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UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE MELGAR

I.E.P N° 70 525 DE CORANI-CUPI-MELGAR-PUNO


CODIGO MODULAR O242982

“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”

INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA

N° 70 525
DIRECTORA (e). LIVIA MAMANI CAJAVILCA

CORANI – CUPI - MELGAR

2 017
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE MELGAR
I.E.P N° 70 525 DE CORANI-CUPI-MELGAR-PUNO
CODIGO MODULAR O242982

RESOLUCION DIRECTORAL N° 019-2 016 DIEP. N° 70 525 C-C

Corani,23 de diciembre del 2 016


Visto el Plan Anual de la Institución Educativa Primaria N° 70 525 de Corani-
Cupi. Elaborado por la Directora, Personal docente y Padres de Familia de la
Institución Educativa:
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un instrumento técnico actualizado que norme
la vida institucional de la Institución Educativa a fin de garantizar un eficiente
servicio a la comunidad educativa.
Estando acorde con la elaboración y revisión del mencionado documento:
De conformidad con la RM. N°0710-05 Normas especificas para el desarrollo
de las acciones educativas, ley de Educación N° 28044,24029,25212 D.S. 013-
04 ED.Reglamento de Educación Básica Regular y demás normas vigentes.
SE DECRETA:
PRIMERO.- APROBAR. El Plan Anual de Trabajo de la Institución
Educativa N° 70 525 Corani, para el año lectivo 2017.
SEGUNDO.-COMUNICAR. A la Dirección, Personal docente y padres de
familia la aplicación del presente PLAN ANUAL DE TRABAJO 2 017.
TERCERO.- Dejar sin efecto las demás normas que se opongan al Plan
Anual de Trabajo del presente año escolar.

REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
INTRODUCCION

El presente Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa N° 70


525 de Corani - Cupi, es un documento básico de planificación cuya
finalidad es la de preveer el conjunto de acciones técnico
pedagógicos, administrativas, de infraestructura y de proyección
comunal a cumplirse durante el año escolar 2 017,por esta razón al
realizarse su formulación, se ha tenido muy en cuenta el
Diagnóstico Situacional de la Realidad en sus diferentes aspectos,
de manera que el documento tenga carácter integral
normativamente. Así mismo es oportuno señalar que, en la
elaboración del presente PAT, participaron la directora, personal
docente y padres de familia, quienes serán los responsables de su
cumplimiento y/o ejecución.
PLAN ANUAL DE TRABAJO

I. DATOS GENERALES

I.1. UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA : MELGAR

I.2. NOMBRE DE LA IEP : N° 70 525

I.3. PROVINCIA : MELGAR

I.4. DISTRITO : CUPI

I.5. LUGAR : CORANI

I.6. NIVEL : PRIMARIA

I.7. CÓDIGO MODULAR : 0242982

I.8. DIRECTORA : Prof. LIVIA MAMANI CAJAVILCA


II. DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS INDICADORES

N° COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS

El 75% de estudiantes El 20% de estudiantes Los estudiantes


de la IEP alcanzan el de la IEP están en el demuestran
nivel de Logro Previsto nivel de Proceso de debilidad en el
en el Área de Aprendizaje en el Área manejo de las
Comunicación y un de Comunicación y competencias,
70% en el Área de Matemática y el 10% debido al uso de
Matemática. en inicio. didácticas
inapropiadas de
Docentes La mayoría de parte del docente.
Progreso anual predispuestos a docentes desconocen
de todas y todos mejorar su práctica estrategias en Estudiantes
1 los estudiantes docente. comprensión lectora muestran poco
de la Institución con los diversos tipos interés en aplicar
Educativa. Materiales educativos de texto y estrategias estrategias y
proporcionados por en razonamiento técnicas de
Ministerio de matemático. investigación para
Educación. superar los niveles.
Poco apoyo de los
Padres de Familia en Los padres de
la formación de sus familia están
hijos. dedicados a sus
actividades
económicas.
El 95% de El 5% de Disminución de la
estudiantes estudiantes se población
aprobados son retiran por causas estudiantil.
matriculados en el fundamentalmente Padres de Familia
siguiente año. económicas que se dedican al
Retención anual e Pastoreo de
interanual de Buen desempeño de Familias manera temporal,
2 estudiantes en la docentes y un clima desintegradas y descuidan y
Institución institucional padres de familia abandonan a sus
Educativa. favorable. que migran en hijos.
busca de trabajo con
sus menores hijos; Familias jóvenes
dedicación a trasladan a sus
actividades hijos por motivos
económicas. de trabajo.
Directivos y Actividades Descuido,
docentes extracurriculares. ausencia de
capacitados en la estudiantes de la
Cumplimiento de la distribución Programa qaliwarma I.E.
calendarización adecuada del Proyecto DESCO
3 planificada por la tiempo. Suspensión de
Institución labores, por
Educativa. Se cuenta con la actividades
calendarización y programadas por
horario escolar. autoridades
superiores.
N° COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS

Se cumple con lo Por ser una IE. La buena


programado en el multigrado, hace planificación de
desarrollo de las que el tiempo es actividades,
sesiones de ínfimo como para permite el buen
interaprendizaje. lograr los objetivos aprovechamiento
trazados. del tiempo.
Docentes
identificados con la Diferentes ritmos de Estudiantes con
IE. y la práctica de aprendizaje de los poco interés en el
Acompañamien valores. estudiantes. aprendizaje.
to y monitoreo
4
de la practica Predisposición de
docente. los docentes para Algunos docentes Falta de
aplicar nuevas tienen dificultades capacitación y
estratégias e incluir en la aplicación de actualizacidocente
las rutas de nuevas estrategias
aprendizaje. metodológica.

Docentes Pérdida de valores No respeto a las


motivadores en el basados en las normas de
desarrollo de las normas de convivencia por
sesiones de racionalidad andina. ende
aprendizajes. incumplimiento a
Familias sus
Gestión del clima Se practica la desintegradas. responsabilidades
escolar en la reciprocidad, como estudiantes
5 Institución solidaridad basada Existencia de dos y padres de
Educativa. en la colectividad. docentes. familia.

Existencia de una No se cumplen las


hora de tutoría en la actividades
distribución horaria programadas.
de la IE.

Predisposición de la Implementación de Inestabilidad e


comunidad nuevas inconsistencia de
educativa para la disposiciones del la política
Implementación del
planificación y MINEDU y DREP. educativa, puesto
Plan Anual de
ejecución del Plan que los planes y
Trabajo (PAT) con
6 participación de la
Anual de Trabajo Escasos recursos programas son
comunidad asignados a IE cambiados
educativa. permanentemente
de acuerdo a la
política de cada
gobierno de turno.
III. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO

N° INDICADORES EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS METAS

Porcentaje de La institución educativa Incrementar 10% de incremento en


estudiantes que demuestra un incremento en el significativamente los los niveles de
logran el nivel porcentaje de estudiantes que resultados de los niveles aprendizaje.
satisfactorio en logran el nivel satisfactorio en de aprendizaje en
comunicación y comunicación y matemática, comparación al año lectivo
matemática. respecto al año anterior. 2016.
20% de estudiantes
1 Porcentaje de La institución educativa
Promover la participación pasan de logro previsto a
estudiantes, de los demuestra un incremento en el
efectiva de las autoridades logro destacado en
demás grados, que porcentaje de estudiantes que y padres de familia dentro comunicación y
alcanzan nivel logran un nivel satisfactorio de del marco de la mejora de matemática.
satisfactorio en aprendizajes en todos los los aprendizajes.
rendimiento. grados, respecto al año anterior.

Porcentaje de La institución educativa elevar el porcentaje de 99% de estudiantes que


retención (estudiantes incrementa el porcentaje de estudiantes que logren son matriculados en la
que culminan el año retención respecto al año matricularse o ratificar su I.E.
escolar y se anterior. matrícula en forma
matriculan en el La institución educativa oportuna
2
siguiente). incrementa el porcentaje de
retención respecto al año en Generar un ambiente El 100% de estudiantes
curso. agradable para la permanecen en la I.E.
permanencia de los
estudiantes.
Porcentaje de La institución educativa Optimizar el uso adecuado 95% de cumplimiento de
jornadas no recupera el 100% de jornadas del tiempo. horas efectivas de
laboradas que fueron no laboradas, cumpliendo al acuerdo a la
recuperadas. final del año con la Mejorar el uso efectivo de calendarización
3 calendarización planificada. las horas pedagógicas de
la I.E. 95% de docentes se
comprometen a mejorar
Reducir las actividades el uso del tiempo.
extracurriculares.
Porcentaje de Se incrementa la cantidad de Planificar talleres El 90% de docentes
docentes que utilizan docentes que utilizan permanentes para el buen utilizan adecuadamente
herramientas herramientas metodológicas manejo de herramientas la programación en sus
metodológicas tanto en la programación como metodológicas. sesiones de aprendizaje.
durante la en la ejecución de las sesiones El 85% de docentes
programación y de aprendizaje. Realizar orientaciones incorporan las rutas de
ejecución de sesiones respecto a la planificación aprendizaje en su
4 de las unidades didácticas planificación.
de aprendizaje.
incorporando las rutas de El 80% de docentes
aprendizaje. aceptan ser
monitoreados y
Habituar a los docentes al acompañados.
monitoreo y
acompañamiento
permanente
N° INDICADORES EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS METAS

Porcentaje de Se incrementa el número de Propiciar espacios de Incrementar el 90% del


conflictos sobre los conflictos sobre los cuales el reflexión sobre convivencia buen trato del clima
que el equipo equipo directivo toma acción, democrática, armoniosa e escolar de la I.E. y
directivo toma acción, respecto de aquellos interactiva entre los convivir armoniosamente.
en relación al número identificados y registrados, agentes educativos.
5
de conflictos ocurridos en la institución
identificados y educativa. Fortalecer la comunicación
y el manejo emocional en
registrados.
los docentes de la
Institución
Porcentaje de La institución educativa Propiciar la participación 100% de los agentes
actividades implementa el de actividades de toda la comunidad participan aportando sus
planificadas en el planificadas en el Plan Anual de educativa en la elaboración ideas en la elaboración
Plan Anual de Trabajo (PAT) del PAT. Dirigido por la del PAT.
6 dirección de la I.E.
Trabajo (PAT) que
fueron
implementadas.
IV. ACTIVIDADES

CRONOGRAMA FUENTE DE
RESPONSABL
ACTIVIDADES COMPROMISOS VERIFICACIÓ
E Inicio Fin N
a) Buen inicio del
Año Escolar. Matricula Directivo. Enero Marzo Nómina de
 Actividades oportuna y sin Docentes matrícula.
para asegurar condicionamiento APAFA. SIAGIE.
la matrícula .
oportuna y sin
condicionamie Preparación y
ntos. buena acogida a Docentes de Marzo Diciembre
los estudiantes aula. Registro de
en un clima Padres de asistencia de
favorable. familia. los estudiantes.

 Actividades de
preparación y Requerimiento de
acogida a los material Octubre
estudiantes, educativo. Docentes. Marzo
con el objetivo Recojo oportuno APAFA.
de generar las de ME y Pecosa y
condiciones distribución del registro de
para un clima MED distribución de
escolar materiales.
favorable a los
aprendizajes. Mantenimiento
de la
infraestructura de Agosto
la I.E. Comités de Marzo
mantenimiento
 Actividades escolar.
APAFA. Informes.
para la
distribución de Fotografías.
los materiales
educativos.

 Actividades
para el
mantenimiento
del local
escolar.
CRONOGRAMA FUENTE DE
RESPONSABL
ACTIVIDADES COMPROMISOS VERIFICACIÓ
E Inicio Fin N
b) Aprendizajes
fundamentales y
la Escuela que Convocar y Directivo Marzo Abril Acta de
Queremos. promover la Docentes actividades y
 Primera jornada de APAFA registro de
Jornada de reflexión. Autoridades metas.
reflexión comunales.
pedagógica
que implica el
ajuste y/o
actualización
del propio Aplicación de los Docente de Marzo Julio
PAT. El equipo kids de aula.
directivo debe evaluación. Registro
realizar una Sistematización auxiliar e
jornada de de los resultados. informe a la
análisis de los UGEL.
resultados de Celebración del
la ECE-2014, 1° dia del logro. Docente de 01 julio 17 julio
dirigida a todos Presentación de aula.
los docentes trabajos Estudiantes.
de primaria, creativos. APAFA.
orientando la Sociedad civil. Informe.
reflexión Fotos.
pedagógica e Trabajo en Resultado de
institucional y equipo. Docentes. evaluación.
el Comunidad Agosto Agosto
establecimient educativa.
o de metas
para mejorar
los Ejecución de la Acta de
aprendizajes. evaluación Docente de acuerdos y
censal. aula. Noviembr Noviembr actividades.
 Evaluación de Aplicadores e e
estudiantes INEI.
(primer Plan lector anual.
semestre) Docente de
aula. Marzo Diciembre Publicación de
Realizar acciones resultados.
de orientación a Informe.
los estudiantes. Docente de Diciembre
aula. Marzo
Informe de
 Primer día del Elaborar plan de logros y
logro (primer riesgo y dificultades.
semestre). contingencia.
Diciembre
Comité de Informe y
Organizar gestión de Marzo evidencias.
actividades riesgo.
deportivas. Docentes. Diciembre

Promover una Comunidad


 Segunda educación educativa. Marzo Diciembre
Jornada de saludable.
reflexión con Informes.
el objetivo de Director Fotografías.
realizar un Puesto de Marzo
balance de los salud
compromisos e Otras
indicadores de entidades. Informes
gestión
(durante las
vacaciones de
medio año). Informe y otros.

 Evaluación
Censal
(Segundo
semestre)
CRONOGRAMA FUENTE DE
RESPONSABL
ACTIVIDADES COMPROMISOS VERIFICACIÓ
E Inicio Fin N
c) Balance del Año
Escolar y Reunión y Director Noviembr Diciembre Acta de
Rendición de desarrollo de la Docentes e acuerdos y
Cuentas. reflexión de los Comunidad actividades.
 Tercera logros educativa.
Jornada de alcanzados en el
reflexión, año escolar.
balance y
rendición de Aplicación de la Diciembre
cuentas en evaluación de Padres de Noviembr
relación a los salida. familia. e Sistematización
compromisos e Celebración del Docente de de resultados y
indicadores de 2° día del logro, aula. logros.
gestión. Autoridades Actas.
comunales.

 Día de Logro
en el marco de
la clausura del
año escolar
En cada fase, a más de las actividades de la norma técnica se debe incluir otras que se plantearon
en la matriz.
CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2017 DE LA IEP N° 70 525

Horas Proyectas
N° de días efectivas
MES DÍAS DEL MES LEYENDA Ep R A V F S

Marzo 1Ep 2Ep 3Ep 4Ep 5S 6S 7Ep 8Ep 9Ep 10Ep 11Ep 12S 13S 14Ep 15Ep 16Ep 17Ep 18Ep 19S 20S 21Ep 22Ep 23Ep 24F 25F 26S 27S 28Ep 29Ep 30Ep 31Ep 21 126
I TRIMESTRE

Abril 1Ep 2S 3S 4Ep 5Ep 6Ep 7Ep 8Ep 9S 10S 11Ep 12Ep 13Ep 14Ep 15Ep 16S 17S 18Ep 19Ep 20Ep 21Ep 22Ep 23S 24S 25Ep 26Ep 27Ep 28Ep 29Ep 30S 21 126

Mayo 1F 2Ep 3Ep 4Ep 5Ep 6Ep 7S 8S 9Ep 10Ep 11Ep 12Ep 13Ep 14S 15S 16Ep 17Ep 18Ep 19Ep 20Ep 21S 22S 23Ep 24Ep 25Ep 26Ep 27Ep 28S 29S 30Ep 31Ep 22 132
Junio 1Ep 2Ep 3Ep 4S 5S 6Ep 7Ep 5 30

Junio 8Ep 9Ep 10Ep 11S 12S 13Ep 14Ep 15Ep 16Ep 17Ep 18S 19S 20Ep 21Ep 22Ep 23Ep 24F 25Ep 26Ep 27Ep 28Ep 29F 30Ep 15 90
II TRIMESTRE

Julio 1Ep 2S 3S 4Ep 5Ep 6Ep 7Ep 8Ep 9S 10S 11Ep 12Ep 13Ep 14Ep 15Ep 16S 17S 18Ep 19Ep 20Ep 21Ep 22Ep 23S 24S 25Ep 26Ep 27R 28F 29F 30S 31S 18 108

Agosto 1V 2V 3V 4V 5V 6S 7S 8V 9V 10V 11V 12V 13S 14S 15Ep 16Ep 17Ep 18Ep 19Ep 20S 21S 22Ep 23Ep 24Ep 25Ep 26Ep 27S 28S 29Ep 30F 31Ep 12 72

Setiembre 1Ep 2Ep 3S 4S 5Ep 6Ep 7Ep 8Ep 9Ep 10S 11S 12Ep 13Ep 14Ep 15Ep 16Ep 17S 18S 19Ep 20Ep 14 84

21Ep 22Ep 23A 24S 25S 26Ep 27Ep 28Ep 29Ep 30Ep
III TRIMESTRE

Setiembre 7 42

Octubre 1S 2S 3Ep 4Ep 5Ep 6Ep 7Ep 8S 9S 10Ep 11Ep 12Ep 13Ep 14Ep 15S 16S 17Ep 18Ep 19Ep 20Ep 21Ep 22S 23S 24Ep 25Ep 26Ep 27Ep 28Ep 29S 30S 31Ep 21 126
Noviembre 1F 2Ep 3Ep 4Ep 5S 6S 7Ep 8Ep 9Ep 10Ep 11Ep 12S 13S 14Ep 15Ep 16Ep 17Ep 18Ep 19S 20S 21Ep 22Ep 23Ep 24Ep 25Ep 26S 27S 28Ep 29Ep 30R 20 120

Diciembre 1Ep 2Ep 3S 4S 5Ep 6Ep 7Ep 8F 9Ep 10S 11S 12Ep 13Ep 14Ep 15Ep 16Ep 17S 18S 19Ep 20Ep 21EP 22Ep 23Ep 24S 25S 26Ep 27Ep 28Ep 29Ep 30Ep 31S 21 126

Calendarización del Año Escolar 2016 de acuerdo al DS Nº 008-2006- ED, “Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las IEE”. 197 1182

LEYENDA:

Ep Días efectivos pedagógicos para aprendizaje escolar.


R Días previstos para reuniones pedagógicas, actividades de Buena Acogida, I y II Jornadas de reflexión, I y II Día de Logro; Detallar en el cuadro inferior
Dias previstos para actividades propias de la IE: Aniversario, fiesta patronal o comunal, otras actividades extracurriculares; Detallar en el cuadro
A
inferior
V Días que corresponde a vacaciones de los estudiantes de medio año.
F Días feriados.
S Días sábados y domingos.
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA IE NIVEL PRIMARIA

IV.1. Cuadro de distribución de secciones

GRADOS PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO QUINTO SEXTO TOTAL


DOCENTES

LIVIA MAMANI CAJAVILCA 1 1 1 3


SENOVIA MAYTA TACCA 1 1 1 3

TOTAL 6

IV.2. Horario de clases

HORA BLOQUE
08:45 a 10:30 PRIMER BLOQUE
10:30 a 10:45 RECESO
10:45 a 12:15 SEGUNDO BLOQUE
12:15 a 12:45 ALMUERZO
12:45 a 2:15 TERCER BLOQUE
V. ANEXOS (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros)

CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
Inicio Fin VERIFICACIÓN

ACTIVIDADES DEL CONEI

 Reformulación del Proyecto Educativo Institucional de la Actualizar el P.E.I Comunidad Marzo Diciembre P.E.I reformulado
Institución Educativa. educativa.

 Participar en la socialización del PAT Elaborar el PAT Agentes Diciembre Diciembre Presentación del PAT.
educativos

 Revisión y actualización del Reglamento Interno Actualizar el R.I. Director Diciembre Diciembre Presentación del R.I.
Docentes
APAFA

 Promover Acciones concretas para elevar la calidad Participar en la CONEI Marzo Diciembre Evaluaciones
educativa como producto de procesos el rendimiento mejora de la
estudiantil mediciones a nivel de I.E. Y evaluación Censal calidad educativa.
que practica el MED.

 Cautelar que los recursos que recaude la I.E y la APAFA Monitorear el CONEI Marzo Diciembre Libro de caja
sean invertidos de acuerdo a los Planes de Trabajo de la movimiento
I.E. y APAFA económico.

 Monitorear la asistencia, puntualidad y permanencia de los Ver el CONEI Marzo Diciembre Cuaderno de asistencia.
actores de la I.E. cumplimiento de la
asistencia de los
actores educativos.
CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
Inicio Fin VERIFICACIÓN

ACTIVIDADES DE LA APAFA: Arreglo de las Director Marzo Abril Informe y fotografías


 Mejorar la infraestructura de la I.E. aulas y patio de la Docentes
I.E. APAFA

Comunidad Junio Junio Acta de acuerdos.


 Campeonato deportivo de padres de familia Organizar educativa
campeonato
deportivo

Director Marzo Mayo Informe


 Construcción de plataforma Cumplir con lo Municipio Fotografías
previsto APAFA

 Renovación del fitotoldo Dar cumplimiento a Director y Abril Junio Informe dirección y
lo acordado. APAFA APAFA

 Implementar con una poza reglamentaria para saltos. Dar cumplimiento a Director y Abril Mayo Informe dirección y
lo acordado. APAFA APAFA

 Sembrio de alfalfa en el terreno de Huanacuyo Dar cumplimiento a APAFA Febrero Marzo Informe APAFA
lo acordado.

 Organizar los juegos interescolares Organizar el Director ,docente Junio Julio Informe dirección
campeonato y APAFA
deportivo

 Asambleas ordinarias y extraordinarias Rendir las cuentas Dirección y Julio Diciembre Libro de actas
APAFA
CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
Inicio Fin VERIFICACIÓN
RECURSOS PROPIOS.
 Arqueo del Libro de Caja de la Institución educativa en Rendición de Tesorera Mayo Noviembre Libro de caja
forma trimestral. cuentas

OTROS.
 ….
 ….

Las actividades deben estar necesariamente relacionadas con los compromisos de gestión.

Corani, 30 de diciembre del 2016