Instituto Tecnológico de Los Mochis

Materia
Botánica Criptogámica

Profesor:
Galindo Almanza Sergio

Reporte de práctica:
Observación de micro y macro algas

Alumnos:
Guzmán Valladares Fráncico Javier

Jesus Ricardo Vega Aldana

Grupo: B2N Los Mochis, Sin. Abril de 2018

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Introducción

Las algas son organismos eucarióticos que poseen clorofila lo que les provee la
capacidad de llevar a cabo fotosíntesis. Son los organismos fotosintéticos más
importantes sobre la Tierra, capturan más energía solar y producen más oxígeno,
éstas varían en tamaño desde microscópicas hasta cientos de metros. Cinco mil
especies de algas han perdido los pigmentos fotosintéticos por lo tanto existen como
saprófitos o parásitos. Debido a la pérdida de los pigmentos fotosintéticos las algas
han desarrollado un sinnúmero de relaciones simbióticas con otros organismos
como: corales, osos, hongos, organismos marinos, copépodos, anélidos y otros.

Encontramos algas en suelo, en ríos, en lagos y en el mar. También pueden

encontrarse en fuentes termales y regiones polares. Utilizan sustratos como piedras
y corteza de árboles, algunas se encuentran flotando en el agua mediante
estructuras especializadas que almacenan aire. Otras son epífitas (crecen sobre
plantas) y otras son endófitas (viven dentro de otras plantas).

Las algas poseen un cuerpo vegetal sin diferenciación en tallos, hojas y raíces;

Dicho cuerpo se llama “talo” y existen de una gran variedad; esto determinado.

Principalmente por los factores ambientales y su fisiología. La variedad en los talos

de las algas, nos demuestra la gran adaptabilidad que tienen a los diferentes
hábitats que ocupan. El conocimiento de los tipos de talos es de suma importancia
para el reconocimiento de grupos de algas, para este fin son utilizadas algas de los
diversos grupos o divisiones. Las algas comprenden un grupo diverso de
organismos generalmente acuáticos o de ambientes húmedos, uno de los cuales,
el de las algas verdes, es considerado el ancestral evolutivo de las plantas. A pesar
de ello, las algas no son plantas, pues no presentan embrión multicelular que retira
alimento de la planta progenitora.

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Sus principales característica son:

- Son primariamente fotoautótrofas.

- La mayoría poseen pared celular, que contiene carbonato sillico o sílice; es una
proteína.

- La mayoría viven en el agua, otras en rocas, plantas y en animales.

- Su color varia, las hay verdes (carofitas, clorofilas), rojas, amarillas, cafés. Las tres
últimas, su color se debe a los pigmentos accesorios, que le dan esa característica
a las algas para poder atrapar la luz solar a distintas profundidades.

-Se clasifican en:

- Unicelulares móviles por flagelos.

-Unicelulares inmóviles.

-Ameboides (no tienen pared celular)

-Colonias esféricas, gelatinosas.

-Cloroplastos

A diferencia de las plantas vasculares terrestres, no poseen tejidos de conducción

ni de sostén. Se mantienen erguidas porque al desarrollarse en el agua la gravedad
no actúa sobre ellas.

Es importante determinar también algunas otras características que definen a las

algas, como la presencia o ausencia de flagelos en sus células reproductivas y la
estructura de los mismos, la composición de la pared celular, el tipo de producto
que resulta del proceso fotosintético.

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Objetivos

Conocer la morfología de los diferentes talos presentes en las algas.

Conocer la morfología de algunas de las partes estructurales de las algas; para ello
se utilizarán algunas algas en conservación de diversos grupos

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Material y Método
Para esta serie de prácticas realizamos unas series de pasos para la primera se nos
encargó con anticipación un poco de agua estancada la cual fue triada de un charco
seguidamente con ayuda de una pipeta se tomó una muestra la cual fue colocada
en un portaobjetos para posteriormente colocarle un cubreobjetos para finalizar a
observar al microscopio estos pasos también se realizaron con las demás muestras
de los compañeros ya que cada uno de ellos tenía otro tipo de muestras, en la
práctica siguiente el profesor realizo un preparado de micro algas de con una
píldoras de micro algas la cual el profesor nos pasó una gota para poder observarlas
y para las demás practicas era más sencillo ya que eran macro algas solo bastaba
con observarlas hacer anotaciones de estas y fotografiarlas claro esto es posible
fue gracias a las explicaciones del profesor Galindo.

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Resultados
Como resultados obtenidos observamos en la primera práctica obtuvimos 3 tipos de
Chlorophyta y una Cyanophyta, en la segunda práctica logramos observar Spirulina
y en la tercera practica es donde se observaron más y serán mostradas con
evidencias fotográfica.

3 tipos de Chlorophyta Cyanophyta

Spirulina

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Discusión

En prácticas analizadas realizadas por la Universidad Autónoma de Iztapalapa ellos

utilizaron más variedad de algas además que se metieron más afondo con la
identificación ya que contaban con más material biológico (aparte de estar fresco),
con más instrumentos de laboratorio lo cual comparado con nosotros está bien echo
solo que nos falta ese material para poder tener un mayor conocimiento , además
de que el material que nosotros analizamos era muy viejo estaban incompletas ,
pero dejando lo negativo las practicas salieron adelante.

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Conclusión

En esta práctica se cumplieron con los objetivos plateados y pudimos conocer

algunas divisiones de algas, así como su nivel de organización, comprendiendo
mejor su estructura, características e importancia en medio que habitan. Cabe
destacar que también comprendimos el papel que tuvieron algunas especies de
algas en como surgieron las plantas terrestres. La importancia económica y
ecológica que tienen algunas especies de algas.

Las algas son organismos que se encuentran presentes en casi cualquier parte que
cuente con ambiente acuático, se adaptan muy bien a las condiciones del medio
para poder sobrevivir, las hay desde micro algas que son las que no percibimos a
simple vista, pero que están presentes en las muestras de agua que
con ayuda de un microscopio las podemos estudiar; también están las macro algas
que son aquellas que encontramos en los mares y océanos de tamaño apreciable
a la vista, lo que facilita su observación y estudio.

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Literatura consultada:
Cavero, R. Y. y López, M. L. (1997). Introducción a la Botánica. Ed. Eunsa.
2ªedición. Pamplona.

Cavero, R. Y., Urdíroz, A. y López, M. L. (1996). Botánica Práctica. Ed.

Eunsa.Pamplona.

libro/BOTANICA MARINA/CLINTON J.DAWES/DEDITORIAL LIMUSA /PAG 58

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