Vous êtes sur la page 1sur 2

¿Por qué se afirma que la justificación e importancia de un Proyecto Integrador que usted

está realizando, sirve para “vender” la idea del proyecto; y si no se justifica, la propuesta de
solución, resulta generalmente débil y no reflejará la verdadera magnitud del proyecto?

Desde un principio dos aspectos que deben aclararse de la idea del proyecto integrador son:
justificar del por qué el proyecto que presentamos es la mejor respuesta a ese problema y
explicar su importancia de solucionarlo. Por esta razón la justificación e importancia responde
a la necesidad de conveniencia, implicación práctica, beneficios que obtendrán y los
beneficiarios que se implican. De ahí que sea necesario señalar la magnitud del futuro de
nuestro proyecto, la oportunidad de mejora del medio una vez haya sido ejecutado. No
olvidemos que la principal función del proyecto integrador, es el de identificar las causas que
originan un problema, de esta forma se logrará establecer con mayor facilidad solución al
mismo.

Desde un principio dos aspectos que deben aclararse para impulsar la idea del proyecto
integrador son: justificar del por qué el proyecto que presentamos es la mejor respuesta a ese
problema y explicar su importancia de solucionarlo. Por esta razón la justificación e importancia
responde a la necesidad de conveniencia, implicación práctica, beneficios que obtendrán y los
beneficiarios que se implican. De ahí que sea necesario señalar la magnitud del futuro de
nuestro proyecto, la oportunidad de mejora del medio una vez haya sido ejecutado. No
olvidemos que tenemos el rol docente de ofrecer proyectos factibles que deberán ser elaborados
respondiendo a las necesidades de las comunidades, ofreciendo soluciones de manera
metodológica, tomando en consideración los planes de desarrollo para con la comunidad.

Ponga el ejemplo de su proyecto integrador que explique el tema propuesto.

Tema del Proyecto Integrador: El proceso lector en el desarrollo del lenguaje oral y escrito de
los niños de Primer año de Educación Básica

Justificación e Importancia

El proceso lector constituye una base esencial para el desarrollo del lenguaje oral y escrito en
niños y niñas. Este tema requiere ser investigado y analizado con mayor profundidad. Los
centros de enseñanza deben prestar atención a los usos y formas del lenguaje oral; a través, de
ellos los niños se comunican en diferentes ambientes en los que prevalece la espontaneidad
caracterizada por un espectro de necesidades comunicativas. Para esto será necesario
identificar las características de la comunicación oral, así como precisar los alcances y límites
de usos y formas del uso del lenguaje oral. A través de este trabajo investigativo se busca
determinar la relación entre el proceso lector y el desarrollo del lenguaje oral y escrito a nivel
general y por ende a nivel particular en un centro educativo ubicado en el barrio de Carapungo
de la ciudad de Quito. Los resultados de este trabajo investigativo tendrán como beneficiarios
directos a los niños y niñas de la Institución objeto de estudio y de manera indirecta a
docentes, autoridades y padres de familia involucrados.

Importancia

¿Hasta qué punto está usted de acuerdo con el pensamiento del pedagogo Dewey?
Estoy de acuerdo con el pensamiento de Dewey de que los estudiantes deben poner en
práctica todos sus conocimientos, además de ser personas capaces de resolver problemas, en
este sentido, la escuela pasa a ser un escenario para aprender. De ahí la importancia de que en
las instituciones educativas se estudien temas de interés para los niños y las niñas, temas de su
diario vivir, realizar actividades en las que puedan participar activamente, cuya idea condujo
hacia los proyectos de aprendizaje.

¿Qué pasos o decisiones considera clave para convertirse en el Educador ideal para trabajar
con los niños?

 Se considera la práctica de conversaciones sobre diversos temas, como una buena


estrategia para desarrollar el lenguaje oral en niños y niñas.
 Dentro de la planificación diaria se considere el modelo experiencial como punto de
partida para el desarrollo de aprendizajes. Considerando lo siguiente:
a) El desarrollo fisiológico de niños y niñas es importante en el aprendizaje por
que les permite también desarrollar su capacidad intelectual y emocional.
b) El ambiente físico adecuado si incide en el desarrollo de aprendizajes porque si
el espacio físico está debidamente adecuado e implementado da mejores
oportunidades a los niños y niñas en el desarrollo integral.
 Cada docente debe identificar los estilos de aprendizaje de niños y niñas y a partir de
ellos aplicar estrategias de trabajo, acordes a los grupos establecidos. Como la
utilización de diversas técnicas grafo plásticas, el juego y arte en el aula, favorece el
aprendizaje de niños y niñas.
 Dentro de cada plantel educativo, se preparen recursos didácticos para su utilización
en todas las aulas, en el desarrollo de capacidades básicas que intervienen en el
lenguaje oral y escrito.
 Los recursos didácticos, partan del juego-trabajo como estrategia para su elaboración.

Espero seguir debatiendo del tema