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Universidad Abierta Para Adultos

ASIGNATURA:

Evaluación de los Aprendizaje en el Nivel Inicial

SUSTENTANTE:

Mary Onersa Troncoso Campusano

Mat:

14-4125

FACILITADOR:

Aimee Reyes Sánchez

FECHA:

21/04/2018

Santo Domingo, RD.


Indicación y espacio para enviar la tarea # 6
Saludo cordial distinguido/a participante, es un placer verte de nuevo en nuestro entorno
virtual.

Ya acercándonos al final de esta interesante experiencia con el tema VI: Técnicas


y Estrategias para la Evaluación, te invito a que trabajes las tareas asignadas:

Actividades

Consulta en la bibliografía orientada y otros sitios de interés confiables el temático objeto de


estudio:

1-Analiza el caso “Ser y Tener” (El mismo aparece en para que realices lo siguiente:

a)-Reflexiona a través de un diario reflexivo, sobre aspectos relevantes encontrados en el


caso:

Diario Reflexibo

Inspirado en el fenómeno francés de la escuela unitaria, muestra la vida de una


pequeña clase de un pueblo a lo largo de todo un curso, mostrándonos una
cálida y serena mirada a la educación primaria en el corazón de la Landa
francesa. Un grupo de alumnos entre 4 y 10 años, reunidos en la misma clase,
se forman en todas las materias bajo la tutoría de un solo profesor de
extraordinaria dedicación. Maestro de la autoridad tranquila, el profesor
Georges Lopez conduce a los chicos hacia la adolescencia, mediando entre
sus disputas y escuchando sus problemas.

El documental se rodó entre diciembre del año 2000 y junio del 2001, y muestra
la historia de la clase y de un profesor de 55 años a punto de retirarse. Hijo de
un emigrante español en Francia, López asegura que no podría imaginarse a sí
mismo haciendo otra cosa que no fuera enseñar. Por eso, a lo largo de todo el
film se descubre a un hombre volcado en sus alumnos, que se esfuerza por
corregir los problemas de disciplina, la vagancia y la falta de motivación.
Es una lección para todos los espectadores que permite reflexionar entorno al
fenómeno de la educación. Es una mirada serena a una clase en Francia y al
reto de aprender a ser y tener; un himno a la enseñanza

-¿Cómo aporta de manera positiva la aplicación de técnicas aplicadas por el maestro, para
evaluar los aprendizajes de los alumnos?.

Impone su autoridad a través del razonamiento. Conoce a fondo a sus


alumnos, y también a sus familias, que le ayudan a desempeñar su labor, esto
hace que los estudiantes se acoplen mas con el maestro y le permita aprender
mas, abrir su mente sentirse en confianza.
-¿Cuáles malas técnicas usa la maestra al evaluar a sus alumnos?

Entiendo que una mala técnica de evaluar son los exámenes, pues no por una hoja llena de
preguntas se puede conocer el conocimiento de una persona, ya que hay muchas personas
que al momento de algún examen no pueden desarrollarlo bien.