RUBRICA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS
(INVESTIGACIONES, REPORTES, ENSAYOS)
CARACTERISTICA A
EVALUAR Excelente
3 2
Formato: Número de Cumple con la estructura
páginas, interlineado, tipo formal solicitada,
y tamaño de letra, ajustándose a todos los
justificado, márgenes. criterios.
Presentación formal: Entrega su trabajo
Engargolado, carpeta con impreso, engargolado o
broche. encarpeta con broche.
Presenta el trabajo en
Presentación y limpieza buenas condiciones y con
del trabajo. limpieza, sin manchas ni
borrones.
Entrega el trabajo en la
Fecha de entrega
fecha y hora indicada.
Presenta portada con
todos los requisitos
(nombre. Grado, grupo,
materia, nombre del
trabajo, etc.), el escrito
conserva un orden lógico,
presenta introducción,
desarrollo y conclusión,
Estructura general
expresa ordenadamente
las ideas. Usa
adecuadamente las reglas
gramaticales y de
acentuación. Recrea y
reflexiona sobre un texto
propio.
Es atractiva porque plantea
introducción el tema principal y anticipa
la estructura.
Compara y contrasta ideas
de diversos autores.
Combina información y la
integra a conceptos
nuevos. Juzga aspectos de
pros y contras. Sustenta la
Desarrollo argumentación de ideas en
fuentes de información
actuales. Integra sus
conocimientos previos y
experiencia a su
argumentación.
Realiza una recapitulación
de las principales ideas
expuestas. Manifiesta lo
Conclusiones que aprendió del tema.
Crea alternativas de
solución.
Búsqueda de información
en diferentes fuentes.
Bibliografía y fuentes
(mínimo 3 fuentes)
consultadas
Escribe las referencias
bibliográficas de acuerdo a
la APA.
Total 27
PUNTUACIÓN
Bueno
Cumple con el número de
páginas, tipo de letra,
tamaño pero no justifica
y/o no respeta los
márgenes, interlineado.(
no cumple con 2 a 4
criterios)
Entrega su trabajo impreso
sin engargolar o en carpeta
sin broche.
Entrega el trabajo en
carpeta sucia o manchada,
o el engargolado
maltratado.
Entrega el trabajo al día
siguiente de la fecha
indicada.
No presenta portada,
contiene las tres etapas
pero su redacción es
aceptable y tiene errores
ortográficos(más de 3 pero
menos de 5)
Plantea el tema principal
pero no redacta en orden
lógico por lo que no
anticipa la estructura.
Compara y contrasta ideas
de diversos autores pero
no los analiza a fondo, pero
respeta las fuentes
utilizadas sustentando su
argumentación.
Recapitula las ideas
principales expuestas pero
no presenta alternativas ni
ideas propias.
Realiza la búsqueda de
información en diferentes
fuentes pero no respeta la
redacción de acuerdo a las
normas APA.
18
Regular
1
No respeta el interlineado,
no justifica, deja muchos
espacios o las páginas
están incompletas (No
cumple con 5 a 7 criterios).
Entrega su trabajo impreso
en hojas sueltas o
engrapadas.
El trabajo es presentado
totalmente en malas
condiciones, maltratado,
manchado, con borrones y
en hojas dañadas.
Entrega el trabajo fuera de
tiempo (después de 2 día
pero antes de 5)
El trabajo presentado no
respeta adecuadamente la
estructura, contiene más
de 5 errores ortográficos, la
redacción no es clara,
divaga en las ideas
presentada por lo que el
texto es confuso.
Redacta muy vagamente,
sin énfasis en el tema
principal.
No compara ni contrasta
ideas de diversos autores,
no sustenta sus
argumentos.
No recapitula
adecuadamente las ideas
principales, solo menciona
muy vagamente los temas
y no aporta nada.
Realiza la búsqueda de
información pero en
menos de 2 fuentes y no
redacta de acuerdo a las
normas APA.
9
 RUBRICA DE EVALUACIÓN

(MAPAS CONCEPTUALES, MENTALES, CUADRO SINOPTICO, CUADRO COMPARATIVO)

CARACTERISTICA A PUNTUACIÓN
EVALUAR Excelente Bueno Regular Insuficiente
3 2 1 0
Incluye la mayoría
Identifica todos los de Faltan algunos
Establece los elementos de los elementos que elementos
elementos y las comparación. Las deben esenciales para No enuncia los
características a características ser comparados. Las la comparación. Sin elementos ni las
comparar. elegidas características son embargo, las características a
son suficientes y suficientes para características son comparar
pertinentes. realizar una mínimas.
buena comparación.

Identifica de manera Identifica la mayor

Identifica varias de No identifica las
clara y precisa las parte de las
Identifica las las semejanzas y semejanzas y
semejanzas y semejanzas y
semejanzas y diferencias entre los diferencias de los
diferencias entre los diferencias entre los
diferencias. elementos elementos
elementos elementos
comparados. comparados.
comparados. comparados.
El organizador El organizador
El organizador El organizador
gráfico elaborado gráfico no
Representación gráfico presenta los gráfico que
representa los representa
esquemática de la elementos centrales construye
elementos esquemáticamente
información y sus relaciones en representa los
solicitados aunque los elementos a los
forma clara y elementos con cierta
no es del todo claro que hace alusión el
precisa. claridad y precisión.
y preciso. tema.
Existen errores
Varios errores
Ortografía, Sin errores Ortográficos y
ortográficos y Errores ortográficos
gramática y ortográficos o gramaticales
gramaticales (más de y gramaticales
presentación. gramaticales. mínimos (menos de
3 pero menos de 5). múltiples (más de 5).
3).
Total 12 8 4 0

LISTA DE COTEJO DE EXPOSICIÓN

Escala:

Excelente Bien Suficiente Deficiente

4 3 2 1

1 Se respetó el tiempo asignado para la presentación

2 Incluyen una introducción para enmarcar el tema a tratar
3 Captan los elementos fundamentales del tema
4 El contenido se presenta en forma clara, precisa y congruente
5 Aportan reflexiones propias del grupo
6 Muestran creatividad para la presentación del tema
7 Se muestran receptivos a los comentarios de sus compañeros
8 Tratan de esclarecer dudas de sus compañeros
9 Fomentan la participación de sus compañeros
10 Intervienen todos los miembros del equipo
11 Hablaron con fluidez demostrando conocimiento del tema
12 Uso los apoyos visuales para guiar a los espectadores
13 Conocen muy bien su momento de participación
14 Su presentación personal demostraba la seriedad de su trabajo
16 La dicción, el tono y volumen de voz son óptimos. Los enunciados
son percibidos con claridad por todos.
17 Se muestran seguros de lo que está exponiendo y tiene
dominio sobre el auditorio.
Puntaje