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LENGUA - Categorías invariables
01. Marque la alternativa que presente mal
uso del adverbio.
a) El precio del pollo, del azúcar y de la
sal están por debajo de lo normal.
b) El trabajo lo realizó rápida y eficien-
temente.
c) El hospital está frente a la cancha del
parque.
d) El 30 % de los limeños está en
contra de la nueva gestión municipal.
e) La ciudad de Lima está mucha más
contaminada que hace diez años.
02. ¿En qué alternativa el gerundio está
correctamente expresado?
a) Rusia y Japón suscribieron un acta
firmándose un mes después.
b) La secretaria atendía al público que
ingresaba mostrando una gran sonrisa.
c) Varios mineros informales pidiendo
aumento marcharon hacia el Con-
greso.
d) El cantante llegó a la capital cantan-
do sus mejores éxitos en el concierto.
e) El corredor azul llevando más de
veinte pasajeros desapareció.
03. Marque la alternativa donde se evidencie
uso incorrecto del gerundio.
a) La experiencia laboral se adquiere
observando y reflexionando.
b) La directora peruana presentó a la
prensa Buscando a Gastón.
c) Leyendo El Comercio, encontró
varias notas sobre tecnología.
d) El carpintero compró un taladro
usándolo después en su taller.
e) El acusado por homicidio culposo
está a todas luces mintiendo.
04. Señale la oración correcta.
a) Todos los ejercicios a resolver apún-
talos.
b) Los chicos estaban medios distraídos
por la bulla.
c) Delante tuyo, estaban sus pertenen-
cias.
d) Dijistes que vendrías hoy.
e) Estudiando a diario, lograrás tus me-
tas.
05. ‘’Desde ayer, nadie tuvo tiempo para es-
tudiar tranquila y cómodamente porque
todos se fueron a donde les aconsejó
Juan’’. ¿Cuántos adverbios presenta la
oración anterior?
Prohibida su venta
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
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06. Señale la alternativa correcta.
a) El adverbio presenta inventario
cerrado.
b) Todos los adverbios funcionan como
complementos circunstanciales.
c) ‘’Contigo’’ es adverbio de compañía.
d) El adverbio modifica a un verbo, a
un adjetivo o a otro adverbio.
e) El adverbio es una categoría con
flexiones de género.
07. Señale la oración normativamente
correcta.
a) Abajo de la mesa encontrarás mi
maletín, pásamelo.
b) Apenas recién terminé de leer esta
separata.
c) Lucía media loca porque no se arre-
gló bien.
d) Perú hizo lo que pudo, tan así es que
le anotó un gol a Brasil.
e) Si vas más allí, todos te escucharán
perfectamente.
08. ¿Qué oración presenta mayor número
de adverbios?
a) Solo estamos empezando, no te can-
ses. Nadie nunca te podrá decir qué
pasó.
b) No está demasiado lejos, tal vez
deba renunciar para volver con el
libro.
c) No creas que esto es todo, hay mu-
chos obstáculos todavía.
d) Sí, el tiempo no pasa sin ti.
e) Jamás renuncies, no importa que
tan mal te vaya. La meta está cerca.
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09. ¿Cuántos adverbios hay en la siguiente
oración?
Anoche llegamos muy tarde a la reunión
del frente, después nos fuimos a la fiesta.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
10. Marque la oración que evidencie el uso
incorrecto de la preposición.
a) Si estudiaras más, ingresarías en la
universidad.
b) ¿El equipaje cabe dentro de la male-
ta?
c) Bajo mi punto de vista, esa redac-
ción está mal elaborada.
d) Detrás de ti está tu computadora.
e) Dijo que te iba a mentir por desho-
nesto.
11. ¿En qué oración un adverbio modifica
a otro adverbio?
a) Quiero seguir cerca de ti.
b) Los obreros están demasiado moles-
tos.
c) Nunca realizaremos una injusticia
tan grande.
d) Ayer se lo vio sumamente indignado.
e) El punto de encuentro ya no está
muy lejos.
12. De las siguientes oraciones, ¿cuáles son
correctas?
I. Lo haremos con o sin su permiso.
II. Estoy seguro que no vendrá.
Prohibida su venta
III. Chocó en un árbol.
a) Solo III b) Solo I c) II y III
d) I y III e) Ninguna

13. Marque la alternativa correcta.
a) Todos los alumnos que recientemente
han llegado están bastantes cansa-
dos.
b) Durante la tarde, se encontrará mi
papá con el psicólogo.
c) El barco a vapor que pasó por la
costa se hundió.
d) No entiendo por qué eres muy dife-
rente a tu papá.
e) Compró el jarabe para la tos.
14. Señale la oración incorrecta con respecto
del uso de la preposición.
a) Él influyó mucho en sus alumnos, ya
que se preocupó siempre por ellos.
b) Gracias a que estudió por la noche,
pudo ingresar en la universidad.
c) Ellos se lo advirtieron sosegadamen-
te y calmadamente.
d) Agarra ese vaso de agua antes de
que se caiga.
e) Déjalos solos debido a que tienen
muchos temas a tratar.
15. Marque la alternativa donde “aunque”
funcione como conjunción coordinante.
a) Aunque tengo el apoyo de mis
padres, siempre pienso en el futuro.
b) Lograré mi objetivo aunque todo me
lo impida.
c) Aunque la situación sea difícil, lo
conseguiré.
d) Soy responsable aunque algo distraído.
e) No cederé ante la ociosidad, aunque
me invadan las ganas de jugar.
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16. Señale la opción que solo contenga
conjunciones.
a) a fin de, en, por lo tanto, desde
b) aunque, con, además, luego
c) y, pero, por consiguiente, ni
d) si, por, pero, conque
e) con tal que, de, no obstante, porque
17. ¿En cuáles de las siguientes oraciones, la
palabra “mal” funciona como adverbio?
I. En las películas, el bien siempre
triunfará sobre el mal.
II. Lo que hacen esos políticos está
realmente mal.
III. Fueron leyes mal formuladas.
IV. Todo esto huele muy mal.
a) Solo III b) Todas c) III y IV
d) II, III y IV e) I y III
18. La conjunción es
a) una categoría gramatical con
accidentes de número y género.
b) un tipo de enlace que subordina o
coordina.
c) un nexo que coordina solo proposi-
ciones.
d) una categoría variable.
e) una categoría de inventario abierto.
19. “Por más que yo quiera, no puedo
olvidarte”. Encontramos
a) conjunción adversativa y adverbio
de lugar.
b) conjunción consecutiva y adverbio
de tiempo.
Prohibida su venta
c) conjunción concesiva y adverbio de
negación.
d) conjunción concesiva y adverbio de
tiempo.
e) conjunción adversativa y adverbio
de negación.
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20. Marque la relación incorrecta respecto
de las clases de conjunción.
a) Jugó tanto que está cansado – finali-
dad
b) Trabajo, luego descanso – ilativa
c) No irás a la fiesta, aunque me rue-
gues – concesiva
d) Salgan que es la una – causal
e) Se indignó mas no tardó en calmarse
– adversativa
21. Señale verdadero (V) o falso (F) con
respecto de la preposición.
I. Solamente subordina sustantivos.
II. Su inventario es abierto, es decir, se
pueden crear más términos.
III. Forma locuciones con adverbios.
a) VVV b) VFV c) FFV
d) VFV e) VFF
22. ¿Cuántas de las preposiciones hay en el
siguiente texto?
“Ese niño se esconde a menudo debajo
de su cama para evitar una reprimenda
de sus padres por portarse mal’’
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
23. ¿Qué oración no presenta locución pre-
positiva?
a) Esos jóvenes hablaron acerca de la
corrupción administrativa.
b) Muchos ancianos trabajan a pesar
de sus muchos años.
c) Un grave accidente ocurrió frente a
tu casa.
d) Los trabajadores se ubicaron delante
de ese edificio público.
e) Los estudiantes se ubicaron junto a
los profesores.
24. ¿En qué oración la palabra ‘’medio’’ es
adverbio?
a) Aún no da con el medio para resol-
ver su problema.
b) Dame medio vaso de agua helada.
c) ¡Quítate de en medio si no vas a tra-
bajar!
d) Fríelo en término medio.
e) Está medio adormilado por el anti-
gripal.
25. ¿Cuántas preposiciones hay en el si-
guiente texto?
“Todos los soldados se fueron hacia la
plaza Mayor, se escuchó el ruido ensor-
decedor de una metralla, poco después,
la plaza fue tomada por la muchedum-
bre’’.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
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