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Módulo 6 / Unidad 2.

Preparación y desarrollo del acto


procesal
Sesión 3. Los actos procesales
Guía de actividades

Módulo 6
Proceso, procedimiento y juicio

Unidad 2
Preparación y desarrollo del acto procesal

Sesión 3
Los actos procesales

Guía de actividades

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Módulo 6 / Unidad 2. Preparación y desarrollo del acto
procesal
Sesión 3. Los actos procesales
Guía de actividades

Índice

Aviso importante .......................................................................................................................................... 3


Planeación del (de la) docente en línea ....................................................................................................... 3
Competencias .............................................................................................................................................. 3
Presentación ................................................................................................................................................ 5
Actividad 1. Actos procesales de las partes ................................................................................................. 6
Actividad 2. Actos procesales del órgano jurisdiccional. Parte 1 .................................................................. 7
Actividad 3. Actos procesales del órgano jurisdiccional. Parte 2 .................................................................. 9
Cierre ......................................................................................................................................................... 10

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Aviso importante

Recuerda respetar las fechas acordadas con tu docente en línea. La puntualidad es un


hábito que los licenciados en Derecho debemos cultivar, dado que será una constante en
nuestro desarrollo profesional, en función de ética, responsabilidad y cumplimiento con los
términos legales para realizar las actividades propias de nuestra profesión.

Planeación del (de la) docente en línea


En el aula virtual encontrarás un foro con el mismo título de esta sección, en dicho espacio
tu docente en línea pondrá las fechas acordadas para la entrega de las actividades,
notificará ajustes en las mismas, cambios en el encuadre del curso o cualquier otro asunto
importante. Aunado a lo anterior, podrás usar el espacio para plantear dudas o inquietudes
en torno a los distintos elementos del módulo.

Competencias

Competencia de la unidad

 Analiza las generalidades de los actos procesales, sus condiciones y consecuencias, así como las
etapas procesales, a través del análisis e interpretación de la legislación y doctrina en materia
adjetiva, con el objetivo de establecer en forma previa la estrategia de defensa en un proceso,
considerar medidas preparatorias y las pruebas susceptibles de ofrecer, para alcanzar
resoluciones.

Competencia de la sesión

 Distingue los diversos actos procesales, de acuerdo con las condiciones de tiempo, forma y lugar,
para acreditar las afirmaciones procesales y los usos adecuados de los actos.

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Competencias transversales

 Capacidad de comunicación oral y escrita.


 Desarrollo a lo largo de su preparación de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía,
equidad y género, política, economía y sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho
Comparado.
 Capacidad de investigación.
 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.
 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.
 Capacidad crítica y autocrítica.
 Capacidad de trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
 Capacidad para formular y gestionar proyectos.
 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.
 Capacidad creativa.
 Capacidad para tomar decisiones.
 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
 Capacidad de organizar y planificar.
 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

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Presentación

Los actos procesales


Fuente: http://bit.ly/2crRSXd

Genéricamente, la relevancia de los actos procesales radica en la acreditación de las afirmaciones. En esta
sesión conocerás las condiciones (tiempo, forma y lugar), los elementos de los que pueden disponer cada
una de las partes y las acciones que puede llevar a cabo el órgano jurisdiccional.

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Actividad 1. Actos procesales de las partes

Acciones posibles por parte del demandado o el demandante


Fuente: http://bit.ly/2d4JCZW

El acto procesal puede definirse como toda conducta o actividad humana regulada en la ley procesal, que
produce efectos jurídicos en el ámbito del proceso. Es, en otras palabras, el conjunto de escritos que
integran las actuaciones procesales (denominadas autos). Éstos autos individualizan los conjuntos de
actuaciones concretas, distinguiendo los que se presentan por parte del actor o el demandado.

Para reconocer las posibles acciones de cada una de las partes, realiza la siguiente actividad:

1. Lee tu texto de apoyo, así como los materiales proporcionados en plataforma y los facilitados por tu
docente en línea, sobre los actos procesales de las partes.
2. En un documento de texto señala un ejemplo de cada acto.
3. Define con tus propias palabras qué es un acto procesal.
4. Sobre los actos de petición, en el mismo archivo responde: ¿Cómo argumentarías ante el órgano
jurisdiccional, la petición de copias certificadas?
5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M6_U1_S3_A1_XXYZ, sustituyendo las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno.
6. En plataforma, adjunta tu documento en la sección Tarea.
7. Mantente al pendiente de los comentarios de tu docente en línea y realiza los cambios que te solicite.

* Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

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Actividad 2. Actos procesales del órgano jurisdiccional (parte 1)

Arresto por 36 horas: uno de los posibles actos que puede llevar a cabo el órgano jurisdiccional
Fuente: http://bit.ly/2cXL97f

De acuerdo con Ovalle (2005:295), si bien la denominación actos judiciales “se utiliza para designar al
conjunto de piezas escritas que documentan los actos procesales tanto del órgano jurisdiccional como de
las partes y los terceros [;] la denominación […] alude a todo el expediente procesal, independientemente
del sujeto procesal que haya suscrito los documentos que lo integran”. Para conocer más al respecto,
realiza la siguiente actividad:

1. Lee tu texto de apoyo, así como los materiales proporcionados en plataforma y los facilitados por tu
docente en línea, respecto a los actos del órgano jurisdiccional.
2. Busca en un periódico de tu localidad, los edictos que se hayan publicado.
3. Selecciona tres, escanéalos, o bien, fotografíalos.
4. Con la herramienta Piktochart, realiza una infografía; haz una reseña de su contenido en la que
apuntes y expliques las determinaciones se están notificando.

* Recuerda que las infografías son producto del análisis y la síntesis de la información; en ellas se
exponen ideas breves y se comunica de manera predominante a través de imágenes, por lo que es
importante mantener un orden lógico entre ellas.

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5. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura: M6_U2_S3_A2_XXYZ, sustituyendo las XX por
las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno.
6. En plataforma, adjunta tu documento en tu participación en el foro.
7. En la misma participación, responde:

 ¿Qué es una notificación personal?


 De acuerdo a lo investigado, ¿qué es un edicto?
 ¿El Boletín Judicial del Juzgado Civil de tu localidad se encuentra impreso o es electrónico? En
caso de no existir, ¿cómo se notifican las resoluciones que no son personales? Indica su
fundamento legal.
 ¿Qué tipo de determinaciones puede emitir el juez?

8. Comenta las aportaciones de por lo menos dos de tus compañeros(as).


9. Espera la retroalimentación de tu docente en línea.

* Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

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Guía de actividades

Actividad 3. Actos procesales del órgano jurisdiccional (parte 2)

Alcances de los actos del órgano jurisdiccional


Fuente: http://bit.ly/2dAIW4h

El ejercicio de la administración de justicia recae sobre el Poder Judicial, y dentro de la división de


poderes, el Poder Judicial es ejercido por el Tribunal Supremo de Justicia y los demás tribunales previstos
en la Ley Orgánica del Poder Judicial. Entre estos tribunales existen criterios distintivos, basados en la
distinción de funciones. Para indagar en ellos, realiza la siguiente actividad:

1. Continúa la revisión de tu texto de apoyo, así como de los materiales referentes al tema
proporcionados en plataforma y facilitados por tu docente en línea.
2. Con la herramienta Prezi, señala los actos procesales del órgano jurisdiccional, conforme a la doctrina
y la ley.

* No olvides señalar las fuentes de consulta utilizadas.

3. De acuerdo con las instrucciones señaladas en el tutorial adjunto, en plataforma inserta la liga de tu
presentación para que sea visualizado por tu docente en línea y compañeros(as) de grupo.
4. En la misma participación en el foro, responde:

 ¿Un juez civil puede conocer un asunto familiar, en cuanto a competencia?


 ¿Qué asuntos puede conocer un juez de primera instancia en materia familiar?

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 ¿Qué medidas de apremio puede emitir el órgano jurisdiccional cuando el demandado se niega a ser
embargado?
 ¿Qué medidas provisionales puede emitir un juez familiar para el goce de una pensión alimenticia
provisional?

5. Comenta las aportaciones de por lo menos dos de tus compañeros(as).


6. Espera la retroalimentación tu docente en línea.

* Revisa la rúbrica de evaluación que se proporciona para saber cómo será calificada tu actividad.

Cierre

Cierre
Fuente: Flaticon

Para concluir, Ovalle señala sobre los actos lo siguiente:

Sin desconocer la naturaleza, el contenido y el sentido específico de la acción y de la excepción, se puede


afirmar que ambas derivan de un derecho genérico que tiene toda persona para acceder a los tribunales, con
el fin de plantear una pretensión o defenderse de ella, a través de un proceso justo y razonable, en el que se
respeten los derechos que corresponden a las partes (2005:175-176).

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