Asignatura:

Evaluación de la Inteligencia.

Tema:

Actividad #4.

Participante:

José Agustín Hernández mercedes.

Matricula:

15-3964

Facilitador:

Belkis Duran M.

María Trinidad Sánchez Recinto (Nagua)

1-Redacción de un informe de lectura de las pruebas D_48 y TRF donde
estén presentes los siguientes elementos

--- Nombre de la prueba: test de razonamiento con figuras (TR-F)

---Autor: j.C.Daniels

---Descripción: Inteligencia general no verbal. Este test de Razonamiento con

figura-TRF- ofrece una medida del funcionamiento intelectual mediante la
evaluación de la capacidad para resolver problemas abstractos de tipo
gráfico, apreciando así las funciones mentales de la inteligencias como la
abstracción y comprensión de relaciones y eliminando la influencia del
lenguaje y de la habilidad motriz

---A quien se aplica: estudiantes de término de secundaria, universitarios y

adultos. Y se aplica individual y colectiva.

---Utilidad: Evaluación educativa, Evaluación vocacional, Selección de

personal.

---Tiempo: de 30 a 45 minutos.

---Como se aplica: El evaluador deberá crear un clima favorable hacia la tarea

de evaluación de los sujetos, procurando motivar a su ejecución en base a
los beneficios que estos van a obtener en su resultado. También el
examinador debe explicar la forma en que se trabajara y las opciones de
llenados.
1-Redacción de un informe de lectura de las pruebas D_48

---Nombre: Test de Dominós D-48

---Autor: Edgar Anstey

---Descripción: esta versión del test consta de un total de 44 ítems o

problemas gráficos por medio de fichas que representan el juego de domino.
Tiene además una página de instrucciones con ejercicios a modo de ejemplos
con el fin de que el examinado entienda lo que tiene que hacer.

---A quien se aplica: se aplica de 12 años en adelante. Se aplica en individual

y colectivo, en las áreas de educación, evolución vocacional y la selección de
personal.

---Utilidad: en evaluaciones colectivas el domino puede aplicarse a sujetos de

12 años en adelante, sin embargo en evaluaciones individuales pueden
aplicarse a partir de los 10 años.

---Tiempo: sin límites de tiempo, o de 25 minutos aproximado para

contestar.

---Como se aplica: el examinador deberá explicar a la persona que tomara la

prueba de que se trata esta prueba y las variables que mide, bebe buscar un
lugar adecuado, que sea como y tranquilo además debe explicarle a la
persona que tomara la prueba la forma en que se trabaja y las opciones de
llenado.