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Politécnico francisco Alberto Caamaño Deño

Maestro: Yanirka Montás Grado: 1ro y 2do de Media Año Escolar: 2017-2018

Planificación del mes de Marzo

Título de la unidad de Ciencia y tecnología.


aprendizaje Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente.

Área Lenguas Extranjeras 4 Semanas


Identificación Tiempo Del 1ro de Marzo al 30 de
Asignatura Inglés
Asignado Marzo.

Situación de Los estudiantes del primer ciclo de media del Politécnico Francisco Alberto Caamaño Deñó, están preocupados
Aprendizaje por la situación climática que se está presentando en nuestro país en los últimos tiempos. Después de una
indagación dialógica llegaron a conclusión de que el mejor medio de investigación es la tecnología, ya que a
través de esta nos damos cuenta de lo que acontece en nuestra atmosfera.

 Ética y Ciudadana  Desarrollo Personal y Espiritual


Competencias  Comunicativa  Resolución de Problemas
Fundamentales  Pensamiento Lógico, creativo y  Científica y Tecnológica
critico
 Ambiental y de la salud
Competencias Contenidos
Especificas Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Motivación para aprender inglés.
Interactúa con las demás Science and Technology Utiliza diferentes fuentes bibliográficas para
personas, con cortesía, investigar el auge que ha proporcionado la Valora la importancia de la ciencia y la
asertividad y respeto, ciencia y la tecnología a nivel global. tecnología.
valorando las diferencias Vocabulary
individuales y la identidad Dar y pedir información sobre las Cortesía y asertividad en la
social y cultural propia y de condiciones atmosféricas. comunicación.
otros países. Dialogue
Expresar opiniones. Demuestra interés en conocer las
Escribe una serie de frases y condiciones atmosféricas de nuestro
oraciones sencillas, The Weather Narrar experiencias personales, propias y país y el medio ambiente.
enlazadas con conectores, de otras personas.
referentes a necesidades Respeto por las diferencias en los
concretas y temas The Seasons. Invitar, aceptar o rechazar invitaciones. modos de vida de las personas.
cotidianos. Expresar deseo o interés.
Respeto por las normas éticas de la
Comprende textos escritos The Clothes Pedir y dar consejos y sugerencias. interacción a través de las TIC.
breves y sencillos, referentes
a necesidades concretas y Expresar planes y acordar un encuentro. Uso juicioso del tiempo que se dedica
temas cotidianos. a la interacción a través de las TIC.
Narrar hechos y experiencias.
Produce oralmente una serie Empatía por los sentimientos y
de frases y oraciones necesidades de los y las demás.
sencillas, referentes a Respeto por el tiempo de los demás.
necesidades concretas y
temas cotidianos. Humildad al narrar sus experiencias.

Valoración positiva de su origen


familiar y social.

Respeto por las costumbres y


tradiciones propias y las de los demás
países.
Secuencias Didácticas
Estrategias de Enseñanzas y de aprendizaje:

Actividades de Evaluación
Actividades de Tipo de Evaluación Indicadores de Técnicas e
Tiempo enseñanza Actividades de logros instrumentos Recursos
aprendizaje

Investiga en Explicación Diagnostica Expresa planes y Observación Internet


diferentes Individual de los acuerda encuentros,
fuentes la conceptos Autoevaluación utilizando frases y Desempeño del Laptos
pronunciación de investigados. oraciones escritas estudiante.
conceptos Coevaluación breves y sencillas. Páginas web
relacionados con Presentaciones en Análisis de
el tema a tratar. parejas. Heteroevaluación Narra hechos y desempeño. Pizarra
experiencias, utilizando Electrónica
Explica con Diálogos en parejas. Formativa frases y oraciones Instrumentos:
ejemplos en el escritas breves y Guía de Celular
aula nuevos Realizan actividades Sumativa sencillas. observación,
conceptos del asignadas. cuadernos de los Power Point
tema. Muestra motivación alumnos,
para aprender inglés. Registro Libros de textos
Metacognición
Pronuncia nuevos anecdótico,
Cual fue tu mayor
términos. Se expresa con pruebas escritas y
dificultad con La unidad
asertividad en pruebas orales
tratada.
intercambios sobre la unidad
cotidianos. tratada.
Manifiesta si está
satisfecho con el
trabajo realizado y Responde de forma
por qué lo está. adecuada a preguntas e
indicaciones, a partir de
Expresa que la escucha de discursos
contenido le gustaría breves y sencillos sobre
ampliar. gustos y preferencias.

Metacognición

Metacognición