El Tigre, Abril de 2018

Marco Teórico.

El concepto de marco teórico está directamente relacionado con la investigación y, por

lo tanto, con la ciencia. Se entiende por marco teórico el conjunto de ideas,
procedimientos y teorías que sirven a un investigador para llevar a término su actividad.
Podríamos decir que el marco teórico establece las coordenadas básicas a partir de las
cuales se investiga en una disciplina determinada.

Cual su importancia en un trabajo de investigación?

Para investigar sobre un asunto necesitamos algo más que la simple observación de
unos hechos y, en consecuencia, necesitamos unas hipótesis, una metodología, una
teoría de la justificación y a todo ello lo denominamos marco teórico. En palabras
sencillas diríamos que se trata de una guía de actuación.

Un marco teórico es una forma de entender e interpretar la realidad a través de una serie
de conceptos que funcionan como supuestos teóricos que posibilitan el proceso de
investigación.

Algunos estudiosos del concepto consideran que en un marco teórico se producen

distintos niveles de abstracción que van de lo general a lo particular (el paradigma
científico que sirve como modelo, la teoría general del tema a tratar, las distintas teorías
sustantivas, las proposiciones teóricas y, por último, las regularidades empíricas).

Antecedentes de la investigación

Se basan en crear un análisis crítico de investigaciones previas para determinar su

enfoque metodológico, especificando su relevancia y diferencias con el trabajo
propuesto y las circunstancias que lo justifican.

El orden en el que debemos definir los antecedentes es el siguiente, comenzamos con

los internacionales, seguidos por los nacionales, proseguimos con los regionales y
culminamos con los locales; esto con la finalidad de dar un enfoque desde el nivel más
lejano al más cercano.

La cantidad de los antecedentes a definir en tu trabajo de investigación depende de las

especificaciones de tu universidad, por lo general son mínimo cinco (05) antecedentes a
referenciar.

Bases teóricas.

Según Bavaresco (2006) las bases teóricas tiene que ver con las teorías que brindan al
investigador el apoyo inicial dentro del conocimiento del objeto de estudio, es decir,
cada problema posee algún referente teórico, lo que indica, que el investigador no puede
hacer abstracción por el desconocimiento, salvo que sus estudios se soporten en
investigaciones puras o bien exploratorias. Ahora bien, en los enfoques descriptivos,
experimentales, documentales, históricos, etnográficos, predictivos u otros donde la
existencia de marcos referenciales son fundamentales y los cuales animan al estudioso a
buscar conexión con las teorías precedentes o bien a la búsqueda de nuevas teorías
como producto del nuevo conocimiento.

Bases legales.

Según Villafranca D. (2002) “Las bases legales no son mas que se leyes que sustentan
de forma legal el desarrollo del proyecto” explica que las bases legales “son leyes,
reglamentos y normas necesarias en algunas investigaciones cuyo tema asi lo amerite”.

Los medios electrónicos en nuestros país se rigen por una directriz, tal como La Ley de
responsabilidad social de radio televisión y medios electrónicos, anteriormente conocida
como Ley Resorte, en ella se establece, la difusión y recepción de mensajes, la
responsabilidad social de los prestadores de los servicios de radio y televisión,
proveedores de medios electrónicos, los anunciantes, los productores nacionales
independientes y las usuarias y usuarios, para fomentar el equilibrio democrático entre
sus deberes, derechos e intereses a los fines de promover la justicia social y de
contribuir con la formación de la ciudadanía, la democracia, la paz, los derechos
humanos, la cultura, la educación, la salud y el desarrollo social y económico de la
Nación, de conformidad con las normas y principios constitucionales de la legislación
para la protección integral de los niños, niñas y adolescentes, la cultura, la educación, la
seguridad social, la libre competencia y la Ley Orgánica de Telecomunicaciones.

Sistema de variables.

Según Hurtado y Garrido (1997:7) es todo aquello que puede cambiar o adoptar
distintos valores, calidad: cantidad o dimensión. Es cualquier característica que puede
cambiar cualitativamente o cuantitativamente. En una investigación las variables son las
distintas propiedades, factores o características que presenta la población estudiada, que
varían en cuanto a su magnitud, como la edad, la distancia, la productividad, la calidad
de un trabajo realizado y tantas otras.

Ejemplos:

Antecedentes de la investigación:

El Bienestar en el Trabajo o Mejoramiento Industrial fue definido por el Bureau of

Labor Statistics de los Estados Unidos como el conjunto de técnicas que buscan el
confort y el desarrollo intelectual o social de los empleados, más allá del salario, que no
sea necesario para la producción o una obligación legal (Bureau of Labor Statistics,
1919). Sus raíces se hunden en el pensamiento religioso y filantrópico del siglo XIX,
emergiendo con fuerza en dicho siglo debido a ser una época de marcado malestar e
inquietud laboral (Jacoby, 1985). Este punto de vista sobre los trabajadores se centraba
en que los Capítulo 2. Marco Teórico 21 propios trabajadores eran directamente
responsables del malestar laboral y social. Estaba enfocado en el trabajador fuera de su
puesto de trabajo. Entre sus recomendaciones a las empresas figuraban crear escuelas,
iglesias, revistas o construir viviendas. Esta forma de entender los recursos humanos
preconizaba dos tipos de técnicas (Bernstein, 2010). Una de ellas buscaba dar forma a
los valores, ética laboral y capacidades intelectuales de los trabajadores. Las técnicas del
segundo tipo estaban diseñadas para promover el bienestar físico de los trabajadores y
así incrementar el bienestar, la satisfacción, la lealtad organizacional y, en última
estancia, la productividad.

Bases teóricas:

Desde principios de los ochenta del siglo pasado, el campo de los recursos humanos ha
visto el desarrollo de dos sub campos independientes: el estratégico y el funcional
(Wright y Boswell, 2002). Éstos fueron diferenciados por Fisher (1989), dando origen a
la Dirección Estratégica de los Recursos Humanos (DERH) y a la Dirección de
Recursos Humanos (DRH). Revisiones anuales sobre Dirección de Recursos Humanos
aparecidas sistemáticamente en revistas de Administración han intentado buscar un
equilibrio entre las áreas funcional (también denominada tradicional o micro) y
estratégica (o macro) de éste campo (Mahoney y Deckop, 1986). La Gestión Estratégica
de los Recursos Humanos ha buscado integrar la Gestión de los Recursos Humanos en
el proceso de Dirección Estratégica, resaltando la importancia de los trabajadores como
fuente de ventaja competitiva y como factor indispensable para la implantación
adecuada de las estrategias decididas por la empresa (Wright y McMahan, 1992). Entre
los principales autores en este nuevo campo podemos destacar a Miles y Snow (1985), o
a Snell (1992).

Sistema de variables:

En esta tesis se empleará la fiabilidad de la medida de similitud. Para ello se llevarán a

cabo sucesivos análisis clúster, utilizando diferentes medidas de similitud. Estas serán
cuatro:

- Distancia de Jaccard (empleada en el análisis final)

- Distancia de Dice

- Distancia de Canberra

- Similitud de Cosenos (CosineSimilarity)