FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

HISTORIA DE VIDA

Autores:

APEELIDOS, NOMBRE(S) N° DNI

Floriano Esteves Oliver 75283973
Manosalva Vásquez Jhordan 72170168
Morillo Culquichicón Brayan 72739803
Zegarra Gómez Felipe 70248385
Zevallos Ríos Jesús 71263045

Asesor:

Mg. Cynthia Saldaña Bernal

Línea de investigación

Desarrollo urbano

Trujillo - Perú

(2015)
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ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 3
JUSTIFICACION .................................................................................................................................... 4
OBJETIVOS ........................................................................................................................................... 5
1. OBJETIVO GENERAL: .................................................................................................................... 5
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:................................................................................................ 5
ANTECEDENTES ................................................................................................................................... 6
1. A nivel internacional se refiere el siguiente antecedente: ............................................... 6
2. A nivel nacional se refiere el siguiente antecedente: ....................................................... 6
3. A nivel local se refiere el siguiente antecedente: ............................................................ 7
CAMBIO DE VIDA ................................................................................................................................. 8
LOCALIZACIÓN DEL PARTICIPANTE ................................................................................................... 11
CONSENTIMIENTO INFORMADO....................................................................................................... 11
LÍNEA DE TIEMPO .............................................................................................................................. 11
FUENTES DE INFORMACIÓN.............................................................................................................. 13
TECNINAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS .............................................................. 13
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS:................................................................................... 13
CONCLUSIONES ................................................................................................................................. 15
ANEXOS ............................................................................................................................................. 16
REFERENCIAS ..................................................................................................................................... 18

HISTORIA DE VIDA – DESARROLLO PERSONAL 2

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INTRODUCCIÓN
Todas las personas a lo largo de nuestra vida, hemos pasado por distintas experiencias,
emociones, sentimientos encontrados, malos y buenos momentos, por lo cual nuestra manera de
vivirla ha ido cambiando constantemente. Desde que nacemos, nos vamos acostumbrando a un
entorno nuevo, diferente y distinto al vientre de nuestra madre, donde empezamos a adoptar
comportamientos relacionados a nuestro mundo exterior, lo mismo pasa con nuestras emociones,
las cuales van desarrollándose frecuentemente hasta el punto en que nosotros empezamos a
obtener cierta y mejorada inteligencia emocional con la cual sabemos tomar adecuadamente
algunas de nuestras decisiones para afrontar poco a poco lo que nos prepara la vida.

Los comportamientos dependen en mucha parte también, de nuestro entorno, la familia en este
caso toma un papel sumamente importante, ya que ellos son los que nos inculcan a diario y sirven
como ejemplo para desarrollar nuestra forma de ser, nuestro comportamiento, qué valores
optamos con nosotros mismos y hacia los demás. Del mismo modo, nuestras amistades, nuestros
maestros y personas indirectas a nuestra vida, influyen también durante éste largo y forjado
proceso, presentándonos e involucrándonos en muchas situaciones, haciéndonos evolucionar.

Ahora bien, luego de todo lo que aprendimos en cierto lapso de nuestra vida, lo resto depende en
mayor porcentaje de nosotros mismo: el poder de decidir, las ganas de cambiar algún mal estilo de
vida, optar por nuevas metas y proyectos, ver con qué amistades vamos a progresar más y con
quiénes no, etc. Están más que ligadas a nuestro estilo y forma que hemos adoptado a reaccionar
y enfrentar nuestras decisiones, y si aún no hemos aprendido bien, debemos buscar a personas
con experiencia en esto y lograr hacer de nosotros grandes e inteligentes personas.

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JUSTIFICACION
El siguiente trabajo está realizado con el fin de entender que todos los seres humanos tenemos la
voluntad de escoger lo que queremos hacer, sea por el camino del bien o por el camino del mal.
En la vida las personas pasamos por una serie de experiencias difíciles, con las cuales día a día se
pueden desarrollar fuerzas internas y externas, tanto mentales como físicas, es por eso que a
través del tiempo uno puede ir recalcando las cosas que se van haciendo mal y tomar mejores
decisiones y formular de esta manera un nuevo estilo de vida.

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OBJETIVOS

1. OBJETIVO GENERAL:

- Conocer y analizar los momentos que pasa una persona y los cambios que hace ésta al
darse cuenta que sus acciones van por un mal camino.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Investigar en distintas fuentes lo referente a cambio intra e interpersonales en una

persona.
- Realizar comentarios críticos, analizando lo encontrado y leído con anticipación.
- Relacionar el tema no solo con la vida del interrogado, si no con cada una de los
integrantes de grupo.

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ANTECEDENTES
1. A nivel internacional se refiere el siguiente antecedente:
(William Henry Gates III; Seattle, Washington, 1955) Informático y empresario
estadounidense, fundador de Microsoft. La fortuna de este precoz programador, que no
llegó a terminar sus estudios y que a los 31 años era ya multimillonario, tuvo un cambio
radical de vida por lo que ahora es una personalidad reconocida a nivel mundial, lo que
refiere a millonario procede del éxito arrollador de su sistema operativo, el MS-DOS
(1981), que evolucionaría hasta convertirse en el popular Windows 3.1 (1992) y daría lugar
a las sucesivas versiones de este sistema operativo, omnipresente hasta nuestros días en
la inmensa mayoría de los ordenadores portátiles y de sobremesa.

Es difícil juzgar hasta qué punto fue suerte o genial intuición advertir que, en la eclosión de
la informática de consumo, había un mercado tan valioso en la fabricación de ordenadores
(hardware) como en la creación del sistema operativo y de los programas que habían de
emplearse en ellos (software). Lo cierto es que, mientras los fabricantes competían
duramente por el hardware, una serie de circunstancias llevaron a que su sistema
operativo se extendiese hasta quedar sin apenas competencia. De hecho, a menudo se ha
acusado a Microsoft de prácticas monopolísticas, y a su fundador de falta de verdadera
creatividad. Pero, aun admitiéndolo, deberá reconocerse que su contribución efectiva a la
popularización de la informática (y a la vertiginosa escalada tecnológica que ha
conllevado) fue inmensa.

2. A nivel nacional se refiere el siguiente antecedente:

Carlos Alberto Alcántara Vilar es un reconocido actor y humorista peruano nacido el 12 de
noviembre de 1964 en la ciudad de Lima. Carlos pasó los primeros años de su vida en el
Cercado de Lima, exactamente en la Unidad Vecinal de Mirones, culminó sus estudios
escolares y luego decidió buscar empleo para apoyar en la economía de su hogar.

En un comienzo se dedicó a vender electrodomésticos es una conocida feria limeña y

cuando supo que quería dedicarse a la actuación y entrar al mundo de la televisión, pero
como cualquier joven, al momento de buscar la oportunidad de su vida, fue estafado y a
partir de eso cayó en los malos amigos y empezó a consumir drogas y alcohol. Pero luego
recapacita y decide estudiar en el Club de Teatro de Lima.

Al demostrar el enorme talento y la habilidad y simpatía que demostraba, rápidamente

consiguió ser extra en distintas telenovelas, después pudo realizar algunos papeles breves,
hasta que tuvo la oportunidad de ser conductor del programa infantil Yan-Ken-Po donde
estuvo acompañado de Gloria María Solari y de Johanna San Miguel. De allí se animó a
convertirse en claun haciéndose integrante de la agrupación peruana Pataclaun y
haciendo un taller que le dio la facilidad de actuar en 4 obras de teatro y después estar en
el programa dominical del mismo Pataclaun, interpretando el papel de Machín durante

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dos temporadas. Finalmente lanzó sus proyectos o filmes denominados “Asu Mare 1,2“
, con los cuales ha alcanzado un enorme éxito.

3. A nivel local se refiere el siguiente antecedente:

Nació el 11 de agosto de 1952 en el distrito de Tacabamba, provincia de Chota,

departamento de Cajamarca. Es el tercero de los doce hijos de Don Héctor Acuña Cabrera
y Doña Clementina Peralta Alvarado de Acuña, personas dedicadas a las labores agrícolas y
reconocidas por su honradez y trabajo, a pesar de los escasos recursos a los que accedía su
familia, no fue un problema para él y ahora es un personaje reconocido a nivel nacional,
por su gran cambio de vida y superación.
Realizó sus estudios en el Colegio Mixto de Tacabamba, del cual egresó como Premio
Excelencia. Luego estudio en la Universidad Nacional de Trujillo, donde obtiene el título de
Bachiller en Ingeniería Química y luego el título de Ingeniero químico. Obtiene una
Maestría en Dirección Universitaria en la Universidad de los Andes, Colombia y una
Maestría en Administración de la Educación en la Universidad de Lima. Además de un
Doctorado en Educación, en la Universidad Complutense de Madrid, España.
Hoy en día fundador de la Academia Ingeniería, Colegio Ingeniería, Universidad César
Vallejo de Trujillo de la cual a la fecha es Rector, Universidad Señor de Sipán de Chiclayo,
Universidad César Vallejo de Piura, de Tarapoto, de Chimbote y de Lima Norte.

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CAMBIO DE VIDA
Cuando el viento y las olas cambian de dirección o se agitan hay que ajustar las velas y dar un
golpe de timón. Intentar que el barco permanezca igual o no hacer nada para adaptarse a la nueva
situación, sólo aumenta la zozobra y el riesgo de naufragar.

Algo similar ocurre en la vida de las personas, cuando se avecinan o producen cambios
importantes según Miriam Rocha Díaz, psicóloga clínica y docente del Instituto Terapéutico de
Madrid, ITEMA.

“En general cualquier cambio produce incertidumbre porque implica una modificación en
las contingencias o circunstancias de nuestro entorno a las que estamos acostumbrados. Y
la incertidumbre genera cierto temor, al menos al principio, hasta que volvemos a conocer
y a tener control sobre la nueva situación”, explica Rocha.

Según esa psicóloga especializada en modificación de la conducta, “lo que conocemos nos
tranquiliza (al saber cómo debemos actuar), pero lo que se desconoce, inicialmente, resulta
amenazante porque puede ser potencialmente negativo, al menos hasta que se demuestre lo
contrario”.

“Todo cambio nos genera cierto miedo o activación porque nos obliga a adaptarnos a las
nuevas condiciones del entorno. Ese temor puede aumentar si, además, el cambio se
vislumbra negativo, pues habrá que prepararse para seguir adelante en circunstancias
peores a las precedentes, lo cual supone un coste adicional para la persona: emocional,
físico, en calidad de vida, bienestar y seguridad…”, asegura la psicóloga.

“Pero incluso aquellos cambios que consideramos que serán algo beneficioso y deseamos
emprender suelen generar ese desasosiego o activación interna pues, aunque
sospechamos que el desenlace será positivo, siempre existe ese factor de “riesgo” ante la
decisión de dejar algo conocido por algo nuevo, e incertidumbre ante el resultado”, añade
la experta de ITEMA.

Además –según Rocha- adaptarse a un cambio buscado o sobrevenido siempre cuesta un

esfuerzo, que será mayor o menor, dependiendo de diversos factores, como las circunstancias
externas a la persona, los recursos de afrontamiento que haya desarrollado y si dispone de apoyos
que le ayuden en el proceso de adaptación.

AFRONTAR EN VEZ DE EVITAR

“La mejor actitud ante un cambio es enfrentarse a él de forma activa, en lugar de

evitarlo”, explica la psicóloga clínica.

“Evitar es dar la espalda a los problemas, en mirar hacia otro lado como si así fueran a
desaparecer, pero en la mayoría de las ocasiones, los problema no se resuelven solos y no

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siempre hay otros que puedan solucionarlos, por lo que es mejor esforzarse por
abordarlos uno mismo”, aconseja Rocha.

En cambio, “afrontar de forma activa consiste en mirar al problema de frente y buscar soluciones.
Esto se puede hacer de forma más o menos racional y planificada y con más o menos garantías de
éxito, según cada persona y en función de si se utiliza métodos de toma de decisiones
estructurados”, añade.

Aceptar y enfrentarse a los cambios, circunstancias y decisiones como una parte de la vida “nos
ayuda a disfrutar de los logros y consecuencias positivas que se deriven de ellos, mientras que
evitarlos nos convertirá en objetos a expensas de los factores externos”, según Miriam Rocha.

“A medida que nos exponemos a situaciones que requieren estrategias de afrontamiento

para salir hacia adelante vamos aprendiendo, pero si eludimos esas circunstancias, nunca
aprenderemos nada y siempre nos veremos abrumados por los problemas, las decisiones
a tomar y las responsabilidades a asumir”, señala la experta.

Esta psicóloga ha comprobado que “ante la incertidumbre que genera el cambio, solemos
anticipar sus resultados, pero muchas de esas anticipaciones son erróneas y, cuando se
fundamentan en nuestros miedos, nos pueden bloquear, dejándonos anclados en lo que ya
conocemos o a expensas del vaivén de las circunstancias”.

“Hay que perder nuestros miedos, descubriendo nuestras capacidades y aprendiendo que
en la mayoría de ocasiones aquello que temíamos no se cumple”, señala.

VISIÓN REALISTA Y POSITIVA

Según la psicóloga, “también será de gran ayuda adoptar una actitud realista y positiva,
entendiendo el cambio como parte de la vida y no como un obstáculo insalvable, en vez de
repetirnos a nosotros mismos ideas negativas y anticipaciones catastrofistas que nos impedirán
analizar adecuadamente la situación y reaccionar ante ella del modo más beneficioso”.

“Lo que está claro es dejar que nuestros miedos nos paralicen puede cortarnos mucho las
alas e impedirnos descubrir lo que otros modos de vida (situaciones, parejas, trabajos…)
nos deparan”, remata Rocha.

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Para el psicólogo Guillermo Leone, docente del Centro Gestáltico San Isidro, CGSI, en Buenos Aires,
Argentina, perder el miedo al cambio es un modo de apostar en pro de la felicidad, algo que no es
fácil, pero sin embargo es posible. Según Leone, el ser humano trata de vivir según la ley del
menor esfuerzo y un cambio le obliga a reconfigurar el mundo conocido; cada persona “tiene
mapas o interpretaciones del mundo que conoce y cambiar le obliga a hacer una nueva
cartografía, lo cual requiere un gran gasto de energía”.

“Todo corte o cambio en la vida, como dejar un trabajo, un vínculo o cualquier actividad
que nos saque de nuestro día cotidiano, representa un triple duelo: “por lo que tuve y ya
no tengo, por mi cotidianeidad presente y por lo que soñé y ya no será”, ha explicado este
profesional.

Según este psicólogo, el miedo al cambio tiene una raíz fisiológica que se implanta al nacer, ya que
“en el vientre materno nuestras necesidades están satisfechas, no sentimos hambre ni presiones y
todo es armonía y, de golpe, nos sentimos oprimidos y atravesamos una experiencia extrema: el
parto”.

El profesor del CGSI señala que “el bebé sufre la compresión del nacimiento, que queda grabado
en su memoria como un prototipo fisiológico del cambio”.

Más adelante, cuando ya somos jóvenes o adultos, sentimos angustia ante los cambios porque
nuestro cuerpo recuerda aquella primera experiencia angustiante de la angostura del canal del
parto, y experimentamos “otros concomitantes fisiológicos como la falta de aire, el nudo en la
garganta, la opresión en el pecho y la aceleración del ritmo cardíaco”, de acuerdo a Leone.

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LOCALIZACIÓN DEL PARTICIPANTE

Jhordan Manosalva Vásquez nació en Cajamarca, Provincia de Hualgayoc, Distrito de Bambamarca
el 19 de febrero de 1996, hoy en día reside en La libertad, provincia de Trujillo, Distrito Trujillo.
Cursa su tercer ciclo en la carrera de Ingeniería Civil en la Universidad César Vallejo de Trujillo.

CONSENTIMIENTO INFORMADO
Para llegar a la historia de vida seleccionada, el grupo en general tuvo que contar la historia de
cada una, y por unanimidad escogimos la historia que nos pareció más interesante, tenía los
aspectos fundamentales y relacionados al tema que elegimos, consultamos si podíamos escoger la
historia de vida de él y aceptó sin alguna incomodidad, luego hicimos encuesta para ir un poco
más a fondo en su vida y determinar qué cambios ha pasado a lo largo de ésta.

LÍNEA DE TIEMPO
Jhordan Manosalva Vásquez nació el 19 de noviembre de 1996 en el departamento de Cajamarca.
Los primeros años de su vida fue criado por sus padres Cesar Manosalva Sánchez y Edith Jesús
Vásquez Ruiz, hasta los 6 años, luego paso a convivir con sus abuelos

Vivió con sus abuelos toda su infancia y niñez, ellos se encargaron de brindarle una formación con
valores, contribuir a la construcción de sus autoestima e identidad y por ende hacerlo un hombre
de bien .La enseñanza que el más recuerda de su abuelo es “Ser responsable y ser fuerte ante los
distintos problemas que vendrán de aquí en adelante”.

Su madre regresó cuando él tenía 7 años pero debido a que él se crio con su tío y abuela, prefirió
quedarse con ellos. Es así que su madre se fue a vivir a un lugar cercano a la vivienda donde él se
encontraba e instaló un negocio con el dinero que había logrado ahorrar.

Jhordan estudió en el colegio San Martin De Porres, era un niño amable, con buena predisposición
para aprender, pero sobre todo responsable, pues a pesar que trabajaba regando cultivos de papa
debido a las necesidades que tenía en su hogar, no descuidaba sus estudios.

Se le hizo complicado tener que trabajar y estudiar a la vez siendo aún un niño, pero aun así él se
esforzó para lograr aprender. Durante su primaria tuvo más facilidad para aprender matemáticas
por ello logro ocupar el segundo puesto en un concurso de matemáticas organizado por el distrito
de Bambamarca.

Además de un gran apego por los deportes, gracias a su tío quien lo sacaba a jugar y practicar en el
estadio, es así que despierta su interés por el fútbol. Debido a su buen rendimiento jugó en la sub
12 de su colegio y logro ocupar junto a sus amigos el tercer lugar el campeonato de la provincia,
con quienes logro establecer una gran amistad y confianza. Es así que logra concluir su primaria
satisfactoriamente.

Cuando tenía 12 años se da un gran acontecimiento para Jhordan, el nacimiento de su hermano

Cristopher Manosalva Vásquez, pero lamentablemente por estas fechas en un juego de fútbol se
lesiona la pierna. Una situación que le costó mucho asimilar, y por no poder jugar y salir adelante

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empezó con cierto hábitos que perjudicaban su vida, como empezar a consumir bebidas
alcohólicas, pasó así mucho tiempo y dejó a sus buenas amistades por amigos que solo buscaban
perjudicar todo lo que había sembrado hasta el momento.

Luego de que sucediera esto, la familia de Jhordan se percató de lo que le pasaba, fue por esto
que decidieron castigarlo, solución a la que él vio de forma desagradable y optó por abandonar su
casa e irse con un amigo. Cerca de una semana anduvo desaparecido, su familia estaba muy
preocupada por intentar hallarlo, hasta que un día, la policía logra encontrar a Jhordan y fue
donde llevaron al muchacho a su hogar, ahí fue cuando su familia le pidió perdón por la mala
decisión tomada y decidieron apoyarlo en todo.

Sus estudios secundarios los realizó en el colegio Eusebio Romero Vásquez, donde siguió su pasión
por el futbol por ello el año 2010 jugo para su colegio en la categoría sub 17 ocupando con su
selección, el cuarto lugar a nivel provincial .En ese mismo año participo en el campeonato distrital,
representando a su colegio y obteniendo el primer lugar, pero para logarlo tuvieron que realizar
un trabajo de equipo.

En lo académico las cosas se le dificultaban porque trabajaba en la mina, y debido al cansancio y la

falta de tiempo se le hacía difícil obtener buenas calificaciones en sus asignaturas.

Es así que se realiza un horario para lograr hacer uso eficaz de su tiempo y darse abasto para
trabajar pero también para estar académicamente bien.

En las vacaciones viajaba con su mamá para trabajar en construcción, donde se despierta su
interés y pasión por la construcción por ello elige estudiar Ingeniería Civil es así que empieza a
ahorrar dinero para sus estudios superiores. Jhordan logró concluir sus estudios secundarios y
tomo la decisión con el apoyo de su familia de viajar a Lima para prepararse e ingresar a la
Universidad Nacional de Ingeniería. Es así que viaja cuando tenía 17 años y se instala en la vivienda
de sus primos.

Jhordan se preparó durante un año para postular, pero no logro ingresar debido a la competencia
y lo exigente de la preparación .Por recomendación de su mamá y tías tomo la decisión de venir a
estudiar en la Universidad Cesar Vallejo de Trujillo .Desde el primer momento que Jhordan entró a
la universidad se puso como meta aprobar todas las asignaturas y terminar la carrera de ingeniería
civil en cinco años. Para lo cual ha empleado hábitos de estudio, como hacerse un horario y un
ambiente de estudio que le permita concentrarse.

En este año y medio que lleva estudiando ha logrado aprobar todas sus asignaturas con buenas
calificaciones .Recientemente Jhordan afrontó un momento muy duro en su vida pues falleció su
tío Roberto Manosalva Villacorta quien fue su figura paterna y que estuvo con él en los momentos
buenos y difíciles de su vida, pero sabe que debe continuar pues el deseo de su tío es que él sea un
profesional.

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Actualmente el cursa el tercer ciclo y sigue empeñoso, con ganas de aprender e involucrase cada
vez más con su pasión; la Ingeniería civil.

FUENTES DE INFORMACIÓN
Para acceder a la historia de vida de Jhordan, no solo bastó o nos conformamos con las cosas o
sucesos que nos comentó él sobre su vida y su cambio, intentamos buscar muchas más fuentes de
información, y tuvimos la idea e iniciativa de consultar algunos aspectos de su vida por medio de
sus padres.

Los padres de Jhordan, lamentablemente no se encontraban aquí en Trujillo, pero pudimos

acceder a ellos mediante llamadas telefónicas, en las cuales les realizamos encuestas para
corroborar lo dicho por Jhordan y también para agregar información, porque quién más que ellos
que conocen aún más a su hijo.

TECNINAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

Las técnicas usadas para la recolección de datos acerca de Jhordan se dieron gracias a Entrevistas,
las cuales fueron hechas de manera especial hacia sus padres, del mismo modo decidimos
preguntar a Jhordan cosas más profundas en su vida, pudiendo decir que de manera directa
entrevistamos a él.

Optamos por esta técnica porque nos pareció la forma más adecuada de acercarnos e
involucrarnos aún más con la historia y los desenlaces que tuvo la vida de Jhordan.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS:

La mayoría de las personas prefieren vivir en la incertidumbre, en vez de elegir aquello que les
proporcione mayor felicidad en sus vidas. Temen a lo desconocido, haciéndoles vivir los mismos
patrones que los llevan a tener una existencia miserable.

Pero para poder experimentar un crecimiento y un verdadero cambio en tu vida, debes asumir
riesgos y aceptar los resultados que puedan derivarse de ellos. Pero lo más importante para
establecer un verdadero cambio es mejorar tu actitud, seguir adelante siempre y reconocer que
tienes derecho a merecer más.

Aun así, es verdad que los cambios no suceden de la noche a la mañana. Pero definitivamente se
pueden hacer pequeños avances en cada una de las áreas de nuestras vidas que queremos
modificar.

HISTORIA DE VIDA – DESARROLLO PERSONAL 13

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De esta forma, podemos crear una especie de armonía, tal como si se tratara de una orquesta
sinfónica, en la que todos los instrumentos o “áreas de nuestras vidas” van experimentando esos
cambios graduales, que a su vez, será un cambio exponencial en nuestra vida en general.

Einstein dijo una vez “no podemos resolver los problemas usando el mismo tipo de pensamiento
que usamos cuando se crearon.” Por lo tanto, los resultados que tienes ahora en tu vida, se deben
a los pensamientos que has tenido hasta ahora.

Por lo que debes cambiar tus pensamientos para crear esa realidad que tanto deseas ver en tu
vida. Y debes saber que si cultivas en tu mente pensamientos positivos, éstos darán como
resultado acciones positivas que te permitirán obtener los resultados deseados.

 Así que llénate de actitud positiva y empieza a alimentar tu subconsciente con

pensamientos o afirmaciones positivas.
 Trata de rodearte de gente que tenga grandes sueños y metas. Y sobre todo de gente que
ya haya logrado aquello que quieres ser o hacer, de manera que puedan darte consejos
válidos para tu crecimiento personal.
 Sal de tu zona de confort. Cree en ti, cree en tus sueños y haz un plan de acción para hacer
que suceda esa definición de cambio que quieres ver en tu vida.

Siguiendo estos simples pasos, uno puede llegar a alcanzar una buena forma de cambiar tu forma
de vivir y ser mejor cada día.

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CONCLUSIONES:

- La vida es un libro de distintas historias, las cuales nos sirven para aprender cada día
nuevas experiencias y así sobreponerse de manera firme a éstos.

- La historia de vida de Jhordan nos deja un cierto mensaje el cual es que por sea cual
sea la situación que pasemos en nuestras vida, siempre habrá alguien que nos ayude,
aconseje, para poder cambiar, del mismo modo, nosotros tener la propia potestad de
decidir y analizar si nuestro destino va por buen camino.

- Cada uno de nosotros tomó su vida como un nuevo proyecto que emprender y poder
cambiarla en los aspectos que se pueda o crean necesarios erradicar.

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ANEXOS

CONSENTIMIENTO INFORMADO

Yo ____ (NOMBRES Y APELLIDOS)____, identificado(a) con DNI: ____________________,

estudiante de la Universidad César Vallejo, carrera profesional de _____________, ciclo______

doy mi consentimiento para qué a través de este trabajo de investigación; mi equipo realice una

exploración de diferentes aspectos, que conforman mi historia de vida y luego sea presentada

como producto observable de la experiencia curricular de Desarrollo personal. Posteriormente será

sometida a evaluación y remitida a la Dirección de Investigación para su publicación.

Trujillo, ___ de 2015

___________________________ __________________________

(NOMBRES Y APELLIDOS) (NOMBRES Y APELLIDOS)

Testigo: (Compañero (a) de aula o integrante) Estudiante
N° DNI N° DNI

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Agosto de 1995
19/11/1996
llegue a los brazos de mi
Nacimiento
abuelita, para quedarme con
ella muchos años. Abril de 2001
Empecé mis estudios primarios

Octubre 2004
Primer puesto en matemáticas a
nivel distrital

Julio 2006 Tercer puesto en

futbol de la categoría sub 12 I.E. SMP.

Marzo 2007 Inicio de mis

estudios secundarios en I.E. E.R.V.

15/05/2008
Lesiión de pierna.

Septiembre 2010
Cuarto puesto en futbol
Octubre 2010 sub 17 de la I.E. E.R.V
Campeones selección
I.E. E.R.V

Enero 2013 Agosto 2013

Noviembre 2010
viaje a lima para Tristeza por no Septiembre 2013
Tercer lugar de futbol CLUB
un futuro mejor ingresar ala UNI inicia mi reto más grande,
DEPORTIVO UNION
inicio de mis estudios en
JUVENTUD ARISHPAMPA
ciclo alfa en lima norte.

Abril 2014
inicio de mis estudios superiores en la
UCV Trujillo, propuesta que tengo que
cumplir mi sueño en convertirme en
ingeniero civil.

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REFERENCIAS:

. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

- Eyre. L. & Eyre R. . 1999.”Valores Morales”. México. Editorial Océano

- Rokeach (1973). The Nature of Human Values.USA.

. REFERENCIAS LINKOGRÁFICAS:

- http://www.efesalud.com/noticias/bienvenidos-los-cambios/
- http://bienestar.salud180.com/salud-dia-dia/5-claves-para-superar-un-cambio-
profundo

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