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UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL

INGENIERIA CIVIL
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura: Código de la Asignatura:

OPTATIVA I IC.9.06
Eje Curricular de la Asignatura: Año:

PROFESIONAL 2017-2
Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

64 NOVENO
Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

0 4.0
Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

4 96
Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2017-10-10 2018-02-03
Prerrequisitos:
INGENIERIA DE COSTOS,ANALISIS MATRICIAL DE ESTRUCTURAS,ANALISIS DE
ESTRUCTURAS,TOPOGRAFIA II,CIMENTACIONES
Correquisitos:
DINAMICA ESTRUCTURAL,INGENIERIA AMBIENTAL
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Los fenómenos que tienen lugar en el mar y su influencia en las zonas costeras son complejos, y
requieren de estudios detallados y sistemáticos, de las condiciones de un lugar a otro y el
comportamiento de las obras portuarias.
Los puertos marítimos constituyen hoy en día una plataforma estratégica para el desarrollo del
comercio mundial, en donde confluyen todos los actores de esta compleja organización. Hay que
examinar su relación y función, acordes con las características y condiciones actuales de comercio
nacional e internacional.
Para el pensum de promoción de un ingeniero civil, es muy importante el conocimiento de las obras
marítimas, puesto que los puertos constituyen el destino en su mayor parte de las vías de
comunicación de un país. Por lo tanto las obras portuarias incluyen en su estudio la parte estructural,
ambiental, el comportamiento del mar y todo esto unido a la vialidad.
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

El objeto de estudio de la asignatura define los elementos de la infraestructura portuaria para la
planeación, ejecución y mantenimiento de obras civiles en Puertos marítimos.
3.2 Objetivo de la Asignatura
Identificar mediante la ejemplificación de los elementos de la infraestructura portuaria para la
planeación, ejecución y mantenimiento de obras civiles en Puertos marítimos.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 10

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2017-10-12 14:57 - Emitido por: lmjaramillo_est
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Identifica los elementos de la infraestructura portuaria Alta
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

Presentación de un proyecto de investigación bibliográfica documentada de la planificación de
obras de protección de una Obra Portuaria en la provincia de El Oro.
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
Obras marítimas y portuarias. -

Transporte marítimo. -Proceso de
Planificación de obras portuarias. -
Describe las diferentes obras
I. Las Obras Portuarias y los fenómenos Muelles. -Las Mareas y su
portuarias para la planificación de
Naturales influencia. -El oleaje y su
puertos.
influencia. -Los vientos y su
influencia. -Corrientes marinas.
Normas técnicas de operaciones

Interpreta las normas técnicas,
portuarias. -Obras de abrigo.
elementos constructivos,
II. Planificación y Proyecto de Obras Obras de atraque -Batimetrías. -
materiales y equipos para la
marítimas. Materiales y equipos para obras
planificación de obras marítimas.
marítimas. -Duques de alba.
-Planificación de un astillero. - Integra los conocimientos de

Sistemas de atraque -Sistemas de planeación, normas técnicas y
III. Trazado portuario amarre -Dragados de puertos - elementos constructivos para el
Muelle de Puerto Bolívar trazado portuario en la
planificación de un puerto.
4.2 Estructura detallada por Temas
UNIDAD I: Las Obras Portuarias y los fenómenos Naturales [20 Hora(s)]
Obras marítimas y Portuarias
Semanas de Estudio Número de Horas

10/Octubre/2017 - 13/Octubre/2017 2
ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre -Introducción Motivación,clase expositiva, resolucion de dudas

01
plantedas por los estudiantes
Obras marítimas y Portuarias

Definiciones Clasificación de obras portuarias y Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

01
marítimas por los estudiantes,

Transporte marítimo

Historia y Evolución, partes de un barco. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

01
por los estudiantes,
Planificación de Obras Portuarias.

Proceso de Planificación de Obras Portuarias. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

01
por los estudiantes.
Las mareas y su influencia

La marea definición e influencia ,descripción y La marea definición e influencia ,descripción y

01
clases clases
Muelles

Estudios de muelles superestructuras de muelles y Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

01
diques. por los estudiantes,
El oleaje y su influencia

30/Octubre/2017 - 03/Noviembre/2017 2
El oleaje definición e influencias descripción y clases Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01
. por los estudiantes,
Los vientos y su influencia

30/Octubre/2017 - 03/Noviembre/2017 2
Los vientos ,definición, clasificación y su influencia. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01

Corrientes marinas

06/Noviembre/2017 - 10/Noviembre/2017 2
Las corrientes marinas , su influencia importancia. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01
Corrientes marinas

Las corrientes marinas , clases de corrientes. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas
01
UNIDAD II: Planificación y Proyecto de Obras marítimas.[16 Hora(s)]
Normas técnicas de operaciones portuarias.

Normas técnicas y especificaciones técnicas Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

02
Obras de abrigo.

Diques de talud definición importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

02
Obras de atraque

Definición características importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

02
Obras de abrigo

Dique verticales definición importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

02

Obras de atraque

27/Noviembre/2017 - 01/Diciembre/2017 2
Comportamiento de una obra de atraque durante las Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
02
fases de contruccioón por los estudiantes.
Batimetrías

27/Noviembre/2017 - 01/Diciembre/2017 2
Estudio de la batimetría clases importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

02
Materiales y equipos para obras marítimas. -

11/Diciembre/2017 - 15/Diciembre/2017 2
Estudio de materiales y diferentes equipos que se Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
02
utilizan en las obras portuarias parte II por los estudiantes.
Duques de alba.

Definición clases importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

02
UNIDAD III: Trazado portuario[28 Hora(s)]
Astilleros

Proyecto de un astillero para un puerto Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
Dragados de puertos I

Definición, características y métodos, tipos de Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03 dragas y aspectos ambientales. por los estudiantes. Las obras portuarias

Dragados de puertos II

Técnicas del dragado estudios previos, control y Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
02
estructura de dragado. por los estudiantes.
Rompeolas

Definición, tipos e importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
Muelle de Puerto Bolívar

02/Enero/2018 - 05/Enero/2018 2
Costos. Análisis y almacenamiento. Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03

02/Enero/2018 - 05/Enero/2018 2
Caracteristicas del muelle de Puerto Bolívar y Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
03
almacenamiento. por los estudiantes.

08/Enero/2018 - 12/Enero/2018 2
Obras de ingenieria en el muelle de Puerto Bolivar Clase expositiva, resolución de dudas planteadas
03
Zonificación de puertos marítimos

08/Enero/2018 - 12/Enero/2018 2
Dimensionamiento de puertos Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03

Visita Técnica II

15/Enero/2018 - 19/Enero/2018 2
Visita Técnica a Bajo Alto Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
Visita Técnica I

15/Enero/2018 - 19/Enero/2018 2
Visita a Jambelí Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
Proyecto

22/Enero/2018 - 26/Enero/2018 2
Revisión de proyectos Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
Proyecto

22/Enero/2018 - 26/Enero/2018 2
Revisión de proyectos Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
Exposición de proyectos

29/Enero/2018 - 02/Febrero/2018 2
Sustentación de los proyectos finales de la Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
asignatura por los estudiantes.
Exposición de proyectos

29/Enero/2018 - 02/Febrero/2018 2
Sustentación de los proyectos finales de la Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

03
asignatura por los estudiantes.
5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)
5.1 METODOLOGÍA

a) Métodos de Enseñanza
Método expositivo: Este método será aplicado para la generalización del aprendizaje mediante
el procesamiento de la información, selección y organización de datos, registros y memorias
técnicas. En el ámbito académico vinculado a la asignatura con este método se realizara la
adquisición, comprensión y sistematización de la infraestructura portuaria y vinculado a la
profesión se formalizara mediante la aplicación y utilización de conocimientos para la solución
de problemas de tipo profesional.
b) Formas de Enseñanza
La conferencia Es la integración de los conocimientos adquiridos y en el desarrollo de las
habilidades y valores que deberán aplicar en su vida profesional.
La clase práctica Tiene como objetivo fundamental que los estudiantes ejecuten, amplíen,
profundicen, integren y generalicen métodos profesionales característicos de la asignatura que
les permitan desarrollar habilidades para utilizar y aplicar, de manera independiente los
conocimientos.
La clase encuentro tiene como objetivo aclarar las dudas correspondientes a los contenidos y
actividades previamente estudiados por los alumnos; debatir y ejercitar dichos contenidos y
evaluar su cumplimiento; así como explicar los aspectos esenciales del nuevo contenido y
orientar con claridad y precisión el trabajo independiente que el estudiante debe realizar para
alcanzar un adecuado dominio del mismo
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza

•Pizarrón para tiza líquida y marcadores de varios colores.
•Libros y revistas de la biblioteca.
•Internet y material de Webs.
•Equipo de proyección multimedia y material académico en diseñador de presentaciones.
•Aula Virtual
d) Escenarios de Aprendizaje
El escenario donde se desarrollaran los aprendizajes son:real, virtual y áulico.
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

Factibilidad de Proyectos: En un proyecto de ingeniera se investigan lo aspectos relacionados con el
entorno en su situación geográfica y composición socio económica, su situación ambiental la demanda
del servicio y factibilidad de desarrollo.
Investigación Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construcción del conocimiento
por parte de los estudiantes. Este método consiste en que el profesor a partir de una situación
problémica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre situaciones similares, así mismo que
haga revisiones de literatura, (bibliografía, códigos y especificaciones) recoja datos, los organice
interprete y encuentre soluciones a las dificultades planteadas por los profesores.
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los mejores trabajos realizados por los alumnos se adjuntaran como una evidencia del avance
académico que se denominará Portafolio de la Asignatura. Este comprende la producción realizada en
el desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio será seleccionado por el profesor para entregar al Coordinación Académica de la
Carrera. Al portafolio se le agregará los exámenes finales de ambos parciales
8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales

Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases.Presentación de
informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas.

Participación en clases a partir del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas
de campo de acuerdo a la planificación de la asignatura
8.2 Exámenes
Exámenes, del I Hemisemestre 26 de Junio al 30 de Junio ; y del segundo Hemisemestre del 4
de Septiembre al 8 de septiembre de acuerdo al calendario académico del año lectivo 2017 –
2018.
8.3 Parámetros de Evaluación
GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
GENERAL Pruebas parciales dentro del proceso 30,00

Presentación informes escritos, individuales o por grupos durante el
GENERAL 10,00
desarrollo de la unidad
GENERAL Investigaciones bibliograficas o de campo, individuales o por grupos 10,00
GENERAL Participación en clase 10,00
GENERAL Trabajo autónomo 10,00
GENERAL Practica de Laboratorio 0,00
GENERAL Practica de campo o proyección social 0,00
GENERAL Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
9.- BIBLIOGRAFÍA
9.1 Bibliografía Básica

MAC DONEL-PINTER-PIZA-LOPEZ, Ingeniería Marítima y Portuaria, Editorial Alfa Omega, 1999
México DF
9.2 Bibliografía Complementaria
HERREJON DE LA TORRE LUIS, Estructuras Marítimas. Editorial Limusa.
ITURBURU JORGE, Ingeniería de Costas y Estuarios aplicada a puertos. Editorial Norma.
LOPEZ GUTIERRES HECTOR, Diseño de puertos. Editorial Universidad Católica de Guayaquil.
BADIA DIAZ RENE, Diseño de protección Costera. Editorial Unión de Arquitectos e Ingenieros de
Cuba.
BARROS PEÑA JOSE, Muros de contención para Obras Portuarias. Editorial Ediciones CEAC
9.3 Páginas Web (Webgrafía)

www.utmachala.edu.ec
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Berru Cabrera Juan Carlos, Mg.Sc.
Teléfonos:0979202393
Correo Institucional:jberru@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Civil 21/02/1997

Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Docencia Universitaria 20/12/2007
Diplomado

Postgrado Maestria Magister En Docencia Universitaria E
Universidad Tecnica De Machala 12/09/2008
Investigacion
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Gestion De La Construccion 16/09/2011
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Gerencia Empresarial 30/11/2012
Postgrado Maestria
Universidad De Guayaquil Magister En Impactos Ambientales 12/08/2013
11.- FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS
Ing. Berru Cabrera Juan Carlos, Mg.Sc.
12.- FECHA DE PRESENTACIÓN
12 octubre 2017
Fecha de Creación: 03 octubre 2017 Fecha de Finalización: 03 octubre 2017


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UNIDAD ACADEMICA DE INGENIERIA CIVIL

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 10

Identifica los elementos de la infraestructura portuaria Alta

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

Obras marítimas y portuarias. -

Normas técnicas de operaciones

-Planificación de un astillero. - Integra los conocimientos de

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Las Obras Portuarias y los fenómenos Naturales [20 Hora(s)]

Obras marítimas y Portuarias

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Encuadre -Introducción Motivación,clase expositiva, resolucion de dudas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Definiciones Clasificación de obras portuarias y Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 10

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Historia y Evolución, partes de un barco. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Proceso de Planificación de Obras Portuarias. Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

La marea definición e influencia ,descripción y La marea definición e influencia ,descripción y

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Estudios de muelles superestructuras de muelles y Clase expositiva ,resolución de dudas planteadas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

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Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Normas técnicas de operaciones portuarias.

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Normas técnicas y especificaciones técnicas Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Diques de talud definición importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Definición características importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Dique verticales definición importancia Clase expositiva, resolución de dudas planteadas

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 10