COLÉGIO MUNICIPAL ELIZA TEIXEIRA DE MOURA

Palmas de Monte Alto – Bahia

Disciplina: Língua Inglesa Professora: Valdirene de Jesus Alves da Veiga
Aluno(a): _________________________________________________________________________
Ano:_______ Turma: ______ Turno: ____________________ Data: _______/________/ 2018

SISTEMATIZANDO OS CONHECIMENTOS – LÍNGUA INGLESA I UNIDADE

 Orientações:
• Preencha o cabeçalho.
• Leia as questões com atenção para responder.
• A prova deve ser feita com caneta esferográfica azul ou preta.
• Não utilize qualquer corretivo.
• Não peça material emprestado durante a prova.
• Ao escrever, observe se sua letra está legível.
• A prova consta de 05 questões no valor de (5,0) pontos
• Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder às questões

Questão 01
Look at the pictures and respond.
 a) Look at the activities in these pictures and match them to the words at the botton, correctly enumerating.
(Olhe para as atividades nestas imagens e relacione-as com as palavras abaixo, enumerando
corretamente.) (0,8)

( ) He is playing football with buttons.

( ) She is playing soccer.
( ) She is doing yoga.
( ) She is watching nature.
( ) They are listening to the teacher and classmates.
( ) They are playing the violin and the guitar.
( ) They are jumping over hurdles.
( ) They are rowing a boat.

b) The verbs in bold in the sentences above indicate: (os verbos em negrito nas frases acima indicam:) (0,25)

( ) actions that have already taken place.

( ) actions that are happening at the moment of speaking.

c) The verbs of the sentences are in the Present Continuous. (Os verbos das frases estão no Present
Continuous.) To form the Present Continuous in the affirmative form, we use: (0,25)

( ) verbo auxiliar + verbo principal na forma base.

( ) verbo to be (am, is, are) + verbo principal no gerúndio (-ing).

d) Observe the pictures and complete the sentence with the name of the corresponding body part. (Observe
as imagens e complete a sentença com o nome da parte do corpo correspondente). (0,3)

a. He is playing button football with his _______________________________________.

b. They are throwing the ball with your ________________________________________.

Questão 02
Look at the following pictures and the names of the characters. (Observe as imagens a seguir e os nomes das
personagens.)

A MARINA C
PEDRO

JÚLIA
B

a) a) Associate the character with the action performed by the character. (Associe a personagem à ação por
ela realizada (0,6)

Is eating apple.
Is reading book.
Is watching TV.
 b) Considering the images above, write (T) for the True information and (F) for the False. (Considerando
as imagens acima, escreva (V) para as informações verdadeiras e (F) para as falsas). (0,4)

( ) Pedro is reading a book.

( ) Marina is reading a book.
( ) Júlia and Mariana are watching TV.
( ) Marina is eating an aplle.

Questão 03
Observe a tirinha em que Hagar, o guerreiro viking, e seu amigo Lucky Eddie estão presos e recebem a visita de
Helga, a esposa de Hagar:

a) Pela resposta de Helga à pergunta de Hagar, fica implícita a sua reação à prisão de seu esposo. Explique qual
foi a reação de Helga. (0,4)
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

b) Traduza a fala de Hagar do primeiro quadrinho. (0,25)

_________________________________________________________________________________________

c) Circle and write down the two verbs of the last comic that are in the Present Continuous. (Circule e escreva
abaixo os dois verbos do último quadrinho que estão no Present Continuous.) (0,3)

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Questão 04
Observe o sujeito e complete a frase com a forma afirmativa do Present Continuous. Lembre-se que para formar
o Present Continuous você precisa usar o verbo to be (am/are/is) e acrescentar a partícula –ing ao verbo
principal. (0,4)

a) She ____________________________________ TV. (am/is/are + watch)

b) John and Mary ___________________________ music. (am/is/are + listen)
c) We ____________________________________ English. (am/is/are + study)
d) I ______________________________________ now. (am/is/are + work)

Questão 05
Read the video transcript and look at the screenshot. Then answer the questions below. (Leia a transcrição de
vídeo e veja a captura de tela. Então responda as perguntas abaixo.)

a) Where can you usually find videos like this? (Onde, geralmente, você pode encontrar vídeos como
esse?) (0,25)
( ) On the book.
( ) On the Internet.

b) What is the objective of the text? (Qual é o objetivo do texto?) (0,25)

( ) Information on a real fact.
( ) describe animals and objects.
( ) To introduce a person and to describe people.

c) About the part underline in the text: (Sobre a parte sublinhada do texto:) (0,25)
( ) List the actions.
( ) Describes physical appearance.
( ) List the facts.

d) Read the description of Kayla's and her sister's physical appearance. Match the columns. (Leia a
descrição da aparência física de Kayla e de sua irmã. Corresponda as colunas.) (0,3)

a. Blond is a word used... ( ) to describe height.

b. Blue and brown are words used... ( ) to describe eye color.
c. Short and tall are words used... ( ) to describe hair color.