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Fundamentación
La investigación es una actividad central en la producción de conocimientos
sobre la realidad. Se trata de una práctica social y como tal debe ser analizada en todas
sus implicancias.
La metodología de la investigación no es un conjunto de normas y
prescripciones, sino más bien debe ser tomada como una guía para el investigador que
surge de la reflexión sobre el trabajo de los investigadores en cada disciplina.
El procedimiento metodológico está íntimamente ligado al objeto de
investigación y no existe un abordaje único. Por esta razón su vinculación con la
política social será un eje fundamental en el desarrollo de la asignatura.
Objetivos
- Profundizar en las diferentes perspectivas epistemológicas y estrategias
metodológicas actualmente vigentes en las Ciencias Sociales, y sus distintas lógicas
de construcción de conocimiento en la investigación: cualitativa (lógica inductiva) e
investigación cuantitativa (lógica hipotética deductiva).
- Reconocer alcances y limitaciones de las metodologías cualitativas y cuantitativas
en las Ciencias Sociales.
- Identificar distintas fases y momentos del proceso de investigación cuantitativa y
cualitativa y sus componentes.
Metodología y Evaluación
La evaluación final consistirá en la elaboración de un escrito en el cual se
identifiquen y describan con especificidad los elementos del proceso de una
investigación en política social ya culminada. El docente indicará con anterioridad los
informes o publicaciones de investigaciones que serán objeto de análisis para la
elaboración del trabajo. La extensión será de una mínima de 7 y una máxima de 15
carillas.
Contenidos
Unidad I
La construcción social del conocimiento científico en Ciencias Sociales. Los métodos:
las diferentes lógicas de construcción del conocimiento. Los paradigmas: dimensión
ontológica, epistemológica y metodológica.
Unidad II
La investigación, tipos de investigación, teoría y hechos. La especificidad de las
ciencias sociales. Enfoque cualitativo y cuantitativo. Proceso, proyecto y diseño.
Unidad III
Fases del proceso de investigación: diseño, recolección, tratamiento, análisis e
interpretación de datos, redacción del informe: tareas inherente a cada fase.
- Selección y delimitación del tema a investigar, planteamiento del problema
de investigación y determinación de los objetivos.
- Marco teórico y teoría. Las hipótesis, tipos de hipótesis. Variables: concepto,
clasificación, niveles de medición. Proceso de operacionalización.
Categorías y su construcción.
- Unidades de análisis. Universo. Población. Muestra. Tipos de muestras. El
dato y su estructura. Datos primarios y secundarios.
- Procedimientos de recolección de datos y análisis.
- Tratamiento, análisis e interpretación de los datos, tipos de análisis y técnicas
apropiadas.
- Estructura general del informe de investigación.
Bibliografía