©Santlans $8 Pohibias toopia Ley 1.728 Sistemas de numeracion. Operaciones Millones y billones eerdadero o falso? Explicé tu respuesta. © Sia 59.748.213 le sumamos diez millones, solo cambia la cifra pintada de rojo. © Sia 9.784.512 le restamos 3 veces un millan, el 9 cambia por un 6. 1. imagind que pudieras ir hasta e! Sal en un auto, a 150 kilémetras por hora (bastante rapida para un auto), ésabés cudnto tardarias en recorrer esa distancia de unos 150.000.000 krn? iMésde 100 afios! Otro dato curioso: la luz viaja a 1.080.000.000 kilémetros por hora, pera como el Sol est tan lejas, su luz tarda unos 8 minutos en llegar a la Tierra, 0 sea que cuando irs el Sol, lo ves como era 8 minutos antes, éCémo se leen los nimeros destacadas con colar? 1150.000.000 > 1.080,000.000 > ORE Nuesto sistema de numeracién es decimal (se agrusa de a diez: 10 veces 100,000 es 1.000.000, 10 veces: 1.000.000 es 10.000.000, etc] 8s posicional, ya que el valor de cada simbole deperde de a posicin que ocupa enel nimera 100.000.000 > cien millones Para leer niimeros grandes agrupo de atrescifras, 4.000.000.000 + Mil rillones ‘empezando por la derecha, 410,000,000.000- Diez mil millones Vale 4 bilones ale 00 ei 100.600.000.000 + Cien mil millones 114,500.508.431.279 1,000.000,000.000-> Un billén (un mill de millones) Se lee:14 illones 500 mil 608 millones 431 mil 279. 2. a) Escribi los nmeros que se mencionan. Una galaxia contiene ciento veinte mil millones de estrellas. > El Universo se formé hace unos trece mil setecientos millones de aftos. > Nuestra planeta tiene unas cuatro mil seiscientas millanes de afios. > En un afo, Ia luz recorre 9 billones 460 mil 800 millones de kilémetros. > b) ElSol tiene unos 100 millones de afios més que la Tierra, 0 sea, aos. Nombre3. a) Enel cuadro figuran los kilmetras aproximados que hay entre cada planeta y el So. Escribi con nlimeros los datas de Venus y Mercurio. foo 108 rnllones 57 millones: 78.330. 2 8.330.000 | en 870.990.000 con b) Escribi como se len los otros dos ntimeros. E- G- ¢) éCual de los cuatro planetas esta mds lejos del Sol? £Cémo te das cuenta? 4) £Cual esté a menos de cien millones de kilometros del Sol? Mareé con una cruz cdmo se lee el nlimero del cartel y escribf los otros dos. cinco bittones ochocientos cincuenta millones trescientos. cinco biltones achocientos cincuenta mil trescientos, Ucinco mit millones ochocientos cincuenta mil trescientos. 5. La distancia entre nuestro planeta y la estrella Sirio es de 81 billones 362 mil 880 millones de kilmetros. Roded el ntimero que expresa esa cantidad y escribi cémo se leen los otros dos, 81,000.000.362.880 81.362.880.000.000 81.000.362.880.000 (© Santana S.A Prohbiaeu tocopia Ley T1728©Santlans $8 Pohibias toopia Ley 1.728 Multiplico y divido por 10, 100, 1.000... 6. En Mundo Galdctico, cada vez que derribas una nave, obtenés los puntos que se indican. 8 ‘ D E F ) éCudntos puntos obtuvieron Juan y Maxi? A c Derrbé 6 A, 3B, OCy FF Yyo.6A2C,9Dy4E Juan Maxi bb) £Céma podés obtener 308.250 puntos derribando la menar cantidad de naves? Ome = Mee ara a de Sue meow arene ino Srerecos Por los mismmas matlvos, en divisiones como es:2s, quito earos 940:10=94 207.000:100=2.070 630.000:1.000=630 8.200.000: 10,000= 820 Resalvé mentalmente. a) 40.800 x 100 ; 10 = ©) 20.300: 10: 10 = b) 370.000 x 10 : 100 = 4) 450.000 : 1.000 x 10 = éCuantos ceros le agregis a un nimero natural si lo multiplicés por un millon? &Y si lo multiplicds por cien mil? Completd las cuentas, Hacela mentalmente, a) 10.000 b) 7.850.000 ¢) 301.000 [100 4 ' alae 978.500 14 NOM mcssenanneiueninintminanmnnie CURED sn FECKBS10 Comparo el sistema de numeracién maya con el nuestro 10. Los chicos averiguaron cémo se escriben las nimeros en el sistema maya y dibujaron algunos, Leé lo que dicen y completa lo que falta eee aati eee 2 CT 4 puntos. En ugon de 6 oY partis, 9 pone ura rayita, v v t v 6 8 L v v v 10 13 15 7 Cea Usaban solo el punto, i rata yl caracol como simboos (sus valores figuranariba), yen lugar de szrupar de adie, come hacemos nosotros, agrupaban de a20.Su sistema ers posiional como el nuestro, pero escrbian los nmeros usando nivels,y el valorde cada simbolo dapendia del nivel en el que estaba ubicado. Para leer un ndmero, miro en qué nivel estén los simbolos: 3 vel > 2400-800 1." nivel (eld abajo) > sumo los valores 22 nivel > > 920-180 2. vel > los sumo y multiplico por 20; 5. vive los sumo y multilico per 400 (porque 20%20= 400). L nivel > 3 atses= aa ‘No ponfan mis de 4 punttosni més de 3raytas por nivel Este nlmemn representa #09 +280 4 48.= 952. Pode haber un caracolen alain nivel para represertar el. L1. Descubri qué nimeros de nuestro sistema representan estas escrituras mayas. 12. a) éPor qué no puede haber mas de 3 rayitas por nivel? 'b) éCual es el mayor numero de una sola cifra en el sistema decimal? 2¥ el mayor ndmero usando solo el primer nivel enel sistema mays? > fra SA Prob utopia Ley 1.728 8©Santlans $8 Pohibias toopia Ley 1.728 13. 14, 15. 16. 7. 18. Nombre Escribi un niimera de dos cifras con un 5 en el 2." lugar, empezando por la derecha, £Cudnto vale ese 5? £5 cierto que un 5 enel 2.* nivel de un nimero maya vale el doble? ePar qué? Completé: el mayor ntimero de 2 cifras en el sisterna decimal es .... % 10+ éCual es el mayor nmero maya que requiere los primeros 2 niveles? éQué calculo simi- laral anterior podés hacer para mostrarlo? nivel A nivel Santino hizo los célculos que se muestran para averiguar qué niimeros eran los que es- taban representados en sistema maya, pero su hermanito borré algunas partes. (4x5) x2=4x(5 2) 4x5-5x4-20 0x2 -4x19 Seas 7% | 40 Para caleular 38% 3, puedo descomponer el 98 distribu: (50 + 8) x2 =30x2 + (8x3) ~270 + 24~ 254. También puedo ditrbuir mutiplicando una resta: 98 3 = (100-2) x3 = 100%3~(2 x3) =300-6 20, Dt.. 94, Ariel hace esculturas con fésforos y compré 3 packs como el dibuiado para armar un barco, Roded los célculos que te sirven para calcular cudntos fésforos llevé en total 3x12x200 3x (200412) 12x200+3 200%12%3 2.4003 12*2% 100x3 Miré cémo pensaron Mia y José para averiguar cugntos bo- caditos hay en total. ¢Estés de acuerdo con |os dos? Com- pleta sus célculos. Mia José Sumo losque hay porfila Sumo las filas de 4 bocadi- y multiplico por el numero tos y las filas de 2. de filas (4x8) + (28) = (442)x8= Roded con igual colar los célculas que dan el mismo resultado. (s+6)x3 8x3+ (6x3) 13x8 3x14 Bx6x3 14x3 24x6 8x18 fra SA Prob utopia Ley 1.728©Santlans $8 Pohibias toopia Ley 1.728 Multiplico y divido 23. Imagind que pegés 11 figuritas en cada una de las 32 paginas de un dlbum y te quedan 7 figuritas sin pegar. éCudl de estos célculos indica las figuritas que ten‘as al principio? 1143247 11327 32x 11-7 11%32+7 24. Hay 5 frascos, cada uno con 11 bolitas rayadas y 17 lisas. Van a juntar todas las bolitas Para armar bolsitas de media docens, sin importar de qué tipo son. éCual es la mayor cantidad de bolsitas que podrdn armar? éQuedarén bolitas sueltas? 25. Para un festival popular, en la plaza colocaran 40 filas de 32 asientos cada una. a) éCudntas personas pueden sentarse? b) Para el préximo recital quieren acamodar |3 misma cantidad de asientos, pero esta vez en 64 filas. éCuntos habrd en cada fila? Qessinsns Para comprobar si una division ertere esté bien hecha, multipico el divisor porel cocierts, sumo el resto ye fio si me ds el dividendo, DIMIDENDO <— 458 | 12 —> DIVISOR _—DIVISORX COCIENTE + RESTO = DIVIDENDO aS ee xd + Kase +2 = 088 7 £1 resto siempre es menor que el ciusor Sil rest es 0, la division es exacta, 26. a) Escriban un ndmero que, al dividirlo por 18, el cociente sea 14 y el resto, 9. Muestren cémo lo encuentran, 1b) Inventen una cuenta de dividir con divisor 16 y resto 3, y otra con divisor 7 y cociente 15. © cHay una sola posibilidad en cada caso? © éPodria [a segunda cuents tener resto 8? 13 Nombre (690% nnn FOShB14 El salén de fiestas esté decorado con ramilletes de globos rojos y azules. Para armarlos compraran 75 de cada color, pero se pincharon 10 rajos y uno azul, Sicada ramillete tiene 7 globos y sabraron 6 sanas, écudntos ramilletes armaron? La cooperadora compré cerdmicas para remodelar el patio rectangular de la escuela. Cal- cularon que precisan 1.296 para cubrirlo todo y ya colocaron 11 hileras de 72 cerémicas cada una. éCudntas hileras como esas falta colocar? Podés usar la calculadora, 29. a) Para calcular 369 : 3, Anita descompuso el dividendo y distribuyé el divisor, como se muestra, éEsté bien hacer eso? éDa lo mismo? 396: B = (300 + 90 + B= 300:3+(90: D+G:D= 'b) Para calcular 1.380 : 60, Anita primero dividié 1.380 por 10, después dividié el resul- tado por 2 y finalmente por 3. é£s correcto ese procedimiento? éPor qué? 30. a) £Cudl es la menor cantidad de estantes que ocuparé Martin con las latas? “Tengo que acomodar 295 latas ¥ no entran mds de 25 ‘en coda estonte bb) éCudntas cajas necesitard para guardar 304 pinceles, sien cada una pueden ir 15 como méximo? (© Santana S.A Prohbiaeu tocopia Ley T1728fra SA Probl su etoepia Ley 11.724 6 Resuelvo problemas con las cuatro operaciones 31. Mird el cartel. {Cudnta se paga de mas con cada uno de los planes? 32. Matias comoré 3 litros de pintura blanca, 4 litros de pintura azul y 2 litros de barniz. Pago todo con la tarjeta de crédito en 12 cuotas iguales. £Cudl o cudles de estos cdlculos te permiten averiguar el valor de la cuota en pesos? Ore Primero hago as multiplicaciones y ls dvisiones: después, las suas y lasrestas. 14x24 18:2= wt 3 33. Calcul mentalmente. a)6+4:2= b)25-15:5= (Digs +175 +129}: 12 [tos x3 +175 x 44129 2):12 [9s x3+175x4+129x2:12 (es x95): 12 + (4x 175): 12+ [2x 129): 12 Si hay paréntesis, primero resvalvo las operaciones {que estén dentro de ellos, en el orden mencionado. (x3—21:3)x4= (as—7) xanas )14-4x3= d)8x3-24:6= 34, Estos chicos se equivocan. Qué es lo que hacen mal? ¢Cudnto dan esos célculos? Para calcula 8 x 5 - 10: 2 pienso "8 por 6 es 40; menos 10, €5 30; diidido 2, 09 15" Joaquin Nombre: ara colelon & : 2+ 12.» 2 pienso: "8 dividido Z es +; mds 12, €5 16 pen 209 32° Sofi 15 sn CURE same Fecha’35. Resalvé el primer cdlculo y luego poné los paréntesis necesarios en las otros para que los resultados sean los que se indican 9-18:34+3 90-18:3+3 90-18:3+3=81 36. Mird los precios de estos articulos y escribi un solo calcul que te sirva para hallar cada respuesta. Luego podés usar la calculadora para hacer las cuentas. eruT a) Paula campré 2 sombreros y 3 pares de guantes, y pagd con 6 billates de $100. ¢Cudn- to dinero recibié de vuelto? 'b) Nelly compré el piloto infantil, el puldver y 2 pares de guantes, y pagd todo con la tar- Jeta de crédito en 6 cuotas iguales. Averigué el valor de cada cuota. 37. Valentino, Joaco y Manu fueron al cine y compraron dos combos para compartir mientras miraban la pelicula. Cada entrada costé $75. Si Valentina pagé los gastos de los tres, {cuanto dinero tienen que darle Joaco y Manu? Mostré los cdiculos que hacés. Inventé un problema que se resuelva can el célculo yescribi la respuesta. fra SA Prob utopia Ley 1.728 sa . | |‘L. eCémo seleen estos ntimeras? 46,100.090.200 —_1.700.000.380,000 2. Escribi el numero dos mil millones quinien- tos mil cuatrocientos veinte y el que se ob- tiene al sumarle mil quinientos millones. El sefior Meller es bioquimico. Al ver el re- sultado de su andlisis de sangre, calculé que tiene 25 billones 850 mil millones de gidbu- los rojas. ¢Cémo se escribe ese nmero? 2Y si le rests 1 billén 700 rnil millones? 4. Forma el mayor niimero de 12 cifres usando las de tu fechs de nacimiento y las de la fe- cha de hoy. Por ejemplo, alguien que nacié el 4.de junio de 2005, deberta usar 04/05/08. Después forrné el menor nimero con esas rmismas 12 cifras y escribi céma se lee cada una 5. Rodeé ia escritura que corresponde al nime- ro cinco millones quince mil cien y eserbt cémo se leen los otros dos. 5x 100.000+ 1x 10.000 +51.000+ 1100 $x 1,000,000 + 1.100.000 +5%10.000+ 100 5x 1,000.000-+1* 10.000 +5%1.000+ 1% 100 6. éCudl es el menor némero de 3 cifras en el sistema decimal? 2Es verdad que el menor ndmero de3 niveles en el sistema maya vale el cuadruplo?éCémo lo represents? 7 a) Escribi un numero que en nuestro sistema tenga 3 cifrasy en el maya tenga dos niveles yun caracel. b) Dibujé un nimero maya que sea mayor que mil y que tenga un caracal. Indicd qué iimero representa en nuestro sistema, Completa con > (mayor], =0 < (menor). a)59.600 x 100... 5.960.000: 10 b) 487.500.000 : 10.000... 48,750 10 €) 238 x 100.000 ..... 23.800.000 x 10: 100 sm 9. Para calcular mentalmente 23x99 {85 x 102, Ana aprovechs la propiedad dis- tributiva, Completa sus céleulos usando esa propiedad 23 x(100- 85 x (100+2)= 10. éCuantes flores compré Marta si armé 36 flareros con 12 flores cada uno y le sobraron 5 flores? LL. Completa el cuadro. Divide 555 R21 Prey ao_| 100 | 70 ory 15 fod 2 12. Don Jorge quiere acomodar sus 150 plan- tines. En cada hilera coloca 11 plantines. a) éCuantas hileras podré armar? b) €Cudntos plantinas le faltan para comple- tar la Ultima hilera? 13. Calculé mentalmente. a) (250 + 750) : $0-10: $= b)3x30—81:9 14. Alejo compré 5 videos, 3 revistas y 12 pa- quetes de figuritas. Miré los precios y escribf Un eéleulo cuyo resultado indique cuénto re- cibié de vuelto, si pagé con? billetesde $100 y2dess0. 15. Ariel compré una bici a $1.890. Pagé Ia ter- cera parte al contado y el resto, en 6 custas iguales. a) ECuanto pags al contado? b) éCudl de estos célculos muestra el valorde cada cuota? éCuil es ese valor? §1.890:3:6 ($1.890-$1.890:3):6 nqAEGEAN MT PE a ‘© Escribo cémo se lee el nimero 1.108.902.015. ‘© Eseribo el niimero trece hillanes treinta y cinco mil millanes setecientos achenta y nueve mil ance. (©) Sé multiplicar y dividir mentalmente por 10, 100, 1.000... Stal nimero 13 lo multislice por obtengo ciento treinta mil Sia este lo divido por , obtengo mil trescientos, Sé trabajar con los sistemas de numeracién decimal y maya A + El menor nimero de 9 cifras que puedo escribir en el sistema decimal usando solamente los simbolos 3.6yQes_._- '* Dibujo el menor niimera maya de tres niveles que tenga solamente 2 puntitos, una rayita y un caracol (>) aes '* Descampango y uso la propiedad distributiva. ¢ Sefialo las opciones posibles para completar v esta cuenta. 8 Boa7-9= LDoivisor 14, resto 2. 5 y ai 56 Dlowisor 13, resto 4. a0 U4 Divisor 22, resta 8. i | Doowisor 21, resto 12. Fi i a © a rere ne ee erin i i ‘ 90-18: 9= 15+12:3+206= a a i ae i "4 aEscoba de miiltiplos Para realizar la actividad 20 de la pagina 23, BBBe 113