Expedientillo - Último (Nov. 2016 333)

PROYECTO: “PUESTA EN VALOR DEL MONUMENTO PRE HISPÁNICO
PARQUE ARQUEOLÓGICO DE SAQSAYHUAMAN SECTOR INKILLTAMBO

(INKA CÁRCEL) – SUB SECTOR “A”, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE
CUSCO”
PRESUPUESTO ADICIONAL DE
OBRA N° 001
COMPONENTE N° 005:
SENSIBILIZACIÓN E
INVOLUCRAMIENTO
CUSCO - 2016
ASPECTOS GENERALES DEL
PROYECTO
I. GENERALIDADES
NOMBRE DE LA OBRA : “PUESTA EN VALOR DEL MONUMENTO

PREHISPÁNICO PARQUE ARQUEOLÓGICO DE
SAQSAYWAMAN, SECTOR INKILLTAMBO
(INKACARCEL), SUB SECTOR A, PROVINCIA Y
DEPARTAMENTO DEL CUSCO”
UBICACIÓN : Distr. San Sebastian, Prov. de Cusco y Dep.

Cusco
CODIGO SNIP : 124566

MODALIDAD DE LA EJECUCION : Administración Directa
ENTIDAD EJECUTORA : Dirección Desconcentrada de Cultura Cusco
RESIDENTE ACTUAL : Arqlga. Marisa G.Quispe Cuno.

SUPERVISOR DE OBRA : Arq. Leonor Cuellar Villavicencio.
DOCUMENTO DE APROBACIÓN : Resolución Directoral N° 302-DDC- CUS/MC; de

FECHA 06 de Noviembre del 2013.
FUENTE DE FINANCIAMIENTO : Recursos Directamente Recaudados
PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA : S/. 4’683,557.59

(Según Exped. Técnico aprobado)
PRESUPUESTO TOTAL DEL COMPONENTE 005: S/. 145,433.48

(Según Exped. Técnico aprobado)
Costo Directo : S/. 138,508.08
Imprevistos (5.00%) : S/. 6,925.40
Total de Presupuesto : S/. 145,433.48
PRESUPUESTO ASIGNADO AÑO 2014 : S/. 26,454.00

MODALIDAD DE EJECUCIÓN : Administración Directa
RESIDENTE DE OBRA : Arqlga. Marissa Quispe Cuno

COARPE N° 040756
RESPONSABLE DE COMPONENTE N° 005 : Antrop. John Edgard Puente de la

Vega Chávez CPAP N° 700
SUPERVISOR DE OBRA : Arqta. Leonor Cuellar Villavicencio

C.A.P. N° 6858
PRESUPUESTO TOTAL VALORIZADO : S/.121,660.21 (Costo Total)
A DICIEMBRE DEL 2016
PORCENTAJE TOTAL VALORIZADO : % 83.65

A NOVIEMBRE DEL 2016
SALDOS DE ALMACÉN COMPON. 005 : S/. 1,159.98

A NOVIEMBRE DEL 2016
FECHA DE INICIO DE OBRA/PROYECTO : 13 de noviembre del 2013
FECHA DE INICIO DE COMPONENTE : 02 de setiembre del 2014

Componente 005
II.- MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO
2.01 BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO
La propuesta del componente de Sensibilización e Involucramiento es necesaria para el

sostenimiento, preservación y protección de los bienes integrantes del Patrimonio Cultural Material e
Inmaterial de la Región Cusco, en el que se propone el fortalecimiento de la identidad cultural de los
pobladores de las comunidades campesinas y Asentamientos Humanos adyacentes al Sector
Arqueológico, comprometiendo a autoridades locales y población en general, en el redescubrimiento
de su pasado y memoria colectiva, mediante la identificación de mecanismos y estrategias existentes
y potenciales para la protección del patrimonio cultural, entendido como el legado de nuestros
antepasados, que se expresa en la cultura material (sitios arqueológicos, templos, etc.) e inmaterial
(Tradición oral, rituales, música, danza, etc.), los cuales conforman la herencia colectiva.
Las zonas de intervención del componente de Sensibilización e involucramiento son los distritos de
Cusco y San Sebastián, en particular las comunidades campesinas y asentamientos humanos
aledaños al Sector Arqueológico de Inkilltambo (Inka Cárcel) del Parque Arqueológico de
Saqsaywaman, compuesto por las C.C. de Yuncaypata, C.C. de Huayllarcocha y el anexo Los
Huertos, los Asentamientos Humanos de Ayuda Mutua y Huayracpunco, anexo Tambillo, Urbanización
Alto Los Incas y Urbanización Primero de Mayo. De manera complementaria se requiere intervenir en
la Asociación de Vivienda Buena Vista y Los Licenciados que están ubicados en las inmediaciones del
Monumento de Inkilltambo. También se involucrarán a las Instituciones Educativas cercanas al sitio
arqueológico.
A su vez se realizarán alianzas estratégicas con las autoridades locales y representantes de las
diferentes organizaciones vivas, e instituciones, que desarrollan actividades en las comunidades a fin
de coordinar la implementación de talleres y actividades en bien de la defensa del patrimonio. Las
acciones a desarrollar en el Plan de Sensibilización estarán compuestas de Talleres informativos y de
sensibilización, charlas, visitas guiadas al monumento arqueológico, conformación y capacitación del
Comité de Salvaguarda, diseño e impresión de trípticos, gigantografías y afiches, así como
documentos de gestión.
2.02 BREVE DESCRIPCIÓN DE LA EJECUCIÓN DEL COMPONENTE 005
SENSIBILIZACIÓN E INVOLUCRAMIENTO
Las labores del componente de Sensibilización e Involucramiento, inició con una encuesta de entrada
que se aplicó a los estudiantes de la institución educativa de “Los Incas” y a población adulta de APV.
Huayracpunku y Buena Vista. Luego se prosiguió con charlas a Instituciones educativas, a
organizaciones sociales y público en general, el cual se encuentra dentro de la partida de Acciones de
Involucramiento. Luego se realizaron talleres con instituciones educativas y visitas guiadas.
Finalmente se realizó el diseño e impresión de afiches, trípticos y gigantografías de Inkilltambo. Sin
embargo no se pudo realizar la partida “Difusión Radial” porque en la oficina de Imagen Institucional,
que se encarga de grabar los spots radiales, no lo permitieron porque según afirmó la jefa, la difusión
del patrimonio cultural en la ciudad del Cusco se hace a través del programa dominical “Patrimonio”
que se transmite en CTC. Tampoco se pudo ejecutar la partida de diseño e impresión de almanaques
porque eso corresponde exclusivamente a la oficina de Imagen Institucional; pero sí se llegó a
imprimir un millar y medio de afiches de Inkilltambo. Otro inconveniente que se encontró en el
expediente fue la sobrevalorización de las partidas de Charlas y Talleres. Se ha verificado que los
Análisis de Costos Unitarios y Listado de Insumos contenidos en el expediente técnico aprobado, son
incongruentes pues en varios de ellos existe una sobrevaloración de las partidas por un mal cálculo en
los insumos. Por ejemplo en el Listado de insumos para Charlas y Talleres se programa un monto de
S/. 18,670.00 para alquiler de laptop, lo cual encarece el costo unitario de la partida. Lo mismo ocurre
con las partidas de Encuestas de Entradas y Salida que adicionan innecesariamente dos cajas de
lapiceros para cada actividad
También se observó que hay una infravaloración en las partidas de “Visitas Guiadas Monumento
Prehispánico” y “Visitas del Comité de Salvaguarda” ya que son actividades que requieren de una
larga coordinación y refrigerio de bebidas y galletas.
Finalmente se ha considerado incluir tres nuevas actividades como partidas: “Concurso de
Composiciones Literarias” y “concurso de dibujo y pintura” dirigido a Instituciones Educativas y
“Exposiciones fotográficas” a público en general, con la intención de consolidar el interés y
conocimientos del patrimonio cultural.
Tomando el Expediente Técnico aprobado, se desarrolló el proceso de ejecución de las partidas del
Componente de acuerdo al Cronograma de Ejecución, como siguen:
PARTIDAS PROGRAMADAS
OE11.1 ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN

OE11.1.1 TALLERES
OE.11.1.1.1 TALLER PARA AUTORIDADES
OE.11.1.1.2 TALLER PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO)
OE.11.1.1.3 TALLER PARA CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA
OE.11.1.1.4 TALLER PARA ORGANIZACIONES SOCIALES
OE11.2 ACCIONES DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN
OE11.2.1 PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN RADIAL
OE.11.2.1.1 DIFUSIÓN RADIAL (spot publicitario)
OE11.2.2 PRODUCCIÓN DE MATERIAL IMPRESO
OE.11.2.2.1 DISEÑO E IMPRESIÓN DE TRÍPTICOS
OE.11.2.2.2 DISEÑO E IMPRESIÓN DE AFICHES Y ALMANAQUES
OE.11.2.2.3 DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS
OE.11.2.2.4 TRANSPORTE VEHICULAR DE MATERIAL LOGÍSTICO PARA LA SENSIBILIZACIÓN (ida y vuelta)
OE 11.3 ACCIONES DE INVOLUCRAMIENTO
OE 11.3.1 CHARLAS
OE 11.3.1.1 CHARLAS INFORMATIVAS PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (ALUMNOS)
OE 11.3.1.2 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ORGANIZACIONES SOCIALES
OE 11.3.1.3 CHARLAS INFORMATIVAS PARA PÚBLICO EN GENERAL
OE 11.3.2 ENCUESTAS
OE 11.3.2.1 ENCUESTA DE ENTRADA
OE 11.3.2.2 ENCUESTA DE SALIDA
OE 11.4 ACCIONES PARA LA SOSTENIBILIDAD
OE 11.4.1 VISITAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
OE 11.4.1.1 VISITAS DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA
OE 11.4.1.2 VISITAS GUIADAS MONUMENTOS PREHISPÁNICOS
OE 11.4.2 ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS DE GESTIÓN
OE 11.4.2.1 FORMULACIÓN DE ESTATUTOS Y REGLAMENTOS DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA
OE 11.4.2.2 ELABORACIÓN DEL MANUAL DE GESTIÓN DEL PATRIMONIO LOCAL
OE 11.4.2.3 ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO MEMORIA DE LA INTERVENCIÓN
PARTIDAS ADICIONALES O NUEVAS

OE11.1.1 TALLERES
OE.11.1.1.5 TALLER PARA AUTORIDADES LOCALES Y COMUNALES
OE.11.1.1.6 TALLER CON ALUMNOS Y PROFESORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
OE.11.1.1.7 TALLER PARA CONFORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL COSAPA
OE.11.1.1.8 TALLER PARA ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES SOCIALES
OE.11.2.2.5 DISEÑO E IMPRESIÓN DE TRÍPTICOS DE INKILLTAMBO
OE.11.2.2.6 DISEÑO E IMPRESIÓN DE AFICHES PROMOCIONALES
OE.11.2.2.7 DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS DE INKILLTAMBO
OE11.3 ACCIONES DE INVOLUCRAMIENTO
OE11.3.1 CHARLAS
OE 11.3.1.4 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ALUMNOS Y PROFESORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
OE 11.3.1.5 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES SOCIALES
OE 11.3.1.6 CHARLAS INFORMATIVAS PARA POBLACIÓN EN GENERAL DEL SECTOR
OE11.3.2 ECUESTAS
OE 11.3.2.3 ENCUESTA DE ENTRADA SOBRE PERCEPCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
OE 11.3.2.4 ENCUESTA DE SALIDA SOBRE PERCEPCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
OE 11.4.1.3 VISITAS DE INTERCAMBIO DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA
OE 11.4.1.4 VISITAS GUIADAS PARA FUNCIONARIOS
OE 11.4.1.5 VISITAS GUIADAS AL MONUMENTO PREHISPÁNICO DE INKILLTAMBO
OE 11.4.2 CONCURSOS
OE 11.4.2.1 CONCURSO DE COMPOSICIONES LITERARIAS
OE 11.4.2.2 CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA
OE 11.4.3 EXPOSICIONES
OE 11.4.3.1 EXPOSICIONES FOTOGRÁFICAS
OE 11.4.4 ENTREGA DE OBRA
OE 11.4.4.1 GESTIÓN Y COORDINACIÓN CON INSTITUCIONES
OE 11.4.4.2 CEREMONIA DE ENTREGA
DEDUCTIVOS

OE11.1.1 TALLERES
OE.11.1.1.1 TALLER PARA AUTORIDADES
OE.11.1.1.2 TALLER PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTRATIVO)
OE.11.1.1.3 TALLER PARA CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA
OE.11.1.1.4 TALLER PARA ORGANIZACIONES SOCIALES
OE11.2.1 PRODUCCIÓN Y DIFUSIÓN RADIAL
OE.11.2.1.1 DIFUSIÓN RADIAL (spot publicitario)
OE.11.2.2.1 DISEÑO E IMPRESIÓN DE TRÍPTICOS
OE.11.2.2.2 DISEÑO E IMPRESIÓN DE AFICHES Y ALMANAQUES
OE.11.2.2.3 DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS
OE.11.2.2.4 TRANSPORTE VEHICULAR DE MATERIAL LOGÍSTICO PARA LA SENSIBILIZACIÓN (ida y vuelta)
OE 11.3 ACCIONES DE INVOLUCRAMIENTO
OE 11.3.1 CHARLAS
OE 11.3.1.1 CHARLAS INFORMATIVAS PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (ALUMNOS)
OE 11.3.1.2 CHARLAS INFORMATIVAS PARA INSTITUCIONES SOCIALES
OE 11.3.1.3 CHARLAS INFORMATIVAS PARA PÚBLICO EN GENERAL
OE 11.3.2 ENCUESTAS
OE 11.3.2.1 ENCUESTA DE ENTRADA
OE 11.3.2.2 ENCUESTA DE SALIDA
OE 11.4.1.1 VISITAS DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA
OE 11.4.1.2 VISITAS GUIADAS MONUMENTOS PREHISPÁNICOS
2.03 BREVE DESCRIPCIÓN DEL PRESUPUESTO APROBADO DEL COMPONENTE
CUADRO DE VALORIZACIÓN SEGÚN EXPEDIENTE TÉCNICO
PRESUPUESTO TOTAL SEGÚN EXPEDIENTE TÉCNICO

COMPONENTE N° 005: SENSIBILIZACIÓN E INVOLUCRAMIENTO
OBRA: "PUESTA EN VALOR DEL MONUMENTO PRE-HISPANICO PARQUE ARQUEOLOGICO DE
SAQSAYWAMAN SECTOR INKILLTAMBO (INKA CARCEL) - SUB SECTOR "A", PROVINCIA Y
DEPARTAMENTO DEL CUSCO"
EXPEDIENTE TÉCNICO
APROVADO: Resolución
Item COMPONENTE Y RUBROS PRINCIPALES Directoral N° 302-DDC-
CUS/MC.
06/11/2013
05.00.00 SENSIBILIZACION E INVOLUCRAMIENTO
COSTO DIRECTO 138,508.08

IMPREVISTOS (5.00 %) 6,925.40
PRESUPUESTO TOTAL 145,433.48
2.4 MEMORIA DESCRIPTIVA DE ADICIONALES DE OBRA 2016
1.04.01 ADICIONALES DE OBRA POR PARTIDAS NUEVAS

OE11.1.1 TALLERES
OE11.1.1.5 TALLER PARA AUTORIDADES LOCALES Y COMUNALES

La creación de esta partida se hizo para reducir los costos excesivos que estaban en el Expediente
Técnico aprobado que tenía un monto de S/. 3119.73 por taller. En esta nueva partida están
considerados los insumos necesarios para la realización del taller con autoridades, así el presupuesto
se ajusta más a la realidad.
Metrado: 3 acciones Und: Gbl Costo: S/. 1,472.87
OE11.1.1.6 TALLER CON ALUMNOS Y PROFESORES DE INSTITUCIONES

EDUCATIVAS
Al igual que en el caso anterior los talleres para instituciones educativas están sobrevalorados con un
monto de S/. 3,103.61. En esta nueva partida están considerados los insumos necesarios para la
realización del taller que se ajusta más a la realidad. Además se amplió la cantidad de talleres para
este sector debido a que la población estudiantil está en pleno proceso de formación de identidad
cultural.
OE11.1.1.7 TALLER PARA CONFORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL COSAPA

Del mismo modo que el caso anterior los talleres para Organizaciones Sociales están sobrevalorados
con un monto de S/. 3,656.59. En esta nueva partida están considerados los insumos necesarios para
la realización del taller que se ajusta más a la realidad. Además se redujo la cantidad de talleres para
este sector debido a que al ser este un grupo que le dará sostenimiento al finalizar la obra es
necesario fortalecer sus capacidades de gestión y conocimientos en patrimonio cultural.
OE11.1.1.8 TALLER PARA ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES SOCIALES

Esta partida se creó por el mismo motivo, la sobrevaloración de los talleres para organizaciones
sociales que tienen un monto de S/. 3,119.73. En esta nueva partida están considerados los insumos
necesarios para la realización del taller que se ajusta más a la realidad. Además se amplió la cantidad
de talleres para este sector debido a que, al ser grupos consolidados, pueden impartir el aprecio al
patrimonio cultural a nuevos miembros; por ello es necesario reforzar conceptos y afianzar los
sentimientos de identidad con el patrimonio cultural.

OE11.2.2.5 DISEÑO E IMPRESIÓN DE TRÍPTICOS DE INKILLTAMBO
Esta partida se creó para reemplazar a la denominada “Diseño e impresión de trípticos” en cuyo costo
unitario se contempla 16 horas de mano de obra para su diseño, sin embargo, entendiendo que el
diseño involucra registro fotográfico, descripción de actividades y estilo en el programa Corel Drawn,
el tiempo de diseño requiere de al menos el doble como se ha establecido en la nueva partida.
Metrado: 1 acción Und: mll Costo: S/. 1,180.32
OE11.2.2.6 DISEÑO E IMPRESIÓN DE AFICHES PROMOCIONALES
Esta partida se creó para reemplazar a la denominada “Diseño e impresión de afiches y almanaques”
por la razón que los almanaques los elabora la DDC-C a través del área de Imagen Institucional. Es
Por ese motivo se ha omitido el diseño e impresión de almanaques, y en su lugar hacer tan solo el
diseño de los afiches. Debido a esto el presupuesto de la partida se ha reducido a la impresión de un
millar de afiches.
Metrado: 1 acción Und: mll Costo: S/. 1,190.16
OE11.2.2.7 DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS DE INKILLTAMBO

Esta partida se creó para reemplazar a la denominada “Diseño e impresión de gigantografías” en cuyo
costo unitario se contempla solo 6 horas de mano de obra para su diseño, sin embargo, entendiendo
que el diseño involucra registro fotográfico, descripción de actividades y estilo en el programa Corel
Drawn, el tiempo de diseño requiere de al menos el doble como se ha establecido en la nueva partida.
Además en el expediente se indica que se deben imprimir 18 gigantografías lo que consideramos
excesivo. Para un mejor manejo de esta partoda se ha reducido el costo así como la incidencia de
metrado en la que cada acción involucra la impresión de solo una unidad de gigantografía impresa; y
no, como en el expediente de 6 unidades por metrado.
Metrado: 5 acciones Und: Und Costo: S/. 272.60

OE11.3.1 CHARLAS
OE11.3.1.4 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ALUMNOS Y PROFESORES
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
La creación de esta partida se hizo para reducir los costos excesivos que estaban en el Expediente
Técnico aprobado que tenía un monto de S/. 1,975.00 por charla. En esta nueva partida están
considerados los insumos necesarios para la realización de las charlas con Instituciones Educativas,
así el presupuesto se ajusta más a la realidad; además se ha incrementado las charlas a 20 acciones
debido a la importancia que tiene la población estudiantil para el fortalecimiento de la identidad cultural
y creación de valores para la conservación del patrimonio cultural.
Metrado: 20 acciones Und: Cha Costo: S/. 882.22
OE11.3.1.5 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ASOCIACIONES Y

ORGANIZACIONES SOCIALES
Al igual que en el caso anterior las charlas informativas para organizaciones sociales están
sobrevalorados con un monto de S/. 1,978.20 por cada charla. En esta nueva partida están
considerados los insumos necesarios para la realización de las charlas que se ajusta más a la
realidad. Además se amplió la cantidad de charlas para este sector debido a que, al ser grupos
consolidados, pueden impartir el aprecio al patrimonio cultural a nuevos miembros; por ello es
necesario reforzar conceptos y afianzar los sentimientos de identidad con el patrimonio cultural.
OE11.3.1.6 CHARLAS INFORMATIVAS PARA POBLACIÓN EN GENERAL

DEL SECTOR
Esta partida se creó por el mismo motivo, la sobrevaloración de las charlas para público en general
del Expediente Técnico que tienen un monto de S/. 2,451.00. En esta nueva partida están
considerados los insumos necesarios para la realización del taller que se ajusta más a la realidad.
Además se amplió la cantidad de talleres para este sector debido a que la población que circunda el
monumento prehispánico de Inkilltambo es bundante y que incluye las APV: Huayracpunku, Buena
Vista, Alto los Incas, Tambillo, Primero de Mayo, Ayuda Mutua, y comunidades campesinas como Los
Huertos, Huayllarcocha y Yuncaypata.
OE 11.3.2 ENCUESTAS
OE 11.3.2.3 ENCUESTA DE ENTRADA SOBRE PERCEPCIÓN DEL
PATRIMONIO CULTURAL
Esta partida se creó con la finalidad de socializar al personal responsable del componente de
Sensibilización e Involucramiento con la población circundante al sector de Inkilltambo y así realizar la
encuesta, así como de incrementar la cantidad de horas hombre. También se ha reducido la cantidad
de insumos como papel bond A-4 de 0.5 mill. a 0.19 mll, De esta manera se pretende optimizar los
recursos públicos.
Metrado: 02 acciones Und: und Costo: S/. 603.03
OE 11.3.2.4 ENCUESTA DE SALIDA SOBRE PERCEPCIÓN DEL PATRIMONIO

CULTURAL
Esta partida se creó con la finalidad de socializar al personal responsable del componente de
Sensibilización e Involucramiento con la población circundante al sector de Inkilltambo y así realizar la
encuesta, así como de incrementar la cantidad de horas hombre. También se ha reducido la cantidad
de insumos como lapiceros de 2 cajas a 0.5. De esta manera se pretende optimizar los recursos
públicos.
Metrado: 01 acciones Und: und Costo: S/. 603.03
OE11.4 ACCIONES PARA LA SOSTENIBILIDAD

OE11.4.1 VISITAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
OE11.4.1.3 VISITAS DE INTERCAMBIO DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA
Esta partida se creó para incrementar el presupuesto asignado para las visitas de intercambio de
experiencias del comité de salvaguarda ya que en el expediente había un escaso presupuesto para
esta acción de tan solo S/. 346.40. y que incluía apenas S/. 60.00 soles como gastos de apoyo y que
no alcanzaría ni para sus pasajes ni para sus refrigerios. En la nueva partida se ha incrementado los
gastos de apoyo y pasajes a S/. 200.00 que cubre pasajes y refrigerios.
Metrado: 1 acción Und: Gbl Costo: S/. 710.24
OE11.4.1.4 VISITAS GUIADAS PARA FUNCIONARIOS

Esta partida se creó con la finalidad de atender las necesidades de grupos pequeños de visitantes al
monumento prehispánico de Inkilltambo. Entre los visitantes de este grupo se encuentran autoridades
públicas, ya sea de Municipalidades, Gobierno Regional, Policía Nacional, etc. El presupuesto
asignado para esta partida es de S/.152.05 ya que el grupo de funcionarios visitantes no excederá el
número de 10 personas.
Metrado: 1 acción Und: Gbl Costo: S/. 152.05
OE11.4.1.5 VISITAS GUIADAS AL MONUMENTO PREHISPÁNICO DE

INKILLTAMBO
Esta partida se creó para incrementar el presupuesto asignado para las visitas guiadas al monumento
de Inkilltambo ya que en el expediente había un escaso presupuesto para esta acción de tan solo S/.
185.04. Debido a que Inkilltambo se encuentra a 40 minutos de caminata desde Huayracpunku, en su
punto más cercano, y a 50 minutos desde Urb. Primero de Mayo y Alto Los Incas. Por ello se hace
necesario incrementar el presupuesto de los refrigerios y de la cantidad de horas hombre del
antropólogo para hacer las gestiones, presentar los documentos y explicar los atractivos del lugar
durante el recorrido.
Metrado: 20 acciones Und: Gbl Costo: S/. 760.24
OE11.4.2 CONCURSOS
OE11.4.2.1 CONCURSO DE COMPOSICIONES LITERARIAS
La creación de esta partida se debe a que existen cuatro instituciones educativas en el
ámbito de intervención del proyecto: I.E. Los Incas, I.E. Nuestra Señora de Gracia, I.E. Virgen de
Guadalupe, I.E. Virgen del Rosario. El concurso de composiciones literarias es importante porque
permite que los alumnos consoliden su compromiso con la salvaguarda del patrimonio cultural y
fortalecimiento de su identidad cultural a través de la creación literaria sobre temas relacionados al
monumento prehispánico de Inkilltambo. Así, esta partida será un complemento ideal para las charlas
y talleres con instituciones educativas, ya que estos niños serán en pocos años ciudadanos con una
sólida identidad con nuestro patrimonio cultural y en especial de Inkilltambo.
OE11.4.2.2 CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA

Como en el caso anterior, la creación de esta partida permitirá que los alumnos de las
instituciones educativas Los Incas, I.E. Nuestra Señora de Gracia, I.E. Virgen de Guadalupe, I.E.
Virgen del Rosario, consoliden su compromiso con la salvaguarda del patrimonio cultural y
fortalecimiento de su identidad cultural a través de la composición de obras pictóricas sobre temas
relacionados al monumento prehispánico de Inkilltambo y a la salvaguarda del mismo. Así, esta
partida será un complemento ideal para las charlas y talleres con instituciones educativas, ya que
estos niños serán en pocos años ciudadanos con una sólida identidad con nuestro patrimonio cultural
y en especial de Inkilltambo.
OE11.4.3 EXPOSICIONES
OE11.4.3.1 EXPOSICIONES FOTOGRÁFICAS
La creación de esta partida se debe a que el Expediente Técnico considera la partida de
“Difusión Radial” con un presupuesto de S/. 11,464.92, como un medio de dar a conocer los trabajos
de puesta en valor que realiza la institución y que, sin embargo, no puede ser realizada debido al
impedimento del Area de Imagen Institucional de la DDC-Cusco ya que aludía a que dentro del ámbito
de la ciudad del Cusco se hace difusión del patrimonio cultural en el programa dominical “Patrimonio”
difundido en CTC. En ese sentido, la difusión de los trabajos de puesta en valor que se viene
realizando en Inkilltambo se puede hacer a través de exposiciones fotográficas en sitios estratégicos
donde haya gran cantidad de personas. De este modo parte del presupuesto de la partida de “Difusión
Radial” que está aprobado en el Expediente con un presupuesto de S/. 11,464.92, serviría para
realizar la partida de Exposiciones Fotográficas que incluso tiene un monto menor y cuyo formato de
mostrar imágenes tiene un impacto aun mayor que la difusión radial.
OE11.4.4 ENTREGA DE OBRA

OE11.4.4.1 GESTIÓN Y COORDINACIÓN AON INSTITUCIONES
La creación de esta partida se debe a que el expediente no contempla una partida de entrega
de obra que se realiza en una ceremonia que involucra a autoridades locales y población en general.
Esta partida tiene el propósito de convocar a los actores sociales a involucrarse con la salvaguarda
del patrimonio cultural de Inkilltambo participando de la ceremonia de entrega de obra. Las actividades
para esta partida consiste en gestionar con las diversaqs instituciones como municipalidades,
gobierno regional e Instituciones Educativas apoyo para realizar un mega evento con escenificación y
danza en la explanada de Inkilltambo para, de esta manera, remarcar la importancia y
monumentalidad del monumento prehispánico. Así mismo se coordinará con distintos actores sociales
como APVs y población en general a participar en el evento.
Metrado: 01 acción Und: Gbl Costo: S/. 1,232.02
OE11.4.4.2 CEREMONIA DE ENTREGA
Esta partida, como en el caso anterior, se debe a que el expediente no contempla una partida
de entrega de obra que se realiza en una ceremonia que involucra a autoridades locales y población
en general. Consideramos que esta actividad es de suma importancia porque convoca a los actores
sociales a involucrarse con la salvaguarda del patrimonio cultural de Inkilltambo participando de la
ceremonia de entrega de obra; quizás de manera más eficiente que las partidas que deducidas del
expediente como Difusión radial y diseño e impresión de trípticos. Las actividades para esta partida
consiste en realizar un mega evento de entrega de obra que incluye escenificación y danza en la
explanada de Inkilltambo, de esta manera, se tiene el propósito de remarcar la importancia y
monumentalidad del monumento prehispánico.
2.5 OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

 El expediente técnico aprobado presenta partidas generales con costos muy altos que no se
ajustan a la realidad. Por ellos se creó partidas nuevas para cumplir con las actividades
programadas.
 Se dedujo varias partidas que tienen costos sobre dimensionados para, con esos montos,
crear partidas nuevas que optimizan los recursos y multiplican las actividades.
 Se recomienda aprobar el presupuesto de adicionales presentado para poder ejecutar de
mejor manera el expediente y así efectivizar los trabajos de sensibilización e involucramiento.
III.- ESPECIFICACIONES TÉCNICAS
3.01 ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DE ADICIONALES DE OBRA 2016
3.01.01 ADICIONALES DE OBRA POR PARTIDAS NUEVAS

OE11.1.1 TALLERES
OE11.1.1.5 TALLER PARA AUTORIDADES LOCALES Y COMUNALES
Descripción:
Esta partida consiste en realizar talleres para autoridades locales y comunales de las APV
Huayracpunku, Buena Vista, Alto los Incas, Tambillo, Primero de Mayo, Ayuda Mutua, y comunidades
campesinas como Los Huertos, Huayllarcocha y Yuncaypata. El taller se desarrollará en un lugar
convenido por los involucrados que podría ser el auditorio de la municipalidad o el salón comunal de
una de las APV mencionadas. El taller se desarrollará para exponer las amenazas al monumento
arqueológico de Inkiilltambo. Luego se procederá a solicitarles que expresen las alternativas de
solución. El taller concluirá con un compromiso de las autoridades inscrito en el libro de actas. Se
repartirá refrigerios a los participantes.
Proceso Constructivo:
 Se hace la convocatoria a los involucrados a través de entrevistas personales y cartas,
definiendo la fecha, hora y lugar del taller.
 El taller de desarrollará de acuerdo al objetivo propuesto, dando inicio con las
presentación del antropólogo y de los demás participantes.
 Cada participante tendrá inscrito su nombre en una tarjeta de cartulina que será
colocada en la solapa.
 Se hace la exposición del taller con ayuda de power point y cañón proyector. También se
usará cartulinas y plumones. La exposición se hace para plantear un problema que atañe
al monumento de Inkilltambo o relacionado con la preservación del patrimonio cultural.
 Se forman grupos de trabajo para que los participantes discutan sobre las alternativas de
solución al problema planteado.
 Se reparten refrigerios a todos los participantes.
 Los participantes exponen sus resultados.
 El antropólogo realiza una síntesis de las ponencias con ayuda de los demás
participantes y lo expone frente a todos.
 El taller concluye con el compromiso de los participantes para cumplir con los acuerdos.
Medición de la Partida:
Unidad de medida : Acciones
Norma de medición : Esta partida será completada cuando se alcance la participación de al
menos 18 participantes.
Forma de Pago:
Los pagos se realizarán:
 Previa supervisión del correcto desarrollo de los trabajos descritos.
 Medios de verificación: registro de participantes y fotográfico
 La presente partida incluye los costos de materiales, mano de obra, y equipos necesarios para
completar la partida el cual debe contar con la aprobación de la Supervisión de Obra.
Metrado: 3 acciones Costo: S/. 1,472.87

OE11.1.1.6 TALLER CON ALUMNOS Y PROFESORES DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Descripción:
Esta partida consiste en realizar talleres para estudiantes y profesores de las Instituciones Educativas
Los Incas, Virgen de Guadalupe y Nuestra Señora de Gracia y Virgen del Rosario que están ubicadas
en APV Alto los Incas, Huayracpuku y Buena Vista, Ayuda Mutua respectivamente. El taller se
desarrollará en las instituciones educativas mencionadas donde se expondrán las amenazas al
monumento arqueológico de Inkiilltambo. Luego se procederá a solicitarles que expresen las
alternativas de solución. Otro tema del taller será el involucramiento de los participantes en la
conservación del patrimonio cultural y el reforzamiento de su identidad. Al final del taller se repartirá
refrigerios a los participantes.
 Se hace la invitación a los profesores y directores de las I.E a través de entrevistas
personales y cartas, definiendo la fecha, hora y lugar del taller.
usará cartulinas y plumones de colores para que los alumnos representen en un dibujo o
de manera escrita las acciones que ellos deben hacer para proteger el patrimonio
cultural, con especial atención en el Monumento Prehispánico de Inkilltambo.
 Se forman grupos de trabajo para que los participantes discutan sobre el tema
planteado.
 El taller concluye con el compromiso de los participantes para cumplir con los a cuerdos.
Forma de Pago:
 Medios de verificación: registro de participantes y fotográfico
OE11.1.1.7 TALLER PARA CONFORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL COSAPA

Descripción:
Esta partida consiste en realizar talleres en un primer momento para la conformación del comité de
salvaguarda, y en otro momento para capacitar al comité conformado por autoridades locales,
profesores de I.E. y demás personas comprometida con la preservación del patrimonio cultural.
El taller se desarrollará en un lugar convenido por los participantes donde se expondrá los
lineamientos del COSAPA (Comité de Salvaguarda del Patrimonio), y responsabilidades y
obligaciones de sus miembros. Cuando el COSAPA esté constituido deben identificar problemas y
soluciones en la preservación de Inilltambo. Al final del taller se repartirá refrigerios a los participantes.
 Se hace la invitación a las autoridades locales, profesores y potenciales aliados a través
de entrevistas personales y cartas, definiendo la fecha, hora y lugar del taller.
usará cartulinas y plumones.
planteado.
Forma de Pago:
 Medios de verificación: registro de participantes y fotográfico.

Descripción:
Esta partida consiste en realizar talleres para asociaciones y organizaciones sociales como APAFA,
Comité de Defensa de los Intereses de la Zona Nor-Este del Cusco y Defensores del Patrimonio del
colegio Los Incas. El taller se desarrollará en un ambiente acordado por los participantes donde se
expondrán las amenazas al monumento arqueológico de Inkiilltambo. Luego se procederá a
solicitarles que expresen las alternativas de solución. Otro tema del taller será el involucramiento de
los participantes en la conservación del patrimonio cultural y el reforzamiento de su identidad. Al final
del taller se repartirá refrigerios a los participantes.
 Se hace la invitación a los representantes de las Organizaciones Sociales a través de
entrevistas personales y cartas, definiendo la fecha, hora y lugar del taller.
 Se hace la exposición del taller con ayuda de Power Point y cañón proyector. También se
usará cartulinas y plumones.
planteado.
Forma de Pago:
 Medios de verificación: registro de participantes y registro fotográfico.
OE11.2.2.5 DISEÑO E IMPRESIÓN DE TRÍPTICOS DE INKILLTAMBO

Descripción:
Esta partida consiste en hacer el diseño de trípticos promocionales sobre los trabajos de Puesta en
Valor que se viene realizando en la obra “Puesta en Valor del Monumento Prehispánico del PAS,
Sector Inkilltambo (inca cárcel), Sub Sector “A”. El tríptico deberá mostrar el trabajo de cada uno de
los componentes de la obra así como el proceso de restauración. El diseño se presentará en el
programa Corel Draw al área de Imagen Institucional para su revisión, corrección e impresión. Los
ejemplares impresos serán distribuidos entre los participantes a las charlas, visitas guiadas y talleres.
 Se hace el esquema de los trípticos y de su contenido.
 Se toman fotografías y se escoge las mejores para el diseño del tríptico.
 Se elabora el diseño del triptico en el programa Corel Draw.
 Se envía al área de Imagen Institucional para su revisión, corrección e impresión.
 Una vez que se tengan en oficina los tripticos impresos se distribuyen entre los
participantes a los talleres, charlas y visitas guiadas.
Norma de medición : Esta partida será completada cuando se tenga en obra los afiches listos
para su distribución.
Forma de Pago:
Metrado: 1 acción Costo: S/. 1,180.32
OE11.2.2.6 DISEÑO E IMPRESIÓN DE AFICHES PROMOCIONALES

Descripción:
Esta partida consiste en hacer el diseño de afiches promocionales sobre los trabajos de Puesta en
Valor que se viene realizando en la obra “Puesta en Valor del Monumento Prehispánico del PAS,
Sector Inkilltambo (inca cárcel), Sub Sector “A”. El diseño se presentará en el programa Corel Draw al
área de Imagen Institucional para su revisión, corrección e impresión. Los ejemplares impresos serán
distribuidos entre los participantes a las charlas, visitas guiadas y talleres.
 Se hace el esquema de los afiches y de su contenido.
 Se toman fotografías y se escoge las mejores para el diseño del afiche.
 Se elabora el diseño del afiche en el programa Corel Draw.
 Una vez que se tengan en oficina los afiches impresos se distribuyen entre los
participantes a los talleres, charlas y visitas guiadas.
Norma de medición : Esta partida será completada cuando se tenga en obra los afiches listos
para su distribución.
Forma de Pago:
OE11.2.2.7 DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS DE INKILLTAMBO

Descripción:
Esta partida consiste en hacer el diseño de tres gigantografías sobre los trabajos de Puesta en Valor
que se viene realizando en la obra “Puesta en Valor del Monumento Prehispánico del PAS, Sector
Inkilltambo (inca cárcel), Sub Sector “A”. El tema de las gigantograífas debe abarcar una descripción
del proceso restaurativo e información sobre el monumento prehispánico de Inkilltambo. El diseño se
presentará en el programa Corel Draw al área de Imagen Institucional para su revisión, corrección e
impresión. Las gigantografías serán exhibidas en lugares públicos como Intituciones educativas y
salones comunales, casetas de control del PAS, y en la misma obra.
 Se hace el esquema de las gigantografías y de su contenido.
 Se toman fotografías y se escoge las mejores para el diseño de la gigantografía.
 Se elabora el diseño del afiche en el programa Corel Draw.
 Una vez que se recogan las gigantografías se colocan en lugares estratégicos para su
difusión.
Norma de medición : Esta partida será completada cuando se tenga en obra las gigantografías
y sean exhibidas en las actividades programadas.
Forma de Pago:
Metrado: 5 acciones Costo: S/. 272.60

OE11.3.1 CHARLAS
OE11.3.1.4 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ALUMNOS Y PROFESORES

DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Descripción:
Esta partida consiste en realizar charlas para estudiantes y profesores de las Instituciones Educativas
Los Incas, Virgen de Guadalupe, Nuestra Señora de Gracia y Virgen del Rosario que están ubicadas
en APV Alto los Incas, Huayracpuku, Buena Vista, Ayuda Mutua respectivamente. Además de otras
Instituciones educativas importantes y estratégicas del distrito de San Sebastián. La charla se
desarrollará en las instituciones educativas mencionadas donde, con ayuda de un proyector
multimedia se expondrán imágenes del monumento prehispánico de Inkilltambo, mostrando con ello
su valor histórico y cultural. También se expondrán temas sobre la importancia del patrimonio cultural
material e inmaterial. Otro tema será en el reforzamiento de su identidad cultural.
 Se hace la invitación a los profesores y directores de las I.E a través de entrevistas
personales y cartas, definiendo la fecha, hora y lugar de la charla.
 La charla se desarrollará de acuerdo al objetivo propuesto, dando inicio con la
presentación del antropólogo.
 Se hace la exposición de la charla con ayuda de power point y cañón proyector.
 También se usará cartulinas, gigantografías, papel bond y plumones para que a manera
de repaso los alumnos escriban lo aprendido durante la charla.
 La charla concluye con el compromiso de los participantes para cumplir con los a
cuerdos y el registro de asistencia.
Forma de Pago:

OE11.3.1.5 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ASOCIACIÓNES Y
ORGANIZACIONES SOCIALES
Descripción:
Esta partida consiste en realizar charlas para asociaciones y organizaciones sociales como APV,
APAFA, Comité de Defensa de los Intereses de la Zona Nor-Este del Cusco y Defensores del
Patrimonio del colegio Los Incas. La charla se desarrollará en un ambiente acordado por los
participantes donde se expondrán, con ayuda de un proyector multimedia imágenes del monumento
prehispánico de Inkilltambo, mostrando con ello su valor histórico y cultural. También se expondrán
temas sobre la importancia del patrimonio cultural material e inmaterial y el reforzamiento de su
identidad cultural.
 Se hace la invitación a los representantes de las Organizaciones Sociales a través de
entrevistas personales y cartas, definiendo la fecha, hora y lugar de la charla.
 La charla de desarrollará de acuerdo al objetivo propuesto, dando inicio con las
 Se hace la exposición del taller con ayuda de power point y cañón proyector.
 También se usará cartulinas y plumones para el repaso de los conceptos.
cuerdos y el registro de asistencia
Forma de Pago:
OE11.3.1.6 CHARLAS INFORMATIVAS PARA POBLACIÓN EN GENERAL

DEL SECTOR
Descripción:
Esta partida consiste en realizar charlas para público en general, priorizando las que viven en el área
que circunda el monumento prehispánico de Inkilltambo y que incluye las APV: Huayracpunku, Buena
Vista, Alto los Incas, Tambillo, Primero de Mayo, Ayuda Mutua, y comunidades campesinas como Los
Huertos, Huayllarcocha y Yuncaypata. Además la población mencionada se pretende hacer las charlas
en el distrito de San Sebastián y Cusco. La charla se desarrollará en un ambiente acordado por los
participantes donde se expondrán, con ayuda de un proyector multimedia imágenes del monumento
prehispánico de Inkilltambo, mostrando con ello su valor histórico y cultural. También se expondrán
temas sobre la importancia del patrimonio cultural material e inmaterial y el reforzamiento de su
identidad cultural. La charla se puede hacer en grupos, previa coordinación con las autoridades
locales o de manera personalizada en sus domicilios.
 Para la charla grupal se hace la invitación a los representantes de las Organizaciones
Sociales a través de entrevistas personales y cartas, definiendo la fecha, hora y lugar de
la charla.
 La charla de desarrollará de acuerdo al objetivo propuesto, dando inicio con las
 Se hace la exposición del taller con ayuda de power point y cañón proyector.
 También se usará cartulinas y plumones para el repaso de los conceptos.
cuerdos y el registro de asistencia
 Para el caso de las charlas personalizadas se busca a la población en sus domicilios y
con ayuda de trípticos y otros materiales didácticos se les expone la importancia del
patrimonio cultural y se les muestra los trabajos de puesta en valor de Inkilltambo.
Forma de Pago:
OE 11.3.2 ENCUESTAS
OE 11.3.2.3 ENCUESTA DE ENTRADA SOBRE PERCEPCIÓN DEL

PATRIMONIO CULTURAL
Descripción:
Esta partida tiene el propósito de medir los conocimientos de la población a sensibilizar antes de las
actividades del componente. Las encuestas se realizarán a los pobladores de la zona, entre adultos y
estudiantes; las cuales se imprimirán en papel bond de A-4 y se repartirán lapiceros para su
desarrollo.
 Se elabora la ficha de encuesta de entrada.
 Se realiza la encuesta en las Instituciones Educativas, barrios del sector y comunidades.
 Se procesa la encuesta en oficina.
 Se presentan los resultados en un cuadro.
Norma de medición : Esta partida será completada cuando se realice la encuesta al menos a
120 personas y se presente el cuadro de procesamiento de datos.
Forma de Pago:

OE 11.3.2.4 ENCUESTA DE SALIDA SOBRE PERCEPCIÓN DEL PATRIMONIO
CULTURAL
Descripción:
Esta partida tiene el propósito de medir los conocimientos de la población a sensibilizar después de
las actividades del componente. Las encuestas se realizarán a los pobladores de la zona, entre
adultos y estudiantes; las cuales se imprimirán en papel bond de A-4 y se repartirán lapiceros para su
desarrollo.
 Se elabora la ficha de encuesta de salida.
 Se realiza la encuesta en las Instituciones Educativas, barrios del sector y comunidades.
 Se procesa la encuesta en oficina.
 Se presentan los resultados en un cuadro.
Norma de medición : Esta partida será completada cuando se realice la encuesta al menos a
120 personas y se presente el cuadro de procesamiento de datos.
Forma de Pago:
Metrado: 01 acción Costo: S/. 603.03

OE11.4 ACCIONES PARA LA SOSTENIBILIDAD
OE11.4.1 VISITAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
OE11.4.1.3 VISITAS DE INTERCAMBIO DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA

Descripción:
Esta partida está orientada a afianzar el involucramiento de los actores institucionales y de la
comunidad para la sostenibilidad del proyecto de intervención. Por ello se propone la realización de un
viaje de intercambio de experiencias que permita a los integrantes del Comité de Salvaguarda del
Patrimonio (COSAPA), conocer otras experiencias similares y confrontar su propia experiencia, de
aprender y obtener lecciones que les contribuya a mejorar sus dinámicas de funcionamiento en
función de optimizar su rol de salvaguardia, conservación y promoción del patrimonio local.
 Se coordina con el COSAPA de otra obra, que debe tener como cualidades: estar
firmemente organizada, debe estar en funcionamiento al menos un año.
 Se acuerda una fecha para la visita de intercambio, previamente se tomaran acuerdos
con el COSAPA de la obra de Inkilltambo.
 Se realiza la visita de intercambio para lo cual tendrá que ir al menos cinco integrantes
del COSAPA. El presupuesto de este componente cubrirá su estadía y alimentación por
el tiempo que dure la visita que no podrá ser mayor de dos días.
 Durante la visita los integrantes del COSAPA de ambas obras conformaran un taller en el
cual se compartirán experiencias de administración del comité y problemas que
afrontaron cada uno en su sector.
 El taller concluye con un compromiso de ambos integrantes del comité para tomar en
cuenta los acuerdos durante la visita y mantener en pie las actividades del COSAPA.
menos 5 integrantes del COSAPA.
Forma de Pago:

Descripción:
Esta partida tiene la finalidad de involucrar a los funcionarios de diversas instituciones
(municipalidades, policía nacional, DDC-Cusco, etc.) en el cuidado del patrimonio cultural a través de
visitas guiadas al sector de Inkilltambo. Durante el recorrido del sector arqueológico de Inkilltambo se
explicará el valor histórico, cultural y ecológico que contiene este sector así como en sus alrededores.
Del mismo modo se les mostrará los trabajos de puesta en valor que realiza la DDC-Cusco en el
sector de Inkilltambo. Al final del recorrido se repartirán refrigerios a los participantes.
 Se hace la coordinación e invitación a los funcionarios a través de cartas institucionales y
exposición de los trabajos en el sector de Inkilltambo, definiendo la fecha de la visita
guiada.
 La visita guiada empieza a la hora convenida siguiendo la ruta establecida previamente
con los funcionarios.
 Durante el camino se les explica a los visitantes la importancia ecológica del lugar.
 En el sector de Inkilltambo el residente y el antropólogo exponen a los visitantes su valor
histórico, ecológico y cultural. Además se muestran los trabajos de puesta en valor del
sector.
 La visita guiada concluye con el registro de los participantes y una reflexión final para la
preservación del monumento prehispánico de Inkilltambo.
menos 08 visitantes.
Forma de Pago:
OE11.4.1.5 VISITAS GUIADAS AL MONUMENTO PREHISPÁNICO DE

INKILLTAMBO
Descripción:
Esta partida tiene la finalidad de involucrar a la población adulta y estudiantil en el cuidado del
patrimonio cultural a través de visitas guiadas al monumento prehispánico del PAS, sector Inkilltambo.
Durante el recorrido, que puede durar de cuatro a cinco horas, se explicará el valor histórico, cultural y
ecológico que contiene este sector así como en sus alrededores. Se plantean dos rutas para la visita
guiada: La primera empieza en la entrada de Huayracpunku y se sigue el camino de herradura hasta
llegar al monumento prehispánico de Inkilltambo, donde se les explica su valor histórico, cultural y
ecológico. Se sirven refrigerios y luego se continúa el recorrido por la margen izquierda de la cuenca
de Inkilltambo rumbo al sitio arqueológico de Qallakasa-Machuchoqekirao; el recorrido termina en la
entrada de Huayracpunku (Huayracpunku-Inkilltambo-Qallachaka-Huayracpunku: duración de 5
horas). La segunda ruta parte de Huayracpunku-Inkilltambo-Huayracpunku (duación de 4 horas). En el
caso de las visitas guiadas de las comunidades de Huayllarcocha, Huertos y Yuncaypata las rutas
serán modificadas de acuerdo a las comodidades de la población.
 Se hace la invitación al director y profesores de las I.E, directivos y socios de las APV,
comunidades y Organizaciones sociales a través de cartas y exposiciones, definiendo la
fecha y rutas de las visitas guiadas.
 La visita guiada empieza a la hora y en el lugar convenido previamente con la población.
 Durante el camino se les explica a los visitantes la importancia ecológica del lugar.
 En el sitio de Inkilltambo el residente expone a los visitantes su valor histórico y se
muestran los recintos y el antropólogo expone su valor cultural.
 La visita guiada concluye con el registro de los participantes en el cuaderno de visitas y
una reflexión final para el mantenimiento del monumento de Inkilltambo.
menos 20 visitantes.
Forma de Pago:
OE11.4.2 CONCURSOS
OE11.4.2.1 CONCURSO DE COMPOSICIONES LITERARIAS

Descripción:
Esta partida consiste en realizar concursos de composiciones literarias entre los alumnos de
las I.E. Los Incas, I.E Virgen de Guadalupe, Nuestra Señora de Gracia y Virgen del Rosario. Se
realizará en la categoría de cuento. Los ganadores serán premiados con libros y demás artículos de
incentivo como lapiceros, cuadernos institucionales y plumones.
 Se realizará la convocatoria a través de oficios y/o cartas a los directores de las
respectivas Instituciones Educativas, para lo cual se escogerá una fecha representativa
dentro del calendario cívico escolar.
 Se realizan reuniones de coordinación con los profesores y alumnos para establecer las
bases del concurso y jurado calificador; así como explicar los contenidos esperados en
cada categoría del concurso.
 Se realiza un taller de creación de cuentos con los estudiantes en el cual debe quedar
claro el tema, presentación y mensaje de la obra que debe ser sobre preservar el
Patrimonio Cultural.
 Se recepciona los trabajos bajo la supervisión de los profesores.
 Se realiza la evaluación de los trabajos de acuerdo a un formato de evaluación

conjuntamente con los profesores y directores. Se anuncia a los ganadores
 La premiación de los ganadores se realiza en un acto público que puede ser en el horario
cívico escolar de los respectivos colegios.
Norma de medición : Esta partida será completada con la ceremonia de premiación a los
ganadores
Forma de Pago:
OE11.4.2.2 CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA

Descripción:
Esta partida consiste en realizar un concurso de dibujo y pintura cuyo tema será el patrimonio
cultural de Inkilltambo. Esta actividad se realizará con los alumnos de las I.E. Los Incas, I.E Virgen de
Guadalupe y Virgen del Rosario. La calificación considerará la técnica de dibujo y las referencias al
monumento prehispánico de Inkilltambo, así el mensaje que debe estar dirigido a proteger el
patrimonio cultural. Los ganadores serán premiados con plumones de colores, témperas y afiches.
 Se realizará la convocatoria a través de oficios y/o cartas a los directores de las
respectivas Instituciones Educativas, para lo cual se escogerá una fecha representativa
dentro del calendario cívico escolar.
 Se realizan reuniones de coordinación con los profesores y alumnos para establecer las
bases del concurso y jurado calificador; así como explicar los contenidos esperados en
cada categoría del concurso.
 Se realiza un taller de dibujo en el cual se expone el tema y bases del concurso, así como
el mensaje. Se entregan cartulinas para que los alumnos plasmen sus trabajos en un lapso
de dos horas.
 Se realiza la evaluación de los trabajos presentados conjuntamente con los profesores y
directores. Se anuncia a los ganadores.
 La premiación de los ganadores se realiza en un acto público que puede ser en el horario
cívico escolar de los respectivos colegios.
Norma de medición : Esta partida será completada con la ceremonia de premiación a los
ganadores
Forma de Pago:
OE11.4.3 EXPOSICIONES
OE11.3.1 EXPOSICIONES FOTOGRÁFICAS
Descripción:
Esta partida consiste en realizar exposiciones fotográficas en sectores estratégicos donde
haya una gran afluencia de personas. Se colocaran fotografías de los trabajos de puesta en valor que
se realiza en la obra con una breve descripción en un panel de madera. Los sitios estratégicos para
colocar los paneles son Plazas públicas, Municipalidad, Festivales, etc.
 Se seleccionan e imprimen las fotografías para su exposición.
 Se colocan las fotografías en el panel con una breve descripción de cada una de ellas.
 Se llevan los paneles a un lugar convenido previa autorización de la entidad donde se

expone.
 Con ayuda de las fotografías se explica al público los trabajos de puesta en valor de
nuestro patrimonio cultural que viene realizando el Ministerio de Cultura.
Norma de medición : Esta partida será completada cuando el panel fotográfico este expuesto
frente al público.
Forma de Pago:
01.04.04 ENTREGA DE OBRA
01.04.04.01 GESTIÓN Y COORDINACIÓN CON INSTITUCIONES

Descripción:
Esta partida consiste en convocar a los actores sociales a involucrarse con la salvaguarda del
patrimonio cultural de Inkilltambo y a participar de la ceremonia de entrega de obra invocando, en todo
momento, a que se involucren. Las actividades para esta partida consiste en gestionar con las
diversas instituciones como municipalidades, gobierno regional e Instituciones Educativas apoyo para
realizar un mega evento con escenificación y danza en la explanada de Inkilltambo para, de esta
manera, remarcar la importancia y monumentalidad del monumento prehispánico. Así mismo se
coordinará con distintos actores sociales como APVs y población en general a participar en el evento.
Las instituciones con las que se tiene que gestionar apoyo para la ceremonia de entrega de
la obra son: Municipalidad de San Sebastián, Gobierno Regional, Dircetur, PAS, Defensores del
Patrimonio Cultural, COSAPA, Instituciones Educativas, APVs.
 Se hace el diseño de las actividades que involucran la ceremonia de entrega de obra y se
elabora un listado de todos los materiales que se requieren para la ceremonia. Entre ellos
son imprescindibles: equipo de sonido, estrado, sillas, trajes (para las danzas), toldos,
mesas, movilidad.
 Se elabora cartas de invitación y se coordina con los responsables de las instituciones
señaladas para gestionar en calidad de préstamo los materiales necesarios para la
ceremonia.
 Se realizan reuniones con los encargados o representantes de las instituciones para
exponer los detalles de la ceremonia y lograr acuerdos para conseguir préstamo de los
materiales requeridos, así como de su participación en la ceremonia.
Norma de medición : Esta partida será completada cuando se haya alcanzado coordinar con
todas las instituciones señaladas y se consiga en calidad de préstamo los
materiales necesarios para la ceremonia de entrega de obra.
Forma de Pago:
01.04.04.02 CEREMONIA DE ENTREGA

Descripción:
Esta partida consiste en realizar la ceremonia de entrega de la obra en la explanada del
monumento prehispánico de Inkilltambo. Esta actividad involucra una escenificación con danzas y
entrega de refrigerios a los participantes. En esta ceremonia participarán autoridades de la
municipalidad de San Sebastián, Gobierno Regional, DDC Cusco, autoridades locales y alumnos de
las diferentes Instituciones educativas y universidades.
 Se hace el diseño de las actividades que involucran la ceremonia de entrega de obra y se
elabora un listado de todos los materiales que se requieren para la ceremonia. Entre ellos
son imprescindibles: equipo de sonido, estrado, sillas, trajes (para las danzas), toldos,
mesas, movilidad.
 Se hace la invitación a las autoridades regionales, distritales, locales y representantes de
Agencias de turismo, Instituciones educativas y DDC Cusco a participar de la ceremonia
de entrega.
 Se instalan los materiales para la ceremonia.
 El día del evento se reparten los programas de la ceremonia a todos los participantes y se
obsequia un tríptico y un afiche de Inkilltambo.
 La ceremonia se desarrolla con palabras de los representantes de la DDC Cusco y la
Municipalidad de San Sebastián. Luego se presenta el programa con las danzas
respectivas y culmina con la entrega de la obra a las autoridades y población.
 Se entregan refrigerios a cada uno de los participantes.
Norma de medición : Esta partida será completada luego de la ceremonia de entrega de la obra.
Forma de Pago:
IV.- PRESUPUESTO DE ADICIONALES DE OBRA 2016

4.1 ADICIONALES DE OBRA POR PARTIDAS NUEVAS
4.2 PLANILLA
4.2 PLANILLA DE METRADOS DE ADICIONALES DE OBRA POR
PARTIDAS NUEVAS
V.- ANEXO FOTOGRÁFICO DE ADICIONALES DE
OBRA
5.01 ADICIONALES DE OBRA POR PARTIDAS NUEVAS
OE11.1.1.6 TALLER CON ALUMNOS Y PROFESORES DE INSTIUCIONES EDUCATIVAS

OE11.3.1.4 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ALUMNOS Y PROFESORES DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
OE11.3.1.5 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES

SOCIALES
OE11.3.1.6 CHARLAS INFORMATIVAS PARA POBLACIÓN EN GENERAL DEL SECTOR
OE11.3.2.3 ENCUESTA DE ENTRADA SOBRE PERCEPCIÓN DEL PATRIMONIO

CULTURAL
OE11.4.1.5 VISITAS GUIADAS AL MONUMENTO PREHISPÁNICO DE INKILLTAMBO

OE 11.4.2.1 CONCURSO DE COMPOSICIONES LITERARIAS
OE 11.4.2.2 CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA

OE 11.4.3.1 EXPOSICIONES FOTOGRÁFICAS
 PRESUPUESTO (PRESUPUESTO
ADICIONALES)
 LISTADO DE INSUMOS (PRESUPUESTO

ADICIONALES)
 ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS

(PRESUPUESTO ADICIONALES)
PROYECTO: “PUESTA EN VALOR DEL MONUMENTO PRE HISPÁNICO
PARQUE ARQUEOLÓGICO DE SAQSAYHUAMAN SECTOR INKILLTAMBO
(INKA CÁRCEL) – SUB SECTOR “A”, PROVINCIA Y DEPARTAMENTO DE
CUSCO”
PRESUPUESTO DEDUCTIVO DE
OBRA N° 001
COMPONENTE N° 005:
SENSIBILIZACIÓN E
INVOLUCRAMIENTO
CUSCO - 2016
I.- ANTECEDENTES DEL PROYECTO/COMPONENTE
1.1 ANTECEDENTES HISTORICOS (tomado del

Expediente Técnico)
La denominación de “Inkill”, es considerada por algunos cronistas, que se ocuparon del

nombre de Inquill Thupac; como Diego Esquivel y Navia, que basándose en Garcilaso de la
Vega, hace referencia a los descendientes de Huayna Capac, entre los que tuvieron como
madre a Mama Cusi Chimpu,: “…su madre Mama Cusi Chimpu, Inquill Thupac, Cusi
Atauchi, Picchu Thitu, Thitu Atauchi…” (Esquivel y Navia 1980: 61)
Pedro Gutiérrez de Santa Clara (1544-1548) y Diego Fernández el Palentino (1571)
sostienen que Huayna Capac, estaba casado con Mama Coya Pilico Uaco, hija del gran
curaca de Urcos, con la que no tuvo ningún hijo, teniendo con otras mujeres a Huáscar
Inga, Mango Inga Zapalla, Paulo Inga, Guanca Auqui, Tito Antachi, Ingil Topa y otros
muchos.” (Valcárcel Tomo V 1985: 14)
Martín de Murúa, es otro cronista que hace referencia a Inkill, de quien señala que como
general y en representación de Manco Inka a cargo de un ejército, llevó a cabo el cerco de
Cusco.
Realizada la fundación de la ciudad de Cusco por los españoles el 23 de Marzo de 1534, se
procedió al reparto de solares a los “conquistadores”, ubicados en el espacio que ocupaba
la nobleza Inka; en 1559, por disposición del Marqués de Cañete, el Corregidor Polo de
Ondegardo organizó cuatro parroquias en los arrabales de la ciudad: Santa Ana, San
Cristóbal, San Blas y Belén, en los asentamientos inkaicos de Carmenca, Collcampata,
Tococachi y Belén; además fundó otra parroquia la de San Sebastián en Collcapampa; con
la edificación de los templos correspondientes, y la formación de cabildos indígenas,
adquiriendo de esta manera las características formales de una ciudad española.
En 1572, fueron creadas tres parroquias más: Santiago, San Pedro y San Jerónimo; a estas
ocho parroquias fueron reducidos los habitantes indígenas de Cusco, siendo desplazados
por los españoles que tomaron posesión de los solares asignados; Catherine Julien, refiere
que en 1579, varias personas que habían presenciado el desalojo de los inkas dieron
testimonio del mismo, siendo uno de ellos Mansio Sierra de Leguízamo, que llegó a Cusco
con Francisco Pizarro “…a los dichos yngas se les quitaron y tomaron todas las posesiones
que tenían de tierras e casas y ganados en esta ciudad y valle della y se repartió e dio a los
que descubrieron e ganaron este pueblo e rreino…” (AGI, Lima 472, f.6 cit en Julien 1998:
93)
Otro español que refiere un aspecto similar, Alonso de Avila “…comen de sus haziendas, de
lo que ellos tenían y poseían; e que si algunas tierras tenían en el valle desta çiudad se las
quitaron e poseen los españoles de presente y en sus casas se poblo esta çiudad del
Cuzco…” (Ibid); la indicada investigadora señala, que los personajes de la nobleza Inka,
poseían casas de recreo fuera de la ciudad de Cusco que era la principal; por lo que deduce
que éstos tuvieron que ocupar dichas casas, quedando reducidos en las mismas; agrega
que es evidente que se concentraban las panakas en San Sebastián y San Jerónimo, a
excepción de las de Tupaq Yupanqui y Pachacuteq, que fueron reducidas a San Blas.
Es claro que las reducciones fueron efectuadas de todos los espacios, que involucraban la
ciudad de Cusco, por lo que los habitantes de Inkilltambo, del mismo modo debieron
instalarse en la parroquia de San Blas, donde recibieron la evangelización, además de ser
censados para el pago de tributos correspondiente.
Como se señala líneas arriba, las tierras indicadas así como Llacllaraccay, Choquequiraro y
Callachaca, eran de propiedad de doña Ana Choquerimay Ocllo, en 1652, como
descendiente del Inka Pachacuteq (Villanueva y Sherbondy 1979); No ha sido posible ubicar
otros documentos relacionados a la compra venta de dichas tierras, en forma posterior a la
referida; no obstante como sucedió con las tierras ubicadas alrededor de éstas, debieron
haber sido vendidas a españoles, a fin de que incrementen sus haciendas.
Otros datos sobre los propietarios son bastante recientes, y corresponden los conseguidos
por los encargados de elaborar el Plan Maestro de Saqsawaman, quienes indican que con
la finalidad de obtener más datos concernientes a la zona de investigación se realizó
algunas entrevistas directas a los lugareños, de este modo fue el Sr. Ricardo Romero Sacsi
habitante en el sector denominado K’allachaka desde hace 20 años, quien manifiesta que
los actuales espacios denominados los Huertos y Callachaca, donde está incluido el sector
arqueológico en estudio, habrían pertenecido a la Hacienda Eureca que era propiedad del
Sr. Cesar Maldonado Monje; siendo vendida en la década de los sesenta del siglo XX,
debido a la Reforma Agraria, al abogado Mostajo Sánchez, quien en el año 1965 dio inicio a
su lotización siendo conocido con el nombre de Los Huertos y en 1990, adquiere la
denominación de Grupo Campesino Los Huertos. Por otra parte, refieren en el Informe de
Investigación Arqueológica además, que en 1994, el propietario del lugar inició la
construcción de una vivienda en el sector materia del presente trabajo, quedando
inconclusa por su fallecimiento.
En 1994, el Instituto Nacional de Cultura intervino con los primeros trabajos de
mantenimiento de los conjuntos de Machuchoqekiraw e Inka Cárcel donde se realizaron
trabajos de eliminación de la cobertura vegetal, así como recuperación de los elementos
líticos diseminados ocasionados por el colapsamiento de los muros formando Waros
(hacinamiento de elementos líticos). En ese entonces los sitios arqueológicos que se ubican
en la microcuenca de Callachaca estaba considerada como componente del valle del
Cusco.
1.2 ANTECEDENTES DE LA INTERVENCIÓN DEL COMPONENTE DE

SENSIBILIZACIÓN E INVOLUCRAMIENTO
En el mes de noviembre del año 2013 se inician con los trabajos de la obra “Puesta en valor
del Monumento prehispánico parque arqueológico de Saqsaywaman, sector Inkilltambo
(inca cárcel), sub sector A” para lo cual se coordina con los directivos y socios de las
Asociación Grupo Campesino Los Huertos. En el año siguiente, el 02 de Setiembre del 2014
se da inicio al componente de sensibilización e involucramiento de la obra en mención
desde el cual se inician con las charlas de sensibilización con la asociación los Huertos.
Además el PAS desde inicios de ese mismo año gestionó la realización de un Plan
Específico para la Asociación los Huertos.
Con el componente de sensibilización e involucramiento se realizaron charlas y talleres con:

Asociación Los Huertos, APV. Huayracpunku, APV. Buena Vista, APV. Los licenciados, I.E.
Los Incas, I.E. Nuestra Señora de Gracia, I.E. Virgen de Guadalupe. También se realizaron
visitas guiadas con I.E. Los Incas y Virgen de Guadalupe. También se realizaron
coordinaciones con el PAS, Comunidad Huayllarcocha y Yuncaypata.
1.3 OBSERVACIONES Y RECOMEDACIONES
OBSERVACIONES:
 El expediente técnico aprobado presenta partidas generales con costos
sobrevalorados, tanto así que duplica y hasta tríplica en algunos casos el costo
real de la ejecución de las partidas, lo que no permite que haya incongruencia
entre las valorizaciones de los metrados y la ejecución presupuestal. Por ello se
propone la incorporación de partidas nuevas que permitan dar cumplimiento de
manera adecuada con los objetivos del componente y la meta física.
RECOMENDACIONES:
 Se propone deducir partidas programadas en el expediente técnico aprobado debido a la
incongruencia e inconsistencias tanto en la memoria descriptiva, especificaciones
técnicas, así como los análisis de costos unitarios, listado de insumos y presupuesto,
que en muchos casos programa costos sobrevalorados, es por eso que habiendo
analizado y verificado todos esos aspectos se elabora al mes de setiembre del año 2016
la valorización de los deductivos en referencia al presupuesto total del componente.
 Se recomienda aprobar el presupuesto tanto de partidas nuevas como de deductivos

para poder optimizar la ejecución del componente sin generar desfases o especular en
los costos y así efectivizar los trabajos de sensibilización e involucramiento.
II.- JUSTIFICACIÓN DE LOS DEDUCTIVOS

 Se deducen las partidas: TALLER PARA AUTORIDADES, TALLER PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS,
TALLER PARA CONFORMACIÓN DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA, TALLER PARA ORGANIZACIONES
SOCIALES porque contemplan un presupuesto sobredimensionado que no se ajusta a la realidad. Además
presenta insumos cuyos precios son exorbitantes como el alquiler de Equipo de Computo cuyo valor de
alquiler por solo un taller es de S/. 680.00.
 Se deduce la partida: DIFUSIÓN RADIAL (Spot publicitario) debido a que el área de Imagen Institucional de
la DDC-Cusco, a cargo de la Lic. Ana Palomino Sotomayor, Jefa de la Unidad de Comunicación e Imagen
Institucional de la DDC-Cusco porque según se había acordado con el AFOPVBMI en el mes de Julio del año
2014 no pasar spots publicitarios para obras en zonas urbanas de la ciudad del Cusco, como es el caso de
Inkilltambo. La razón que dio es porque en la ciudad del Cusco la difusión del patrimonio cultural se hace a
través del programa semanal “Patrimonio” emitido por canal CTC.
 Se deducen las partidas: DISEÑO E IMPRESIÓN DE TRÍPTICOS porque su costo unitario contempla
solamente 16 horas de mano de obra para su diseño, sin embargo, entendiendo que el diseño involucra
registro fotográfico, descripción de actividades y estilo en el programa Corel Drawn, el tiempo de diseño
requiere de al menos el doble como se ha establecido en la nueva partida.
 Se deducen las partidas: DISEÑO E IMPRESIÓN DE AFICHES Y ALMANAQUES porque el área de Imagen
Institucional solo permite la impresión de los afiches para las Obras, más no de los almanaques.
 Se deducen las partidas: DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS debido al sobredimensionamiento

del metrado, ya que según el expediente técnico se debía crear 18 gigantografías; (6 gigantografías por
metrado) lo cual es innecesario para el componente de Sensibilización e Involucramiento.
 Se deduce la partida: TRANSPORTE VEHICULAR DE MATERIAL LOGÍSTICO porque hay

sobredimensionamiento de metrado y el presupuesto asignado es muy alto.
 Se deducen las partidas CHARLAS INFORMATIVAS PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS, CHARLAS

INFORMATIVAS PARA ORGANIZACIONES SOCIALES, CHARLAS INFORMATIVAS PARA PÚBLICO EN
GENERAL porque contemplan un presupuesto sobredimensionado que no se ajusta a la realidad. Además
presenta insumos cuyos precios son exorbitantes y el metrado es insuficiente para cumplir con el proceso de
sensibilización en involucramiento.
 Se deducen las partidas: ENCUESTA DE ENTRADA y ENCUESTA DE SALIDA debido a que hay una
incoherencia en los insumos necesarios para dar cumplimiento a la partida.
 Las partidas VISITAS GUIADAS DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA y VISITAS GUIADAS MONUMENTOS
PREHISPÁNICOS fueron deducidas porque el presupuesto asignado para cada una de ellas es insuficiente
para cubrir tanto el tiempo para hacer las gestiones con las diferentes instituciones y los refrigerios de los
participantes, considerando que a Inkilltambo se llega caminando entre 40 y 50 minutos.
III.- DESCRIPCIÓN DE LOS DEDUCTIVOS (tomado del

expediente técnico)
3.1 ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN (OE11.1)

3.1.1 TALLERES OE11.1.1
3.1.1.1 TALLER PARA AUTORIDADES (OE11.1.1.1)
Estos talleres se realizarán en el auditórium de la municipalidad distrital, se presentará el proyecto a las
autoridades locales, “aliados estratégicos” en el desarrollo de las diferentes acciones contempladas en el
Plan de Sensibilización e Involucramiento. El taller se desarrollará de acuerdo al objetivo propuesto, previa
presentación del sensibilizador y su asistente, se procederá a la presentación personal y grupal de los
participantes, cada quién colocará su nombre en tarjetas que serán prendidas a la solapa o pecho, en grupos
de 05, en un pliego de cartulina escriben y dibujan con plumones lo que más les identifica con el Patrimonio
Cultural, se proyectará un video previamente seleccionado como motivación; cada participante coloca los
problemas que encuentran en relación a la conservación del monumento, y las posibles alternativas de
solución. Dentro de ésta partida se considera el combustible y uso de la camioneta para el transporte del
material logístico para la implementación de los talleres, charlas y exposiciones programadas en el plan de
sensibilización.
Personal: 1Sensibilizador+1Asistente.
Rdto: 1.000 TAL/DIA
3.1.1.2 TALLER PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (OE11.1.1.2)

Se realizara en el local de las Instituciones Educativas considerando la importancia de tener aliados
estratégicos en el Plan de Sensibilización, se convocara a los docentes y personal administrativo contando
con un aproximado de 25 personas. Se procede a la presentación del proyecto a las autoridades educativas
poniendo en consideración las diferentes acciones contempladas en el Plan de Sensibilización e
Involucramiento. El taller se desarrollará de acuerdo al objetivo, previa presentación del sensibilizador y su
asistente, se procederá a la presentación personal y grupal de los participantes, cada participante coloca su
nombre en las credenciales, el cual prende en el pecho y en grupos de 5 en un pliego de cartulina escriben y
dibujan con los plumones lo que más les identifica con el Patrimonio Cultural, se presentara un video con
carácter motivacional en un CD por medio del equipo de cómputo y proyector multimedia, de esta forma se
procede a repartir tarjetas de cartulina donde cada participante colocará los problemas que encuentran en
relación a la conservación del monumento y las alternativas de solución.
Rdto: 1.000 TAL/DIA
3.1.1.3 TALLER PARA CONFORMACIÓN DE COMITÉ SALVAGUARDA (Asociaciones y

Organizaciones de Base) (OE11.1.1.3)
Este taller se realizará en el auditórium de la municipalidad distrital, los asistentes serán autoridades locales y
representantes de las instituciones participantes de los anteriores talleres. Cada participante coloca su
nombre en las credenciales, el cual prende en el pecho y se procederá a la presentación de los candidatos y
elección de los mismos, que serán aliados estratégicos en el desarrollo de las diferentes acciones
contempladas en el Plan de Sensibilización e Involucramiento, por lo que este taller es el más importante. El
taller se desarrollara de acuerdo al objetivo, previa presentación del sensibilizador y su asistente, cada
participante propondrá su candidato y coloca su nombre en las cartulinas, con los plumones, se procederá a
escribir en el libro de actas, y después de la juramentación se realizará el brindis de honor con el Comité de
Salvaguarda elegido. El comité elaborará un plan de trabajo tomando como base las propuestas del
Expediente Técnico de Sensibilización. Dentro de ésta partida se considera el combustible y uso de la
camioneta para el transporte del material logístico para la implementación del taller y charlas programadas en
el plan de sensibilización.
Rdto: 1.000 TAL/DIA
3.1.1.4 TALLER PARA ORGANIZACIONES SOCIALES ( OE11.1.1.4)

Expediente Técnico de Sensibilización
Rdto: 1.000 TAL/DIA
3.2 ACCIONES DE INFORMACION Y DIFUSION (OE11.2)

3.2.1 PRODUCCION Y DIFUSION RADIAL (OE11.2.1)
3.2.1.1 DIFUSIÓN RADIAL (OE11.2.1.1)
Se realizara la contratación de 30 segundos de spot publicitarios de sensibilización para la difusión radial en
emisoras locales. Los cuales contendrán información acerca de los trabajos que realiza la Dirección Regional
de Cultura-Cusco en el monumento de intervención, se realizaran en quechua y castellano para su emisión,
grabadas de conformidad con los criterios técnicos que se determinen.
Personal: 1Sensibilizador.
Rdto: 0.850 und/DIA
3.2.2 PRODUCCION DE MATERIAL IMPRESO (OE11.2.2.)

3.2.2.1 DISEÑO E IMPRESION DE TRIPTICOS (OE11.2.2.1)
Se realizara la impresión de trípticos para la difusión de los trabajos de Restauración que se realizaran en la
Zona Arqueológica de Kanamarka, sectores Kuta Qasa, Irokancha e Inka Pirwa y su valor patrimonial, puede
realizarse mediante caricaturas o dibujos para que sean más llamativos, se imprimirán en quechua,
castellano e inglés.
Rdto: 0.500 mll/DIA
3.2.2.2 DISEÑO E IMPRESION DE AFICHES Y ALMANAQUES (OE11.2.2.2)

Se realizara la impresión de afiches y almanaques para la difusión de los dibujos y pinturas seleccionadas en
el concurso, los mismos que han sido elaborados por la población sobre la Monumento Prehispánico Sector
Inkilltambo (Inka Cárcel) – Sub Sector “A” del PAS y su valor patrimonial, los mismos que serán impresos a
todo color.
Rdto: 0.500 mll/DIA
3.2.2.3 DISEÑO E IMPRESION DE GIGANTOGRAFÍAS (OE11.2.2.3)

En la exposición de Gigantografías se mostrara al público la situación actual y avance de Obra de
Restauración Monumento Prehispánico Sector Inkilltambo (Inka Cárcel) – Sub Sector “A” del PAS
(Arquitectura, Investigaciones arqueológicas y las actividades realizadas tanto en los talleres de
sensibilización como en las charlas), las mismas que serán exhibidas en la Plaza Principal del pueblo, una
primera vez con la visión de cómo era el Sector Inkilltambo (Inka Cárcel) – Sub Sector “A” del PAS, con
antecedentes históricos, propuesta de trabajo y situación actual. Para una segunda fase el proceso de la
ejecución de obra y la puesta en Valor del Monumento, se colocaran en soportes metálicos.
Rdto: 0.500 und/DIA
3.2.2.4 TRANSPORTE VEHICULAR DE MATERIAL LOGISTICO PARA LA SENSIBILIZACION

45Km (IDA Y RETORNO) (OE11.2.2.4)
Se necesita el transporte correspondiente para el traslado del sensibilizador a la zona y las diversas
comunidades aledañas involucradas, as mismo se comprara combustible para dichos viajes y para el traslado
de material logístico que se utilizara en los talleres, charlas y exposiciones.
Rdto: 1.000 m3/DIA
3.3 ACCIONES DE INVOLUCRAMIENTO (OE11.3)

3.3.1 CHARLAS (OE11.3.1)
3.3.1.1 CHARLAS INFORMATIVAS PARA INSTITUCIONES EDUCATIVAS (OE11.3.1. 1)
Se realizaran charlas informativas de sensibilización dirigidas a las instituciones educativas para su
orientación sobre conservación y mantenimiento, dando a conocer la importancia de su Patrimonio Cultural,
resaltando los trabajos de restauración que desarrolla la Dirección Regional de Cultura en la Zona
Arqueológica de Kanamarka, sectores Kuta Qasa, Irokancha e Inka Pirwa . Estas Charlas estarán a cargo de
la persona responsable del área de sensibilización con apoyo del Comité de Salvaguarda del Monumento,
utilizando 01 CD del Programa Patrimonio de la Institución, papel bond 08 oficios y plumones gruesos de
varios colores.
Rdto: 0.500 CH/DIA
3.3.1.2 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ORGANIZACIONES SOCIALES (OE11.3.1.2)

Expediente Técnico de Sensibilización
Rdto: 0.500 CH/DIA
3.3.1.3 CHARLAS INFORMATIVAS PARA PUBLICO EN GENERAL (OE11.3.1.3)

Se realizaran charlas dirigidas a la población en general para la Sensibilización y concientización sobre
conservación y mantenimiento de la Zona Arqueológica de Kanamarka, dando a conocer la importancia de su
Patrimonio Cultural, resaltando los trabajos de restauración que desarrolla la Dirección Regional de Cultura
Cusco. Se utilizará videos del Programa Patrimonio de la Institución, papel bond 08 oficios y plumones
gruesos de varios colores.
Rdto: 0.500 CH/DIA
3.3.2 ENCUESTAS (OE11.3.2)

3.3.2.1 ENCUESTA DE ENTRADA (OE11.3.2.1)
Para medir los resultados de la sensibilización se realizaran encuestas a los pobladores de la zona, las
cuales se imprimirán en papel bond de 80gr y se repartirán lapiceros para su desarrollo.
Rdto: 0.500 und/DIA
3.3.2.2 ENCUESTA DE SALIDA (OE11.3.2.2)

Para medir los resultados de la sensibilización se realizaran encuestas a los pobladores de la zona, las
cuales se imprimirán en papel bond de 80gr y se repartirán lapiceros para su desarrollo.
Personal1Sensibilizador.
Rdto: 0.500 und/DIA
3.4 ACCIONES DE SOSTENIBILIDAD (OE11.4.)

3.4.1 VISITAS DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS (OE11.4.1)
3.4.1.1 VISITAS DEL COMITÉ DE SALVAGUARDA (OE11.4.1.1)
Orientado a afianzar el involucramiento de los actores institucionales y de la comunidad educativa locales,
desde una perspectiva de sostenibilidad del proyecto de intervención, se propone la realización de un viaje
de intercambio de experiencias que permita a los integrantes de las instancias de participación local
constituidas, Comité de Salvaguardia del Monumento y el Comité de Vigías Escolares del Patrimonio,
conocer otras experiencias similares y confrontar su propia experiencia, de forma de aprender y obtener
lecciones que les contribuya a mejorar sus dinámicas de funcionamiento en función de optimizar su rol de
salvaguardia, conservación y promoción del patrimonio local.
Personal:1Sensibilizador.
Rdto: 1.000 Vis/DIA
3.4.1.2 VISITAS GUIADAS MONUMENTOS PREHISPANICOS (OE11.2.3.2)

Visitas Guiadas al sector Inkilltambo durante la ejecución de la Obra, que se realizaran en forma organizada
y coordinada con los pobladores involucrados en la preservación y cuidado del monumento.
Rdto: 2.000 Vis/DIA
V.- PRESUPUESTO DEDUCTIVO DE OBRA
VI.- PRESUPUESTO DE OBRA – ESTUDIO DEFINITIVO /

MODIFICADO
6.01 DESCRIPCIÓN DE LAS MODIFICACIONES – ESTUDIO
DEFINITIVO
6.03 PRESUPUESTO (PRESUPUESTO

DEDUCTIVO)
6.04 LISTADO DE INSUMOS (PRESUPUESTO

DEDUCTIVO)
6.05 ANÁLISIS DE COSTOS UNITARIOS

(PRESUPUESTO DEDUCTIVO)
VII.- ANEXOS
7.01 COPIA DE RESOLUCIÓN DE

APROBACION DE EXPEDIENTE
7.02 VALORIZACION INTEGRAL DE
SETIEMBRE DEL 2014 A NOVIEMBRE
DEL 2016
7.03 INFORME DE REFERENCIA

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PROYECTO: “PUESTA EN VALOR DEL MONUMENTO PRE HISPÁNICO

PARQUE ARQUEOLÓGICO DE SAQSAYHUAMAN SECTOR INKILLTAMBO

NOMBRE DE LA OBRA : “PUESTA EN VALOR DEL MONUMENTO

UBICACIÓN : Distr. San Sebastian, Prov. de Cusco y Dep.

CODIGO SNIP : 124566

RESIDENTE ACTUAL : Arqlga. Marisa G.Quispe Cuno.

DOCUMENTO DE APROBACIÓN : Resolución Directoral N° 302-DDC- CUS/MC; de

FUENTE DE FINANCIAMIENTO : Recursos Directamente Recaudados

PRESUPUESTO TOTAL DE OBRA : S/. 4’683,557.59

PRESUPUESTO TOTAL DEL COMPONENTE 005: S/. 145,433.48

PRESUPUESTO ASIGNADO AÑO 2014 : S/. 26,454.00

MODALIDAD DE EJECUCIÓN : Administración Directa

RESIDENTE DE OBRA : Arqlga. Marissa Quispe Cuno

RESPONSABLE DE COMPONENTE N° 005 : Antrop. John Edgard Puente de la

SUPERVISOR DE OBRA : Arqta. Leonor Cuellar Villavicencio

PORCENTAJE TOTAL VALORIZADO : % 83.65

SALDOS DE ALMACÉN COMPON. 005 : S/. 1,159.98

FECHA DE INICIO DE OBRA/PROYECTO : 13 de noviembre del 2013

FECHA DE INICIO DE COMPONENTE : 02 de setiembre del 2014

2.01 BREVE DESCRIPCION DEL PROYECTO

La propuesta del componente de Sensibilización e Involucramiento es necesaria para el

OE11.1 ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN

PARTIDAS ADICIONALES O NUEVAS

OE11.1 ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN

OE11.1 ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN

2.03 BREVE DESCRIPCIÓN DEL PRESUPUESTO APROBADO DEL COMPONENTE

CUADRO DE VALORIZACIÓN SEGÚN EXPEDIENTE TÉCNICO

PRESUPUESTO TOTAL SEGÚN EXPEDIENTE TÉCNICO

05.00.00 SENSIBILIZACION E INVOLUCRAMIENTO

COSTO DIRECTO 138,508.08

1.04.01 ADICIONALES DE OBRA POR PARTIDAS NUEVAS

OE11.1 ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN

OE11.1.1.5 TALLER PARA AUTORIDADES LOCALES Y COMUNALES

OE11.1.1.6 TALLER CON ALUMNOS Y PROFESORES DE INSTITUCIONES

OE11.1.1.7 TALLER PARA CONFORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL COSAPA

OE11.1.1.8 TALLER PARA ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES SOCIALES

OE11.2 ACCIONES DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN

OE11.2.2 PRODUCCIÓN DE MATERIAL IMPRESO

OE11.2.2.7 DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS DE INKILLTAMBO

OE11.3 ACCIONES DE INVOLUCRAMIENTO

OE11.3.1.5 CHARLAS INFORMATIVAS PARA ASOCIACIONES Y

OE11.3.1.6 CHARLAS INFORMATIVAS PARA POBLACIÓN EN GENERAL

OE 11.3.2.4 ENCUESTA DE SALIDA SOBRE PERCEPCIÓN DEL PATRIMONIO

OE11.4 ACCIONES PARA LA SOSTENIBILIDAD

OE11.4.1.4 VISITAS GUIADAS PARA FUNCIONARIOS

OE11.4.1.5 VISITAS GUIADAS AL MONUMENTO PREHISPÁNICO DE

OE11.4.2.2 CONCURSO DE DIBUJO Y PINTURA

OE11.4.4 ENTREGA DE OBRA

2.5 OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

3.01.01 ADICIONALES DE OBRA POR PARTIDAS NUEVAS

OE11.1 ACCIONES DE SENSIBILIZACIÓN

Metrado: 3 acciones Costo: S/. 1,472.87

Metrado: 10 acciones Costo: S/. 1,408.98

OE11.1.1.7 TALLER PARA CONFORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DEL COSAPA

Metrado: 2 acciones Costo: S/. 1,621.36

OE11.1.1.8 TALLER PARA ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES SOCIALES

Metrado: 5 acciones Costo: S/. 1,431.77

OE11.2 ACCIONES DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN

OE11.2.2 PRODUCCIÓN DE MATERIAL IMPRESO

OE11.2.2.5 DISEÑO E IMPRESIÓN DE TRÍPTICOS DE INKILLTAMBO

OE11.2.2.6 DISEÑO E IMPRESIÓN DE AFICHES PROMOCIONALES

Metrado: 1 acción Costo: S/. 1,190.16

OE11.2.2.7 DISEÑO E IMPRESIÓN DE GIGANTOGRAFÍAS DE INKILLTAMBO

OE11.3 ACCIONES DE INVOLUCRAMIENTO