ESCUELA PREPARATORIA

“DEL MARISCAL”
“Reporte de práctica”

Elaboraron:

Vázquez Pérez Amzi Alhai

Morales Pérez Jaqueline

Roblero Ramírez Luis Fernando

Velázquez González Alejandro

Ing. Eliuth Villatoro Villalobos

Física IV

Físico-matemáticas 5° “D”

08/04/2017
Introducción
A continuación se presentara un experimento en el cual se demuestra el
funcionamiento de los generadores utilizando materiales caseros los cuales fueron
materializados para demostrar y remarcar como es que funciona un generador
aprovechando la energía hidráulica para después transformarla energía eléctrica.

Esto se elaboró de manera ordenada llevando a cabo pasos para lograr el éxito
del experimento del cual se dedujeron datos en torno al tema de los generadores
eléctricos. Los generadores en la vida real tienen un papel importante ya que sin
estos no tendríamos energía eléctrica, la energía que vemos y utilizamos en casa,
escuela, en el trabajo etc, proviene de generadores hidráulicos, eólicas, solares,
marítimas muy grandes y complejos ya que estos crean grandes cantidades de
energía eléctrica concentrándola en una sola planta de la cual se derivan las
conexiones para las ciudades y de allí repartirlas a la comodidad de las empresas,
fabricas grandes y nuestros hogares. En ocasiones tenemos la suerte de
encontrarnos con algunos generadores eléctricos pero no sabemos cómo está
formado y cómo funcionan, por ello realizamos este trabajo para comprender
mejor el funcionamiento de estos dispositivos.
Objetivo general:
 Demostrar el funcionamiento del generador eléctrico.

Objetivo particular:
 Experimentar con los generadores.
 Interactuar con la corriente eléctrica producido por el generador.
 Demostrar el trabajo que realiza el trasformador para producir
energía eléctrica.
 Analizar cómo se crean energías limpias atreves de un
generador.
Hipótesis

H1: El generador hidráulico no producirá energía eléctrica por lo tanto

la luz led no encenderá.

H2: El generador eléctrico si producirá energía eléctrica por lo que la

luz led si encenderá.
 Fundamentación

Generador

Un generador eléctrico es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de

potencial eléctrico entre dos de sus puntos, llamados polos, terminales o bornes.
Los generadores eléctricos son máquinas destinadas a transformar la energía
mecánica en eléctrica. Esta transformación se consigue por la acción de un campo
magnético sobre los conductores eléctricos dispuestos sobre una armadura
(denominada también estator). Si mecánicamente se produce un movimiento
relativo entre los conductores y el campo, se generara una fuerza electromotriz
(F.E.M.).

En la actualidad, la generación de C.C. se realiza mediante pilas y acumuladores o

se obtiene de la conversión de C.A. a C.C. mediante los puentes rectificadores. El
uso de la dinamo para la producción de energía en forma de C. C. se estuvo
utilizando hasta la llegada de los alternadores, que con el tiempo la han dejado
totalmente desplazada. Hoy en día únicamente se utilizan las dinamos para
aplicaciones específicas, como por ejemplo, para medir las velocidades de
rotación de un eje (tacodinamos), ya que la tensión que presentan en los bornes
de salida es proporcional a la velocidad de la misma.

Generadores primarios:

Se indican de modo esquemático la energía de partida y el proceso físico de

conversión. Se ha considerado en todos los casos conversiones directas de
energía. Por ejemplo, el hidrógeno posee energía química y puede ser convertida
directamente en una corriente eléctrica en una pila de combustible.
Generadores ideales:

Desde el punto de vista teórico (teoría de circuitos) se distinguen dos tipos de

generadores ideales:

 Generador de voltaje o tensión: un generador de voltaje ideal mantiene un

voltaje fijo entre sus terminales con independencia de la resistencia de la
carga, Rc, que pueda estar conectada entre ellos.

 Generador de corriente o intensidad: un generador de corriente ideal

mantiene una corriente constante por el circuito externo con independencia
de la resistencia de la carga que pueda estar conectada entre ellos.
Construcción y diseño
Materiales:
 Dos discos
 8 cucharas de plástico
 Pistola de silicón
 Un tuvo redondo de lapicero
 Un motor de 12v
 Una liga
 Una luz led pequeña
 Un papel cascaron pequeño
 Un vaso con agua

Construcción:

1. Pegar las cucharas alrededor del disco.

2. Pegar el otro disco sobre las cucharas que se pegaron anteriormente.

3. introducir el tubo del lapicero en el centro de los discos.

4. recortar dos torres en forma de rectángulo de 15 cm de altura y pegarlas a

la base.

5. Realizar un base pequeña de 4cm de altura para el motor de 12v

6. Conectar la luz led a las conexiones del motor

7. Colocar los discos junto con la liga en las bases de 15 cm que se

realizaron anteriormente.

8. Como último paso colocar el otro extremo de la liga en el motor de 12v.

Características
El experimento que se hizo anteriormente fue un modelo sencillo que se usó para
representar de manera enfocada como es que los generadores hidráulicos logran
crear energía eléctrica a través de la fuerza del agua, en este caso utilizamos
como espiras echas de cucharas que giraban sobre un base para que lograran
girar al derramarle agua desde arriba y mandar esa fuerza al motor atreves de la
liga para que las luz led pudiera encender. El modelo cumplió con las expectativas
esperadas y pudimos observar el fenómeno que dé inicio se pretendía obtener.
Observación (comprobación de hipótesis)

Podemos deducir que la hipótesis n°2 (H2) fue la que se cumplió en este
experimento ya que cuando tiramos agua a las espiras echas de cucharas este
giro muy rápido lo cual genero un movimiento que se transmitió al motor a través
de una liga lo que permitió que la luz led se encendiera, aunque la intensidad de
la luz variaba un poco, esto debido a que la fuerza proveniente de la espira tenia
pequeñas conmutaciones lo cual producía una corriente muy inestable.

Este fenómeno se puede observar ya que el motor eléctrico en su estado natural

actúa como como un generador de energía mecánica aplicándole corriente
eléctrica pero en este caso hicimos lo contario, le aplicamos energía hidráulica
desde las espiras de la cuchara que iba conectada por una liga a la parte superior
del motor y esto hizo que el movimiento de estas masas y complementos que se
encuentra en este lograran producir energía eléctrica.
Conclusión

Bibliografia