RECUPERACIÓN SOCIALES

GRADO OCTAVO
 1. Define con tus propias palabras ¿Qué significa Revolución?
2. Defina los siguientes términos: Monarquía, burguesía, republica, Nobleza.
3. ¿Qué es la Revolución Francesa, donde y cuando se desarrolló?
4. ¿Cuáles son las causas de la Revolución Francesa?
5. ¿Qué clases sociales existían en Francia durante esta revolución? Explica
cada una
6. ¿Cuál fue el papel del clero en la revolución francesa?
7. ¿Cómo se desarrolló la revolución francesa?
8. ¿Cuáles son las principales consecuencias de la Revolución Francesa?
9. ¿Cuál fue el papel de Napoleón Bonaparte en Francia?
10. ¿Porque se habla de las Revoluciones Liberales durante el siglos XVIII?
11. ¿Quiénes eran los Ilustrados? Realiza un resumen.
12. ¿Quiénes conformaban la Burguesía en Francia? Y ¿qué papel jugó durante la
Revolución francesa?
13. ¿Qué situaciones económicas, políticas y sociales estaban viviendo los
franceses, antes de la revolución?
14. ¿Por qué la Bastilla fue tan importante en esta revolución?
15. Explica ¿en qué consistía la monarquía constitucional?
16. ¿Cuáles fueron las consecuencias (logros) de la Revolución Francesa?
17. Elabore un mapa de Francia, señale las siguientes ciudades y explique su
importancia en la Revolución Francesa: Paris Versalles Valmy. Ubique cinco
ciudades francesas más importantes en la actualidad.
18. Si en Colombia se diera una revolución, ¿Cuáles son las situaciones que la
desencadenarían? ¿Por qué?
19. ¿Qué es la Revolución Industrial?
20. Crees que la Revolución benefició o perjudicó a la humanidad? Explica tu
argumento en un párrafo.
21. ¿Qué significa Revolución Industrial?
22. nombra los antecedentes de la Revolución Industrial.
23. motivos por los cuales se produjo en esta época
24. ¿Qué innovaciones se realizaron en agricultura?
25. ¿Cuáles fueron las medidas para mejorar la agricultura?
26. Causas que llevaron a una modernización de la industria:
27. La evolución que tuvo la Industria textil fue la siguiente:
28. ¿Por qué se le dio tanta importancia a la extracción de carbón?
29. Nombra 2 grandes inventos de la época, con su importancia.
30. ¿Quién creó la máquina a vapor? ¿Cuál es su importancia?
31. Nombra las consecuencias que tuvo la aplicación del barco a vapor en las
personas
Actividad para comprender.
1. Identifica en la línea del tiempo los períodos de la historia de América
2. Menciona las trasformaciones sucedidas en Europa durante el siglo XV.
3. ¿qué factores favorecieron la empresa descubridora?
4. Explica el interés que tenían los europeos del Siglo XV en explorar territorios hasta entonces desconocidos.
5. Explica en qué consiste la conquista de América.
6. ¿Por qué la conquista fue un proceso violento?
7. ¿Qué particularidades tuvo la llegada de los ingleses y los franceses a Norteamérica?
8. ¿Por qué la conquista española puede considerarse una empresa?
9. Explica en qué consistían las capitulaciones
10. ¿qué características tuvo la conquista del territorio realizada por los portugueses?

LA COLONIA EN AMÉRICA.
Esta etapa comprende el período que va desde mediados del siglo XVI hasta los comienzos del siglo XIX. Durante la colonia, los europeos impusieron
instituciones sociales, económicas y políticas en sus nuevas tierras y se dedicaron a la explotación organizada y sistemática de sus recursos.
El gobierno colonial en América Hispánica.
Para asegurar el poder se organizó un gobierno encabezado por el rey.

Autoridades en la colonia:
a. El rey. Era el soberano y sus decisiones eran incuestionables. Nombraba ministros, gobernantes de las colonias, funcionarios de justicia,
autoridades religiosas y jefes del ejército.
b. El consejo de Indias. Tribunal que tenía la dirección de los asuntos civiles, militares, eclesiásticos y mercantiles. Era el intermediario entre el
monarca y las autoridades superiores coloniales y expedía algunas leyes.
c. La casa de contratación de Sevilla. Era una institución encargada exclusivamente de regular el comercio entre España y sus colonias.
d. Los virreyes, comandantes y capitanes generales. Eran autoridades españolas residentes en América. El virrey era la máxima autoridad de
las colonias; existieron los virreinatos de México, Perú, Santafé y de Río de la Plata. En jerarquía de mando seguían los comandantes y capitanes
generales, con funciones ejecutivas y militares. Algunas capitanías generales fueron las de Guatemala y Chile.
e. Los gobernadores y los adelantados. Ejercían el mando militar y político de las provincias
f. Las reales Audiencias. Fueron los tribunales supremos, los máximos órganos de justicia.
g. Los cabildos. Eran instituciones para el manejo del gobierno urbano, en las que los ciudadanos podían participar para resolver problemas de la
comunidad.