4. La estructura de clases argentina durante la década 2003-201: Gala Bena En el present capitulo anairamos a extuctura de class a sentins durant el perfodo 20032018. Indagamos en qué medida sdqu- ‘hi ang especticoe alo largo de I déada yen pastcular, los altos niveles de fragmentaciin y desigualdad entre dases que fueron disin- tivo del dno tramo dt siglo XX contnwaron vgents en esta ep, Para cio, partimos de na mirada que veupera los wabsjos sociols- ico eisicos sobre estructura social yen a misma dieecia que el ca pula precedente sobre In cvetén rural, con la esfera labora como ‘Spacio pars Wentficar ls classy prilegiando el asi elacional de ‘us tajectoras, En este itimo sentido, nos interesa conocer qué ocuis| on cata grupo socal en térsinosabwoltos, pero fundamentalmente fen tein relatvo alo tro. "Atal fin, pnemes el oco, en primer lugar, en algunos dels asgos sorfogcos de la estructra de else: examinamos los cambios en ‘ama relative dea clase, damos cuenta del expansin de los grupos rofesionalesyscnicasy dela reciente importancia dels altos niveles ‘ducatios, y exploramos la persistencia de heterogencidades lo Lrgo ‘el weerovio nacional. En segundo haga, consignamos qué sucei con las cases en plano de bienestar materi, con los nivees de ingresos, ‘desigualdad y pobreza como principales indicadores Por limo, nos de tenemos en a mid sol indagamos sel nuevo contextotajo ma ores oportunidad ce mejoa soca ya seaen el wanscurso dea propia ‘is o intergeneracionalmente. Para el analss nos apoyamos en datos provenientes de un procesamiento propio de la Encuesta Permanente {de Hogares (EPH) yen las concasiones de Investigaciones prevst. En ‘te capt, relizamos un alin integral del estructura socal y de lus clases sociales que a componen ya. ez los captlossubsiguentes se enfocarn en cada una de ells por separa.{LA IDENTFTEACION EMPINICA DE LAS CLASES Como dijimos, para anaizar ta estructra de clases retomaos ls miracla de or estos socio clisicos, que se ditinguen por el lugar prt bilegiado que asignan als dvs del trabajo en su definicionesy por idemificar empiricamente alas clases en un plano eseuctural, 2 pate de posicione ena esfers bora. Aunque ls extaon de esta tadicon tivergen en su vsén acerca de los factores que originate clases re laciones de explotcin y/o de poder, valoracin soil de as oeupaci= nes etey ene papel que auibujen 2 ous dimensiones, coinclden en la centaliad que otongana las relaciones sociales que se entablan en el {mbitoIboraly que dan lgae a posciones insitncionalzada relativa ‘mente independiente de los indivduos que ls ocupan. ‘Sin ddas con exaclecciin no pretendenos delimit los contornen “verdaderos" de as cases. El concept de “das” es node los mis con- twovertios y polimics de las enc sociales y, como ha ido advert doen exteso devde diferentes adiciones tries ex laro que no Puc ‘de reducire a posciones en fs afer labora Sin embargo, ext mirada tiene algunas ventas, en patclar para los propésitos de este capo Por ut lado uno de Tor nupiesto ta el enna arignado 3 In di sién del erahaj ex que lt relaclones que ve entablan en su seno cunt len, aun hoy, un pape central en la yeneracin dsrbucién de fs Alesigualdader socalen Por ot lado la mirada relacional inherente a ‘ta perspectva que supone considera fx exolucion de tos grapes fen terminosresivos a olos~es a nica que permite dar cuenta de L, ffagmentacion y desigualdad entre cases. Pero debemes aver algunas Limitaciones de este enfoque. Ea prt ‘mer lugar, para dar euenta de las clases alta debido a la esuraegia de ideniicarias en i eseraoeupacional (ase, ms adelante, "La pobreza Y ls desgualdades entree intralaes),Diicultad acentuada cuando te utlizan ences de hogares como fuente de datos para el ands {como es nuestro cso) no slo porque las clases alas son poco propen- ssa responder neues sino tmbign por razones mucazaes Por ete ‘motivo, aunque para tata algunos aspector relacionados con as clases alas complementamos los datos de encuestas con informacion de ot ‘ipo, en nuestro anil el ee principal de comparaci ex entre clases iedineysectores populares, yun ands detallado de dicho grupo se ‘ealizaenel capt de Mariana Heredia. [Las contrversias acerca de emo defini las clases ae taducen en putas vobve au ndimero y a Himites, Agut retomamos a divisin {A ESTHUCTUMA BE CLASES ARCANTINA HURANTE:LA BECADA 20032013 119, Figura 1. Clasifcacién de ocupaciones en cases ae is Dueioy decode empress randery medians (is ‘mpl omy fanaa de alto range + Det de pein pret (ha cnc epider) ‘Profesional teleosts rofeonaley jefe superar (presen tai yp ena propia les speroe) Teeny ane fer ntermedio (telcos asatory por cnet propa dover de eink al wire nfermeros de alearn tenia, eles intermedi ‘ Trtsjadores no males de tina Trahjares ministry Bes (ons emplends ‘siminiraton secretary, ncuesadores ast De Fedaccon ode preps) raj decomerco(enedors dea omeriicn leet, det, anes) Sectors populares ‘Trsajores manne caeados Anariadosclfeaos (obeos caidas nl manuf, ‘icles de a construc, eles eters elugeron ct en elckin de dependency ots Tele tumbensupensiores de ators manuals, ono el ‘apna de na ic.) —Trafjaores por cnet propia con on (lets Ieee, plaguera artesnos chores ea ‘que desollan acta po esa propia) 1 Trsiadores mani calieadsy marales, “Aeris no leads (ober no eae en a ‘anu construc, ecolectres de has, tigate cc en rela de dependences) —Trabefaores marginals (ware del eric doco ‘ye pier prone, ededorsabulaies crtones, wee) = Beneficiaros de plane soi (queria wna contraption labora)‘riparia (clases ats, mes y populares) de os trabajos lisicos sobre Iestrctura social argentina. Agrupamos las ocupacionesen una w ot clase en funcin del eareter manual one manval de a tarea del ip ylscantidad de recurtos que x ponen enjuego en el mercado aborl (a propiedad de capital plcacion decalfcaionesexcarao el jeeiio ‘e ls atoridaddelegnda). Debido ala ran heterogeneidad dels clases ‘que quean asi definias (en particular en el ato de Ia clases media y populares), en interior identificamos diferentes grupos. Ea la igura Festmimos el exquema casifestorio que adoptamos. Ex necesrio men: ‘lonar qu algunos de fos erterioe de demarcacin que retomamos han ‘ido yson alamente cuesdonados (como ladiferenciacion entre manual {yn manual, Sn embargo, nuestra intencin al wilzaros ha sido esta becer certs comparaiidad con los halangos de los trabaosclisios llzmios como fuente de dton para el aniss la EPH, pcs es la Sinica que, hana momento, pemaitereconstrur a estructura de clases para la década que se ica en 2003 (los datos del lkimo censo atin no estin disponibles). Debido aque la encuesta no tiene alance sobre ‘dads pequeiasy cas rurles, lon rerltadon se refieren so ba [andes eas urbana del pas. Seleccionamos los hogare como unidad ‘de anilisi, por su cenealidad para el estudio del bienestar material ‘tomamos Is cle del principal proveedor como indicador dela pesicién dle lave de odo el nog Las conelsiones de los esudios que han examinado Ta estructura de dass de la Argentina durant el siglo XX son conuatantes. Silos ang Isis pioneros enfatizaron la mayor igualdad ¢ integracion ene clases ‘que ant caracterizarn al pis en compaacin con otros de América Tiatina, hacia finales de siglo esa "excepconalidad argentina” (Stampa, 2003) ya formaba parte det paid: los proceos de reforma etructiral ‘inicio a mediador de los alos setenta habian dado pao aun escena- ‘ode profuncde empobrecimiento, polarizaciony desiualdad ‘Una caracterizacin de a etructira de clases del pasado como reas ‘sunente homogénes igualitaria we muti, en primer lugar, de tenden ‘av def estrctura oeupacion etratads por Germant (19551 1987) mds arde, por Torrdo (1992). De un ldo aria expansin de ks ‘cewpaciones no mantals, comenzada bajo el estimulo de a urbaniza La esTHUCTURN I CLABES ANGANFINA DURANTE LA DECABA 20052013 115 cin temprana durante el modelo agroexportadorycontinuada in inte ‘upciones durante Ia etapa de indastalzacicn por susivucién dein portaciones bon la imagen de una rocedad de amplas clases medias De otro lc ta dina ecomdmiea de a etapa sustitia, que ev a ‘una stuacincereana al pleno empleo y, en particular, aa ereacicn de ‘uantiss ocupacionesenelsector indus se tadujo en un reduc ‘olumen del bajo marginal yen oportunidad aborales elatvamen te favorable para aquellos indviduos que, debido ala esaser de recur sos educativos o capital econdmico, no podian aspirar alos pests de ‘luse media en expansion ‘Otros procewoscontibuyeron a fora Is epecifidad del estructura se clases del pals Las nsitaciones que aetuaban tanto feera como sobre fos resultados del mercado tuveron un papel importante l mejorar Is condiciones de vida de clases medi y de sectares populares, Desde la Dorguerra la extensn dela egulacionlaboral yf inwauracin de ls Inegocacione colecas oso elevaron ls condiciones Iboraesy los ingesos de lo rabajadores en general, sino que extablecieron un piso ‘alr stuicia de mercado de aquellos en a posicones de menor nivel. Ena misma direecin, ya fuera del mercado, opera extensin de los servicios pion de educaciony slid, al desir algunos aspects del bienestar de a sitacin labora Dichos proces promonieron, en canjunto, la apertura de importa tes canales de movida roc ascendente (German, 1968). Mientras fas transformaciones en a estictra ocipacional actuaban como una tba de suciGn” (Figucr, 201), ceando oportunidades de sscen- hacia poscones de mayor nivel (tanto intergeneraconalmente como ‘ch cl tamcurio de Is propia trayectoria sil), aun quienes no exper Imentaban menildad ocupacional pod aspirar a mejorar sus ond ‘ones de vida gracias la clvacin de los ingress y la extensin de a protecion socal, Los factors demogrifco graitron: por un ldo, se $vieron ms pesos que los que pola ocupar ls nuers generaciones fe as clases alas, por lot, a tempranatransicin demogetica yu ‘onsabid disminuclon de fas tara de natalded, sefialadas ene primer ‘apitulo,implicaron que no hublera una importante resin demogré- fiex en el mercado de trabajo, a menos ea los puestos de clase media ‘Cahe subryar qu la mejor situacin en materia de desiualdad en términos comparativos can ottos paises dela regin no era sinénimo ‘de homogencidad entre clases El capital econdmico oda estar menos “concentado que lo que estara nego, pero no ay dudas de que las ca ‘esas tenfan nivel ngreo y patmonio mucho mix eerados que