UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC

CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED

CURSO DE BIBLIOTECONOMIA

GABRIELA VIEIRA DA CUNHA PRATES

TENDÊNCIAS DA BIBLIOTECONOMIA CLINICA BRASILEIRA

FLORIANÓPOLIS
2015
 GABRIELA VIEIRA DA CUNHA PRATES

TENDÊNCIAS DA BIBLIOTECONOMIA CLINICA BRASILEIRA

Projeto de Trabalho de Conclusão de

Disciplina apresentado à Disciplina de
Métodos e Técnicas de Pesquisa do
Curso de Biblioteconomia com
Habilitação em Gestão da Informação, do
Centro de Ciências Humanas e da
Educação como requisito parcial para
obtenção de aprovação na disciplina.

Orientadora: Gisela Eggert-Steindel

FLORIANÓPOLIS
2015
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 3
1.1 OBJETIVOS .................................................................................................. 4
1.1.1 Objetivo geral ........................................................................................... 4
1.1.2 Objetivos especificos .............................................................................. 4
2 JUSTIFICATIVA ........................................................................................... 5
3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.................................................................... 6
4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ..................................................... 9
5 CRONOGRAMA ......................................................................................... 10
REFERÊNCIAS ........................................................................................................................... 10
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1 INTRODUÇÃO

O presente estudo é um projeto de pesquisa acadêmica, com o objetivo

de analisar as tendências da Biblioteconomia Clínica Brasileira. Através desta
análise poderemos verificar a evolução do tema, não muito consolidado, no
Brasil.
Biblioteconomia clínica é um termo que surgiu nos Estados Unidos, em
1939 e passou a ser considerada uma profissão regular. A necessidade do
desenvolvimento desta profissão foi notada quando observaram as vantagens
de ter um pesquisador assertivo participando do corpo clínico, trazendo
informações com rapidez. Além deste lado de acesso rápido à informação de
qualidade, bibliotecários clínicos também colaboram com o cuidado ao paciente
e à mudança no comportamento informacional dos profissionais da saúde
(URQUHART, et al. 2007 apud GUIMARÃES; CADENGUE, 2011).
Por tanto, o bibliotecário clínico “é o profissional que leva a biblioteca ao
usuário, antecipa suas questões e tenta oferecer a informação adequada até
mesmo antes de ter sido solicitado” (LIPSCOMB, 2000 apud BERAQUET; CIOL,
2009, p. 56).
No Brasil, a primeira experiência com a profissão data de 1983. (SILVA,
1986 apud GUIMARÃES; CADENGUE, 2011). Mesmo tendo sido iniciada há
mais de 30 anos, ainda não é uma prática firmada no país. Os poucos que
adotam um corpo clínico que inclui o bibliotecário geralmente são os hospitais
universitários. Por tanto, ainda há pouco referencial teórico na área brasileira.
(GUIMARÃES; CADENGUE, 2011).
A partir do conhecimento de que esta área ainda precisa ser estudada e
valorizada no país, este projeto visa analisar as tendências do desenvolvimento
da Biblioteconomia, observando as condições da profissão nos hospitais
universitários que já trabalham com bibliotecários no seu corpo clínico.
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1.1 OBJETIVOS

1.1.1 Objetivo geral

Esta pesquisa possui o objetivo de analisar as tendências no

desenvolvimento da Biblioteconomia Clínica no Brasil para poder desenvolver
pressupostos teóricos a partir de práticas, já que ainda não é um termo
consolidado no país.

1.1.2 Objetivos específicos

A pesquisa possui os objetivos específicos elencados abaixo:

a) Identificar os pressupostos teóricos utilizados para o desenvolvimento
de um projeto de biblioteconomia clínica em clinicas em hospitais
brasileiros.
b) Verificar a base utilizada no desenvolvimento de um projeto de
biblioteconomia clínica em diferentes hospitais brasileiros.
c) Demonstrar os métodos utilizados em comum para padronizar os
projetos brasileiros.
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2 JUSTIFICATIVA

Sendo a Biblioteconomia clínica pouco firmada no Brasil, torna-se

essencial o desenvolvimento de pesquisas ao redor do tema. É através de
pesquisas que poderá chegar em novos conceitos, que demonstrem a
importância do desenvolvimento e valorização desta profissão.
O bibliotecário clínico precisa ter modelos a seguir, padrões que
demonstrem as habilidades necessárias à sua profissão e principalmente,
precisa ser valorizado e entendido como essencial dentro do mercado de
trabalho. A partir desta pesquisa pretende-se estudar as tendências utilizadas no
desenvolvimento da biblioteconomia clínica já existente no país, para que possa
servir de referencial teórico e como conhecimento que valoriza a importância da
sua consolidação nos hospitais brasileiros.
Neste projeto serão abordados artigos de autores brasileiros, que
representem o desenvolvimento deste tema no país. Serão analisados
principalmente os que serviram de referencial teórico e como projeto inicial para
a aplicação do tema dentro dos hospitais universitários que hoje utilizam os
serviços prestados pelos profissionais bibliotecários clínicos.
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3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

3.1 BREVE HISTÓRICO DA BIBLIOTECONOMIA

O termo biblioteca deriva das palavras gragas “biblio” (livro) e “theke”

(caixa). Por tanto, inicialmente a Biblioteconomia era uma área do conhecimento
responsável por técnicas empregadas para a guarda de livros. Porém, com o
passar das décadas, a área passou a trabalhar com a informação independente
do suporte em que ela se encontra. O objetivo da Biblioteconomia passa a ser
voltado ao tratamento da informação para que se produza conhecimento
(UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, 2015).
Foi em meados do século XIX que a necessidade de ter um profissional
com especializações técnicas nas bibliotecas foi percebida. A partir disso
surgiram inúmeras práticas e técnicas bibliotecárias. Nas últimas décadas do
século XX a Biblioteconomia já estava deixando de ser uma área voltada a
guarda de livros e passando a ser uma área interdisciplinar (BIBLIOTECA
VIRTUAL DO GOVERNO DE SÃO PAULO).

3.2 BIBLIOTECONOMIA E SAÚDE

É a partir da interdisciplinaridade da Biblioteconomia, que organiza o

conhecimento de qualquer outra área do conhecimento, que surge a
oportunidade dos profissionais da área da saúde se beneficiarem pelos serviços
de informação com rapidez e de qualidade dos bibliotecários.
O forte laço entre a biblioteconomia e a saúde surgiu com as bibliotecas
médicas hospitalares, em que a facilidade do acesso a informação tornou-se
essencial para o desenvolvimento da área, tanto em relação a produções
cientificas, quanto em relação a pesquisas que podem trazer melhorias para o
atendimento aos pacientes (BERAQUET et al., 2007).

3.3 BIBLIOTECONOMIA CLÍNICA

A Biblioteconomia clínica é a área de atuação do bibliotecário integrada

às equipes de saúde. Gertrude Lamb (1971) foi o primeiro autor a definir o termo
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de biblioteconomia clínica, abordando “[...] a necessidade de prover informação

específica aos médicos dentro das equipes de saúde hospitalares para diminuir
a distância entre o conhecimento produzido pela medicina e o que é realmente
utilizado no atendimento ao paciente” (SARGEANT; HARRISON, 2004 apud
BERAQUET; CIOL, 2009, p. 3).
O primeiro projeto de Biblioteconomia clínica foi estabelecido por Gertrude
Lamb em 1971, nos Estados Unidos. Em 1985 aproximadamente 23 projetos já
estavam em andamento no país. No Brasil, o Projeto de Biblioteconomia Clínica
foi implantado pela Fundação Pioneiras Sociais em 1983, no Hospital das
Doenças do Aparelho Locomotor de Brasília. Mesmo assim, a Biblioteconomia
Clínica ainda não se consolidou no país, apesar de já ser uma pratica bem
firmada em outros países do mundo (SILVA, 1986 apud BERAQUET; CIOL,
2009).

3.4 MEDICINA BASEADA EM EVIDÊNCIAS (MBE)

Prática baseada em evidência (PBE) é um método no qual o profissional

utiliza a informação disponível mais apropriada para tomar decisões clínicas de
pacientes. Esta tomada de decisão é o último processo utilizado pela MBE, que
também consiste em perguntas especificas baseadas no estado clínico do
paciente elaboradas pelos médicos responsáveis. Este processo é denominado
PICO (Paciente, Intervenção, Comparação, Outcome – resposta das fontes de
informação usadas pelos bibliotecários clínicos).
O primeiro passo do Bibliotecário clínico dentro da MBE é utilizar fontes
de informações especializadas, depois deve-se assimilar as palavras-chave com
as características levantadas nas questões elaboradas pelos médicos. No final
do processo o bibliotecário separa as evidencias mais importantes para o
tratamento ou diagnostico do paciente, para que estas informações sejam bases
na tomada de decisão do médico (MOREIRA; JANNUZZI, 2012).

3.5 BIBLIOTERAPIA X BIBLIOTECONOMIA CLÍNICA

Apesar dos dois termos terem relação com a área da saúde, têm
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princípios e objetivos diferentes. A Biblioterapia consiste no uso da leitura como

uma terapia, que pode ajudar pessoas a melhorar a qualidade de vida e superar
situações difíceis. Para desenvolvê-la é necessário um planejamento e análise
da realidade dos participantes, para que a indicação do livro corresponda a sua
situação vivida e possa trazer benefícios. Por tanto, o bibliotecário tem a função
de mediador da informação. A Biblioterapia fica responsável pela parte
emocional da saúde:
Através da Biblioterapia, pode-se constatar o nível emocional, social e
cultural de cada paciente bem como o seu grau de depressão e
ansiedade, sua própria reação à (sic.) sugestão de leitura e alusão a
outros livros ou histórias podem trazer informações importantes.
(FONTENELE et al, 1995, p. 16 apud GUEDES; BAPTISTA, 2013).

Já a Biblioteconomia Clínica, como citado anteriormente, é referente a

interdisciplinaridade entre a Biblioteconomia e a saúde. Tem o objetivo de ajudar
diretamente os médicos no diagnóstico e tratamento do paciente, não apenas
pela parte emocional, mas também por questões físicas.

3.6 PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO NA SAÚDE

A atuação do profissional da informação na área da saúde é baseada no

acesso e utilização da informação baseada em evidência e na identificação das
necessidades informacionais dos profissionais da saúde (BERAQUET et al,
2007).
Os profissionais da informação que atuam na área da saúde são:
a) bibliotecários clínicos: atua diretamente entre as necessidades
informacionais e o corpo clínico participando de todo o
desenvolvimento do diagnóstico e tratamento do paciente.
b) bibliotecários médicos: não compõem as equipes médicas apesar de
trabalhar em instituições de ensino da área da saúde ou em hospitais.
c) informacionistas: é o medidor entre as equipes clínicas e a informação
especializada, analisando os dados antes de passa-los ao corpo
clínico (GUIMARÃES; CADENGUE, 2011).
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4 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Tendo esta pesquisa o intuito de apontar as tendências da

Biblioteconomia Clínica Brasileira, a metodologia científica adotada é a pesquisa
bibliográfica. Este tipo de pesquisa tem o objetivo de colocar o pesquisador em
contato com todos os tipos de materiais sobre o tema pesquisado (MARCONI;
LAKATOS, 2007).
Por tanto, será feita a análise de todos os artigos sobre o tema das
seguintes revistas da área:
a) ESCREVER OS NOMES DAS REVISTAS

Estas revistas foram escolhidas a partir do levantamento bibliográfico

sobre o tema no Google Acadêmico, que trouxeram uma grande maioria de
informações pertinentes ao tema. Durante o levantamento bibliográfico adotou-
se o período entre os anos de 2010 e 2015, devido à grande produção científica
ao redor do tema, apesar deste ainda não ser consolidado de forma prática no
país.
Os autores dos artigos que serão usados para a elaboração da pesquisa
são:
a) ESCREVER O NOME DOS AUTORES

Estes autores foram escolhidos por serem os que mais publicam ao redor
do tema, além de possuírem artigos que atingem diretamente o objetivo desta
pesquisa.
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5 CRONOGRAMAS

5.1 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2015

15-28 fev.
1-15 mar.
1-31 mar.

1-15 mai.
1-31 mai.
1-15 abr.
1-30 abr.
1-15 fev.

1-15 jun.
ATIVIDADE

Definição do tema, objetivos e X X

pergunta de pesquisa
Levantamento Bibliográfico X X
Revisão Bibliográfica X X X
Revisão do Projeto X X X
Finalização do Projeto X X X
Entrega do Projeto X

5.2 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES DO SEGUNDO SEMESTRE DE 2015

15-31 ago.

15-31 nov.
15-31 out.
15-30 set.
1-15 ago.

1-15 nov.

1-15 dez.
1-15 out.
1-15 set.

ATIVIDADE

Orientação X X X X X
Pesquisa bibliográfica X X
Análise de artigos X X
Elaboração da introdução X X
Elaboração do capítulo 1 X X
Elaboração do capítulo 2 X X
Elaboração do capítulo 3 X X
Revisão de conteúdo X X X
Preparação para defesa X X
Defesa X
Finalização e entrega do TCC X
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REFERÊNCIAS

BERAQUET, V. S. M. et al. BIBLIOTECÁRIO CLÍNICO NO BRASIL: em busca

de fundamentos para uma prática reflexiva. In: ENCONTRO NACIONAL DE
PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 8., 2007, Bahia. Anais... . Bahia:
Enancib, 2007. p. 1 - 9. Disponível em:
<http://200.20.0.78/repositorios/bitstream/handle/123456789/783/GT6--
253.pdf?sequence=1>. Acesso em: 28 jun. 2015.

BERAQUET, V. S. M.; CIOL, R. O bibliotecário clínico no Brasil: reflexões sobre

uma proposta de atuação em hospitais universitários. Datagramazero: Revista
de Ciência da Informação, Rio de Janeiro, v. 10, n. 2, p.50-61, abr. 2009.
Disponível em: <http://www.dgz.org.br/abr09/Art_05.htm>. Acesso em: 23 jun.
2015.

FONTENELE, M. F. et al. A biblioterapia no tratamento do câncer infantil.

Fortaleza: UFC, 1995. Projeto de pesquisa do curso de Biblioteconomia e
Psicologia da UFC.

GUEDES, M. G.; BAPTISTA, S. G. Biblioterapia na Ciência da Informação:

Comunicação e mediação. Encontros Bibli: revista eletrônica de
biblioteconomia e ciência da informação, [S.l.], v. 18, n. 36, p.231-253, abr.
2013. Disponível em: <https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-
2924.2013v18n36p231/24527>. Acesso em: 28 jun. 2015.

GUIMARÃES, A.; CADENGUE, M. A interferência da Biblioteconomia clínica

para o desenvolvimento da saúde. Revista Digital de Biblioteconomia e
Ciência da Informação, Campinas, v. 9, n. 1, p.150-165, jul./dez. 2011.
Disponível em:
<http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/rbci/article/view/509/pdf_13>.
Acesso em: 23 jun. 2015.

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa. 2. ed. São

Paulo: Atlas, 1991.

MOREIRA, F. S. V.; JANNUZZI, C. A. S. C. Caracterização da Biblioteconomia

baseada em evidências a partir da literatura sobre medicina baseada em
evidências. In: ENCONTRO DE INICIAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO
TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO, 2., 2012, Campinas. Anais... . Campinas: Puc,
2012. p. 1 - 6. Disponível em: <http://www.puc-
campinas.edu.br/websist/portal/pesquisa/ic/pic2012/resumos/2012824_102625
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SARGEANT, S.J.E.; HARRISON, J. Clinical librarianship in the UK:

temporary trend or permanent profession? Part I: a review of the role of the
clinical librarian. Health Information and Libraries Journal, v. 21, n. 3. p. 173-
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SILVA, C. M. S. Biblioteconomia clínica em uma unidade hospitalar. Revista de

Biblioteconomia de Brasília, Brasília, v. 14, n. 2, p. 299-303, jul./dez. 1986.
 12

SILVA, C. M. S. Biblioteconomia clínica em uma unidade hospitalar. R.

Bibliotecon. Brasília, Brasília, v. 14, n. 2, p. 299-303, jul./dez. 1986.
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA (Brasília). Biblioteconomia: o curso.
Disponível em: <http://www.biblioteconomia.fci.unb.br/index.php/curso.html>.
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