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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS


CARRERA DE ENFERMERÍA

GUÍA DE TALLER # 1
CICLO II 2017-2018

ASIGNATURA: ENFERMERÌA LACTANTE, PREESCOLAR, ESCOLAR Y


ADOLESCENTE

TEMA: 1 El niño, adolescente y el Rol de la enfermería Infantil o Pediátrica

OBJETIVO:

Conceptualizar las generalidades del niño, el adolescente a través de la lectura crítica del
tema para que puedan accionar el rol de la enfermería infantil pediátrica con
responsabilidad, ética, humanismo y respetando la multiculturalidad.

 CONTENIDOS:
 Niño sano, enfermería pediátrica definición
 Términos usados en pediatría
 Problemática de la salud infantil
 Principios de la enfermería pediátrica ambulatoria o del niño sano
 funciones
 Revisión de protocolos establecidos por el MSP: AIEPI, MAIS,
 Programas de la atención dirigidos a la atención de la salud del niño y adolescente
 Normas de atención al niño y la familia. (MSP).
 Modelo atención integral de salud (MAIS)

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:

Dirección: Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf: 2281106 /2392528


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CARRERA DE ENFERMERÍA

BIBLIOGRAFIA BASICA:

 María José Aguilar Cordero. Tratado de Enfermería del niño y adolescente .Cuidados
Pediátricos. 2da ed. Barcelona. España.2012
 Whaley, Wong, Enfermería Pediátrica.- 4 ed.- Mosby/Doyma. España.1995
 Richard e. Behrman, Robert M.Kliegman, Hal b Jenson .Nelsòn Tratado de Pediatría
volumen II.17 ed. México.2004

SITIOS WEB

 https:// http://booksmedicos.org/enfermeria-pediatrica-asistencia-infantil-ball-bindler-
4a-edicion/
 https://3enfnocturno.files.wordpress.com/2017/08/enfermeria-pediatrica-valverde.pdf

Dirección: Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf: 2281106 /2392528


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CARRERA DE ENFERMERÍA

GUÍA DE TALLER # 2
CICLO II 2017-2018

ASIGNATURA: ENFERMERÌA LACTANTE, PREESCOLAR,ESCOLAR Y ADOLESCENTE


TEMA: 2 Bases conceptuales del crecimiento y desarrollo.

OBJETIVOS:

 Describir el proceso de crecimiento y desarrollo del niño en sus diferentes etapas desde las
teorías y los factores que intervienen en este período.

CONTENIDOS:

 Conceptos: crecimiento, desarrollo y maduración


 Estructura poblacional Infanto juvenil grupos de edades
 Períodos de crecimiento Infantil
 Leyes del crecimiento y desarrollo
 Factores que condicionan el crecimiento y desarrollo.
 Genética del crecimiento
 Términos usados en el crecimiento
 Teorías que intervienen en el crecimiento y desarrollo
 Teoría de Piaget
 Necesidades humanas: A Maslow.
 Modelo de promoción de la salud. Nola Pender.
 Cuidado humanizado de Jeam Watson
 Cuidados culturales: teoría de la diversidad de Madeleine
 Teorías de auto cuidado. Dorotea Orem
 Teoría psicosocial de Erick. Erickon
 Teoría psicosexual de Freud.

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

Dirección: Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf: 2281106 /2392528


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RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:

BIBLIOGRAFIA BASICA:

 María José Aguilar cordero. Tratado de Enfermería del niño y adolescente .cuidados
pediátricos. 2da ed. Barcelona. españa.2012
 Whaley, Wong, enfermería pediátrica.- 4 ed.- Mosby/Doyma. españa.1995
 Richard e. Behrman, Robert M.Kliegman, Hal b Jenson .Nelsòn Tratado de pediatría
volumen II.17 ed. México.2004

SITIOS WEB

 https:// http://booksmedicos.org/enfermeria-pediatrica-asistencia-infantil-ball-bindler-
4a-edicion/
 https://3enfnocturno.files.wordpress.com/2017/08/enfermeria-pediatrica-valverde.pdf

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GUÍA DE TALLER # 3
CICLO II 2017-2018

ASIGNATURA: ENFERMERÌA LACTANTE, PREESCOLAR,ESCOLAR Y ADOLESCENTE

TEMA: Crecimiento y desarrollo en la etapa del Recién nacido, Lactante y Preescolar

OBJETIVO:

 Describir el proceso del crecimiento y desarrollo en la etapa del recién nacido, lactante y
preescolar a través de una lectura crítica del tema, para que puedan brindar atención de
enfermería en estos periodos de manera responsable, ética, humanística.

CONTENIDOS:

 Características anátomo-fisiológicas. recién nacido lactante , preescolar sano


 Psicomotor, dentario,
 Esfera psicosocial, esfera cognitiva
 Descanso y sueño lactante
 Estimulación temprana
 Uso del juego en la atención infantil: funciones del juego.
 Tipos de juegos y juguetes según la edad.
 Factores riesgo que interfieren el crecimiento y desarrollo del niño
 Maltrato infantil

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:

Dirección: Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf: 2281106 /2392528


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BIBLIOGRAFIA BASICA:

 María José Aguilar cordero. Tratado de Enfermería del niño y adolescente .cuidados
pediátricos. 2da ed. Barcelona. españa.2012
 Whaley, Wong, enfermería pediátrica.- 4 ed.- Mosby/Doyma. españa.1995
 Richard e. Behrman, Robert M.Kliegman, Hal b Jenson .Nelsòn Tratado de pediatría
volumen II.17 ed. México.2004

SITIOS WEB

 https:// http://booksmedicos.org/enfermeria-pediatrica-asistencia-infantil-ball-bindler-
4a-edicion/
 https://3enfnocturno.files.wordpress.com/2017/08/enfermeria-pediatrica-valverde.pdf

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GUÍA DE TALLER # 4
CICLO II 2017-2018

ASIGNATURA: ENFERMERÌA LACTANTE, PREESCOLAR,ESCOLAR Y ADOLESCENTE


TEMA: Alimentación y nutrición en las diferentes edades pediátricas Lactante, Preescolar

OBJETIVO:

 Caracterizar la Alimentación y nutrición en las edades pediátricas lactante , preescolar a través


de la Revisiòn bibliográfica del tema y tomando la investigación

CONTENIDOS:

 Situación actual de la nutrición en ecuador.


 Nutrición, alimentación, nutrientes, alimentos y dietas. conceptos, funciones,
necesidades y recomendaciones.
 Alimentación: RN , lactante y preescolar
 IME, técnicas e importancia
 Otros temas de interés e importancia
 Promoción de salud.

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:

Dirección: Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf: 2281106 /2392528


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BIBLIOGRAFIA BASICA:

 María José Aguilar cordero. Tratado de Enfermería del niño y adolescente .cuidados
pediátricos. 2da ed. Barcelona. españa.2012
 Whaley, Wong, enfermería pediátrica.- 4 ed.- Mosby/Doyma. españa.1995
 Richard e. Behrman, Robert M.Kliegman, Hal b Jenson .Nelsòn Tratado de pediatría
volumen II.17 ed. México.2004

SITIOS WEB

 https:// http://booksmedicos.org/enfermeria-pediatrica-asistencia-infantil-ball-bindler-
4a-edicion/
 https://3enfnocturno.files.wordpress.com/2017/08/enfermeria-pediatrica-valverde.pdf

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GUÍA DE TALLER # 5
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ASIGNATURA: ENFERMERÌA LACTANTE, PREESCOLAR,ESCOLAR Y ADOLESCENTE


TEMA: Crecimiento y desarrollo en la etapa del Escolar y Adolescente

OBJETIVO:

 Describir el proceso del crecimiento y desarrollo en la etapa del recién Escolar y Adolescente a
través de una lectura crítica del tema, para que puedan brindar atención de enfermería en estos
periodos de manera responsable, ética, humanística.

CONTENIDOS:

 Características anátomo-fisiológicas escolar y adolescente supuestamente sano


 Crecimiento y desarrollo en estas etapas físicas, psico-sexuales
 Cognitivo,, psico-social y moral
 La familia y los procesos de socialización del niño
 Contribución específica de la familia al desarrollo del niño.
 Maduración del crecimiento
 Factores riesgo que interfieren el crecimiento y desarrollo del escolar y adolescente
 Maltrato infantil

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:

Dirección: Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf: 2281106 /2392528


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BIBLIOGRAFIA BASICA:

 María José Aguilar cordero. Tratado de Enfermería del niño y adolescente .cuidados
pediátricos. 2da ed. Barcelona. españa.2012
 Whaley, Wong, enfermería pediátrica.- 4 ed.- Mosby/Doyma. españa.1995
 Richard e. Behrman, Robert M.Kliegman, Hal b Jenson .Nelsòn Tratado de pediatría
volumen II.17 ed. México.2004

SITIOS WEB

 https:// http://booksmedicos.org/enfermeria-pediatrica-asistencia-infantil-ball-bindler-
4a-edicion/
 https://3enfnocturno.files.wordpress.com/2017/08/enfermeria-pediatrica-valverde.pdf

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ASIGNATURA: ENFERMERÌA LACTANTE, PREESCOLAR,ESCOLAR Y ADOLESCENTE


TEMA: Alimentación y nutrición en las etapas Escolar y Adolescente

OBJETIVO:
Caracterizar la Alimentación y nutrición en las edades pediátricas Escolar y Adolescente a través
de la Revisiòn bibliográfica del tema y tomando la investigación

CONTENIDOS:

 Características anátomo-fisiológicas escolar y adolescente sano


 Crecimiento y desarrollo en estas etapas físicas, psico-sexuales
 Cognitivo,, psico-social y moral
 La familia y los procesos de socialización del niño
 Contribución específica de la familia al desarrollo del niño.
 Maduración del crecimiento
 Factores riesgo que interfieren el crecimiento y desarrollo del escolar y adolescente
 Maltrato infantil

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:

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 María José Aguilar cordero. Tratado de Enfermería del niño y adolescente .cuidados
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 Whaley, Wong, enfermería pediátrica.- 4 ed.- Mosby/Doyma. españa.1995
 Richard e. Behrman, Robert M.Kliegman, Hal b Jenson .Nelsòn Tratado de pediatría
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TEMA: Proceso de Inmunidad

OBJETIVO:
Describir el proceso de Inmunidad en las diferente edades pediátricas a través de la lectura crítica
del tema y tomando la investigación

CONTENIDOS:

 Inmunización. Definición
 Sistema inmunológico del niño.
 Inmunización activa y pasiva.
 Memoria inmunológica.
 Enfermedades prevenibles por vacunas

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

RESULTADOS OBTENIDOS:

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TEMA: Programa Ampliado Inmunización: (PAI)

OBJETIVO:

CONTENIDOS:

 Vacuna. Definición
 Tipos de vacunas
 Importancia de las vacunas
 Precauciones y contraindicaciones
 Esquema
 Cadena de frìo
 Programación.
 Vacunación segura.
 Reserva de vacunas
 Eventos adversos a las vacunas. tipos

ACTIVIDADES:

 Forme grupo de 5 -7 estudiantes


 Lectura crítica Bibliografía Orientada
 Sintetizar y desarrollar debate y reflexión del tema.
 Todos los integrantes del grupo estarán en iguales condiciones de preparación
 Se nombrara a cualquier integrante al azar para la exposición
 Realizar la exposición tratando de utilizar buen tono de voz
 La exposición tiene calificación de 3 puntos promediados con la información o evidencias de
la actividad
 Utilizar Papelógrafo, en Diapositivas , metodología orientada por el docente
 Al finalizar la exposición debe realizar una reflexión de la guía
 Adjuntar la bibliografía.

RESULTADOS OBTENIDOS:

CONCLUSIONES:

Dirección: Cdla. Universitaria Salvador Allende Telf: 2281106 /2392528


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CARRERA DE ENFERMERÍA

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 María José Aguilar cordero. Tratado de Enfermería del niño y adolescente .cuidados
pediátricos. 2da ed. Barcelona. españa.2012
 Whaley, Wong, enfermería pediátrica.- 4 ed.- Mosby/Doyma. españa.1995
 Richard e. Behrman, Robert M.Kliegman, Hal b Jenson .Nelsòn Tratado de pediatría
volumen II.17 ed. México.2004

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 https:// http://booksmedicos.org/enfermeria-pediatrica-asistencia-infantil-ball-bindler-
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