UNIVERSIDAD ANDINA “NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y CIENCIAS PURAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

S Í L A B O
ASIGNATURA
“TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN”

SEMESTRE DE ESTUDIOS
“II”

SEMESTRE ACADÉMICO
2017 – II

DOCENTES

Mgtr. Ing. Pinto Coaquira, Hernan Arturo

JULIACA – PUNO – PERÚ

 UNIVERSIDAD ANDINA NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ
VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD DE MEDICIÓN DE CALIDAD ACADÉMICA,
ACREDITACIÓN Y MEJORA CONTINUA

SÍLABO 2017 - 2

I. DATOS GENERALES:

1.1. ASIGNATURA : TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y

COMUNICACIÓN
1.2. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : IC7.110
1.3. N° DE CRÉDITOS : 03
1.4. REQUISITO : Ninguna
1.5. FACULTAD : Ingenierías y Ciencias Puras
1.6. ESCUELA PROFESIONAL : Ingeniería civil
1.7. TIPO DE ESTUDIOS : Estudios Generales / Presencial
1.8 SEMESTRE ACADÉMICO : 2017-2 SECCIÓN(ES): A, B, C y D
1.9. HORAS SEMANALES : TEÓRICAS: 2 PRÁCTICAS: 2 TOTAL: 4
1.10. DURACIÓN DE ASIGNATURA : N° SEMANAS: 17 Del: 04/09/17 Al: 31/12/17
1.11. TURNO DE ESTUDIO : MAÑANA: X TARDE: X NOCHE:
1.12. EQUIPO DOCENTE - Mgtr. Ing. Pinto Coaquira, Hernan Arturo
hapintoc@msn.com

II. SUMILLA:
La asignatura de Tecnologías de Información y Comunicación, corresponde a Estudios Generales y al
Área de Formación General desarrollándose en el II Semestre, siendo de carácter Teórico - Práctico
Se plantea propone transferir al estudiante conocimientos básicos sobre las nuevas tecnologías de la
información y comunicación, analizando su importancia y uso adecuado en su formación personal, así
como el empleo de algoritmos y programación para la solución de problemas matemáticos empleando
el software de MATLAB. Abarca los siguientes contenidos UNIDAD I: TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, UNIDAD II: ALGORÍTMICA Y PROGRAMACIÓN.

III. COMPETENCIA(S):
Comprende la importancia del uso de las tecnologías de la información y comunicación, y su
aplicación en la solución de problemas de ingeniería, realizando prácticas en situaciones reales,
demostrando interés en su aplicación, con esmero y habilidad.

IV. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADES DIDÁCTICAS:

4.1. UNIDAD DIDÁCTICA N° 01:
TÍTULO: “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN”
Duración en semanas: 8 semanas Del: 04/09/17 Al: 27/10/17
Competencia especifica:
Comprende los conceptos básicos de las Tecnologías de la información y comunicación, así como
los sistemas operativos, aplicativos y redes de ordenadores, realizando prácticas en situaciones
reales, demostrando interés en su aplicación, con esmero y habilidad.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

Describe conceptos básicos y avanzados de las TICs.
Describe el uso e instalación de software para ingeniería.
Demuestra práctica en la instalación de redes.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

1 Conoce los conceptos básicos Selecciona información en - Prepara un
de las tecnologías de la internet para una mejor documento con
información y comunicación. comprensión.
 2 Comprende la utilización de Realiza instalación de formato
los Sistemas operativos, sistemas operativos y específico.
aplicativos en ingeniería. aplicativos en plataformas - Elabora un
virtuales. trabajo
encargado sobre
3 Comprende el uso de redes de Realiza prácticas en la los últimos
ordenadores cableadas e instalación de redes cableadas avances
inalámbricas, tipologías, e inalámbricas. tecnológicos.
protocolos y entiende la - Realiza hojas de
importancia del uso del cálculo para
internet. solucionar
4 Conoce la importancia del uso Utiliza los procesadores de determinados
de procesadores de textos y su textos para la elaboración de problemas.
aplicación. documentos.
5 Conoce la importancia del uso Utiliza los procesadores de
de procesadores de textos y su textos para la elaboración de
aplicación. documentos.
6 Conoce la importancia del uso Utiliza el software alternativo
de software alternativo y su y sus beneficios.
aplicación.
7 Conoce la importancia del uso Utiliza el software alternativo
de software alternativo y su y sus beneficios.
aplicación.
8 Evaluación Responde con conocimiento las
preguntas planteadas.
ACTITUDINAL:
- Realiza una crítica conceptos encontrados, con la finalidad de corroborar la información.
- Participa activamente en la instalación de software.
- Muestra interés en la instalación de redes y los enfoca en desarrollo personal.
- Participa activamente en la elaboración de documentos.
- Participa activamente mediante el uso y la colaboración.
- Desarrolla la evaluación con responsabilidad.

4.2. UNIDAD DIDÁCTICA N° 02:

TÍTULO: “ALGORÍTMICA Y PROGRAMACIÓN”
Duración en semanas: 9 semanas Del: 30/10/17 Al: 31/12/17
Competencia especifica:
Comprende la teoría y aplicación de las diferentes técnicas de elaboración de algoritmos y
elaborando código fuente, teniendo en cuenta su aplicación en la vida diaria y planteando posibles
soluciones a problemas matemáticos, mostrando un alto interés en el análisis de problemas, con
criterio sistémico.

Logros de Aprendizaje (Indicadores de desempeño):

Los estudiantes comprenden el proceso de elaboración de algoritmos y su programación de
lenguajes de programación.

Semana CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL PRODUCTO

9 Conoce el concepto de Analiza los fundamentos - Realiza códigos
algoritmos, el proceso de teóricos para la elaboración fuentes para la
elaboración, fases y de algoritmos. solución de
herramientas. determinados
problemas en
10 Comprende el proceso de Desarrolla pseudocódigos en MATLAB y
creación de pseudocódigos, los diferentes problemas calculadoras
mediante un lenguaje sencillo. planteados contextualizados programables.
en la vida diaria.
11 Comprende el proceso de Desarrolla diseños de
creación de algoritmos diagramas de flujo,
 mediante los diagramas de diferenciado el empleo de los
flujo. diferentes símbolos.
12 Comprende los fundamentos Emplea funciones de
y comprende el uso de MATLAB para solución de
funciones planteadas en el problemas matemáticos.
software de MATLAB.
13 Comprende el uso de Elabora código fuente en
funciones y su lógica de MATLAB para la solución de
programación en MATLAB. problemas utilizando los
algoritmos planteados.
14 Comprende el uso de Aplica las instrucciones
repeticiones y bucles correctamente en caso de
repeticiones.
15 Comprende la programación Emplea sus conocimientos en
en calculadoras programables programación en
calculadoras.
16 Analiza el uso de funciones Utiliza correctamente las
de programación en las funciones básicas en las
calculadoras. calculadoras.
17 Evaluación Responde con conocimiento las
preguntas planteadas.
ACTITUDINAL:
- Muestra interés por comprender el uso de los algoritmos.
- Participa activamente y en grupos en el desarrollo de los pseudocódigos.
- Participa activamente en el desarrollo de diagramas de flujo con análisis crítico.
- Participa activamente mediante prácticas en ordenador para su comprensión.
- Muestra interés y criterio en la lógica de programación usando herramientas informáticas.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Para el desarrollo de la asignatura la estrategia será de tipo expositivo y con intervención activa de los
estudiantes, planteamiento de situaciones reales y posibles soluciones.

5.1. Métodos:
Deductivo.
Inductivo.
Comparativo.
Analítico.
Sintético.
5.2. Técnicas:
Expositiva.
Exegética.
Argumentación.
Dialogo.
Debate
5.3. Procedimientos:
Taller de trabajo individual y grupal.
Prácticas en laboratorio.
Preguntas al estudiante

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS:

6.1. Medios (cómo): Audio visuales y escritos

6.2. Materiales (con qué): Proyector multimedia y pizarra.

VII. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la Universidad.
La calificación de la nota obtenida por parte del estudiante será en escala vigesimal (00 a 20).
El promedio final se calcula mediante un promedio simple de dos parciales.
 𝑃𝑃1 + 𝑃𝑃2
𝑃𝐹 =
2

𝑃𝑃 = 0.6 ∗ 𝐶 + 0.3 ∗ 𝑃 + 0.1 ∗ 𝐴

PF: Promedio Final
PP: Promedio Parcial
C: Conceptual
P: Procedimental
A: Actitudinal

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 Prieto, A. Lloris, J.C. Torres. (2015) INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Editorial
McGraw-Hill.
 M. Ataurima A. (2013) MATLAB & SIMULINK PARA INGENIERÍA.
 M. Vizcarra, D. de Ugarte, J. Segarra (2011) EL PODER EN INTERNET.
 J. Vásquez (1997) DISEÑO DE PROGRAMACIÓN.

IX. ANEXOS:

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1ra. 08:00 - 08:45 II - C

2da. 08:45- 09:30 II - C

3ra. 09:30 - 10:15 II - B II - A

4ta. 10:15 - 11:00 II - B II – A

5ta. 11:00 - 11:45 II - A II - C II - B

6ta. 11:45 - 12:30 II – A II - C II - B

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

1ra. 14:00 - 14:45

2da. 14:45- 15:30

3ra. 15:30 - 16:15 II – D

4ta. 16:15 - 17:00 II – D

5ta. 17:00 - 17:45 II – D

6ta. 17:45 - 18:30 II – D

Juliaca, setiembre de 2017

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Z A. Pinto Coaquira
Mgtr. Ing. Hernan

V° B° …………………………………… V° B° ……………………………………
DECANO DE FACULTAD DIRECTOR DE ESCUELA
PROFESIONAL