente sus funciones de proceso de investigación.

VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

VALIDEZ.- Que el instrumento realmente capte y mida la información o datos que se requiere.

CONFIABILIDAD.- Que la repetición de su aplicación o medición en el mismo sujeto de


evaluación produzca mismos resultados.

MEDICION Y ESCALAS DE MEDICION

MEDICION.- Procedimiento mediante el cual se establece una correspondencia entre las


variables y un sistema de valores de acuerdo a ciertas reglas.

Es parte del proceso de investigación en donde se logra comprobar las hipótesis.

Comprende la asignación de numerales y símbolos a los resultados.

La medición en general está asociada a las investigaciones cuantitativas, pero en la práctica no


se puede prescindir de ella porque se aplican en algunas investigaciones cualitativas.

Medición

Acto de medir

Asignar números o símbolos Generalmente Cuantitativas

a los resultados de las variables


ESCALAS DE MEDICION.- Son los requisitos indispensables para hacer efectiva la medición, son
los instrumentos mediante los cuales se hace posible la medición de las características e
indicadores de las variables de medición.

Los tipos de escalas de medición más utilizados son:

- Escala Ordinal
- Escala Nominal
- Escala de intervalo
- Escala de razón

ESCALA ORDINAL.- Se caracteriza por ordenar los elementos que se estudia.

Esta escala se utiliza cuando los datos guardan vínculos entre sí, pudiéndose establecer
relaciones de orden entre ellos.

Considera comparaciones “mayor que” y “menor que”, por ejemplo: El rendimiento de un


proceso puede ser medido en 3 niveles o categorías: ALTO RENDIMIENTO, MEDIANO
RENDIMIENTO, BAJO RENDIMIENTO.

A.- Alto Rendimiento

B.- Medio Rendimiento VARIABLE: RENDIMIENTO

C.- Bajo Rendimiento

EJEMPLO: La Calidad

ESCALA NOMINAL.- Indica solo presencia o ausencia de determinada característica.

Sirve para distinguir tipos de hechos entre sí.

Es utilizada para clasificar objetos que son mutuamente excluyentes, por ejemplo: Tipo de
reactor

VARIABLE: TIPO DE REACTOR QUIMICO

A.- Reactor discontinuo o por lotes


B.- Reactor continuo o de flujo

VARIABLE: POTENCIAL QUIMICO

- Acido
- Base

ESCALA DE INTERVALO.- Reúne las características de la escala ordinal y nominal, pero permite
establecer comparaciones y diferencias entre sus valores.

Determina resultados que se expresan en todos los casos en números.

Permite realizar muchos tipos de operaciones aritméticas trascendentales y estadísticas.


Considera escalas en sistemas de unidades distintas en donde las equivalencias están
compuestas de diferentes valores numéricos, por lo tanto el “OERO” y otros valores en escalas
distintas son arbitrarios, por ejemplo: la temperatura, la capacidad ante algo, la inteligencia,
etc.

°C 0 10 30

ºF 32 50 122

ESCALA DE RAZON.- Se llama también escala de proporción, el 0 es real y absoluto, no es


arbitrario.

El cero indica que en ese lugar de la escala haya ausencia de la propiedad que se mide.

Son válidas todas las operaciones matemáticas y estadísticas, por ejemplo: W, longitud, m, V, t.

0 kJ = 0 lb. = 0 T

0 g/cm3 = 0 lb. /pies3

ESCALA LIKERT: Consiste de un conjunto de 5 afirmaciones de las cuales se solicita al sujeto


elegir alguna de ellas.

Las afirmaciones se ordenan generalmente desde una situación óptima hasta una pésima, o en
el sentido de positivo a negativo (+ a −) en relación con una pregunta.

La calificación va de 5 puntos para la situación óptima hasta un punto para la situación pésima.

Este tipo de escala permite obtener una graduación en la respuesta para una variable de tipo
ordinal.

Ejemplo:

MUY BIEN (5) MUY SATISFECHO (5)

BIEN (4) SATISFECHO (4)

REGULAR (3) PARCIALMENTE SATISFECHO (3)

MAL (2) SATISFECHO (2)

MUY MAL (1) MUY SATISFECHO (1)

TOTALMENTE DE ACUERDO (5) MUY ACIDO


DE ACUERDO (4) ACIDO

INDIFERENTE (3) NEUTRO

EN DESACUERDO (2) BASE

TOTALMENTE EN DESACUERDO (1) MUY BASE

TECNICAS DE ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS

Resultados Procesamiento de Datos y - Cálculos

(Mediciones) Resultados - Análisis

- Pruebas del modelo

PROBAR LA HIPOTESIS DE

LA INVESTIGACION

Son técnicas que permiten efectuar el análisis cuantitativo de los resultados obtenidos de la
aplicación de las técnicas e instrumentos de recolección de información.

Son técnicas que permiten procesar sistemáticamente la información para organizar y


descubrir las propiedades de las variables así como de poner en manifiesto las relaciones entre
ellas.

Los objetivos del análisis de datos y resultados son:

a) Hallar lo que hay en los datos (tendencias, variaciones, cambios, valores óptimos,
valores mínimos).
b) Conocer las variaciones que presentan las variables
c) Determinar cómo se distribuyen los datos (presentan arreglo central, sesgo hacia
uno u otro lado o tienen un patrón indefinido)

X X xx
Xxxx xx xxx

Xxxx xxxx xxxx xxx

d) Encontrar la relación que existe entre las variables.

Y = f(x)

bx a
Y= mx + b y– a.e y= A + B.lnx y=
b+cx

e) Estimar nuevos datos a partir de los hallados inicialmente.


f) Establecer las diferencias entre las variables.
g) Definir que variable causa variación en otras variables.

TECNICAS DE ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS

En la investigación de ingeniería se utiliza numerosas técnicas de análisis y procesamiento de


datos, entre las más aplicadas tenemos:

- El análisis estadístico (distribución de frecuencias, medias, desviación estándar,


varianza, pruebas estadísticas como variable normal, t-student, ANOVA, etc.)
- Modelamiento matemático.
- Análisis de regresión y correlación.
- Investigación Operativa (programación lineal y optimización)
- Métodos numéricos.
- Programas de simulación.

V.- MATERIALES Y EQUIPOS

Este capítulo se desarrolla en 2 secciones:

MATERIALES: Comprende el listado de todos los elementos necesarios para la realización de


los experimentos y ensayos en el trabajo de campo, en el laboratorio, en la planta industrial o
en la planta piloto.
Comprende 3 secciones:

Cronograma.- Es un propuesto operativo del proyecto de investigación en términos del


tiempo para ejecutar. Es el plan de trabajo o plan de actividades que establece la creación del
proyecto de investigación. Considera las principales actividades y tareas correspondientes al
estudio señalando el tiempo de duración en meses para cada una de ellas.

Para la presentación de cronograma de actividades del proyecto se utiliza un diagrama de filas


y columnas, llamada diagrama o cuadro de Gantt.

Este es un arreglo en donde en la columna principal se presenta el estado de actividades o


acciones programadas, en las columnas subsiguientes los meses, en las filas o cada actividad le
corresponde un legado artificial que indica el tiempo en que se hace dicha actividad.

ETAPA O ACTIVIDAD 2014 2015


JULIO AGOSTO SETIEMBR OCTUBR DICIEMBR ENERO
E E E
1. Revisión bibliográfica
2. Elaboración de marco teórico.
3. Selección y diseño de
instrumentos.
4. Planificación de trabajo de
campo o experimental.
5. Desarrollo de trabajo de campo
o experimental.
6. Procesamiento de datos.
7. Análisis de datos y obtención
de conclusiones.
8. Elaboración de informe final.
Presupuesto.- Es la definición operativa del proyecto de investigación en términos financieros.
Consiste de un cuadro de costos de materiales y servicios, señalándose los componentes y el
estimado de costos de cada uno de ellos.

Debe precisar quién y cómo se financiará el costo total del proyecto de investigación. Un
modelo de presupuesto para proyecto de investigación es el siguiente:

RUBRO COSTO PARCIAL (S/.) COSTO TOTAL (S/.)


Materiales:
- Bibliografía
- Materiales de escritorio
- Materiales de impresión
- Reactivos
- instrumentos
COSTO TOTAL DE MATERIALES S/.
Servicios:
- Fotocopiado
- Computación e informática
- Movilidad
- Ayudantes para el trabajo
experimental

COSTO TOTAL DE SERVICIOS S/.


COSTO TOTAL DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO S/.

Fuentes de Información.- Es la relación por orden alfabético del material consultado y revisado
para la elaboración del proyecto (no debe ser menos de 10 unidades referenciales).

Comprende 2 sesiones..

 Bibliografía.- Libros, tesis, revistas, y artículos científicos.

 Fuetes electrónicas.- Páginas de internet acreditadas.

En la fuente de información solamente se incluyen los documentos que fueron debidamente


consultados y referenciados.

Se sugiere que la bibliografía consultada se presenta numerada y en orden alfabético en


función del apellido del autor.

Las fuentes electrónicas se presentan numeradas, indicando en cada una de ellos.


Se recomienda que más del 50% de la fuente de información deba corresponder a documentos
de menos de 5 años de publicación y que el resto tenga una antigüedad menos a los 10 años.

Formas recomendadas para la bibliografía.

Las formas recomendadas.

AUTOR (año). Título de la obra. Ciudad o lugar: Editorial.

Ejemplo:

 CACERES H., Luis F. (2009). Análisis de datos diseños experimentales aplicados


a la investigación. Cusco: Editorial Universitaria UNSAAC.

 VELASQUEZ F., A. y REY C., N. (2010). Metodología de la Investigación científica.


Lima: Editorial San Marcos.

Formas recomendadas de fuentes electrónicas


Dirección de la página de internet (Fecha de acceso).

http://www.statsoft.com/ (Noviembre 07,2013)

ANEXO
Se llama también apéndice, comprende la información que permite darle mayor solidez a la
fundamentación de la investigación (tablas, figuras y documentos).

Su inclusión se justifica cuando en el trabajo se hace referencia a documentos o materiales


tales como cuadros estadísticos, textos de una ley, tablas de propiedades de equivalencias o de
factores de conversión, entre otros.

Normas generales para la redacción

Toda redacción, no importa el tema o extensión debe ser en todo armónico, con una lógica
comprensible, con un orden, pulcritud y sentido, para lo cual es necesario tener en cuenta las
siguientes pautas:

1. Definir correctamente el tema.

2. Trazar un plan o guion. (Situar los hechos, trazar la acción de manera que su desarrollo
tenga una secuencia lógica y armónica hasta obtener el resultado final.
3. Escribir con sencillez y naturalidad.

4. Escribir con claridad.

5. Utilizar palabras con precisión y autorizadas por la academia real de la lengua


española.

6. Utilizar correctamente los signos de puntuación.

7. Realizar primero en borrador.

8. Profundizar la lectura y el conocimiento del idioma.

9. Se debe escribir en tercera persona. (Se debe evitar el uso del yo personal, autoral o
expresiones personales en singular o plural).

10. Utilizar márgenes e interlineados adecuados para el texto.

Se recomienda los siguientes márgenes:

 Margen izquierdo 3.5 cm.

 Margen derecho 2.5 cm.

 Margen superior 3.5 cm.

 Margen inferior 2.5 cm

Interlineado: 1.5 o 2

Tipo de letra: Arial, Times New Roman, Verdana.

Viñetas: “●” ó “-”

Las tablas y figuras se codifican indicando subtítulos. En el caso de las tablas el


código y título va en la parte superior, en las figuras y diagramas el código y título
va en la parte inferior.

Ejemplo:

5
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
1 2 3 4
Serie 2
Tabla 3.1 Propiedades…

Vous aimerez peut-être aussi