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Vii. A-F\.
EL ANALISIS ESTRUCTURAL
E LA NARRACION
CLAUDINE GOTHOT-r"IERSCH

Los trabajos de los formalistas rusos, y particulannente J1orjoZOgia del


cuento de Vladimir Propp (1928) ,1 marcan el origen de la renovaciun
de los estudio, sobre la narraci6n. Propp s610 prrtendin describir el
cuento maraviUoso, perc los resultados de sus investigaciones tienen tal
nJcance que in~;pirar~n una cantidad de trabajos ulteriores. Nosotros qui­

1 He aqui 10. lista de llli(~stros principales text os de referenda ~ las sigbs uti­
lizaLias: ,
M. C. VlaG.irn'r Propp, .1Jorphologie du cOnte. seguido de Le.s tTansformations des
conics ''11erveilleux Y de Uetude stT1Lctumle et typologique dli conte. Pa­
ris, Ed. du SeuiJ, "Points", 1970. / Tradueeion espanola: La morjol-ogia del
C1Le-ntO. Ed. Fundamentos. Madrid. 1971. (N. del T.)
TIL P. Victor 3hklovski, Slir la theoTie de la prose. Lausanne, L'iige d'Homme,
"Slavis,:a", 1973. / Traduceioi1 Espaflola: ScoTe la pro.$(], l.iteraT1a., Ed.
Planet<?_ Barcelona. 1971. (N. del 1'.)
TH. L. TheoTie de la littemture, textos de los formalistas rusos l'E'unidos, presen­
tados y tradueidos porT. Todorov. Paris, Ed. du Seuil, "Tel Quel", 19G6.
I Tract lccion espanola: Teoria de l.a literatliTa de los j017llalistas rosas,
~d. Signos. Buenos Aires, 1970. (01. del 1'.)
C. 8. Roland Barthes. L' analyse stnlctl£Tale aiL ,,.ecit, No.8 de 10. revista Germ­
mtmications. Paris, Ed_ du Seuil, 1966. / 'fraduccion espaiiola: El analisis
esmict<:iml del. relato, Ed. Tiempo ContempGraneo, "OJmunicaciones", Bue­
nos Aires, 1970. (01. del 1'.)
S. F. Claude Levi-Strauss, La structwe et la jorme, publicado en A.nthTopoloqie
stro.J.Cturale I!. Paris, Plon, 1!.J73. / Publieado en version espanola en Ed.
Anagrama conjuntamentc con la replica de Propp.
S. S. A. J. Greimas. Se-mantique stmctl£mle. Paris, Larousse, "L:lJlgUl! et 1an­
gage", 1966. / Traduccion espanola: Semantica estTUduml, Ed. Credos,
Madrid 1971. (01. del 1'.)
D. s. ---'----, DUo Sens, Essais semiotiques. Paris. Larousse, "L:lJlgue et lan­
gage", 1966. / Tradueci6n espanola: Ell torno al sentido, Fragua. Madrid,
1'.:173.
L. R. Claude Bremond, Logique du Tecit. Paris, Ed. du Seuil, "poetique", 1973.
C. D. Tzvetan Todorov, GmmmaiTe du Decam.eTon. La Haya y Paris, Mouton,
1969.
S/2. Roland Barthes, S/Z. Paris. Ed. du Seuil, "Tel Quel", 1970.
S. K. Si:miotique 1UlTTatlve et textuelle, seleccion presentada por Claude Chabrol.
Paris, Larousse Universite, "L", 1973.

103
...01: 1,

sieramos presentar en este articulo la reflexion de Propp y de sus suce­ esta primera et2.pa, el analisis de la narracion limite. SUs domi!"!!0:: 2. los
~es, una de las ramas mas vivientesaela- teoria Iiteraria adual. Nues­ sucesos contados y a )os papeles jugados POl' los personajes. Practica­
tra exposicion solo pretende ser informativa. mente es preciso esperar los trabajos de Roland Barthes para verla
., Para empezar cligamos que al teorico no Ie interesa estudiar toda Ia intP,gI'acion de otros elementos evocados (pOl' ejemplo, las descripciones), ,
narracion, sino un cierto nivel de esta. Los formalistas ruso!=' (Shklovs­ y de otros pIanos de significacion de la nal'racion.
1. ki, Tomashevski) distinguieron:dos aspectos de la narracion, designados En fin los estudios que examinaremos tienen en comun su metodo
pol' sus traductores bajo terminos-bastante mal elegidos, y que nosotros e;;Jructuralista: tratan de investigar "Ia Ie:.' de la organizacion del sis­
llamaremos de buen grado, tomando los vocablos de Ia terminologia ju­ tema"; lu de separar, a traves de la descripci6n de multiples narracion'2s,
ridica, e1 data y 10 cO'nstruido. 2 E1 dato esta constituido pOl' los aconte­ una estrul~tura permanente a pesar de las variaciolJes de th-minos; de
cimientos que forman la materia de la narraci6n; 10 constru.ido, POl' esos construir model6s interpretativos y casillas donde puecian inscribirse
mismos acontecimientos tal como son presentadospo-r la narraci6n. Una )os textos narrativos existentes 0 venideros.
disgresi6n,3 una inversion cronologica,4 forman parte de 10 construido; Antes de examinar MOT/alogia del cuento, senalarcmos algunas defi­
la cuestion del sujeto de la enunciaci6n (el acontecimiento es comuni­ niciones y distinciones ofrecidas POI' otr05 formalist~s y que fueron reto­
cado directamente POI' el autor mismo 0 a traves del relato de un per­ madas po~ Propp 0 sus sucesores.
sonaje 0), la de la eleccion de un heroe, (en el caso de una narraci6n con En primer lugar, una definicion de la narracion: IZl narraci6n, dice
muchos personajes de importancia equivalente C) maiilliestan el mismo Tomashevski, consiste en -pasa'r d'e una situaci6n a oera gracias 2. una
dominio. Tzvetan Todorov ha retomado esta distincion de dos aspectos intriga; 11 de este modo, Tomashevski clistingue dos tipos de elementos
de la narracion de Emile Benveniste: las nociones de historia y de dis­ narrativo!;: 12.s ,Clituaciones v las acci on es. Adem{ls, e1 mismo Tomashevs­
@T.so. 7 En cambio, Claude Bremond opone --con una terminologia qui­ ki prepore analizar una n-arracion en unidadestemicticas mas y mas
zas mas c1ara- 7a narraci6n contada a la narraci6n contante. 8 pequenas hasta llegar a unidades indescomponibles,l~las cua)es si::.;uiendo
Precisamente, Propp y sus sucesores se ocupan de 1a narraci6n COH­ a Veselovski 110....'7:.2. ~cti'.'8S: "Cey6 12. noshe", "Raskolniko\' mato a ]a
tante) pues estudian las "leyes que rigen el universo contado".9 Aunque vieja".13 ~;e extrae un primer esbozo de analisis de la nan'aei6n de la dis­
todavia no sera cuestion de analizar la totalidad de este universo. En tinci6n realizada POl' Tomashevski entre motivos asociados (que no se
los puede suprimir sin p€ r turbar la sucesi6n' cronoJ6g-ica \' causal de los
2 Consultar Fr. Geny, Science et technique en droit prive positif, Paris, Sirey, sucesos) y los motivos libres)' 14 distincion que abaJ'ca .. mas 0 menos,
I 1922, t. 1, p. 97. T. Todorov traduce por tabula y argumento (su.)et) (TH. L., p. 54) aquella de motivos dinamicos (que hacen progresar la intriga) y mo­
10 que Verret llama, manteniendo el orden, intriga y tabula (TH.. P., p. 244 L Ade­
tivos estd ticos 16 Esta representacion de la narraci6n bajo forma de una
I mas de tratarse de una discordancia enfadosa. se puede notar que ambos desligan
a 10 construido por un·termino que se relaciona nonnalmente al dato asunto (~11­ cadena de motivos separados y rodeados POI' los motivos librcs so volve­
I jet), "10 que en una obra literaria, constituye el contenido del pensamiento sobre
el cual se ejercito el talento creador del autor" (Diccionario Robert); jdbula "ar­
ra a encontrar en Roland Barthes,

I gumento de la narracion" (i.bUl..). Si b terminologia propuesta por nosotr'os nos


parece preferible, no se tiene que perder de vista que el data goza con relacion a
ShlJo\1ski, POl' su parte, pone el acento sobre el caracter antirrer:­
Jista de )a narracion y, consecuentemonto, sobre la importancia de la
I 10 construido de una anterioridad logica, aunque no cronologica: es una reconstruc­
cion que realizamos a partir de 10 construido. Creer que los hecbos contados estim forma. Para ir dC' un punta al otro, la narracion elige la \'ia mas tor­
ahi antes de ser contados seria recaer en una teoria de la literatura ;va superada tuosa. UL narracion es laberinto, ajedrez, via torcicla. Ej a1'te consiste
t - a la cual ShkJovski se ha opuesto especialmente (como se puede ver mas adelan­
te). Tomaschevski pareceria ser su fiador cuando escribe: "En resumen, la fabula,
en fra!ITnentar 10 que es uno, Y su mecanisme principal es la poster­
es 10 que etectivamente paso" (ThematiqHe, TH. L., nota 1. SU:Jrayamos nosotros.) gacion 0 rctardamiento,16 de la cual Shklovski estudia las farmas cana­
(Con respecto a este asunto se puede consultar el articulo incluido en este volumen. nicas: repeticione~, gradacion, parale!ismo. Nada de locio ello responde
Los conceptos de "tabula" y "sujet" en la' estructura ?laTTatim, de Emil Volek.
Nota del traductor.)
a la obse :vacion de la vida real; 17 10 'primel'o es la forma: "E] contenido
3 TH. P., p. 244.

• B. Tomashevski, Thematique, PH. L., p. 268.


JO ~t l\farc-Lipi;.:·.sky, Le slructuralismc de Levi-Strauss. Pari!;, P::)'ot, 1073,
5 Ibid., P. 269.
p. 38
6 Ibid.., p. 280.
11 TH. L., j .. 273.
, 7 lAs catego'T"iM del relata literario C. 8, p. 126. TOOorov defonna aqui un poco J2 Cf. sin embargo mas adebnte.
el pensaJ?ient~ de Benveniste. Este de{igna por historia y discuTSO "dos pianos de J3 TH. L., p. 268,
~unclaclOn diferentes'" el relato historico "excluye tOOa lonna lingliistica caUlO­ H Ibid., pp. 269-271.
blOgrafica>"; el discurs~, al contrario es una "enunci"cion que suponc un locutor J5 fbi,i., p. 272.
Y un auditor" (Problhnes de linguist~u,e generale, Paris, Gallimard, 1966, pp. 238, J6 TH. P., pp. 57, 58, 29.
239, 242). (Hay traduccion espanola en edicion' Slglo XXI, MeXIco.) J7 i, J. Kristeva no es in justa con resoecto a los farmali,aas cuanoo les repro­
8 L. R., p. 321.
cha su ~'r;lzo!? enganada par ia representacion"? (cf. Bakhtin(', Lo poclique de Dos­
9 CL Bremond, La 1<igica de los posibles naTTativos, C. 8, p. 60.
tOJ.e1;Skl, Pans, Ed. du Seuil, 1970. Introuuccion p, SJ.

104 ... 105


(comprendida el alma) de una obra Merana es igual a la sum;:-, fie S;lS
procedimientos." J& Esta f6rmula maniliesta una bravata, ya que Sf en­ La furlci6n es pues la accion definid<..t n0 por ellu mjsm~, sino por
cuentran facilmente otros textos que muestran c6mo Shlovski continuo. su signific-acion d~ntro del relato. 2J L~ reccpcion de unn suma de dinero
creyendo en la existencia de un contenido -por ejemplo, ]a distinci6n por el herne sera nombrada "recepcion del objei.o magic)" si el dinero sir­
que estab]ece entre el dato y 10 construido. Sin embargo, no hay que ve para adquirir cste objeto, "recompensa del heroe" si Sf' trata de re­
pensar que se contradiga; ili gamos, mejor, que enfoca las cosas desde munerar ~:u esfuerzo. De este modo, es ('I lugar Clue ocufla la accion con
dos cingulos sucesivamente. Cuando rehusa un contenido a los elementos relacion a las otras, y, por tanto, en ultima instancil, Sll Jugal' pn el
de la narraci6n, cuando los reduce a puros procedimientos formaIes, es desarrollo de la narraci6n, 10 que la define en cuanto funcion. :)0 e<:te mo-,
porque quiere considerar]os bajo el cingulo que Ie parece mas importante: do, las funciones son de nUmero infinitamentc mas reducido que los moti­
vos, puest) que su definici6n deja a un lado sus modos de realizacion:
el del signiiicado por y para ]a narracion, es decir, su significaci on jlln­
19 para In continuaci6n de la narracion importa poco que el objeto magico
cional. Es13 signilicaci6n funcional l1amara la a tenci6n de Propp en
Mar/alogia del euento. llegue a las manos del heroe pOl' robo, compra, cambio, 0 sea un don
gratuito. 81 nivel de la estructura es alcanzado, como 10 dice Levi­
,. El fin Ultimo de Propp es determinar el origen de los cuentos mara­ Strauss, "POl" empobrecimiento semantico" .~~
villosos (de los cuentos "en el sentido propio del termino" 20); perc un
Extraer las funciones que intervienen en el cuento popular ruso es
estudio sobre el origen presupone una descripcion y una c]asificaci6n.
-para seiialar la analog"ia de la tarea de Propp con ]a de 10. fonologia
Luego de denunciar la insuficiencia de las clasiiicaciones IJor tema.')
que se constituye en la misma CpOCCi- descubrir el a1fabeto ,lel cuento.
Propp decide fundar la suya sobre 1<:1 ~stDlctura de los cuentos, Clue va
a someter a un examen antes que nada. Can una diferencia, que es notable: las funciones aislndas POl' Propp si­
guen siempre e: mismo orden en e: interior de los cuentos del corpus
A tiempo de maniiestar su homenaje a Vese]ovski, Propp fund<lP.1cr.;:--, (10 que no quicre dccir que se las cl1cuentre a todas en cada cuento).
por que no toma como base de su an<ilisis el motivo de aquel. El moti\'(J, Este descL'brimiento, del cual el mismo Propp es el primero en sorpren­
en efecto, contrariamente a 10 que afirma Veselovski, se puede descom­ derse -y sobre .:l eUa] v0J\;':'n~(lJtj",-, Je !Jtrmite presentar un esquema
poner en elementos capaces de variar separadamente: "Ivan lucha contra de 31 fun~iones que constituyen la estructura del cuento maraviJloso.
el dragon" puede cambiar en "Ivan ]ucha contra el diablo"; si esas dus
proposiciones tan proximas son consideradas sin mas como dos motivos 1. Alejamiento (de un miembro de In familia).
diierentes, resultara que el nUmero de motivos se hace infinito y el "n{l­ 2. P:~ohibicio;J (manifestacia al heroe).
!isis de los mismos no permitira jamas pasar a un estudio de la E:.3truc­ 3. lrJraccion (r'\e esta prohibici6n).
tura: Veselovski descompone pero no recompone. 4. Interrogaci6n (el agresor tr~ta de obtencr informes).
Propp va a partir de la comparaeion de algunas secuencias c),.'1raidas 5. lnform:.:.cion.
de cuentos diferentes: 6. Engano.

7, C,)mplicidad invo]lln':aria (le. \ictima se deja enganar).

1. El rey obsequia un aguila a un guerrero. El aguila transpol'ta el 8. Dano 0 falta (la narracion .;Juede cmpezar nqui, POI' una simple
guerrero hacia otro reino. 2. EI abue]o obsequia un caballo a Sout­ falta) .
chenko. E1 caballo transporta a Soutchenko hacia otro reino. 3. Un 9. :vJediacion 0 momento de transicion (el heroe es puesto 0.1 co­
mago obsequia un barco a Ivan. El barco transporta a Ivan hacia rriente, se Ie envia a reparar el dano 0 la falta).
otro reino. 10. C,)mienzo de la accion reparadora.
11. Partida.
La comparacion permite a Propp distinguir algunas constantes: las 12. P:~imera funcion del dona dol" .c el heroe es sometido a una prue­
junciones de los. personajes (obsequio de un auxiliar magico, transporte bCi que Ie prepara para recibir un auxiliar magico) .
. del heroe) y de los variables: nombres de atributos de los personajes 13. Reacci6n del heroe.
,
que considera como accesorios). Resalta la ventaja de las funciones sobre 14. R~cepcion del objeto magico.
los motivos: en lugar de contar en las tres secuencias seis motivos dife­
15. Desplazamiento en el espacio, viaje con un guia.

I
,.
rentes, Propp identifica en cada una de ellas dos funciones iclenticas;

10 que, adem as, demuestra una identidad de estructura.

18

20
TH. P., p. 273.

,. Cf. Todorov, TIL L., Introduction, p. 20.

M. C., p. 6.
16.
17.
18.
~i
n
Cl)mbate (con el agresor).
Marca (recibida pOI' el heroe).
V'ctoria (del heroe).
Ibid., p. 30.

La. pensee sUlLmge, Paris, PIon, 1962, p. 1.10.

,,~:, 106
107

~;
~

:t
~ 19. Reparaci6n (del dafio 0 de la falta). !
20. Regreso. gar? Si engafw VS. complicidad i,H'l;oluntaria pueden sUDsitUl!'se a corn­
21. Persecucion. bate vs. 't::ctoria} 2,c6mo se puede saber si una tentativa de influencia
22. Socorro. que aparl?CC' en 16 sea un engQ110 0 un combatc? J-\.l cla.sificar los cuentos,
23. Llegada de incognito. segiln sus funciones alternantes, Propp da al principio del orden Dnieo
24. Irnpostura (del falso heroe). un golp'~ qUE' bien podria quebrantarl0 totalmente.
25. Tarea dificil (propuesta al heroe). 'Qued2ndo 11evar mas lejos la clasificaci6n, se distinguiran "las dife­
26. Tarea cumplida. rentes especiE's de una misma rropiedad": 2·1 en este caso, las diferentes
27. Reconocim iento. realizaciclnes dc ]a funcion 1< (Dano 0 Falta) , la uniea que esta presente
28. Desenmascaramiento (del heroe falso 0 del agresor). POI' toda:; partes. Pero ahaI'd., curiosamente. Propp renuneia a su es­
29. Transfiguraci6n (del heroe). fuerzo dl' estructurc:ci6n y se C'ontenta con un inventario bastante desor­
30. Castigo (del falso heroe 0 del agresor). denado. Levi-Strauss 10 deplorara, en tcrminos severos: "EI anaJisis os,
31. Matrimonio (del heroe). dla entre un enunciado formal tan general que se aplica indistintamente
a todos lets cuentos [ ... ] y una simple restituci6n de la. ma teria bruta." ~:,
El interes de esta clasificaci6n es inmenso: los cuentos-manifestacio­ El mismo esquema, pOl' otra parte, no es tan riguroso como se qui­
nes aparecen desde ahora como las variantes de un solo esquema de ba­ sier2.. Er. primer lugar, al lade de las acciones, las (micas codificadas
se, COn mayor precisi6n: como una cadena de variantes. Y Propp, des­ en principio, comportc: al menos una situaci6n: la Fa7ta. En cunnto n la
pues de Veselovski, manifiesta la esperanza de que se alcanzaran un funci6n ~:G, Tarea c1.lnlplida. la traducci6n no nos permite decidir si ella
dia resultados analogos en las narraciones mas complejas, en las novelas conciernE~ al cumpiimiento de la tarea 0 al resultado que 5e sigue. Ade­
contemporaneas. mas, el esquema contiene ciertos elementos tratados pOl' Propp como
El esquema pennite mediI' los cuentos (una funci6n puede estar au­ auxiliare.> y que en principio no debiera retener. Se trata esencialmente
sente 0 repetida; dos funcicnes pueden estar representadas ]Jor una mis­ del eJemento de "r::]8.ciull": ilJlunuClciulles (5 y 9), y mo\imientos (1, 11,
ma acci6n), pero deja sin tocar el problema al comienzo, el de la c1asi­ 12, 15, 20, 23) ; 2, pror que estos y no otros como, POl' ejemplo, el trayecto
ficaci6n. Fundandose sobre un modelo ofreeido POl' las ciencias naturales, del hero~~ hacia ::ou donador? Porque ell os han tom ado pOl' su impor­
Propp va a c1asificar los cuentos a partir de funciones que se excluyen tancia "l.ls caracteristicas de las fUllciones independientes" .2G Pareceria
mutuarnente: es el caso de las parejas cornbate vs. victoria y tarea di­ que Propp p:lsa de 10 cuantitativo a 10 cualitativo (Ull elemento desarro­
fieil vs. tarea realizada} funciones que no se encuentran juntas practi­ 11ado es l.rc.tado como un elemento funcional).
camente.Jarnas en la misma narraci6n y que permiten renarti!' los cuen­ La otra gran cdegoria de elementos auxiliares es la de las motiva­
tos endos grupos. ­ ciones. Sl)lamente In Falta, dice Propp, pide una moti\'aci6n: en seguida,
, Ha llegado el momento de P_0!1e.r_ en duda el caracter inmutable del
orden de las funciones: en los cuentos en los cuales tarea dificil \IS. tarea
las acciones proceden las unas de las otras. Parecera, par tanto, que el
pasaje de unu acci6n u b siguieme s610 puede realizarse POI' e] inter­
cumplida toma el lugar de combate vs. victoria el orden de las funcio­ medio dE la reaccLm de un personaje -y Propp mismo nota que, pOl'
nes es entonces 15-25-17-26-19 ... : alteracion ~eria a la regIa. Y hay ejemplo, la reacci6r. del heroe a la petici6n del donante puede ser ne­
otras mas: 11 0 13 pueden intervenir antes de 8; 12-13-14 entre 21 y 22. gath-a. Sucede que en los cuentos las reacciones son, 1a mayor parte del
Para las funciones 1 y 3, Propp escribe: "El cuento menciona en gene­ tiempo, estereotipadas: "Si las prohibiciones son siempre transgredidas,
ral el alejamiento en primer lugar y luego la prohibici6n. En realidad las prop1,,estas engnfwdoras, al contrario, son siempre acepta(las y cje­
los sucesos ocurrieron, bien entendido, en el orden inverso" ~3 --curio­ eu.tadas." 27
sarnente Propp realiza entonces el analisis sistematico de la narraci6n En vErdad, todo es estereotipado .en el cuento. Si clos funciones liga­
(el analisis de las funciones en su encadenamiento) a partir de 10 cons­ das deben presentarse bajo especies compatibles (una victoria en naipes
truido y no del dato. POl' tratarse de narraciones elementales, eso no no puede seguir a un combate a espadas), muchas comlJinaciones posi­
plantea en absoluto ningiln problema: pero, 2,c6mo se deberin tratar, bles quedan ine},:ploradas. Los atributos de los personajes son; e110s tam­
POI' ejemplo, los regresos hada situaciones iniciales en la novela? bien, siernpre los mismos. Siempre se puede lamcntar que Propp tome
POl' otra parte, que una funci6n sea definida pOl' su lugar, y que el en cuenta. s6lo las variantes efecti\'arnente contadas. Esto 10 ve muy
esquema sea inrnutabJe, son evidentemente dos afirmacionc:c:; solidarias.
Si el esquema ya no es constante, ~ como definir una funcion POl' su lu­ 2. IbiO'., p. 124,

2~ S. F., p. 158.

i 26 M. C., p. 87.

M. C., p. 37.
[,
23
21 IbiO., p. 41.

108 lOCI
bien Propp y nos dice que aun si solamente ciertas especies S0 rC2!:Z~:1, analisis formal solo puede efectuarse entre unidades (1.: un mismo ni'y'eJ,
'.
es preciso " establecer un principio de libertad al lado de un principio pasar sin advertirlo a las unidades de Un nivel inferior es dejar la forma
de no-libertad".2l:s Pero este paS() hacia una 16gica de los cuentos no ser<i por el contenido.
seguido de ningUn otro. En Morfalogia del cuento) las constames tienen Finalmente, la comparacion de los dos esquemas (el de la funcion
todo el aspecto de ley. y el de 10:; actantes) pone de manifiesto una incoherencia en la defini­
El problema de las motivaciones introduce los personajes en el cam­ ci6n de lat; funciones, no tiene casi nunc" cn cuenta al sujeto ni al objeto
!Xl del analisis. Para Propp ~omo para Aristoteles-, el personaje sc de la acci:Sn, mientras que estos varian sin cesar. El sujeto del engaiio
halla subordinado a la accion. A partir de las funciones que realiz:m, de es e1 agTEsor; el de la ccrmphcidad im'oZuntaria, la victima. El objeto
SUs esferas de acci6n) van a ser definidos siete actantes (para tomar la del reconocirniento es el heroe; el del desennwscarmniento) el falso he­
terminologia de Greimas): el agresor, el donador, el auxiliar, la princesa roe. Y no:;otros estaD10S obligados " tener en cuenta esos elementos, a
(0 personaje buscado) y su padre, el mandante (encargado exclusiva­ restituir rnentalmeme a J<; funci6r~ su su]eto y su objeto -sin 10 cual
mente de la fun cion 9), el heroe, el falso heroe. Se vuelve a encontrar el esquema pierde toda significacio:1. Esta ausencia de un dato indis­
entonces en el mvel del personaje la distincion fundamental, establecida pensable es una nUe'va manifeslacion df' la subordinacion absoluta del
en el mvel de las acciones, entre una constante y sus variables: la dis­ personaje a la accion en el sistemii d'? Propp.
tincion entre el actante y el actor es estrechaD1ente paralela a Ie::. que Aun Sl en la p:::-actica no se encuentra siempre a la altura de su,
existe entre la funci6n y la acci6n. Las reservas que VaD10S a manifes­ concepcion, M orfologia del cuento es el verdadero punto de partida del
tar no conciernen entonces al principio del actante sino solamentc a la analisis de la narracion. E1 rasgo geniaj ha side la aplicaci6n al cuento
distribucion de las esferas de accion, que no parece, tal como se cn­ del metoeo de conmutaci6n, prestado este de la fOllologia, y que ha
cuentra, totalmente bien establecida. permitido aislar las funciones, conjunto rle variantes definidas por la
El mandante, por ejemplo, parece confundirse con el padre de la significaci6n para la narraci6n. Los actantes han sido luego aislados
princesa: el envia normalmente el heroe a la bUsqueda de SCI hija; por de la misna mane!,:l. 2. V"-rti!' de !'.l.';~i8Y)es que rcalizar:: la accion es
elio, habria que tratar como una especie de desdoblaD1iento el caso en primeI'o; ,21 aspecto diacronico de la narracion se encuentra acentuado
el cual encontramos dos personajes distintos. ;,El donador no es, en cuan­ po.r el de,;cubrimiento -bastante discutible en verdacl- del encadena­
to tal, un desdoblamiento del auxiliar? Propp seiiala una scrie de cuen­ miento in21uctablc de las funciones en un orden determinado. Como 10
tos en los cuales el mismo personaje juega los dos papeles. POl' otra han hecho 'notal' Claude Levi-Strauss ~v y Gerard Genette,21 Propp con­
parte, ;,por que unir la princesa y su padre en un solo personaje, sienclo dUce ent01ces su analisis del cuento seglin los dos ejes distinguidos pOl'
asi que el uno es el objeto de la bilsqueda y que el otro aparece umcii­ la lingliistica saussuriana: el eje paradigD1atico (equi\'aJencias de va­
mente en posici6n de sujeto? Greimas supone que ese emparejamiento riantes dE: una funcion) y el eje sintagmatico (encadenamiento de las
infeliz Se debe al deseo de "salvaguardar la dignidad humana de 1:1 mu­ funcionesl. ADadaD1os, de todos modos, que el anaJisis paradigmatico solo
jer-objeto".211 Nosotros vemos en ell0 mas bien un nuevo testimonio de es realizajo por Propp eventualmente. Levi-Strauss y Greimas van a
la prioridad acordada a la accion: del mismo modo que no se atribuye practicarl ,) al interior mismo del esquema de funciones.
al heroe 13 funci6n de reconocimiento, en la cual juega un papel de ob­ En el articulo tituiado La estructura y la forma (lSJ60), Levi-Strauss
jeto, del mismo modo la princesa es considerada linicaD1ente en cuanto rinde homenaje a Propp par sus anticipaciones sobre los trabajos ac­
ella es sujeto, por ejemplo, de la imposici6n de la marca 0 del matri­ tuales. Pero, 1uego, 1e reprocha su jormalisrno. Al concebi!' el contenido
. monio. Sigue pareciendo bastante discutible describir la configuracion como permutable, Propp concluye que es arbitrario ;.' descuida su ana­
de los personajes del cuento, can la ayuda de sujetos solamente, sin que lisis. Ahora bien, la forma scparada de su contenido se \'acia de toda
aparezca el papel del objeto. significacion; sin embargo, cuando el ?nalisis formalliega a la conclusi6n
El examen comparado de los siete actantes tambien muestra que de que existe solamente un cuento, Propp se Ve obligado a ocuparse del
Propp no siilla siempre su analisis en el mismo nivel: representar pOl' contemdo, perc 10 rcintegra en forma bruta. Al oponer e1 estrllcturalismo
la princesa '8.1 personaje buscado es designar el actante pOl' el actor que 10 al formalsmo, Levi-Strauss demuestra que las substltuciones del con­
encarna 13 mayor de las veces ~omo si se llamara dragon al agresor. tenido estan sumisJs a lcyes, es decir, que la estructura existe en todos
El esquema de las funciones ofrece un caso anaJogo: el matrimonio s610 los nivele3, comprcndido e: nivel del contenido. Si, en ciertos cuentos
es 1a especie mas frecuente de b recompensa del heroe. Ahara bien, el indios, aparecp er: b mismo. funci6n ya sea un aguib, ya sea una le­
1
t chuza, la permutachn no es arbitraria: el aguila es el pajaro diurno,
I Ibid., p. 138.
28
S. S., p. 184. Muchas de las obj,;ciones que presentamos han side fonnuladas
29
so S. F .. p. 1;'2.

31 Fig,. ns, Pads, c":::. c:u Scuil, "Tel Quel", 1966, p. 15·1.

I por Greirnas: d. S. S., pp. 178-179.

1
l 110 III

I.
,.-~

mientras que In Jechuza es nocturna; este sentido se Ie escapa completa­ rle elementos mucho meno;' <:1 establecido POI' Propp. Esta proposicioi1
mente a Propp.32 En resumen, Levi-Strauss reprocha a Propp no haber va a ser explotada POl' Greimas.
estudiado los cuentos como mitos -y mas aCID, de no haberse interesado En Semantica estructural, Acerca del sentido y en un arUculo titulado
directamente en los mitos mismos. Lps acta.ntcs, los actores y l.as figuras, Greimas vuelve a tomar y pel'­
En verdad, Propp ha remarcado suficientemente que el cuento es fecciona:~ los dos esquemas de Propp. ofrece model os de analisis que,
"un mito" y que un catalogo de los atributos de los personajes s610 es seglin la declaracicm de Levi-Strauss, tocan la significacion del cuento,
interesante en la medida en que se remonta a los "datos abstractos". y propone una l'eflexi6n te6rica sobre la sintaxis narrati\'Cl.
En un articulo sobre Las transform.a.cione~ del Guento mara'/..,'inoso,33 Si la actividad discursiva consiste en atribuir predicaclos a 70S actan­
vuelve Con maYOr amplitud sobre las relaciones del cuento con la reli­ tes J 6eS l6gico comenzar pOl' estos el anaUsis semantico :n? Esto hace
gion: adem as, publica en 1946 una obra voluminosa sobre Las rakes Greimas partierIdo de los tres actantos descubiertos 001' 01 gramatico
hist6ricas del cuento mara'l.linoso. 34 El problema del origen de los cuentos Tesniere: sujeto, objeto, beneficiario. Al verificar que ~l bcne{icial'io no
era, como se recuerda, el primero que haya side planteado. Tambien supone un sujeto, sino un benefactor, Greimas propone articular dos
sabemos que Propp creyo litil comenz2.r el estudio de ese problema POl' categorias distintas: sujeto vs. objcto y remitente vs. dcsti?/.atario. Com­
un examen de la estructura formal del cuento, 6se Ie puede reprochar para lue:;o a estas dos categorias el modelo actancial de Propp y el, bas­
esto? No, responde Greimas: es pertectamente correcto encontrar en tante parecido, establecido pOl' E. Souriau a proposito del genero dra­
muchas proposiciones diferentes una misma fun cion, aun si no se inte­ matico. 8 ;;
rroga enseguida sobre la significacion de la eleccion de los diferentes La c3.tegoria gnjeto vs. objeto se encuentra en Pro!'p bajo la forma
autores. Y Claude Bremond hace Vel' que, para un estudio tecnico de la de ]u§r(){~ vs. personaje bv.,scado. El rernitentc es a la \'ez el mandan:c
narraci6n, importa poco que Cain se oponga a Abel como el agricultor y el padre de Za princesa; el destinatario se confundc' en el cuento ruso,
al pastor: todo tipo de oposici6n resultaria funcional, puesto que 10 que con el heroe. En fin, se manifiesta unJ. categoria secundaria: ayudante
interesa a la narracion en cuanto tal es la rivalidad, un triunfo, una VS. opone1~te) el primcl"u :::'c~:"'c:;C:~~udv pGr e1 dc;;~..c.dor y el auxihar y el
venganza. 36 Si Propp no se lanza al anaJ.isis semfmtico de las especies, 121 segundo POI' el agresor (al cual anadiremos el falso hcroc 0 impostor: SI
define un genero, precisamente el cuento maravilloso; es la primera eta­ e:;te es un desdoblamiento del heroe, es tambien su Jd\·ersa;'io). El ayu­
pa h2.cia un estudio tipologico, mas general, de la narracion. Estos es­ dante y el oponente pueden ser tambien considerados como pro~'ecciones
quemas son tambien los pasos previos necesarios a los analisis de lo? de la voluntad de actual' del heroe ~' de sus l'esistencias internas.
cuales Levi-Strauss da un ejemplo: para oponer el aguila a la lechuz1 El modelo actancial de la narracion de tipo mitic:o sc presental'a en­
es necesario previamente notal' que ambos juegan, en una cstructura tonces asi: 39
comtin, un papel analogo.
El aporte positivo de Levi-Strauss a la investigacion inaugurada POl'
Remitente - J Sujeto ~-
I
- - - _. - dcstinatario
, Propp, es el descubrimiento de que, si las especies de una misma fun cion
I ") \
-,-----
. son permutables, las mismas funciones se pueden permutar al interior

de un esquema. Si Gombate vs. victoria y tarea dificil vs. tarC'a cumplida

son incompatibles en una misma narracion es parque, dice Levi-Strauss,

estas dos parejas son la transformacion una de la otra. Estc descubri­


Ayudante - _.- - - - - --71 Objeto .f/----
----. opone:1te

, miento es capital. Mientras que Propp ponia el acento en el eje sintag­

matico (el esquema presenta una sucesion cronol6gica de funciones),


Este modelo puede ser utilizado para establecer una tipologia de la
! Levi-Strauss propane construir un mog~1Q.A1eJY-lp~:lI:al_de_}Cl narraci6n,
narraci6n, a partir de la ausencia de uno 0 de muchos actantes, del sin­
i una matriz que represente los gruposde transformaciones de un nlimero
cretismcl de algunos actantes (sujeto y destina tario en el cuento ruso),
Y, a la invel'sa, de la division de un actante en \'arios actores.
l
r 32 Otro ejemplo podrlit ser encontrado en el tema de los tres cofres que fueron
psicoanalizados por Freud (Ensayos de psicoanalisis aplicadoJ. Las conclusiones a
Es pJsible, POl' otra parte, pro[undizar 01 anil1isis;o Con referencia a
la estructura elemental de la significacion (s vs. nCr-:-;) , cada actante
l
! las que este Uega contrastan evidentemente con 10 que seria; la codificaci6n de Propp sera desdoblado: se levantara, POI' ejemplo, un sujClO nr:ga ti\'o frente a
en caso parecido: funci6n 25, eleccWll dificil (cL casos analogos, 111. C., p. 81).
I 83 Reproduddo en M. C.
l M No hay traducci6n al frances. (Pero si aI espanol: La:> raices hist6ricas del 3; S. S., p. 129.

I!
cuento rru:zravilloso, Ed. Fundamentos. Madrid. Nota nel traductor.) s8 Lcs 200..000 sihwtions dramatiqllcs, Paris, Flammaric,n. 1950.
S5 S. S., p. 185. 39 S. S., p. 180.
36 L. R., p. 31, nota. ,0 Lcs actants.. Les acteurs et lcs figl1res. en S. I\., pD. ) 61-1iG.

I. 112 112
:1

un sujeto positivo, un traidor frente a un heroe. Lucgo, una serie de 1;S.realizc!ci6n. Para Greimas,'l" la nar:raci6n se rcalizil POl' una ruptura
modalidades puedc sobredetenninar los actantes: se tendra, POl' ejrr;1p]", qel conJTQ1.Q.i:prohibicion vs. violacion); cl matrimonio restablece eTequi.'
heroes segtin el saber y heroes seglin el poder. En fin, el actunte LUl:dp librio POr un nuevo contrato entre el remitente. que ofrec..:e el objeto
estar sometido a la categoria del ser y del parecer. Los aclantes sr de la blisqueda al heroe, y el que 10 acepta. La estructura del contrato
multiplican y se especializan de este modo en papeles acta 11 cia 7,'8, cuya en el cuento popular rusa se presenta entonces bajo la forma A vs. A
tipologia permitira, especialmente, un estudio de las tran~formacionrs (contrato positivo V8. contrato neqativo) . _,
narrativas: transformaciones del heroe fa Iso en verdadero tr:..tidor, etc. EI segundo conjunto es el de la comu~!icaci(m. 'Tres parejas de fun­
Los papeles actanciales se re<::.lizan, par un revestimiento seman'cico, eiones'marcan la alienacion del heroe. <: quien suStraen sucesivamente
en papeles tematicos} eUos mismos encarnados en actores. Par ejempjo, un mensaje (averigllaci6n 'Us. info7"1?lacion), su vigor ~' aUtl su mismo
la figura del pescador} en ciertos cuentos de Maupassant, es un [..iaptl raracter de heroe (decepci6n 'V8 . .sllmisioll). Y. en fir:. un cierto bien
tematico que se manifiesta en una serie de p€l'sonajcs diverso" y ~uer1e (traici6n ")8. jalta). A est~' cciinunicacion negat'j'\-acorresponde otro gru­
jugal' papeles actanciales diferentes. po de tres funciones que establecen una .co'rTlunicacioil posid\,;a y permi­
EI estudio funcional realizado pol' Greimas 41 se apoya tamlJicn ('n ten la reintegracion de valores: 17107'ca ,/;1;. ?·ecollocimiente,. ?'eL'elaci6n del
los esquemas de Propp. Este habia indicado que muchas funciones v<.n traidoi VS. revelac-i6n del heroe, cast/go 'V8. liquidacion cle la falta y ma·
ernparejadas, y Greimas empieza par emparcjar 10 que pUecll: sc'[lo. Est\)
trimonio del heroe. Estructura de la comunicacion: C \'::. C.
da la siguiente tabla de funciones:
Un tercer conjunto, de tipo diferente. sera Uamado J]rllebo, Se trata
10. ausencia; de un esquema sintactico de cinco funciones, que Sf: componen de un
20. prohibicion vs. violacion; corifrato, de' una lucha \' su consecuencia. Esta serie se encuentra' tres
30. averiguacion vs. informacion; -veces en E~l cuento popular ruso (que manifiesta par ella su redunaail­
40. decepci6n vs. sumisi6n; cia).' La pr,l:!.ebaprincipal comprende: mandamiento V8. clcci.si6n clel he­
50. traiei6n vs. falta; 'oe.. comb.:zte vs. vicicrri.(], Y etlminaci6n de la falta. Antes del enfrenta­
60. mandamiento vs. decisiOn del hcroe; miento tiene lugar la'12rueba calificante que prepara al heroe: asig?1aci6n
70. partida; y en/rentamiento cle la pru.eba;-:recepci6n del ayuda1/tc. Finalmente, la
80. asignacion de una prueba; 'PT3~ba_ glcYT.:,ificante, com porta la asignacion de nna tarea, su realiwci6n \
90. recepcion del ayudante; y el reco110ci-n1ieiito. Se notara que los dos ultimos grupos son represen­
100. transferencia espacial; tados solo POI' tres funciones cada uno. El analisis de Propp es, sabre
110. combate vs. victoria; este punta, insuficiente.
120. marca; ! La prueha presenta esta particularidad: su pal'eja central (enjrenta­
130. eliminacion de la falta; ;miento 'Us. triunjo) es la linica que no puede ser transfonnada en una
140. regreso; categoria semica elemental (s vs. no-s); POl' ella se Ie presenta a Greimas
150. p€rsecusion vs. liberacion; como el nllcleo indestructible que cla cuenta de la definicion de "Ia na­
160. Uegada de incognito; rl'aci6n como diacronia" .43 Ella va a realizar el cumplimiento de la trans­
170. asignaci6n de una tarea vs. realizacion; formacion de una estructura negativa (\'iolacion del orden establecido
180. reconoeimiento; y aJienaci()n del heroe) en estructura positiva (restablecimiento de los
190. revelacion del traidor vs. revelacion del heroe; valores de:! orden). 1.,0 que p€rmite intel'pretar el cuento de la manera
200. castigo vs. matrimonio. siguiente: "En el mundo sin ley, los valores son cambiados; la restitu­
cion de valores hace posible el regreso a la ley" - 0 al colocarse, como
Si esta tabla p€rmanece todavia como un inventario, imposibh; d~ en el cuemo popular, en una perspectiva individual: el rechazo de la ley
sostener en cuanto tal, se distinguen en eUa, sin embargo, tres conjunt0s Ueva a la .3.lienacion; la restauracion de valores debe ser pagada par la
de parejas funcionales. sumisi6n a.1 contrato social, es decir, pol' ,la renwlcia a la libertad. H
I
I
El .l?rl..m~!,o es el del contrato. Su forma explicita: mandamiento '0S.
decisiOn del heme; una forma no enteramente explicitada aparece en
Estos resultados son muv sedurtores.. Pero, antes de juzgarlos, pre­
guntemonc,s si el analisis de Greimas resPeta, siempre los datos ofre­
I
i 1a asigna.ci6n de la pru.eba vs. enfrentamiento de la prueba (el enfrenta­ - cidos POI' j=>ropp. La interpretacion de ciertas parejas, por ejemplo, nos
I miento implica su aceptaci6n pol' cl heroe) y en asigna.ci6n de una tarea dej8:..p!:rplE'jos. i. La violuci6n de una prohibicion puede ser evidentemente
t <l S. S., pp. 192 Y siguientes.
.2 Ibid., p. 194.
<3 Ibid., p. 205.
t! 114
H Ibid., PP. 208, 21<'.
115
I
!.
I}
asimilada a una ruptura del contrato? i.lJn prisionero que se evade b1tH
a su compromiso? POl' otra parte, si el 71uctrirnonio esta ligado al CC'!1­
trato no es porque se trata en si de una ofcrta y una aceptacion, sino, ,.1 de analisis. Y nos parece particularmcme importantc que Cl'cimas haya
contrario, de la re<:ompensa prevista POl' el contrato princip21; si lCl ri'­ logrado conciliar ill1 mode10 transformacional a-cronicCJ con el aspecto
diacr6nicJ de la narraci6n, al hacer asumir 1a transformacion - pOl' -la
cepci6n de un bien debia ser presentada bajo la forma de contre: to, l~ prueba.··
de un objeto magico 0 de una mascara debia tambien serlo.
(
_ Se puede preguntar, pOl' otra parte, si las parejas formadas POI' Crei­ -Fi'i1-a1rnente su estudio establece nuevos aspectos nar2, una tipologia
de 1a narraci6n.-Se puede~-en'priiiler lugar, oponeJ" a las narracio;cs
mas SOD las mas 16gicas. Es desconcertante, POI' eJemplo, vel' el aescu'­
quetrandorman 10 negativo en positivo, aqucUas quc' rcali~an un reco­
bTimiento deI-tr-araor emparejado con la transfiguraci6n del heroe, y
rrido inwrso (Jas novel2,s negras, las no-,'elas de frnc.:lsos) ."Si, POl' otra
no con el descubrimiento de este, es decir, el reconocimiento. Un empare­
parte, en dertos cuentos indios, inten'ienen las parejas ci'2 1a comunica­
jamiento es valido, dice el semantico, si establece entre los dos elementos
ci6n nega.tiva, como 10 ha mostrado DLindes,4G no par" poneI' en march:::
una relacion de disyunci6n. Esta definici6n parece permitir la formaci6n la narracicm sino para reparar la falta 0 el dano, esto nc:; invita a en­
de parejas muy diferentes: averiguacion vs. informacion, corresponde frentar L.na clasificacion POl' cl 1ugar que ocupan. en los cuentos, los
a una acci6n y su respuesta;
. . trair:i6n vs. falta , a una acci6n y su resul­ diversos conjuntos separados par Greimas --€ l cambic de iugar acarrea
tado; castigo vs. matnmomo, dos acciones en sentido contrario,oj~ inae­ un cambio de sentido: esto devolveria toda su imponalocia al orden de
pendientes una de la otra. i.La respucsta en relacion de parejas tan inco­ las funci::mes.-En fin, cuando G~-cimas den uncia a Propp los amilisis
nexas no puede dejar de conducir a resultados inequivocos? incomple':os sobre el plano 16gico, ayud2. a la d::scripcior. del cuento po­
- Ademas, esta puesta en relaci6n presenta otra dificultad. Cuardo
pular ruso; allado de "10 qUe es", nos muestra tambien "10 que no es":
Greimas opone el contrato negativo del comienzo (prnhibic:i6n 'Us. vio;a­
las auser cias son tan caracteristicas cemo las presencias.
ciOn) al contrato positivo del final (ma.trimonio), i.puede ignorar 1,: dis­
En El,ementos de ww gramatica naT7'ativa,47 Creimas trata de se­
tribuci6n actancial de las funciones? La primera parcja pone rn (,S~·E"ln.
guir la generacion de la narracion desde la articulacic)n semica mas ele­
la futura \ictima y aqueUos que tienen auter-idad ~obr(' ella, y esta vic­
mental. Una categolia semica (bwnco VS. negro) se desarrolla en el cua­
tima futllra no es siempre -y quizas no a menudo--- el mismo hero.;:.
dro Semil)tico (transformaci6n del cuadro logico) suscitando, al lado de
i.Si A Y A, eye no conciernen al mismo personaje, la interpretacion
del cuento propuesta POI' Greimas 10 pudiera sostencr? POI' otra parte,
cada uno'de los tenninos contrarios, su contradictorio (respectivamente
?lo-blanc(, :r no-negro). La relacion de contradiccion (blanco vs. no-blan­
no deja de ser inquietante vel' que esta interpretaci6n se apoya sobre co) pued~ devenir al nivel de una gramatica narrativa superficial, esta
las funciones que Propp consideraba como simplemente preparatorins, operacion se. traduce pOl' un enfrentamiento; de este modo se pasa al
y que pueden estar ausentes: i.como interpretara Creimas el cuento que nivel sincronico de la narracion, se esboza una serie narrativa: enfren­
comienza POI' una situaci6n de falta? tamiento. victoria, atribucion al vencedor del objeto codiciado -ec; decil,
Yo ailadiria que si es verdad, en la vida, que el matrimonio implic'-l transferencia de este objeto de un campo a otro. El cuemo popular ruso
1a sumision al contrato social y la renuncia a cierta libertact, parece presenta Ur.Cl doble transferencia, el objeto es tomado POI' el traidor y
que en el cuento tiene un valor positivo y es el cumplimiento feliz de los luego rec:uperado POI' el heroe. Nos falta espacio para reaJizar un exa­
lesfuerzos del heroe. De este modo, la interpretacion de Creimas nos pa­ men criLco de e~,& teoriCi dp la narraci.:Jn, estudio fundamental en los
I rece, finalmente, bastante arbitraria. dos sen~idos del t('rmino, pero todavia en estado de esbozo. Sin embargo,
. Estas .reservas manifestadas, POl' mas importantes que sean, no d<>-. harem Os 'dos obse:\·aciones. En primer lugar, si el paso adoptado quierc
ben impedlr que se reconOZCa el gran interes del trabajo realizado. Crei­ ser deductivo, la infJutncia del corpus de Propp queda e\'ic1ente, i. como
mas ha mostrado, en primer lugar;\lque~.i_ 19.?_unidades _ck,base scbre explicar, de otro modo, Cj'JC In. contradicci6n sea interpretada como la
las cuales se fundan los esquemas de Propp (la funcion y el actante) son trQnsferencia de un objeto? ;\.ocmas,-la interpretacion del cuento difiere
-excelentesejemplos "de.·-anaJisis~structura:r,--Josmismos - esquerrias· -(!n. aqui nou.blement0 de la propuesta en Semantica e.structnral. Organizar
serie de funciones, el grupo de actantes) piden ciertos reordeJiamientos. el cuento alrededol' de una doble transferencia es colocar esto al centro
Res-poncfiendo-ardoble deseo de Levi-Strauss, Creimas ha cxtraido eel del objeto de la busqueda, cuya importancia ya habia sido sefJalada
modelo proppiano una estructura fundada sobre 1a operacion de tri.J'!S­ desde el estudio actancial.
formaci6n, y un sentido -que dudemos en atlmitir este senticlo tal cornu SefJaJ.3.remos final mente dos estudios consagrados a las diferentes
esta actualmente definido, no quita nada el valor que tenga ~l lTlod,'!o versiones de un cuento (La bilsqueda del miedo <S) que permitieron a
46 Cf. L. R, p. 62.

<,; Recordemoslo que el matrimonio f'!S una de las formas de rrcc'm:n.:.:nsa <.l 41 Du S., pp. 157-133.

heroe. 48 La qllete de Ia. peur y La stT1lct1lre des actanls all n~cil, ell Du S.

116
117
""'~I~~~'

~
~h
Greimas mostl'ar que el analisis estructural puede lleval' a la veZ a una obstnlctoJ" y de l1eut'ralizad<Yr de la obstnlccicin y de cOllsegllidor de con­
interpretacion semanticayatinaexplfcicion 'deJaPrciai.iccion de narra­ tri0uci6n; segUn el modo de influencia cjercida, el pa71cl de 'inf17lenciador
."f ....\ clones mu:aJ.glgs, es deciI.>-de v a l ' i a n t e s . " - '-­ so divide en inlormadOT} sedl1ctor. consejero, obligador. pudiendo cada
V
K
Claude Bremond va a intentar a su turno liberal' el analisis de la uno de estos papeles aparecer bajo la forma negati\'a (simular. ctc.); en
c. narraci6n de la influencia de Propp, En L6gica de la narraciOn pone_en fin, .la nocion de merito lleva a Bremond a concebir los papeles de bcne­
"t. ,'" 9.~d,~ __~!J:>r~~~p~o_ de _un en~~.de}~§._r:nientoj.!?e~.C;!<3:ble_ <:l,e}~?_ funci,9.!1es: el jiciario del 'I1li«ito y de retrib1.oidor recompensante, :-. sus formas nega­
orden de ciertos gropos es irunutable (Ia victoria no puede precedeI' al tivas. La codificacion continua partiendo de la conciencia que el paciente
combate), mientl'as que el de la cadena entera no 10 es. Propp fue con­ toma de W '2stado, de la lucidez 0 del enceguecimiento que testimonia,
ducido pOl' su metodo a creer que el esquema no conoce la bifurcacion: asi como de la satisfaccion 0 de la insatisfaccion que ~je!He; de los mo­
cuanda una funcion "se define POl' sus consecuencias, no se ve como viles que j)ueden empujar al agente a asumir su tare(: (m6\'iles hedonis­
de la misma podr3.n resultar consecuencias opuestas" .4Q Este esquema tas, eticos 0 pragmaticos), de su conciencia de los resultacio:; obtenidos,
unilineal destrllye la trenza de las consecuencias al no respetar su subor­ etcetera.
dinaci6n: persec1Lci6n y ayuda, POI' ejernplo, forman una secuencia fa­ Los papeles separados son ilustrados par ejemplo~ que :;0 toman a
cu1tativa subordinada a la del retorno. menudo d(~ la Biblia, de las Mil y una noches a de las FciulIU.18 (1.:' La Fon­
Bremond va a ~xplol'ar deductivamente los pasibles narrativos. Su taine. He aqui t::l ejemplo sacado de Racine. Se trata de codificar e! rapel
modelo de base es la secuencia en tres-tiemi:ios"(~ft:Uacion; pisaj~jl.l act9, de Oreste al fined de AndTomaca:
realizaci6n), cada una de las cuales abre una alternativa. Ejemplo:
agente tornando la ejecucion de una tarea (gustar <'. Hermiona) ; para
hacer esto, tomar la ejecucion de una tarea media (el asesinato de
. t \. . . d' '1 r castigo Pirro); logrando ejecutar la til rp:1 mprJiE'.: h2.ce fr:l.c2.sa~' involunta­
m erveJ1clOn ]U lCla ')
dano l impunidad riamente POI' ello la tarea-fin. iil
{ no intervencion
En este estado del trabajo, no ha:-' U!1a codificacion de conjunto: las na­
Como 10 hacia notal' Roland Barthes, esta logica fundada en la al­ rraciones ~;on analizadas desde el punto de ','iSlacfe-'un '50')0- riersonaje a
ternativa "tiene el merito de dar cuenta del proceso de dramatizaci6n del la vez. En el ultimo capitulo de su obra, Bremond pasara de la "pre­
cua1 la narraci6n ordinariamente es la base".oo codificacion de los papeles" D. la "codificacion de la narraci6n", con la
Hay un segundo punto en el cual el esquema de Propp hace violencia ayuda de Ja tabla en colummts que reproducimos aqui: 'nUeStro ejemplo
a la narracion: no da raz6n de la diversidad de los puntos de vista. Para concierne al enunciado siguiente: Pedro dice a Pablo que Ie proteger6..
Bremond, la narracion- d"ebe ser'codificada segunTodas-las'pcrspectivas: Este enunciado se dcscomponc' en dos preposiciones (Pedro 'informa a
el dMio) pOl' ejemplo, es para la victima un perjuicio, para el heroe una Pablo/que Pedro pTotcgeni a Pablo) de las cuales la segunda ofrece
ocasi6n de probar su valor. De este modo, Bremond va a propaneI' el conteniclo de informacion puesta en causa en Ia prirnera.
una disposicion de los papeles. La mayor parte de su estudio esta con­
sagrado a realizar l'el mventario sistematico" de los papeles narrativos
principales, a partir de una distincion de base que es la de paciente y
sintaxis proceso lase
I voZici6n agente I 7 aci.ente
J
agente. '.~. __ . -- -"----­ -
- -Elpaciente sufre las intzuencias y las acciones, 10 que permite dis­ -­ informa­ acto \."olumario Pedro Pablo
tinguir los papeles de .p~~ient~izilluenciado, ben§!Li0..!1.I1QJ.. vi(2tima, y, pa­ cion
ralelamente, los papeles de ~ente in[luenciador, 7nejorCJ!lorL9.1!!.otector,
degradador o...1rUSJIador. Una sel'ie de especificaciones va a permitir sub­ contenido protec­ t -+­ n \'oluntario Pedro Pablo
dividir esos pape1es: una accion puede ser voluntaria 0 involuntaria; cion
<:.ada fase de 1a secuencia de base hace aparecer ciertos tipos de agentes:
como e1 agente en acto, POI' ejemplo, actua para neutralizar los obs­ informa­
taculos U obtener ciertos semcios, Se pueden distinguir los papeles de cion I
I
I I

•• L. R., pp. 20-21.


60 Introducci6n aL an6Jisis estrueturu.! del relato, en C. 8, p. 13, nob 2.
_1 L. R. p. 227.

I 118 Jl9·
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, La columna de proceso esta consagrada a la den omina cion de la &ccion a su tl:!:ml), merece un castigo) y cxpansi.ones (una funcian puecie rcal1­
en causa. La de lase (concieme a la vez al estado de adelanto del pro­ zarse desJues de multiples peripeclas): Bremond es::udia lucgo los di­
ceso eventual: el castigo en Pedro se expone a cer castigado; en acto: versos tiJ=os de relaciones entre los matices, Todo elio pcrmitirc\, asi 10
Pedro come, 0 "efectivo": Pedro se hizo rico) y su situacion temporal espera el, una clasificaci6n de cuentos,
con relaci6n al momento t de la narraci6n: en Pedro sera castigado Cl.la?l­ En espera de ello muesl.I:.a, en las ultimas paginas (l.~ su estudio, ~Qr.0.6,
do conjiese, la confesion es efectiva en el momento t + n, el castigo otros tipos de nar:racion, "pervierten", sobr~ uno u otro PUnlO, 12. matriz
en acto en el momenta t + n + n. La columna de la voZici6n sirve oara fundamental, IJevando el cuento "moral" al cuento "trilgico". Una perver­
indicar el caracter voluntario 0 involuntario de la acci6n; finalmente, sion mas radical -la de 10. estetica moderna de·lan'O\'ei2. \' de In nove­
la de la sintaxis concieme las relaciones entre proposiciones: relaci6n leta- consiste en negar las nociones mismas de degl'adaciCm y de me­
de causa a efecto (Pedro desobedece ,: Y 8e expone a ser castigado), de rito. Si se admite el postuiado de que la m3.triz del cuento marm'ilJoso
medio a fin, de la eventualidad a 10. actuaci6n. De un lexica de los pa­ tiene un '/alor tan general que todas las narraciones (ie nuestra cultura
Qeles, se pasa aqui a una sintaxis de la narracion. se definen con relaci6n a ella, estas sugestiones rapj(ias parec:en llenas
En su articUlo titula2io.z:::os'ouenos recompe-JfsCidos y los malos casti­ de prome:;as, como 10 es tambien la idea de una clasificaci6n de los cuen­
gados}2 que se presenta como una "Morfologia del cuento maravilloso tos que sigan las transformaciones de esta matriz elcm2ntnl. Voh'amos
frances", Bremond, silLabarldonar.:.,eLmeJodO,.deductivo, va a construir, a la L6gica de la narTacion. Los ,esquemas de Bremond son milS f1exi­
como Propp, el modelo formal de un genero determinado. Elabora ,una_ !:>.les, ,ma~ complejos, mas jerarquizacios que los de Pro!,1iJ. EI catalogo
~~~riz. en tres~ecuenclas'CDegradaci6n ~:::~'- ~ Mejora'-miento, Merito de los act antes y el de las funciones se enriquecieron considcrablemente, I
- - - - ~ Recompensa, Desmeri to - - - - ~ Castigo), cuya forma can6­ :Fero:'esto mismo conduce a una pl'imera cuesti6n: <d~ donde resulta
IDca es esta: que n.9 s,~, encuentra ninguna huella, en el lexico del proc:eso dado en el
~p~}ldice, del cnfrentamiento central en Propp (pues se repite tres ve­

Degradacion de A - - - - ~ Mejoramiento de A
ces en el esquema d~ estei ,-'nl ael con-crato· (en ei cuai Gl'eimas pone 10
esenciul ele la si!:;I1ificaci6n mitica del cuento) ? Si las func:iones con valor
L gracias al contribuidor que merece
C - - ~ Recompensa de C
reciproco pasan a traves de las mal.1as del hila de Bremond. es porqu0
al deciclir la codificacion de todas las perspectivas. Jo hate separada­
mente. La pareja combate 1.'S. victoria sera codificada en uno de los per­
sonajes (;)mo Un proccso de obstrucci6n, en el otro como 'lcntralizacion
de Ia obs;~rucci&n: ~quien no siente que hay mas de un cambio de termi­
nologia, ~Ln calTIpio de la misma significaci6n de las narraciones?
PracLcamente;-la cuesti6n esta en saber si la codificacion 'de los pape­
les es la mejor manera de dar cuenta de la estructura cie' lei. mirraci6n.
5e traLa :,010 de una pre-codificacion, afirma Bremond, Pero si este largo
a causa del degradador trabajo (280 pp.) llega apenas a ofrecer una serie de procedimientos
desmerece B - - - - - ~ Castigo de B para alimental' una de las seis columnas de la tabla sintactica de 10. con­
clusi6n (24 PP.), el recorrido pareceria demasiado largo. El mismo Bre­
mond afirma POI' otra parte, en efecto, que descomponer In intriga e:'1
: Se puede notal' que este esquema esta constituido de funciones y no papeles es decomponerla "en sus elementos constitutivo~".~3 Ahora bien,
; implica ninguna alternativa (el cuento maravilJoso frances es fuert::.!­ este procedimiento de codificaci6n do. constantemente la impresi6n de
i mente moralizador, los buenos son siempre recomp€nsados, los malos SOll tomar 10. narracion par un .largo rodeo, de ~ijar una serie de situaciones
siempre castigados). Su diferencia esencial - y su gran progreso- con en lugar de mostrar un desarrollo de las acciones. Ademas, es tan com­
I relaci6n a Propp consiste en que el orden de funciones ya no es fijo. pUcado e:;toque quita valor a su expresion, POI' ejemplo, el zorro de La
.10 esen~l del trabajo de Bremon'(fconsistiIa'e'ii: describfi:- las'trans­ F'oi'itaine al decir "Estan demasiado verdes" jueg2. con respecto a si
~<?~....?-ciones..5l!!u.~.ge sufrir la matrli:-Estas' son esencialinente de ttes mismo Un papel de elemento influyente que se propane disuadirse de
tipos: Zagunas) especificaciones (pOl' ejemplo, el mejoramiento de C,-de­ seguir una tdrea de mejoramiento de su suerte; para ello, se propone
bide a su recompensa, puede suceder a una degradacion cuyo agente, persuadirsc que n:> esta motivado para cumplir la tarea; para ello, SP.

62 En S. N" pp. 96.121. L. R" p, ~36,


,,~

120 121
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=mlr!!lPl!'l'g=s= 5

propone inhibir su esperanza ne un placer a recibir gracias al cumpli­ _r Nlle~tra ultim2. objeci6n serfl la que eJ auto, mismo considcl'L: como
miento de la tarea; para ello, se propone enganarse excitando en Sl la mas importante. 6En que la codifjeacion de papeles penenpce 31 orden
mismo el temor no fundado de un displacer que recibiria POl' causa del narra tivo '? i. Que distingue la LO[Jica de In 1Wi'TClci61l de una 16gica de
cwnplirniento de la tarea. 5l las. aceior.es human as ? Nada, responde Bremond, pero esto no ~ quiere
6Que sacar de todo ello, fuera de que La Fontaine dice mucho en decir que la obra mienta en su titulo: "El papel s610 es articulable POl'
pocas palabras? Se notara, pol' otra parte, que esa codificaci6n se presta la narraci6n que 10 enuncia"; r,s al estudiar los papcks no 5C sale del
a diseusiones. EJ zorro no trata de disuadirse de seguir su tarea --de dominio de la narraci6n. Queda pendientc el hecho oue so pueda pre­
tratar de alcanzar las uvas-, sino t1'3ta de persuadirse que es mejor guntar si una teoria de las acciones humanas no es demasiado general
no haberlas alcanzado. La fabula tendra que ser estudiada, entonces, se­ para servir de base a una teoria de la narraci6n. Cuando quiere e~tudiar
gUn una perspectiva totalmente diferente, como una historia de una un corpu.;s preciso, Bremond sintomaticamente no lo interpreta a partir
reacci6n frenLe a un fracaso. Otros casos curios os que no podemos des­ de los papeles narrativos, sino a partir de una matriz dE: tres secuencias
graciadamente revisal' aqui w muestran, tambien elIos, los li.!nites..:-:c:{Jui­ funcionales y de un pequeno grupo de actantes que, excepto pOl' su~ de­
~~?-PJ;:,oYi-?oEi.<2.-S::-::.JJeL§~t.~,ma, los elementos que escapan actualmente a nominaciones, no difieren en gran manera de los ele Propp. Aunque, en
la codificaci6n de Bremond. verdad, alIi se aleja de Propp y tam bien en est2. parte critica de su libro.
- Esta codificaci6n presenta otra imperfecci6n, mas facil de corregir: extremarr.ente perspicaz. Bremond nos parec:e haber dado sus mejores
~!1__~_J.?J,~,de paralelismo que puede dar la impresi6ndeque las cate­ contribuc' ones a la ciencia de la narracion.
K9Tiasadoptadas son arbitrarias. La categoria volunta7'io VS. involunto­ Mientl'as Gl'eimas.y Bremond se inspiran en la logic2., Tz\'etan Todo­
rio, el caso 'Pal~d'ojal'de-aq'u&l-que saca una sa tisfacci6n de un inconve­ rOLtoma~s categori~s__cj.~..LLli!:1g:i,ii?,ti~a, ~' de modo particular ele la
niente, s610 aparece en el analisis del agente, no en el del paciente. 6 Y gramatica, En Gramatica del Decamer&n. al mismo tiempo que cons­
los masoquistas?, 6Y los m3.rtires? Los medios de actual' sobre un pa­ truye su mode]o de analisis, 10 aplica a la obra de Boccacio. Esto Ie
ciente estan clasificados en mejoramiento 0 protecC'i(rn , dcgradacion 0 permite verificar inmediata..rr:e!;te e~ re:;d~~~e:;t8 de su ~odelc; s~n em­
trustracion, Y perSUCLsiOn 0 disuasiOn; ahora bien, las influencias son bargo, COmo contrapartida, al estudiar al mismo tiempo 10 general y
siempre motivaciones, medics de obtener una modificaci6n que las otras 10 particular, parece, 10 veremos luego, sentir la dificuJtad de mantener
dos categorias realizan directamente; ademas, estas dos categorias se el analisi:; al mismo nivel de abstraccion.
eomponen de procedimientos paralelos, los de las influencias de proce­ Todor,)\' empieza pOI' distinguir ~res aspectos 0 ni\'eies de la narra­
dimientos opuestos. cion: el -,ISP,~cto senuintico ("los contenidos mas 0 menos concretos"),
- Especificar la modificaci6n en mejoramiento y dcqradaciOn pide, pOl' el ~spectc, sinta.ctico ("la combinaci6n de las unidades entre e!las") y el
otra parte, que se detenga aqui. Antonio vencido, exigiendo a su escudero as.!?ec~o'verb.a.Z; que
no entra en su campo de anal isis. \ y. " ,'~ :...
que 10 mate (Antonio y Cleopatra) eO' un "obligador que emprende la GrarnMica del Decamer6n 'tomienza POl' el estudio de la proposic'i6n
tarea de intimidar a otro la orden de protcgerlo ( y para hacer esto que se CCiDstituye en la relaci6n entre un agente y un prcclicado. Los
infligirle una degradaci6n de su estado) ".66 Isabela, cautiva de Rodoman­ pasos s0guidos POl' Todorov presentan la siguiente originalidad: vacia
te, de qui en obtiene con astucia que la mate, para salvaguardar de este al agcnte (::il/jeto 1i ob,1eto) de todo valor semantico al reducirle al nom­
modo su virtud (el Rolando Furioso) , es presentada no como un degra­ bre pre>pio, es decir, a la pura denominaci6n; El reV de Francia pane
dador sino como un protector de si mismo. 67 Evidentemente tampoco de viaje se analiza en las proposiciones: "X es rey de Francia" y "X I
~ntonio pretende degradar su estado, sino, al eontrario, mejorarlo. Las parte de viaje" ."0 No se encuentra entonces en el una tipologia de los
!nociones de mejoramiento y degradaci6n varian segun el punta de vista actantes. En cuantoa-la ~ategoria del, predicado, 'desde ahora la (mica'
len el eual se ubican: el buen sentidc comlin 0 la moral de honor. Esta portadofCl de significaci6n, se divid~ en funci,ol')es y calificaciones, re­
lobservaci6n nos parece &.ta'y~ en la medida en que,pone enduda la,posi­ presentacias pOl' las dos categorias gramaticales del verba y del acl]ctivo.
bilidad de una eodificaci6n objetiva, tal como la desea Bremond, y esto Mientras Propp rechazaba las calificaciones en las categorias accesorias,
par las d'iSt;nCionesm'~s'elementales:todo 10 que Se pued£' dE'cir objeti­ Todorovles da un lugar en el de las funciones.
vamente del estado de Antonio 0 de Isabel es que se modifica. Al nivel sintactico, los adjetivos manifiestan un "rasgo caracteris­
tico" del sujeto. En el nivel semantico, se di\'iden en estados (estar en­
Ibid" p. 250.
&4
fermo), en prOpiedades(ser avaro) y en stat1i.s (ser judio, ser mujer).
Ver principalmente la codilicaci6n de los papeles de Jacob (p. 245), de Re­
05
beca (p. 293) de Camila (p. 267) de David (p. 215). ~s lbiri., p. 331.

66 L. R, p. 277, ' ~9 G. :)., p. 18,

67 lb-id., p. 288. 60 IbiL, p. 27.

I 122 L
.~ . .~ 123
I (',

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w - - -, ClIllm.~r~·~1lJl§Ii!t~;

'-'

Todorov describe la manera como cada una de estas categOrIClS se rea­ de los dos niveles queda, en Gramcit.icn. dr.7 DrY;OmeToli. e] problema me­
,liza en el Decam-sTon: asi Sf ve que las propiedades negativns correspon­ nos resuelto.
. den mas 0 menos a los pecados capitales. _- AI lado de 12.s categ,oi'ias.. primarias que constitu~'cn el nombre pro­
POl' 10 que respecta a los verbos, el Qivgl. ~n~~_ctiG.Q comprende !tr.~s, pia, el adjetivo y el verbo, Gramatie([ del DfX:amCn~i7 presta atencion
en el Dewmer6n: modificar la situaci6n (a), pe<:Q1' (b) y castigor (c). a las "c~~oria5 secundarias", definidas como "la_5 propiedacles de las
Enseguida se estudia el conte mao semantico: ·se··modifica-la"si'tuaci6n pal't..es del discurso"':--:;u esfudio ha sida c1esarrolJado \' SiS1.crnatiza-c!o en
pOl' un juego de palabraS:- Una a ccion-flsfea, un cambio de lugar. .. EI un articu161Ituiado I.Al~ trans!onnacionc::; norratit'as G7 !\OSOll'os las cxa­
verbo a, dice Todorov, es el mas importante: central en todas Jas no­ minamos :Jajo esta Tl\..'eva forma.
veletas, eA'tremadamente difersificado desde el punto de vista semantico. Un predieado puede sufrir algunas transformacion~,; simples, que mo­
i.Como podra una serprenderse? La J!l9_d.iJi~acion_(;s la esenci_a_JPi?.!..Tl.a difiean 0 :lnaden un operador especificandolo, :: tambicn ciertas trans­
de la narraci6n. G1 Para que este verbo nos ensene algo sobre las noveletas formacion=s compiejas, que Ie alwc1en un segul1Go pl'eC:i2ado. no puc1icnc1o
dell:)'ecciiiier6n es preciso describir las espccies; pero al h:1cer esto, To- , existir soh Entre 12.s transformaciones simples se encuentran las trans­
dorov cae en el defecto reprochado a Propp po: Levi-Strauss: se Jimi ta. formacion=s de modo (si tomamos POl' base la proposicion "~':: corneto un
a una simple enumeracion de contenidos. . crimen", el modo obligativo da: "X debe cometer un crimen"), de 1)10­
En cuanto a los verbos b y c, no se situan e\'identemente en el mis­ nera ("X :,e apresura a eometer un crimen"), de estat11to (";": no c:omete
mo nivel de generalidad y de abstracci6n que a. En prime:' Jugal'. inver­ [es incapaz] un crimen": este tipo de transformaciones hc:~ sic10 estt'­
samente de a, no .se..presentan .en_todas_las. n.arra,G.!gnes. Ademas, apa­ diado pOl' Greimas). Entre las transformaciones compiejas. las tran:;­
recen como subcategorias de a: un dano modifica la situacion de la formaciones de suspension ("Y presiente que X cornel era un crimen").
victima, un castigoiadelvillano. El contenido semantico de estos ver­ Si la nocion de transformacion da las bases para una definicion de la
bos es, entonces, mas rico que el de 0, y uno se puede sorprende:' que secuEmcia narrativ2. ·-se ve que el pensamiento de Tocioro,,· ha e\'olucio­
sean presentados como manifestaciones del nivel sintactico, mientras n2.d"o"despues de Gr<lmatica dc~. DCCC.7~'tC;-C;;~) ~c~dc lO~~'~vdifical~ 18. situa­
que la distinci6n entre estados, propiedades y estatutos esta situada en cion" era un predicado entre otros-, la tipoL~gi,?-__dE'.. la.~ transforn~acl2­
.el nivel semantico. Partiendo de consideraciones bastante p::lrecidas a ne~ permi-ce una clasificaci6n de las secucnei2.s. Lo quc' p::rmite tambien
las nuestras, Bremond se pregunta si la distinci6n entre la sinta-xis y la erif.r~iiiar_·u.n:a:~.tipologia--d~los textos narrativos. tomando en cuenta el
:semantica no es ilusoria: i.el contenido semEmtico de las acciones no predominio de tal 0 cual especic do:? transformaCi6nes.
seria el residuo de "un anaIisis sintaetieo incompleto"? 6" Idea nada ex­ .. La segunda parte'de iii' Gi:(i?mitica ael Decam-ero?l esta consagrada al
tra.ii.a a Todorov cuando eseribe, a proposito de una serie como "perjudi­ estudio dE la secue!1cia, es decir, a las relaciones que unen las proposi­
car-matar-estrangular-apoyar con los dedos"- que eada verbo da una .ciones... En primer lugar, relaciones tEln7JDI..ales. Curiosamcnte, Todoro\'
interpretacion sernantica del precedente, y tiene "un aspecto demasiado solo considera el caso de una proposicion repetida identicamente 0 in­
sintactico" con respecto al siguiente. 63 1'odoro'UlQ q~a_<;l~ definir )RS ae­ vertida; aclemas, en los ejemplos prop'Jestos, la repetieion no sigue in­
eiones de una manera exclusivamente formal: el dano seria una accion X, media tam :mte a la primera proposicion: XA - ...:. Xa. La relacion
siempre al principio de 'una secuencici':' que
'p-roduciria pOl' una relaci6n ea u­ . temporal nos aparece, mas alla de esos easos partieu]ares, como la reIa­
sal una acci6n no-X, etc. 64 Es, se sabe, la perspectiva adoptada POl' Hjelms-' cion minima que logra unir los sucesos abrazados porIa narracion.
lev, en quien el anaIisis de la forma del eontenido Uega a la eliminaci6n . A estc siguen las relaciones causales: modi!icaci6n, des'3o. ?7wth;a­
del sentido, reabsorbiendose la semantica en la sintaxis. 63 Todorov re­ cion, res-ultado, castigo e hi1J6tesfs~Tambien 2.qui seria necesario esta­
chaza, en definitiva, este analisis demasiado abstraeto,6G y la distinci6n I
bleeer un poco de orden. cs Todo se articula nueyamente sabre lu modi­
ficaeion: la motivacion entrana un tJeseo, y el deseo una accion que
61 Cf. L. R., p. 114.
modifica Ja situaci6n. Ya 10 hem os dicha, el C2.stigo e~; lma variedad de
62 Ibid., p. 125.

63 Poetique, en Qu'est-c3 que Ie stTuctumiisme 9 por Ducrot y otros autores,


la modificaci6n. En cuanto a la hipotesis (se trata de dos implicaciones
Paris, Ed. du Seuil, 1968, pp. 139-140. (Traducclon espanola en Editonal Losada, simetrica!'., la primera en el condicional: si X hace A, Y hara B; X ha­
Buenos Aires, .Nota del tr"duClor.) ee A, entences Y hace B), la causalidad es simple. El precio que se paga
6-l G. D., p. 23.
6" M. Marc.Lipiansky, op. cit., p. 52. pol' aislar este conjunto completo de cuatro proposiciones es la perdida'
66 Sin embargo, es 10 que practica en Las ca.tegorias del relato lit era rio , al
clistinguir el sentida de la interpreta.ciOn. EI sentido es reducido alli a la relacion, 10 67En poetique N° 3, 1970, pp. 322-333.

que nos da ejemplos como el siguiente: el sentido de tal mon61ogo puede ser "Ia G5Sobl'e las relacioncs causales en Gmmnwirc dl' De('ulll~'rol1, vcr L. R., pp.

caracterizacion de un personaje" (p. 125); el de Madame Bovary es "el de oponerse


ala literatura romantica" (p. 126). Si ese es el sentido es mrjor no fiarsc del m.ismo. 119·120.

124 1'25
~

de la relacion secuencial: esto nos parece un paso importante en e. ca­ conducir el analisis de la narracion partienclo unicamente de los predica­
mino que lleva el anal isis de la proposicion a la narracion. dos, reduci'~ndo asi el agente al nom Ore propio: na carece de inlcres el
Entre los .§~is tipos dc relaciones causales que distingue en ~ :Je­ esfuerzo dE' establecer un grupo homogeneo; esto mismo intenta Bre­
cameron) Todorov venllca qu-eaos de eIIos se encuentran en toda, las mond can su tipologia de los papeles; Todoro\' elige solamcnte el polo
noveletas: el deseo y la modificacion. Esto quizas nos permita encon:rar opuesto. Finalmente, eon relacion a Propp, el anaJisis de Todoro\' integra
un problema planteado POI' Claude Bremond, quien se pregunta si lc ex­ algunos elementos nUI~VOS: las calificaciones, las relaciones entre funcio­
periencia fisica es una verdadera narracion 0 si es necesario aci:mas nes (sucesi6n, causalidad, transformaciones); de este modo acrecienta
un interes hwnano: 69 l. no se pod ria vel', mas bien, en el deseo ese ccac­ sensiblemente el cam~,() de lo "codificable". Tocla ello comporta. sin ducla,
tel' antropocentrico que, al dar su sentido a la accion, constituye el '~"2r­ una cierta ::alta de rigor y algunas generalizaciones apresuradas.
dadero relato"? De todos modos, la motivacion de la acci6n POl' el ClOseo El modelo que construye Roland Barthes en su InlroullcC'ic)// 07 omi­
tiene una gcr,cralidad muy grande, y no puede servir para defin:: el lisis estructu,ral (le 70 ?la,rac·ion manifiesla otras conquisws. Barthes
Decameron; al contrario, la presencia alternativa de los otros dos =.pos se inspira (m la dis tin cion realizada en lingi.iistica entre clifcremes il h:e­
de relaciones (inversion de atributo -relacion temporal- y cl cas:::o) 7es de la desc7"ipcion (niveles fonetico, gra~llatico, etc,), que estan entre
permitira a Todorov clasificar las noveletas de Boccacio en 'CIOS grc.:.des si en una relacion jerarquica; las unidades de cada ni\'el logran su sen­
categorias segun las cuales S€ com pone una_sf.QJeltcja__atribiitiva I ~ la tido de ia mtegracion en el nivel sUp€rior (un fonem,~ solo tiene senti­
cual se invierte un atributo: el rey, de cobarde deviene energico) : de do integrado en una palabra). En este modelo est{Jn irnplicaclos clo~ ti­
una secuencia de ley (historia de castigo y a menudo, POI' otra p::te, pos de relaciones: las .disi:ribuciona7e& entre uniclades de un mismo nivel
de castigo evitado)-:-Abrazando en su campo de analisis unidades ~as y las integrativ9S de un nivel a otro.
o menos grandes, Todorov se ocupa luego de secuencias. Nota qu: las Para el an_<li.isjs _de la narraci6n, Barthes distinguir;\ tres niveles de
proposiciones y las secuencias son elementos de la misrna naturLeza, descripci6n: las F!P!2.iC!!.Les·) las AcciO'l1es ~'_la j\"arraciOn. -­
pues la secuencia es solamente una proposici6n desarroUada; per': no La.clase. de fur,ciones se compone de dos subclases: las ju.nciones pro­
saca nada de esta observacion, que podria haberle llevado a la co:-.cep­ piamente 6ichas (las de Propp) y los indices. Las funcionesconciernen
cion de una narraci6n compuesta de niveles jerarquizados, y se Ii-ita al hacer, la acci6n, y tienen entre ellas-j'elaCiones sintagmaticas. Segun
a analizar las relaciones entre las secuencias de un mismo nivel: r.LCQ­ su importancia, se subdividen en nudos \' catalisis: que el telefono llama,
denamiento 0 continuaci6n de uno a otro, encajonamiento de UnE.. se­ es un nuda que compromete la continuacioii de ]a narraci6n; que el he­
cuencia entre dos proposiciones, alternaci6n. roe encienda un cigarrillo antes de Jevantar el receptor, es una catalisis.
Para terminar, Todorov se interroga, en algunas paginas briUc.:::tes, Los ind.ice~: conciernen al ser y estan en relacion paradigmatica con las
sobre la estructura de las noveletas del DecamerOn. En el nix.el.s.inta~..ico, unidades de un nivel superior: muchos indices diseminados en el texto
la_noveleta .es· iii...eg]!!Y:.ta y respuesta: plantea una situaci6n de falta y Iue­ pueden rec.gruparse para designar, pOl' ejempla, el caracter de un per­
go porta su soIucion. l.Hcibria·que· concluir, con Todorov, que toda p=-:eja sanaje. Esla clase de indices y, sobre todo, ]a descripcion de su funcio­
de replicas es el principia de una narraci6n? En el DiYgL~~D.:Jjlnti~. la namicnto es un aporte nuevo a] analisis de la nanae-i6n. Todoro,," ha
noveleta ti~!le_y'Q!' tema el camhio) cambio a menudo desvirtuado, c. me­ retenido -pero
~;guno's indices; unicamente aquellos, recordcmoslo, que
nudo realizado en un sentrao1:mico -10 que Ie sirve de base para Slcar estan en reJaci6n directa con la acci6n (de motivaci6n, esencialmente).
la conclusi6n de que Boccaccio es "un defensor de la libre empresa y.:lin, Parece qUE e] analisis de las hillciones tiene una deuda can Tomachevs­
si se quiere, del capitalismo naciente".70 En este- aspecto, francan~nte ki y su dable cate~orjzaci6n de los elementos de la narracion en motivos
compartimos el ~c_e.P!l9.i~mQ de Jean Starobinski con respecto a esas din6.micos VS, m,Oth:os est6.tic f1 s (funciolles V&. indices) y motivos aso­
asimilaciones rapidas de la significaci6n de una obra a la estruc:ura ciadas 'l:S. motivos libres (7wdos vs, catalisis); pero la_~lescripcion.de.la
economica y social de una epoca,71 Esto no nos impide apreciar las cua­ funcionaJidad de los indices en el plano de la creaci6n de un caracter 0
lidades de la obra. La misma idea de hacer una referencia a la gramitica de una amlosfera es una conquista de Barthes,
I es .4:.t~~esante~ permite conservar ,l.as mismas categorias al pa~a: del ':'G's fwlci9nes se agrupan en secuencias, que operan a su vez como
:anciliSlS de la frase al de la narraclOn, de la forma de la expreSlOn 2. la unidades en secuencias mas importantes: ordenar una bebida, beberla,
;forma del contenido. Contrariamente a Bremond nos gusta la id~ de pagarla, es una secuencia que, bajo el nombre de "consumo" puede cons­
, tituir una unidad en otra secuencia que sera la de "cita en el cafe". Esta
69 Cf. principalente !;P, 328-329.
co!,!~p~i6nde la nar~acion.como compuesta de una scrie de niveles_.g e
70 D. G., p. 81.
secuencias mas y mas generales, significa tambien un serio enriqueci­
71 Cf. Consw.erotions sur l'etat present de la critique littera.ire, en Di,:gene

mie!!!o del amilisis. - .­


N· 74, abril-jurllo 1il71, pp. 72 y 55,

126 127
, 5 ehlllW5ii"_i~SA'i.~w;.'S'If.:l~)illWCffil'W'&'f;;~W"'iNiii!.§YVli~.~~Dff$'~~;

Las secuencias se desplazan en contrapunto en una narraci6n. Cuando ner? iSe podrian presentar en un so1o cuadro todos 10" niveles distifi­
cesasu-IInbricaci6n ~por ejemplo, al final de una "parte" de Wla no­ guidos? iDe que modo, POl' ejemplo, ]05 niveles teoricos -en ol cual se
vela-, la unidad de la obra s610 subsiste gracias a la de los pcrsonajes: reunen los indices- encuentran su lugar en la jerarquizacion continua
el nivel de las funciones toma de este modo su sentido en el de las ac­ que va de las secuencias elementales a ias czcciones? EJ concepto de inte­
ciones (el anaUsis estn.lCtural-defu,e ai·per~·naje pOl' -Sli pm;ticipadon gracion cubre, POI' otra parte, dos procesos diferentes pueslo que con­
en la esfera de las acciones). cierne- tanto a las unidades de la misma naturaleza (secucncias cada \'ez
La clasificacion de los personajes plantea un cierto nu.mero de pro­ mas importantes), como a las unidades heterogcneas (secuencias ~. ca­
blemas, entre los cuales esta el de sujeto, es decir, del heroe: i hay una racteres, funciones y acciones)-. Se habr{t 110tacio que Barl hes, cuando
clase privilegiada de actores ?, i como discernirlo? Barthes sugiere tratar estudia el sistema de ]a narr2.cion, solo considera el ni\'e] de: las funcio­
la cuestion _del_herQ.e_.,?-..p2:rtir__ deJ~~ca !.~g~!:jas _grarr:!.~ticales de la per­ nes, al cual se refiere la parte mas elaborada ue su trabaju. El modelo
sona: iJa narracion es personai (yo/tu) 0 a-personal (eij?, i el sujeto descrito parece funcionar, en verc1ad. en m~Js de dos dimensiones. De
~ular, dual 0 plural? S€ pasa aqu! a un .tercer nivel -el de la este modo, ~;e anticiparia -sin que 10 haya p1'etenciiclo precisamente su
mu:ra~ion- que nos obliga adejar.eLJ:lI~Do de IQ!L@t9L90r el de 10 'llltor- a l1O.s concepciones de 5/Z.
Q.Q2ts.tr1!<ido. POI' ello, no nos detendremos, ya que el analisis -cl; io cons­ En SIZ (estudio sobre Sarrasine de Balzac) y en r1nc1Zi-si-s estrllctu­
truidose situa fuera de los limites que nos habi3mos fijado. EI mismo Tr1l de un C1wnto de E. Poe,73 cl desarroJio de su invesligacicJl1 es 1'aoi­
Barthes, POI' otra parte, confiesa que la descripcion del nivel de la na­ calmente diJerente. Fundandose en el caracter plural del texto literario
rraci6n se encuentra todavia en forma muy embrionaria. (el sentido del mismo no es uno. sino multiple), R. Barthes, en Jugal' de
La Ultima parte de su articulo se encuentra consagrada al sistema describir una estructura va a ;'produci, una estructuraci6r:. mO.1:iL del
de la narraci.6n: i c6mo se organiza una narraci6n?, i como progresa? _textoj,.;cnee·ste-·m-c)do~ pasa del-- anaiisis estructura] de un pToullcto al
E_n el ejLs~n.ta.gmatico la narracion conoce la.QnicuI.QCic!n; se seg­ analisis textual de una producci6n.
menta en unidades que puede distender, separar las un as de las otras (el --- Se" trata~ co-n may6f"" "pi~eclsr6~'~ 82 ~c:;2~t;~i~~, g~ic.dv:; ~Gl~ l~i lee t'..lra
j

suspenso es la forma privilegiada de esta distorsion). Entre los elementos las manifestaciones de un eleno numcro de codigos. Se enticnde como
se intercalan unidades provenientes de otras spcuencias, 0 catalisis, a c.6difloslos campos asociativos de las organizaciones supratextuales. for­
las cuales se prestan mejor ciertas funciones que otras (la espera, POI' l1lac1.as de 1a m_asaA~ 10 ya-escrito (ycz-Jeido, ya-\'isto, 1Ja-hecho) ; el lexto
ejemplo). En el eje paradigmatico, la narracion funciona POI' integra­ est~ tejid() porIa voz de los c6digos~·-- _ ..._. -'- _.­
ciOn, es decir,- reuniendo-en un-rovel superIor 10 que se enc-uentra-se­ - E_n_ Sa7ic1sine, Barthes ve'el tra15ajo de ~iniCocodigos: el de las accio­
parado en otro i..'1ferior; confiriendo, de este modo, a este ultimo, su uni­ n~~, 0 codig·) proairetico: el codigo hermeneutico 0 \'oz de 1a \i erdad (to­
dad de sentido. Como un elemento juega a la vez un papel funcional y do aquello ~Ue plantea, mantiene y resuelve el enigm8); los j~E:?)W-S 0
, un papel indicial, al ?~erW[ar ados niveles diferentes, la 1cctura progresa, \'oz de la Persona ("connotadores de D€rsonas lugar. objetos, cuyo sig­
segiln la metafora de Barthes, pOl' una especie de "encajonamiento" es­ nificado se-ci.-uncaractcr-";~ (esto nos p2.rece ~entro de la terminologia
\ tructural. 72 precedente-- corresponder a los indices); el campo simb6lico (que "deja
. La reflexi6n de Barthes sorp.r:end~ en primer lugar POI' su indepen­ vel' otra escena que la de la enunciacion, tal como-·cre·cmos leerla" ~C);
dencia con respecto de todo 'corp'us;'pues §~. sima_en un niveLde. gene­ en fin, un grupo de c.Q.iligQ~~l,I!t!:!T_ales, voz de 12. Ciencia (de nuestros
r9-1idad.J:Q..d9-viL!lQ..QI.e_sentad~_11..§-st'!_<3.}1
__~)r:a JJor ningfl.~_~o~~l~: POI' pri-' conocimientos anteriores en la lectura).
mera vez tambien tenemos ]a impresion d?dJspon_~r:._cl~!l.JI!.ocieJoque - En el ar:alisis del cuento de Poe, la distribucion de los cocligos es un
pueda dar cuenta de una narracion compleja; ante tod<roporque ]a inte­ poco difere!lte. El codlgo· de semas es suprimido. Sin embargo, un ele­
gracion progr-e si va . de las secue~cias permite CDdificar toda la narra­ mento como el nombre del heroe, Valdemar, que connota su cuaiidad,
cion, desde el detalle mas infimo a sus articulaciones mayore:;; y ... luego, pareceria rElacionarse con aquel (en este estudio es cata10gCldo como co­
\
porque el analisis da lugar para realizar, al lado de las funciones, las digo cultural socio-etnico). POl' otra parte, aparece un nuevo codigo:
descripciones de tiempo, lugar, atmosfera, composicion de caracteres. el de la comunicac·i6n, que hubiera tenido tambien su lugar en el analisis
Finalmente,_porque trata de pasar del dato a 10 construido sin ma­ de 8arrasillc, narracion en la cual el narrador cambia - 0 cree cambiar­
yo~es ruptwas~ de la narracion contada a la narraci6n contante. un relato pOl' un momento de amor. La definicion de los diferentes codigos

l .
S.ilLemb.?.rgo+ no podemos dejar de enunciar un woblema: i tCLlJlte­
graci6n
72
de los diferentes
C. 8. p. 26.
- niveles es tan -perfecta
..
_--~
'se
como -nos 'hace supo­
.. _... _-_ .. _---------­
73
74
7~
76
En S. N., pp. 29-54. (Ensayo publicado en el presente volumen.)
Ibid., P. 30.
S/2, 1;. 196.
S. N .• p. 51.

128 129
._-- - - - ­ ------------------
••••••iI• • • •I[II• •- . .-------------------~--
..·------------~.+SJ'R1I,q;,rsp:;~T.H.1mrrwpet~uz: .....rn . . s=r-=lTP'·'g~~~A~~

no alcanz6 de primer golpe -6quien podra, sorpr'?nderse?- una forma POl' 10 tan! 0 el nuevo modele de Ba:-thcs (\'oJumen \0t '~oljLdllo) ofrece
perfecta. Mientras ellibro es presentado como debiendo ser;ir, entre otras a las accioil~S un lugar privilegiado puesto qUe continua 2. aparecer, del
casas al ancilisis de la narraci6n, se asiste sobre todo a una empresa mismo modo que en Jas tearias anteriores, como el elcmento caracteris­
---co~fesada POI' otra parte- de "des-estructuraci6n": :'ex!e~~e! el t"ex­ ticoque hace del te».1a una narraci6n.
to en lugar de reunirlo".77 Barthes rehusa, POI' ejemplo, introducir alguna El nive: de obs2lTaci6n en BIZ desborda. evidentemente, eJ que nos
/" jerarquia entre las acciones y entre 12.S secuencias: las secuencias son hemos fijado. Pern, dentro de este mismo, B/Z pone en cuesti6n tanto
\. nombradas en su orden de aparici6n en la narraci6n, las acciones segUn lo.~-p'~i!'lcipios,ace~ltados hasta entances (la posibilida(j li(~ un examen
el orden de aparici6n en la secuE'ncia. POI' otra parte, ni lc;s aCclones ni objetivo de las acciones) como el metodo utilizado. Al deja!' de lado la
los semas (indices) son relacionados con los personajes en cuestion; la estructura porIa estructuracion del 'tcxro, Barthes quierc --asi nos 10
narraci6n y los caracteres parecen de este modo ser destruidos en lugar dice- tomar en cuenta el hecha qUe: h nClrracion, como j,~ lC'ngu2., pre.
de ser construidos. Este rech_az_o_.Qe_4}!~aci9n que detiene arbitraria­ senta a la \.'ez tios cualidades que estamos habituados a consiclerar como
mente el desarrollo del sentido, puede parecer muy poco legitimo. £1 contradictcrias: es estructurada e infinit<l.s~ De est e mocio se encuentra
texto dice qui en realiza la acci6n, a quien se refierc tal inctice. l,Pri\'arle denunciada la insuficlenclaoel an{tlIS-rs-~structural cle ii, narfaci6n que
de sentido, sera probar la pluralidad del senti do ? limita el texto, 10 cierra sobre si mismo, fija su senticlo. En este domi­
Para Barthes, el c6digo de las acciones -()bjeto de los trabajos que nio, cuyas conquistas sucesivas hemos ll'atado de' se~'ui:' aqui en sus
hemos examinadO-=- es- _solarrierite -un c6digo. entre otros y tan cultural grandes lineas, Barthes aparece enLonces a la vez como cd que h::. E-!8­
como los otros; atribuir un predicado a un sujeto es colocarlo entre los borado el f1odelo mas acabado y como e! que, POl' UlJa ~;u!J'::racion :: una
habitoSde-'una gramatica ligada a la metafisica clasica; senalar y r.om­ critica de=se modelo, abre Ja via a un nue\'O tipo ele im·cstigaciones.
brar las articulaciones de una secuencia, es descomponerhl segUn los (
habitos mentales. Barthes tambiE!ll prefiere llamar al codigo de las ac­ (Tmduccion de Renata PrUCUI Orupr.;;:u)
clones c6digo proairetico, derivandolo de proairesis 0 f2.C'.lltad de deli be­
rar el resultado de una conducta: pero hacer esto es afirmar que ese
c6argo- n-o-esta-
ccinstituido' ae' clistinciones objetivas sino de juicios a base
de reminiscencias culturales, realizadas POl' el lector sobre los procesos
que ve desarrollarse en la narraci6n. A pesar de reconocer que el c6digo
de las acciones constituye "el armaz6n mas fuerte de 10 legible", 78 Bar­
thes se muestra pesimista
. . '''\.~'''''' sobre las~ posibilidades de una tipologia de las
.-."'\
secuencias de las 'aCClOnes, cuyo numero y orden de terminos son varia­
. bles. 6Pero ese pesimismo no se debe, en parte, al metodo adoptado en
. BIZ) a su rechazo de toda estructuracion del c6digo accional del cual
acabamos de hablar?
Sin embargo, la definici6n de la narraci6n en S/Z nos parece <;qnceder
~Ua aG.~.i6n ese lugar_ d_e,.p.DrP:e,ra iIppo.Dal}~ia_que Ie. niega el metodo de
?,!1j-1i~i..s. E~ habia tratado la nan.?s;i,§Jl. co1ll9. U!!~~~~.~~I~,lin~_?-l.
De sus sucesores se podria decir, esquematizando, que construyen sus
modelos en'dos dimensiones. En B,'Z) al someter al analisis todas las'
r
capas-del texto narratlv'o.·Barthes trata a este como un "v_olt..lJ1J_e...D~'.79 Este
volumen es "vectorizado" ,80 "lanzado adelante (al final de la narra­
ci6n) " 81 POl' los dos c6digos que funcionan sobre el eje sintagmatico:
el de las acciones Y el del enigma. Ahora bien, si el enigma juega un pa­
i pel en los dos textos estudiados, no es, parece, esencial a la narracion.
!
I ;7 S/2, p. 20,
i 78 Ibid., p. 210.
~ 79
80
S. N., p. 53.
S/2, p. 37. .......
f· 81 S. N., p. 53.
'2 Ibid., p. 32.
~
i· 130
f 131

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