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con SI o
VEEDURÍA ESCOLAR A LA EJECUCIÓN DEL NO
N° SIMULACRO DE SISMO EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA, LUIS CARRANZA”

Se dio inicio al simulacro en el día y la hora

1
programada según el turno
Para dar aviso al inicio del simulacro se utilizó una
2 señal de alarma distinta a la utilizada para los
recreos o cambios de hora.
¿La evacuación de alumnos y personal se llevó a
3
cabo de manera ordenada y sin incidentes?
¿Las zonas de seguridad estaban claramente
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establecidas y señalizadas?
¿Los estudiantes conocen las zonas de seguridad
5
y supieron dirigirse a ellas?
¿Los equipos de evacuación del aula
(conformados por el personal docente y
6
estudiantes seleccionados) colaboraron en la
labor de evacuación?
¿Las niñas, niños y adolescentes con condiciones
7 de discapacidad llegaron a las zonas de seguridad
sin sufrir incidentes?
Para dar aviso de la finalización del simulacro:
8 ¿se utilizó una señal de alarma distinta a la
utilizada para los recreos o cambios de hora?
Se informa correctamente a los alumnos y
9.- profesores en el modo de proceder para el
simulacro.

Se coordina con los profesores para realizar un

10.-
simulacro.
ENCUESTA QUE REALIZA LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO “E” A LAS AUTORIDADES DE LA
I.E. “LUIS CARRANZA-AYACUCHO, SOBRE LA REALIZACIÓN DE LOS SIMULACROS DEL SISMO.

Nº ENCUESTA ESCOLAR A LA EJECUSIÓN DEL SIMULACRO DE SISMO EN RESPONDA

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “LUIS CARRANZA CON SI O NO
01 Se informa correctamente a alumnos y profesores en el modo de
proceder para el simulacro
02 Se dio inicio al simulacro en el día y la hora programada según el
turno.
03 Para dar inicio del simulacro se utilizó una señal de alarma distinta a la
utilizada para los recreos o cambios de hora.
04 ¿La evacuación de alumnos y personal se llevo a cabo de manera
ordenada y sin incidentes?
05 ¿Las zonas de seguridad están claramente establecidas y señaladas.
06 Los estudiantes conocen las zonas de seguridad y supieron dirigirse a
ellas.
07 ¿Los equipos de evacuación del aula (conformados por el personal
docente y estudiantes seleccionados) colaboran en la en la labor de
evacuación?
08 Salen los alumnos en forma correcta y ordenada.
09 ¿Las niñas, niños y adolescentes con condiciones de discapacidad
llegaron a las zonas de seguridad sin sufrir incidentes?
10 Para dar aviso de la finalización del simulacro: ¿Se utilizó una señal de
alarma distinta a la utilizada para los recreos y cambios de hora?

Ayacucho, 03 diciembre del 2014.