PLANIFICACIÓN DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR

I. ANTECEDENTES GENERALES
Carrera : Ingeniería Civil Informática
Nombre : Taller de Circuitos Digitales
Código :
Semestre lectivo : 1 Año: 2018
Créditos SCT :
Horas : Presencial 2 Autónoma 4 Total 6
Área de Profesional
: Disciplinar General
Formación Práctica
Docente : Jhony Vega/ Cristofher Rojas
E-mail vjhony@gmail.com
Contacto :
Teléfono +56942088489 Horario de Atención

II. DESCRIPCIÓN

La actividad curricular de Taller de Circuitos digitales, se desarrolla en el

quinto semestre del plan de estudios, pertenece al área curricular de
Formación Disciplinar, al ciclo intermedio y es de carácter teórico práctico.

El curso de Taller de Circuitos Digitales busca capacitar a los estudiantes,

mediante metodología de proyectos, en el diseño e implementación de
soluciones de ingeniería que requieren la integración de hardware y
software, mediante el uso de arquitecturas especializadas
(microcontroladores)

Particularmente, este curso habilita al estudiante en el trabajo de

problemáticas de mediana complejidad, en contextos multidisciplinarios,
donde debe ofrecer soluciones tecnológicas, como una evolución natural a
procesos futuros de innovación.
 III. COMPETENCIAS ASOCIADAS A LA ACTIVIDAD CURRICULAR
COMPETENCIAS SUBCOMPETENCIAS
Aplicar conocimiento de Diseñar soluciones a problemas
ciencias de ingeniería y ciencia usando algoritmos, modelos
de la computación en el ámbito computaciones y ciencias de la
profesional, utilizando ingeniería.
pensamiento crítico y capacidad
analítica. Utilizar diversos componentes
PROFESIONAL(ES)
tanto físicos como lógicos
Diseñar soluciones tecnológicas involucrados en el desarrollo de
que involucren la integración de soluciones tecnológicas.
software y hardware para la
interconectividad entre sistemas
informáticos.
Realizar investigaciones que Diseñar soluciones a problemas
contribuyan al desarrollo del usando algoritmos, modelos
conocimiento científico y computacionales y ciencias de la
aplicado, en el contexto propio ingeniería
de su proceso formativo.
GENÉRICA(S) Utilizar los diversos
Diseñar soluciones tecnológicas componentes tanto físicos como
que involucren la integración de lógicos involucrados en el
software y hardware para la desarrollo de soluciones
interconectividad entre sistemas tecnológicas.
informáticos.
 III. PLANIFICACIÓN POR UNIDAD

Horas de Dedicación Criterios y

Ponderación Nombre de la Unidad
Semanas Resultados de aprendizaje Docencia Trabajo Actividades Procedimientos de
(%) / Ejes temáticos
Presencial Autónomo Evaluación
1-3 Clase expositiva
arquitectura de
microcontroladores.

comparación entre
Arquitectura de
Comprender arquitectura microprocesador y Informe escrito de
propósito
de computadores microcontrolador simulación de un
general/Programación
mediante la 10% 4 problema propuesto
de arquitecturas de
programación a bajo Software de 10%
propósito general a
nivel simulación 06-04
ajo nivel
Circuitos de entrada
y salida
BORRADOR

Actividad evaluada
formativa.
4-8 Clase expositiva,
Microcontroladores Practico de
y programación. laboratorio
instrumentos de
Desarrollo de medida y circuitos
Identificar arquitectura actividad en clases básicos. Entrega de
de propósito específico y Arquitectura de informe
sensores para la propósitos Análisis de 10%
30% 8
representación de específicos y funcionamiento 27-04
fenómenos físicos en el sensores salidas digitales.
tiempo y frecuencia. Informe de
Configuración de simulación y
entradas digitales práctico de
laboratorio
Entradas de datos propuesto 10%
analógicos 04-05
 Modulación de
ancho de pulso Prueba de
conocimientos 10%
Evaluación 04-05

9-10 Clase expositiva de

sensores, conexión
Comunicar sensores, y programación.
microcontroladores y Protocolos de
microprocesadores Practico de
comunicación,
adecuadamente para Comunicación de laboratorio
10% 4 análisis de
aplicaciones con dispositivos digitales 10%
requerimientos de información. 18-05
procesamiento por lotes y
en tiempo real. Practico de
laboratorio

11-18 BORRADOR
Presentación de
avance 1 de
Preparación de proyecto.
poster
Presentación avance
Desarrollar proyectos Presentaciones de 2 de proyecto
tecnológicos en contextos Proyecto de avance
reales de mediana 50% 16 integración hardware Muestra a la
complejidad que integren y software Clase de comunidad
hardware y software organización de Informe final de
equipos de trabajo proyecto
y entrega de
proyectos
50%
 IV. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Requisitos de Aprobación :
Asistencia mínima : 75%
Otras consideraciones :

V. RECURSOS DE APRENDIZAJE

Autor, Título, Editorial, Año de Edición

- Mandado Pérez. Enrique., Sistemas electrónicos Digitales,
MARCOMBO/2008
- Padilla Gill, Antonio, Electrónica Digital micro-
BÁSICA
OBLIGATORIA programable, McGraw-Hill/2007

- Creus, Antonio, INTRUMENTACION INDUSTRIAL,

Marcombo 2005
- Juan Clavijo, Diseño y simulación de sistemas micro-
controlados

BORRADOR

COMPLEMENTARIA - Manual de programación Basic Stamp 2 versión 1.1 (libro

digital gratuito)

VI OTROS RECURSOS

Tipo de Recurso
Digital X
Audiovisual X
Simuladores X
Otros X