UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

PRODEPE

ANALISIS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LAS PERSONAS

INSTITUCIONES PÚBLICAS QUE PROTEGEN LA INTEGRIDAD DE LA
PERSONA Y EL CIUDADANO

CURSO:
LEGISLACIÓN EDUCATIVA

INTEGRANTES:
GIRÓN LOZADA MARILU
INFANTE MENDIVES ROXANA
ZAPATA NAVARRO LUZ

CICLO:
VI

PROFESORA:
DRA. ROSA JANET CHUMBE BARRETO

TUMBES 2018
 ANALISIS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE
LAS PERSONAS

C
uando nos abarcamos a los derechos fundamentales de las personas nos avocamos a la
Constitución Política del Perú, regula el estado de derecho del país.

En el Perú, los derechos fundamentales se encuentran bajo una concepción formal y material, en
cuanto a la primera se entiende que serán derechos fundamentales aquellos que estén
expresamente recogidos en la Constitución y, en cuanto a la material, serán derechos
fundamentales las condiciones inherentes al ser humano o persona humana.

ARTÍCULO 2.-DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA PERSONA

Toda persona tiene derecho:

 A la vida, a su identidad, a su integridad moral, psíquica y física y a su libre desarrollo y

bienestar. El concebido es sujeto de derecho en todo cuanto le favorece.

 A la vida, quiere decir, que todos los seres humanos desde el momento de la
concepción ya tenemos derecho a la vida, por ningún motivo; ni nadie puede
atentar contra ella.

 A su identidad, quiere decir, todos necesitamos a un nombre y apellido propio

que nos identifica y diferencia a cada uno de nosotros, esto queda plasmado en
un Documento Nacional de Identidad, además se deben respetar nuestra forma
de sentir pensar y actuar. Teniendo en cuenta que nuestro país es pluricultural,
multilingüista y multirracial.

 A su integridad moral, psíquica y física esto quiere decir, que todos tenemos
derecho a un trato digno en un marco de respeto donde nadie puede ser agredido
ni síquica, ni físicamente ejemplo (bulling).

 Libre desarrollo y bienestar esto significa que todos nos podemos desarrollar
libremente en un clima agradable, donde debemos contar con los servicios
básicos para satisfacer nuestras necesidades y tener una vida saludable.
 A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo,
idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquiera otra índole.

 El derecho a la igualdad implica que todas las personas deben ser tratadas en
forma igual por parte del Estado. En consecuencia, todo trato diferente está
prohibido. Este trato desigual de los iguales se conoce como discriminación. Sin
embargo, la realidad demuestra que existen una serie de desigualdades en la
sociedad, lo que obliga a adoptar medidas orientadas a lograr que el derecho a la
igualdad no se agote en su reconocimiento formal (igualdad formal), sino que
existan iguales oportunidades para el ejercicio de los derechos fundamentales por
parte de todas las personas (igualdad material). Estas medidas pueden implicar
un trato desigual, lo que no es considerado como una discriminación sino una
diferenciación.

 A la libertad de conciencia y de religión, en forma individual o asociada. No hay

persecución por razón de ideas o creencias. No hay delito de opinión. El ejercicio público
de todas las confesiones es libre, siempre que no ofenda la moral ni altere el orden
público.

 El derecho a la libertad religiosa es la capacidad de toda persona para auto-

determinarse en su comportamiento de acuerdo a las convicciones y creencias
que tenga en el plano religioso. Para comprenderlo es vital considerar que la
religión implica la asunción de un conjunto de creencias y dogmas en torno a la
divinidad, a partir de las cuales se explica el mundo y el estilo de vida de cada
ser humano.

 La religión predetermina el comportamiento de las personas que la profesan, así

como fundamenta el alcance de sus propias conductas; y, por otra parte, trae
consigo la aceptación de costumbres, prácticas, ritos y celebraciones, a través de
las cuales se vea expresada la conciencia o creencia estrictamente religiosa.
 A las libertades de información, opinión, expresión y difusión del pensamiento mediante
la palabra oral o escrita o la imagen, por cualquier medio de comunicación social, sin
previa autorización ni censura ni impedimento algunos, bajo las responsabilidades de ley.

 La libertad de expresión, es decir, el derecho de expresar y difundir libremente

las opiniones, ideas o pensamientos de cualquier índole e informaciones, ya sea
por medio oral, escrito, audiovisual, sin necesidad de autorización ni censura. El
derecho de recibir libremente las expresiones o informaciones producidas por
otros o existentes, sin interferencias que impidan su circulación, difusión o acceso
a los usuarios receptores. El derecho a procurar, buscar, investigar y obtener
informaciones, así como difundirlas.

 La libertad de difusión y opinión se refiere al fuero que por ley tiene toda persona
para divulgar, trasmitir y propagar sus convicciones o creencias, sin prejuicio de
responder por el abuso de esa libertad en los casos determinados por la ley,
Comprende el derecho de manifestar por cualquier medio de comunicación sea
periódicos, radio, tv, en relación al mensaje oral o escrito personal directamente
comunicado de expresión, y sin limitación de fronteras, ideas e informaciones.

 La opinión es otra forma de comunicación, pero de un modo subjetivo y

valorativo, de acuerdo con la ideología, creencias y valores del sujeto
comunicador. La opinión se hace necesaria para que exista democracia y
participación. La multitud de opiniones y su derecho a difundirlas puede servir
como crítica constructiva al poder, prestando un buen servicio a la comunidad.
 INSTITUCIONES PÚBLICAS QUE PROTEGEN LA
INTEGRIDAD DE LA PERSONA Y EL CIUDADANO

LA DEMUNA.- La Defensoría Municipal del Niño,

Niña y Adolescente es un servicio gratuito encargado
de proteger, promover, atender y vigilar el
cumplimiento estricto de los derechos humanos de los
niños, niñas y adolescentes.

CEM (CENTRO DE EMERGENCIA DE

LA MUJER.- Los CEM son servicios
públicos especializados y gratuitos, de
atención integral y multidisciplinaria, para
víctimas de violencia familiar y sexual, en los
cuales se brinda orientación legal, defensa
judicial y consejería psicológica.

LA POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ.- Es una

institución del Estado que tiene por misión garantizar,
mantener y restablecer el orden interno; prestar protección
y ayuda a las personas y a la comunidad; garantizar el
cumplimiento de las leyes y la seguridad del patrimonio
público y privado; prevenir, investigar y combatir la
delincuencia; y vigilar y controlar las fronteras.
DEFENSORÍA DEL PUEBLO.- Es un organismo
constitucionalmente autónomo, para defender los derechos
fundamentales, supervisar el cumplimiento de los deberes de
la administración estatal, así como la eficiente prestación de
los servicios públicos en todo el territorio nacional, promover
tratados de los derechos humanos.

OTRAS INSTITUCIONES:

 LA ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL PARA LAS MIGRACIONES (OIM).-

Promueve el respeto y protección de los derechos humanos de los migrantes.

 FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA INFANCIA (UNICEF).- Tiene

como misión la promoción y protección de los derechos de las niñas, niños y
adolescentes.

 PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO

(PNUD).- Una de sus funciones es el fortalecimiento de la gobernalidad democrática
para ello usa programas como: defensoría del pueblo, la modernización del estado o la
reconciliación.

 ORGANIZACIÓN INTERNACIONAL DEL TRABAJO (OIT).- Fomenta la

justicia social y los derechos humanos y laborales internacionalmente reconocidos.