Sede Santo Domingo

Escuela de Enfermería

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Escuela : Enfermería

1.2. Carrera : Enfermería
1.3. Asignatura : Educación y Comunicación en Salud
1.4. Código : ENF0204
1.5. Nivel : Segundo
1.6. Prerrequisitos : Comunicación Oral y Escrita
1.7. Correquisitos : Contextos e Interculturalidad

1.8. Campo de formación:

Fundamentos teóricos
Praxis profesional
Epistemología y metodología de la investigación
Integración de saberes, contextos y cultura
Comunicación y lenguajes

1.9. Unidad de Organización curricular :

Unidad Básica
Unidad Profesional
Unidad de Titulación

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Aplicar los elementos básicos de la comunicación y educación para la salud en

beneficio de la población en todos los niveles de atención, tomando en cuenta las
características interculturales y de género, para influir en la mejora de estilos de vida.

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Estudia los lineamientos pedagógicos básicos para la planeación, ejecución y

evaluación de la educación para la promoción de la salud, aplica las diferentes
técnicas y estrategias educativas para mejorar la calidad de vida de las personas en
los diferentes escenarios.

Vía A Chone Km. 2, Calle San Cristóbal e Isla Santa Cruz

Apartado postal 230203
eenf@pucesd.edu.ec
Telf.: (+593) 02 3702868 ext. 114
MISIONEROS IDENTES
Santo Domingo – Ecuador www.pucesd.edu.ec ECUADOR
 Sede Santo Domingo
Escuela de Enfermería

4. ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

De acuerdo a la malla

Número Horas componente de docencia Horas componente Horas del

total de Aprendizaje Aprendizaje de prácticas de componente
horas asistido por el colaborativo Aplicación y de
profesor experimentación de aprendizaje
los aprendizajes autónomo
80 64 16 48

5. RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO

Nivel de desarrollo del resultado de

Al finalizar , el/a estudiante: aprendizaje
Inicial Media Alto
Determina programas de educación para la salud X
dirigido a personas, grupos y comunidades con el
fin de favorecer estilos de vida saludables, así
como el mantenimiento y recuperación de la salud
con integralidad, inclusión, independencia y
autonomía en todos los niveles de atención.

Establece cuidados de enfermería de forma X

integral, considerando al Ser Humano en sus
dimensiones físicas, psicológicas, sociales y
espirituales a lo largo del ciclo de vida;
desarrollando acciones en la promoción de la
salud, la prevención de las enfermedades, el
tratamiento, la rehabilitación y cuidados
paliativos y acompañamiento en el proceso de
morir, aplicando el juicio clínico y la adopción de
decisiones mediante el proceso de atención de
enfermería, respaldado por modelos teóricos,
metodológicos, basados en la evidencia para la
prestación de servicios seguros, con calidad y
calidez, en todos los niveles de atención y
complejidad y en el marco de una atención
intercultural, interdisciplinaria y multisectorial.

6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Nivel de desarrollo de los resultados

Al finalizar el curso, el/a estudiante: de aprendizaje
Inicial Media Alto
Vía A Chone Km. 2, Calle San Cristóbal e Isla Santa Cruz
Apartado postal 230203
eenf@pucesd.edu.ec
Telf.: (+593) 02 3702868 ext. 114
MISIONEROS IDENTES
Santo Domingo – Ecuador www.pucesd.edu.ec ECUADOR
 Sede Santo Domingo
Escuela de Enfermería

Aplica los elementos pedagógicos básicos en X

el desarrollo del proceso educativo tomando
en cuenta las características individuales de la
población.
Desarrolla intervenciones de educación y X
comunicación en todos los niveles de
atención, mediante acciones de promoción,
tomando en cuenta las políticas, normativas,
planes y protocolos.
Elabora materiales para la promoción de la X
salud, utilizando las herramientas básicas de
la comunicación y educación que permitan
llegar a la población con eficiencia y eficacia.
Maneja destrezas de comunicación efectiva X
con personas, familias, grupos y comunidades
que promueva el logro de estándares de
calidad en el cuidado de la salud.
Planifica, desarrolla y ejecuta planes de X
charla educativos para la salud de personas,
familias, grupos y comunidades.

Vía A Chone Km. 2, Calle San Cristóbal e Isla Santa Cruz

Apartado postal 230203
eenf@pucesd.edu.ec
Telf.: (+593) 02 3702868 ext. 114
MISIONEROS IDENTES
Santo Domingo – Ecuador www.pucesd.edu.ec ECUADOR
 Sede Santo Domingo
Escuela de Enfermería

7. CONTENIDOS

CONTENIDOS

UNIDAD TEMA
 Definición de la comunicación
 Factores que influyen en la
comunicación
UNIDAD I
 Niveles de Comunicación
Proceso de Comunicación
 Modelos de comunicación humana -
Teorías
 Elementos de la comunicación
 Esquema de la comunicación
 Obstáculos a la comunicación
 Puntos importantes que se deben tomar
en cuenta al relacionarse con pacientes:
Objetivos que se quiere alcanzar con el
paciente, objetivos del paciente, como
actuar frente a las preguntas,
importancia de practicar el resumen.
UNIDAD II  La relación de Ayuda: Generalidades
Comunicación - paciente sobre la relación de ayuda.
 Primera fase de la relación de ayuda. La
acogida
 Segunda fase: Clarificación y definición
del problema.
 Tercera fase: Confrontación y
reestructuración
 Cuarta fase: Establecer plan de acción
 Quinta fase: La separación
 Métodos: Exposición, discusión, foro,
demostración práctica, dramatización,
UNIDAD II Phillips 66, mesa redonda, seminario,
Métodos, técnicas y ayudas panel, etc.
didácticas de la enseñanza  Tipos de ayudas didácticas:
audiovisuales, visuales.
 Criterios de elaboración: producción
de material, normas de presentación
gráfica, colores, etc.
UNIDAD III  La educación:
Educación para la salud y Conceptos
Promoción de la salud Fines y objetivos
Vía A Chone Km. 2, Calle San Cristóbal e Isla Santa Cruz
Apartado postal 230203
eenf@pucesd.edu.ec
Telf.: (+593) 02 3702868 ext. 114
MISIONEROS IDENTES
Santo Domingo – Ecuador www.pucesd.edu.ec ECUADOR
 Sede Santo Domingo
Escuela de Enfermería

 Etapas del proceso educativo:

Planificación: Diagnóstico,
Establecimiento de Resultados de
Aprendizaje, Selección de contenidos,
Establecimiento de objetivos
Ejecución y Evaluación: Cumplimiento o
alcance de los resultados de aprendizaje.

8. METODOLOGÍA Y RECURSO

a) RECURSOS.

 Textos seleccionados por el profesor

 Tecnologías de la información y la comunicación
 Recursos convencionales (pizarrón, tiza líquida…..)

b) METODOLOGÍA

MACROESTRATEGIA: Construcción de Conceptos

Métodos:
 Expositivo
 Charlas grupales
 Taller
 Investigativo
 Elaboración conjunta
 Trabajo independiente
 Explicativo-ilustrativo
MACROESTRATEGIA: Procesamiento de la Información
Métodos:
 Reproductivo
 Productivo
 Búsqueda parcial heurística
 Taller
MACROESTRATEGIA: Aprendizaje basado en Problemas
Métodos:
 Problémico
 Exposición problémica
 Estudio y análisis de casos
 Sociodramas

9. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Vía A Chone Km. 2, Calle San Cristóbal e Isla Santa Cruz

Apartado postal 230203
eenf@pucesd.edu.ec
Telf.: (+593) 02 3702868 ext. 114
MISIONEROS IDENTES
Santo Domingo – Ecuador www.pucesd.edu.ec ECUADOR
 Sede Santo Domingo
Escuela de Enfermería

Descripción Horas Horas componente de Horas del Examen

componente prácticas de Aplicación componente (Parciales entre 7,5 y 9 Pts.)
de docencia y experimentación de de
(CD) los aprendizajes aprendizaje
(CP) autónomo
(CTA)
Entre 6 y 7,5 Puntos Examen escrito Otra actividad
Primer parcial 6 9
(15 Pts.)
Segundo parcial 6 9
(15 Pts.)
Examen Final 20
(20 Pts.)

10. BIBLIOGRAFÍA:

a) BÁSICA

Alvarez, R. (2013). Educación para la salud. México: Manual Moderno.

Cibanal, L., Arce, M., Carballal, M. (2011). Técnicas de comunicación y relación de
ayuda en ciencias de la salud. España: Elseiver. España: Editorial Académica
Española
Flores, M. (2013). Bases de la enfermería comunitaria y educación para la salud.
España : Diego Marín
Rosas, M (2009). Educación para la Salud. México: Pearson

b) COMPLEMENTARIA

Souza, M. (2015). Educación en Salud Sexual Integral: Material para Taller

Villalobos, M. (2010) Guía Metodológica para elaborar planes estratégicos y diseñar
procesos en salud. Quito, Ecuador: The linde group AGA.

Aprobado por:

Mg. Ana Quiroz Hidrovo

Directora de la Escuela de Enfermería

Ratificado en Consejo de Escuela

Vía A Chone Km. 2, Calle San Cristóbal e Isla Santa Cruz

Apartado postal 230203
eenf@pucesd.edu.ec
Telf.: (+593) 02 3702868 ext. 114
MISIONEROS IDENTES
Santo Domingo – Ecuador www.pucesd.edu.ec ECUADOR