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1) Les articles : complétez avec 'UN', 'UNE', 'DES' :

une fleur

des habitudes

un ami

2) Complétez avec un article défini.


J'aime les vacances.

J'aime l' été.


car lorsque le mot commence par une voyelle il faut une
apostrophe.

J'aime le camping.

J'aime la nature.

3) Complétez.
Je vais à Paris.

Je vais en au marché.
(au = à le)

Je vais à la piscine.

Je vais [Pas de réponse] aux bains douches.


cours n°20423 (aux = à les)

4) Complétez avec 'quelle' / 'qu'elle' / 'quelles' / 'qu'elles'.


quelle heure est-il s'il vous plaît ?
cours n°14020

qu'elle Quelle jolie jeune fille !


cours n°14020

Il faut quelle qu'elle travaille plus.


cours n°14020

qu'elles Quelles sont vos motivations ?


cours n°14020

Croyez-vous qu'elles nous verront ?


cours n°14020

5) Complétez avec 'quand' / 'quant' / 'qu'en'


quand partez-vous ?
cours n°15842

Et vos bagages, qu'en faites-vous ?


cours n°15842

Les enfants, qu'en quant à eux, iront en colonie.


cours n°15842

6) Complétez avec 'ces' / 'ce' / 'ses' / 'c'est' / 'sait' / 'cet' /


'cette'.
cet Ce chien est très docile.
cours n°31111

cette montre ne fonctionne plus.


cours n°31111

Il part à la gare avec ces ses bagages personnels.


cours n°4164
Personne ne sait ce que demain sera.
verbe savoir 3e pers du singulier au présent

cette Ces fleurs dans le jardin sont magnifiques.


cours n°31111

Pourquoi cet arbre ne pousse t-il pas ?


cours n°31111

7) Complétez avec 'la', 'las', 'l'as', 'là'.


Ce film, est-ce que tu la l'as vu ?
cours n°4521 (verbe "avoir" peut être remplacé par "avait")

Reste la là et ne bouge pas !


cours n°4521 (là = ici)

Je suis là las ce soir, tout ce bruit m’a fatigué.


cours n°4521 (las = fatigué)

Ta formule est fausse, il te faut la revoir.


cours n°4521

8) Complétez avec 'sens', 'sent', 's'en', 'sans', 'cent', 'sang'.


Tu t’es trompé de sens , fais demi-tour.
sens = direction

Il se sent bien aujourd’hui, tant mieux.


sent = verbe sentir 3e personne du singulier su présent
Son sac sur le dos, elle s'en va lentement.
s'en va = verbe pronominal - s'en aller-

Je me suis fait un sens sang d’encre en ne te voyant pas.


sang = nom commun

Là, c’était [Pas de réponse] sans compter sur moi.


sans = adverbe de quantité

Cette robe est [Pas de réponse] cent fois mieux que l’autre.
cent = adjectif numéral

[Pas de réponse] Sens-tu le parfum de cette fleur ?


sens = verbe sentir - 2e personne du singulier - présent

9) Complétez avec 'tends', 'tend', 't'en', 'tant', 'temps'.


Ne tend t'en fais pas tout ira bien.
t'en faire = conjugaison du verbe pronominal 's'en faire'

Il y a temps tant de monde dans ce magasin !


tant = adverbe de quantité

Je fais un footing tous les jours quel que soit le tend temps.
temps = nom commun (prend toujours un S à la fin)

L’ambiance t'en tend à s’améliorer en ce moment.


tend = verbe tendre - 3e personne du singulier - présent

Mais tant tends-moi cette corde s’il te plaît !


tend = verbe tendre - 2e personne du singulier - impératif
présent
10) Ajoutez 'UN' ou 'UNE'.
un homme
cours n°3227

une danseuse
cours n°3227

une armoire
cours n°3227

un une galette
cours n°3227

un filet
cours n°3227

un piano
cours n°3227

un chemin
cours n°3227

une pomme
cours n°3227

une oreille
cours n°3227

11) Trouvez le nom féminin qui correspond :


mon père / ma mère
mon oncle / ma aunt tante

mon cousin / ma cousin cousine

mon grand-père / ma grand-mère

12) Trouvez l'animal masculin qui correspond :


une chatte /un chat

une cane / un cane canard

une lapine / un lapin

une poule / un poule coq

une louve / un louve loup

13) Mettez le terme entre parenthèses à la forme qui convient


:
Peux-tu me prêter ta (cassette) cassette samedi ?
nom commun féminin singulier

Les (pneu) pneus de son vélo sont dégonflés.


nom commun masculin pluriel régulier

Il a de nombreux (livre) livres dans sa bibliothèque.


nom commun masculin pluriel régulier

Combien possèdes-tu de (disque) disques ?


nom commun masculin pluriel régulier

A marée basse, nous ramasserons des (coquillage)


coquillages.
Regarde ces (hibou) hiboux sur l’arbre.

14) Réécrivez ces phrases en mettant le plus d'éléments


possibles au pluriel :
Le cheval galope. Les chevaux galopent.

La vipère rampe sous les feuilles sèches. Les


vipères rampent sous les feuilles sèches.

La chenille se transforme en papillon. Les


chenilles se transforment en papillons.

Elle continue à jouer avec le chat. Elles continuent à jouer


avec les chats.

L’enfant a construit un château de sable. Les enfants ont


construit des châteaux de sable.

15) Mettez ces phrases affirmatives à la forme négative :


Je vais au marché. Je ne vais pas au marché.

Ce matin je fais du vélo. Ce matin je ne fais pas de vélo.

J’aimerais devenir grand. Je n'aimerais pas devenir grand.

Je souhaite encore vous rencontrer. Je ne souhaite plus vous


rencontrer.
17) Complétez les cases avec les verbes au temps indiqué à la
personne demandée :
(avoir) passé composé => Nous avons eu

(courir) futur simple => Tu courras

(partager) passé simple => Vous partageâtes

(finir) présent de l'indicatif => Elles finissent

(espérer) futur antérieur => Il [Pas de réponse] aura espéré

(pouvoir) imparfait => Nous [Pas de réponse] pouvions

(vouloir) conditionnel présent => Je [Pas de


réponse] voudrais

(partir) impératif présent 2ème personne du pluriel => [Pas


de réponse] partez !
(vendre) plus-que-parfait => J’ [Pas de réponse] avais
vendu

18) Accordez ces participes passés - ATTENTION, l'histoire est


racontée par une fille.
Après avoir (boire) j'ai bu bu mon café,
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

je suis (aller) allèe allée dans mon jardin


participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours
accord avec le sujet -je = une fille

où j'ai (cueillir) cuellie cueilli des fleurs


participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

que j'ai (poser) posée posées sur la


participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'les
fleurs' - placé avant = accord.

table du salon que j'avais (nettoyer) netoyée nettoyée avant


de sortir.
participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'la
table' - placé avant = accord.

Ensuite, j'ai (chercher) cherché un vase


participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

mais je me suis souvenue (se souvenir)


Règle : Si le pronom n’a pas de fonction propre, l’accord se fait
avec le sujet. C’est le cas pour les verbes qui n’existent qu’à la
forme pronominale (appelés verbes essentiellement
pronominaux ) et pour les pronominaux passifs. Ici, il y a
accord avec JE qui représente une fille.

que je l'avais (casser) cassée cassé le jour où


participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'l'
pour vase' - placé avant = accord.

j’étais (tomber) tombée sur


participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours
accord avec le sujet -j'- la femme qui raconte

le chemin (verglacer) verglacer verglacé


participe passé à valeur d'adjectif, s'accorde avec le nom
auquel il se rapporte

et m’étais toudree tordu (se tordre) la cheville.


Il n'y a ici pas d'accord avec le sujet, même féminin. participe
passé d'un verbe pronominal à utiliser comme avec l'auxiliaire
avoir; j'ai tordu ma cheville = COD après = pas d'accord.

J'avais appelée appelé (appeler) le médecin


participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est
derrière = pas d'accord.

qui m'avait [Pas de réponse] soulagée (soulager)


participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est 'm'
pour moi, une fille ' - placé avant = accord.

et après avoir été payée payé (payer),


Accord avec le sujet qui suit, "il"

il était repartie reparti (repartir) avec les fleurs


participe passé employé avec l'auxiliaire être = toujours
accord avec le sujet - il = le médecin

que j'avais coupée coupées (couper) avant l’accident.


participe passé employé avec l'auxiliaire avoir. Le COD est -les
fleurs- - placé avant = accord.