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Colegio Terraustral del Sol

Departamento de Lenguaje
Nivel II° medio

PRUEBA COEFICIENTE DOS LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: ____________________________________________________________________Curso: II° medio ____


Fecha: 06/ 06 / 2017. Puntaje ideal: 82 Puntaje obtenido: _______ puntos. Porcentaje de exigencia: 60%

Indicador HABLIDADES PUNTAJE PUNTAJE OBTENIDO


TOTAL
Comprenden textos de forma global, identificando CONOCIMIENTO 12
información explícita e implícita, aplicando estrategias de COMPRENSIÓN 32
comprensión lectora. Esquematizan la información APLICACIÓN 30
encontrada utilizando las mismas relaciones que el texto
leído establece entre las ideas: problema/solución,
ANÁLISIS 8
enumeración, orden cronológico, etc. Aplican contenidos
vistos en clase acerca de unidad texto expositivo

PLANTILLA DE RESPUESTAS
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
A O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
B O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
C O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
D O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O
E O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O

23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A O O O O O O O O O O O O O O O O O O
B O O O O O O O O O O O O O O O O O O
C O O O O O O O O O O O O O O O O O O
D O O O O O O O O O O O O O O O O O O
E O O O O O O O O O O O O O O O O O O
Instrucciones: Lea atentamente las preguntas. Encierre la respuesta correcta para cada una de ellas y traspásela al cuadro de respuestas usando lápiz pasta y
rellenando completamente el círculo. Recuerde seleccionar sólo una alternativa y no hacer borrones, de lo contrario su respuesta será anulada. En caso de copia o
sospecha de copia, el profesor retirará la prueba y colocará

CONOCIMIENTO

1. De acuerdo al orden del texto expositivo, podemos 3. Son las formas o maneras que adoptan los párrafos del
afirmar qué: texto para conseguir su propósito: informar. La definción
I. Pueden ser inductivos: la información se entrega de lo corresponde a:
más general a lo particular. A. Situación de enunciación
II. Pueden ser deductivos: la información se entrega de lo B. Formas básicas
particular a lo general. C. Tipos de definiciones
III. El texto especializado es para un tipo de publico D. Modelos de organización
específico E. Claves textuales
IV. Los textos divulgativos son de fácil comprensión
A. III, IV 4. Se organizan los eventos que se informan en una
B. I, II sucesión o serie que se rige por un orden que puede ser
C. I, II, III cronológico, cíclico u otro, que permita entender la
D. II, III, IV ubicación de los eventos en el tiempo. La definición
E. I, II, III, IV corresponde al modelo textual:
A. Secuencia temporal
2. “Ave rapaz, de hábitos nocturnos, que puede girar su B. Relación causal
cabeza casi 180 grados”. El tipo de definición C. Problema solución
corresponde a: D. Enumeración descriptiva
A. Etimología E. Comparación contraste
B. Sinonimia
C. Generalización y especificación
D. Negación
E. Función
5. El registro de habla que se utiliza en el texto expositivo 11. “Se da a conocer el tema y se utiliza un tono ameno y
debe ser siempre: sugerente para despertar el interés del lector”. La
A. Formal definición corresponde a:
B. Informal A. Desarrollo
C. Inculto B. Conclusión
D. Culto C. Introducción
E. Especializado D. Enunciación
E. Modelo de organización
6. La situación de enunciación debe tener los siguientes
elementos: 12. ¿Cuál es la función del lenguaje que predomina en el
I. Lenguaje formal texto expositivo?
II. Relación simétrica A. Emotiva.
III. Emisor B. Referencial.
IV. Receptor C. Apelativa.
V. Tema a informar D. Poética.
A. III, IV E. Metalingüística.
B. I, II, III
C. I, III, IV, V
D. III, IV, V COMPRENSIÓN
E. I, II, III, IV, V
TEXTO 1
7. NO son textos o discursos expositivos: 1. Hace unas semanas el presentador de Miss Universo Steve
I. Noticia Harvey cometió un error al anunciar por equivocación como
II. Información de una enciclopedia ganadora del certamen de belleza a Miss Colombia, en lugar
III. Una carta de amor de la ganadora Miss Filipinas, hecho que fue calificado de
IV. Un cuento embarazoso y que dio la vuelta al mundo. Sin embargo, la
V. Conversación figura de Steve Harvey, un cómico afroamericano poco
VI. Disertación conocido en Latinoamérica, en pocos días se convirtió en una
A. III, IV, V celebridad a través de diversos memes que aparecieron
B. I, III, IV parodiando su equivocación y haciendo burla a través de un
C. I, II, V, VI proceso de "viralización" en las redes sociales.
D. I, III, V
E. I, II, VI 2. Es precisamente esa posibilidad de "viralización" lo que le
otorga un gran poder a los memes. Estos aprovechan que la
8. “Sirve para guardar los útiles escolares, como por risa y el humor expresados en una foto o afiche traspasen
ejemplo lápices, goma, saca puntas, que los estudiantes barreras culturales y pueden convertirse en un vehículo que se
utilizan regularmente”. El ejemplo corresponde al tipo de adapta, se transforma para perdurar en la mente de las
definición: personas. Por muchos años se ha conocido que el humor es
A. Etimología una herramienta cultural muy poderosa, pero al ser potenciada
B. Función por las redes sociales, su impacto puede fácilmente llegar a un
C. Sinonimia gran número de personas en minutos.
D. Negación 3. Los memes no suelen hacer distinción entre famosos y
E. Generalización personas comunes que sirvieron de inspiración a algún
creativo usuario de las redes sociales que seguro lo compartió
9. La información se presenta a modo de enumeración de con sus amigos, pero al considerarse gracioso fue a su vez
elementos con el fin de describir o caracterizar el asunto compartido por estas personas convirtiéndose en viral.
de que se habla. El modelo de organización textual es:
A. Enumeración descriptiva 4. En la actualidad, especialistas como Keith Subeck y
B. Secuencia temporal Stephanie Huette están estudiando el impacto de los memes,
C. Comparación contraste y a través de ellos, las tendencias culturales que las personas
D. Relación causal aceptan como válidas; incluso se está trabajando en un
E. Problema- solución software que permite predecir en un porcentaje de alto el éxito
qué podría incluir un meme.
10. Son tipos de definiciones existentes son:
I. Etimología 5. Entre las características de un meme es que puede ser
II. Paráfrasis o sinonimia fácilmente entendible por las personas de cualquier condición
III. Generalización y especificación social, económica o cultural. También existe un grado de
IV. Divulgación originalidad asociado al humor y al uso de símbolos por todos
V. Negación conocidos. Por ejemplo, en la derrota que sufriera por goleada
VI. Afirmación Brasil en el último Mundial, en un meme se podía ver llorando
A. II, III, IV al Cristo Redentor del Corcovado.
B. I, II, III, V
C. I, II, III
D. I, II, V, VI 6. La política es un terreno donde suele ser muy común el uso
E. I, II, III, IV, V de memes para resaltar un error o para burlarse de un
candidato, logrando una viralización inmediata por las redes
sociales. Incluso algunos asesores políticos llegan a aconsejar
provocar situaciones que generen la aparición de memes que C. III
aseguran publicidad gratuita y estar en boca de todos. D. I, II
E. I, III
7. Los deportistas de élite suelen también ser víctimas de los
memes, por lo que no es raro encontrar por ejemplo memes 17. De acuerdo al texto, NO son características de los
de Ronaldo, el futbolista del Real Madrid, famoso por su memes:
carácter vanidoso. Entre nuestros futbolistas latinoamericanos I. Son entendibles por todos
tampoco faltan los memes que resaltan sus excesos como II. Hacen diferencias entre los famosos y personas
cuando Arturo Vidal, puntal chileno, chocó su lujoso auto en comunes
plena Copa América 2015 o el caso del futbolista peruano III. Se convierten en viral
Farfán bailando el "totó", ritmo que su mediática novia del IV. Son graciosos y humorísticos
momento puso de moda. A. I
8. También tenemos a los personajes anónimos que pueden B.II
ser un niño, una mascota graciosa o simplemente un hombre C. I, III
declarando su amor a la novia. Los memes no suelen hacer D. II, III, IV
distinción entre famosos y personas comunes que sirvieron de E. I, III, IV
inspiración a algún creativo usuario de las redes sociales que
seguro lo compartió con sus amigos, pero al considerarse 18. De los párrafos 7 y 8, podemos afirmar qué:
gracioso fue a su vez compartido por estas personas
convirtiéndose en viral. Una persona puede volverse famosa Párrafo 7 Párrafo 8
en cuestión de minutos. A Ejemplifica el uso de los Nos indica la gran influencia
memes con distintos que han tenido los memes
9. Podemos vislumbrar que la influencia de estas imágenes personajes del deporte en el ámbito cultural.
que provocan risa y que pueden traspasar las barreras actual.
culturales de personas pertenecientes a sociedades donde el B La importancia de los Nombra los tipos de
sentido del humor no necesariamente es el mismo, seguirá memes en figuras personajes que suelen
aumentando y su impacto entre los usuarios de las redes internacionales. aparecer en los memes.
sociales es un aspecto que valdría la pena estudiar. Los C Nombra a deportistas que Expone que los memes
latinoamericanos compartimos muchos valores culturales han sido víctima de los hacen diferencias por el tipo
como el idioma español, pero también existen otros aspectos memes por sus conductas de personas que aparecen
culturales menos explotados como el humor que encierran o errores. en éstos.
muchas posibilidades para explotar a futuro utilizando D Expone que los memes no Ejemplifica la popularidad
vehículos como las redes sociales. Larga vida a los memes y hacen distinciones en los de los memes a través de
que una sonrisa acuda a menudo a nuestros rostros. personajes que aparecen. figuras reconocidas del
13. El mejor título para el texto es: Por lo tanto pueden ser ámbito del deporte.
A. Los memes como una tendencia cultural en la sociedad protagonistas gente
B. La influencia de los memes y su impacto en la sociedad común y famosa.
C. Las características de los memes E. Utiliza la figura de Explica que cualquier
D. El efecto de los memes en nuestra sociedad actual deportistas reconocidos persona puede ser una
E. El proceso de viralización de las redes sociales para ejemplificar que inspiración para la creación
cualquiera puede ser de los memes, se vuelven
14. Del párrafo 9, son FALSAS: víctima de los memes viral por ser humorísticos.
I. Presenta una opinión acerca de la influencia de este
fenómeno .
II. Los memes traspasan barras culturales
III. Busca incitar al lector a la creación de memes TEXTO 2
IV. Corresponde a la conclusión del tema TITULO II. De las medidas de prevención y rehabilitación
A. I Artículo 25.- Se prohíbe el consumo de bebidas alcohólicas en
B. I, II calles, caminos, plazas, paseos y demás lugares de uso
C. II, IV público. La contravención a esta prohibición será sancionada
D. I, III con alguna de las siguientes medidas: 1º Multa de hasta una
E. I, II, III unidad tributaria mensual. 2º Amonestación, cuando
aparecieren antecedentes favorables para el infractor.
15. En el párrafo 1, podemos encontrar el modelo de
organización textual: 19. ¿Cuál es el propósito del fragmento anterior?
A. Comparación contraste A. Disminuir el consumo de alcohol en la población
B. Problema- solución B. Generar un cambio de conciencia en los bebedores
C. Enumeración descriptiva chilenos
D. Relación causal C. Terminar con los accidentes de tránsito causados por
E. Secuencia temporal ebrios
D. Evitar que los niños vean a las personas beber
16. Del párrafo 1 se puede afirmar qué: públicamente
I. Presenta el tema en cuestión E. Poner en conocimiento al lector de una normativa
II. Describe que la viralización es un gran poder
III. Se nombra a Steve Harvey como el protagonista que
viralizó los memes
A. I
B. II
TEXTO 3 23. En el fragmento anterior, el emisor
En el amanecer del jueves 1º de abril de 1557, Francisco A. Describe el ataque de los españoles y la defensa de los
de Villagra, más su primo Juan de Villagra, Diego de indígenas.
Altamirano y 57 jinetes, cinco arcabuceros y más de 400 B. Explica las causas del ataque de los españoles contra los
yanaconas, componían una fuerza relativamente pequeña, si indígenas.
se piensa que al menos eran 800 mapuches en el C. Narra los acontecimientos que desencadenaron la muerte
campamento. Villagra con mucha cautela hizo avanzar de Lautaro.
algunos yanaconas exploradores y éstos volvieron diciendo D. Intenta convencer al receptor de la correcta planificación del
que no había centinelas, lo que le hizo predecir a Villagra ataque español.
que el campamento estaba en el más absoluto reposo. Las E. Critica la forma de atacar de los mapuches y la compara
huestes españolas se acercaron de amanecida al fortín con la de los españoles
subiendo por una serranía empinada y tendieron su línea de
ataque, Villagra en voz baja dirigió unas palabras a sus 24. De acuerdo con el texto, ¿cuál de las
acompañantes representándoles la responsabilidad del éxito siguientes afirmaciones es VERDADERA?
y que la suerte de la colonia dependía de esta acción. A. Los indígenas del campamento triplicaban en número a los
Villagra ya había organizado la forma de ataque cuando españoles.
un trompeta impaciente tocó la señal antes de tiempo. B. El destino del dominio español dependía del éxito del
De inmediato, los mapuches salieron a empuñar sus ataque.
armas y Villagra gritaba C. Si los españoles vencían, Villagra sería reconocido como
-¡¡Santiago y cierra España, adelante!! Éstos sorprendieron líder.
a las huestes lautarinas totalmente, creándose el D. La señal de ataque dada antes de tiempo, vino del primo
desconcierto y la huida. de Villagra.
El lugar donde estaba Lautaro era conocido por los espías E. Los españoles no sabían que se encontrarían con Lautaro
indígenas de Villagra, por tanto, se dirigieron resueltamente y Guacolda.
a la ruca que albergaba a Lautaro, quien estaba en
compañía de su mujer Guacolda. Lautaro salió de su ruca,
con la espada de Valdivia en mano y murió atravesado en la TEXTO 4
misma puerta de un lanzazo mientras que los suyos eran La geografía es la ciencia de la ubicación. Y la ubicación es el
tomados por sorpresa y masacrados. Los españoles hecho cultural por excelencia. Todo esfuerzo de la cultura
jubilosos gritaron: -¡¡Aquí, españoles, que Lautaro es tiende esencialmente a saber dónde se está. Ubicar significa
muerto!! (1557). A pesar de la muerte del líder, los ubicarse: de nada sirve al hombre averiguar dónde se halla un
mapuches dieron una porfiada resistencia que duró más lugar del planeta, como no sea en función de lo que ese sitio le
de 5 horas de brega, en la que al final cayeron 663 indios y importe con respecto a sí mismo y a sus semejantes.
capitanes, logrando apenas escapar unos 130.
www.educarchile.cl 25. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A. La geografía sirve para localizar.
B. Es necesario conocer bien el mundo.
20. De acuerdo con el segundo párrafo, es posible inferir C. La ubicación proporciona cultura.
qué: D. La cultura es un hecho geográfico.
E. Ubicar significa ubicarse.
A. Los indígenas se rindieron antes los españoles una vez
muertos.
B. Lautaro se suicidó con la espada de Valdivia que tenía en TEXTO 5
su mano. La historia de la medicina está repleta de anécdotas históricas
C. Los indígenas fueron derrotados a pesar de su resistencia y referidas a cómo, durante los siglos, se han ido desarrollando
lucha. y utilizando con fines terapéuticos las plantas. Es necesario
admitir que el azar y la inteligencia han privilegiado la acción
D. Guacolda fue tomada prisionera después de la muerte de de los científicos. Éstos, en su labor creativa, han
Lautaro. aprovechado oportunidades favorables para realizar sus
E. Los 130 indígenas que escaparon se unieron a la hueste descubrimientos. Así por ejemplo, el descubrimiento de las
española. drogas usadas hoy en el tratamiento de las enfermedades
mentales o de las enfermedades infecto-contagiosas
21. BREGA revolucionó nuestros conocimientos sobre la génesis y
A. Pelea tratamiento de estas patologías.
B. Desorden
C. Discusión 26. Del párrafo anterior se puede deducir que:
D. Alboroto A. Las drogas que han descubierto los científicos han sido
E. Estrépito fruto de la mera casualidad.
B. Sin el empleo de las plantas, las enfermedades mentales no
22. CAUTELA tendrían cura.
A. Tranquilidad C. El desarrollo de drogas terapéuticas ha permitido avanzar
B. Aprehensión en el conocimiento médico
C. Quietud D. El desarrollo de la medicina depende de condiciones
D. Precisión favorables para el cultivo de plantas.
E. Precaución E. Durante siglos se han utilizado drogas para poder avanzar
en el trabajo científico.
TEXTO 6 D. Secuencia temporal
“En este momento dramático del mundo, el artista debe llorar y E. Problema solución
reír con su pueblo. Hay que dejar el ramo de azucenas y
meterse en el fango hasta la cintura para ayudar a los que TEXTO 10
buscan las azucenas. Particularmente, yo tengo un ansia En los últimos años se ha visto un aumento en la cantidad de
verdadera de comunicarme con los demás. Por eso llamé a las aves migratorias que viajan desde América del Norte hacia
puertas del teatro y al teatro consagro toda mi sensibilidad”. América del Sur. Ello se debe en parte al cambio climático
Federico García Lorca ocurrido a nivel mundial. Sin embargo, la causa principal de
este suceso es la adopción de medidas protectoras de los
27. CONSAGRO países latinoamericanos que han tomado medidas para
A. Bendigo conseguir el aumento de la población de aves.
B. Defiendo 32. El modelo de organización textual es:
C. Expongo A. Relación causal
D. Regalo B. Enumeración descriptiva
E. Ofrezco C. Problema solución
D. Comparación contraste
28. En el párrafo anterior, el autor: E. Secuencia temporal
A. Promueve los espectáculos teatrales.
B. Recrimina a los que siembran flores. TEXTO 11
C. Convoca al compromiso social. En el “Ciber Day” podemos encontrar ofertas en distintos
D. Exalta el valor de la sensibilidad. tipos de elementos, como por ejemplo computación, hogar,
E. Protesta por las desigualdades. electrónica, ropa, comida, etc.
33. El modelo de organización textual es:
A. Secuencia temporal
APLICACIÓN B. Relación causal
C. Enumeración descriptiva
TEXTO 7 D. Comparación contraste
Los estudiantes se han dedicado a trabajar arduamente por E. Problema solución
subir sus notas, llegan todos los días a estudiar a sus
hogares y realizan tareas extras para comprender mejor los TEXTO 12
contenidos. A fin de año serán premiados y se les regalará un El oro y el bronce tienen un color amarillento y un brillo
computador a cada uno si su promedio resulta 6,0 o sobre intenso, que los hacen muy parecidos. Sin embargo, ambos
éste. se diferencian, entre otras cosas, por su peso y su dureza: el
29. El modelo de organización textual es: oro es un material blando pero muy pesado, mientras que el
A. Comparación contraste bronce es menos pesado y más dura.
B. Enumeración descriptiva 34. El modelo de organización textual es:
C. Secuencia temporal A. Comparación contraste
D. Relación causal B. Problema solución
E. Problema solución C. Relación causal
D. Enumeración descriptiva
E. Secuencia temporal
TEXTO 8
“La contaminación por ruido es uno de los grandes problemas
de nuestra sociedad industrial. La continua exposición a TEXTO 13
ruidos agudos provoca numerosas alteraciones de carácter Uno de los principales problemas de nuestra sociedad con
patológico. Se ha observado una audición confusa, fatiga respecto a la comunicación, es el uso excesivo de las redes
nerviosa y trastornos funcionales. Es, pues, muy importante sociales. Lamentablemente el número de usuarios va
prevenir la contaminación sonora. Debe fomentarse la aumentando aún más y más. Ya no es algo anormal el
creación de industrias no ruidosas, la insonorización de los sentarse a tomar once con la familia sin tener el celular al
edificios y la colocación de paneles aislantes acústicos, por lado. Hoy en día, las personas se comunican a través de
ejemplo, sobre una vía con tráfico intenso”. estas plataformas sociales en vez de rescatar la
30. El modelo de organización textual es: comunicación que se da al estar uno frente al otro.
A. Enumeración descriptiva 35. El modelo de organización textual es:
B. Relación causal A. Relación causal
C. Problema solución B. Secuencia temporal
D. Secuencia temporal C. Enumeración descriptiva
E. Comparación contraste D. Comparación contraste
E. Problema solución
TEXTO 9
La casa se ubicaba en Las Cruces, al lado de un gran
bosque. Contaba con un gran jardín formado por hermosos TEXTO 14
claveles y rosas rojas. Las habitaciones, bellamente Algunos animales venenosos pueden matar a un ser
adornadas, contaban con un gran espacio interior. Su cálida humano. La avispa marina se encuentra en el primer lugar de
decoración solo era comparable con la belleza del paisaje. la lista. Esta medusa es capaz de matar a un ser humano
31. El modelo de organización textual es: solo al tocarlo. La rana dorada la sigue en la lista. Aunque
A. Enumeración descriptiva tiene solo 1 miligramo de veneno esparcido en su cuerpo, es
B. Comparación contraste capaz de matar a 20 personas. Luego, encontramos al pulpo
C. Relación causal
de anillos azules. Este pequeño animal, que mide entre 12 y buscan obtener información sensible de las personas, pues es
20 cm. es capaz de matar en cosa de minutos. la forma más fácil de lograr el objetivo.
36. El modelo de organización textual es: Según Kevin Mitnick, considerado por muchos el “gran hacker
A. Enumeración descriptiva de todos los tiempos”, hoy asesor en Seguridad Informática, la
B. Problema solución ingeniería social es el método más efectivo, ya que se apela al
C. Relación causal desconocimiento, descuido, ingenuidad o el miedo de las
D. Comparación contraste personas.
E. Secuencia temporal Nunca debemos revelar a nadie ningún tipo de información
sensible sobre nuestra persona. Jamás las entidades como
TEXTO 15 bancos o servicios la solicitarán por medio de un llamado
Spinner: La versión más común de este sencillo telefónico o un mail.
dispositivo tiene tres puntas con un centro giratorio cada una,
y a su vez rota a gran velocidad sobre un eje que se sostiene 39. ¿Con qué motivo se menciona a Kevin Mitnick?
con la mano. Sus diversos colores y figuras los hacen crear A. Como especialista explica por qué la ingeniería social es la
atractivos efectos visuales. Incluso los hay que brillan en la más efectiva forma de engaño.
oscuridad. Y como es de esperarse, poseer el fidget spinner B. Para informar que es un hacker reformado que hoy se
más novedoso es motivo de popularidad en las escuelas y dedica a la seguridad.
parques.
37. El modelo de organización textual es: C. Porque se especializa en asesorías de seguridad
A. Problema solución informática y entrega su opinión respecto al tema.
B. Relación causal D. Para presentarnos la importancia de tener conocimientos
C. Enumeración descriptiva en informática para evitar engaños.
D. Comparación contraste E. Porque con su experiencia hacker, puede prevenir los
E. Secuencia temporal engaños de la ingeniería social.
TEXTO 16
Todos los inviernos se producen en Chile grandes lluvias que 40. De acuerdo con el texto anterior, ¿cuál de las
provocan gravísimos problemas: las casas se inundan, los siguientes conductas sería arriesgada?
ríos colapsan, el sistema de alcantarilladlo falla y las A. Contestar una encuesta telefónica en que se pida
personas quedan expuestas a enfermedades respiratorias. responder sobre preferencias personales respecto a variedad
Para frenar de raíz estos problemas se de cereales.
requieren políticas públicas de protección, prevención y B. Entregar la clave de acceso a nuestro computador a un
control técnico que llega a instalar una red.
38. El modelo de organización textual es: C. Inscribirse en sitios web entregando nuestro correo
A. Relación causal
electrónico y nombre.
B. Enumeración descriptiva
C. Comparación contraste D. Ingresar a Internet para hacer trámites bancarios
D. Secuencia temporal empleando la clave secreta para estos fines.
E. Problema solución E. Instalar programas de origen desconocido o que no tienen
licencia del fabricante.

ANÁLISIS

TEXTO 17
Los engaños son el método más usual empleado para
obtener los datos valiosos de la gente. Este tipo de
peligro está relacionado a lo que en terminología de
hackers se conoce como “ingeniería social”, donde
mediante un engaño accedemos a dar información
sensible.
Se lo denomina ingeniería social debido a que se utilizan
habilidades sociales para manipular a la persona y hacer
que ésta entregue información. Un ejemplo clásico de
este tipo de engaños son los e-mails aparentemente
enviados por personal del banco (o alguna entidad
financiera similar), donde se nos piden datos como
nuestros números y claves de tarjetas de débito o crédito,
con el fin de corroborar nuestra identidad o para
actualizar la base de datos.
También es usual que alguien se haga pasar por el
administrador de cuentas de correo, con el fin de que les
entreguemos nuestro nombre de usuario y contraseña.
En general, la gente cree que jamás daría sus datos
importantes, pero no saben cuán equivocados están. La
ingeniería social es el método más utilizado por los que

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