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DE LA
INVESTIGACIÓN
DE LA
PEDAGOGÍA
Ps. ZULGENIS FORNARIS PAREJO
INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA
4 OBJETOS DE
ESTUDIO
EL APRENDIZAJE
LA ENSEÑANZA
EL CURRICULO
LA GESTIÓN EDUCATIVA
Métodos de investigación
más utilizados en America
Latina
Etnografía
Investigación Evaluativa
Investigación- Acción Participativa
Método hipotético deductivo
Método dialéctico crítico
ETNOGRAFÍA
Trata de documentar lo que no lo está aún.
En la educación, por lo general se documentan
las relaciones entre los actores (padres, niños,
maestros) y las instituciones (familia, escuela,
sociedad)
Estructura
Antes- Acopio de Durante-
información Recolección de
Evidencia directa
Informes o relatos de experiencias de campo la información
Informes de escritos de la antigüedad
Diario de campo
Biografías y autobiografías de los sujetos
Registros descriptivos
Narración y observación de los actos
Historias de vida
tradicionales
Historia oral
Transcripción de textos del grupo que se
Estudios de caso
estudia
El investigador se
La función del inserta en la comunidad
investigador esta dada
por el desarrollo de
estrategias para la
circulación del
conocimiento y que
suponga la participación
Al final se valora la
de la comunidad.
experiencia comunitaria
como fuente para la
construcción del
conocimiento.
PROBLEMATIZACIÓN
DE LA EXPERIENCIA
MOMENTOS
Y DEFINICIÓN DEL
PROBLEMA
GENERALES
INTERCAMBIO DE
DEFINICIÓN DE
EXPERIENCIAS
ESTRATEGIAS E
INSTRUMENTOS PARA LA
RECOLECCIÓN DE
DATOS
EL INFORME ANALÍTICO
EL ÚNICO MEDIO PARA QUE EL SUJETO HAGA PARA SÍ LO QUE COMO MATERIALIDAD
NO EXISTE, ES SU PENSAMIENTO.