Acta de constitución del proyecto

<Uso de Herramientas Tics en el área de Educación Física para niños y niñas

de ciclo inicial del Colegio La Joya, Localidad Ciudad Bolívar, Bogotá>

Fecha:<21/03/17>

<Colegio La Joya Institución Educativa Distrital>

Realizado <Nini Johana Mancera P>

Bogotá, 2017
Acta de constitución del proyecto GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA
Nini Johana Mancera P. EDUCATIVA
 DATOS DE CONTROL DEL DOCUMENTO

Fecha Versión Descripción Autor

21/03/2017 I Acta de Iniciación de un proyecto Nini Johana
Mancera P.

1. Descripción del Proyecto

La incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y sus recursos digitales en

los establecimientos educativos distritales, está propiciando un aprendizaje autónomo que combina la
presencialidad del aula y la observación de actividades en internet para fortalecer y fomentar el gusto por el
área. El área de Educación Física Recreación y Deportes de primera infancia del colegio la Joya, de la
localidad de ciudad bolívar de la ciudad de Bogotá, organiza, dirige gestiona el uso de las herramientas Tics,
para descubrir, explorar y adquirir conocimientos. Con este proyecto se ve necesario el uso de las Tics como
herramientas en el aprendizaje y enseñanza en la Educación Física ya que permite planificar clases
novedosas y que cada niño y niña observe, practique y aprenda por medio de un video, fotografía etc.

2. Objetivos del proyecto a realizar

Permitir que los niños y niñas del ciclo inicial adquieran conocimientos a partir
Objetivo general del uso de las Tics en la clase de Educación Física.

-Permitir que los niños y niñas del ciclo inicial tengan exploración de equipos en
la sala de informática.
Objetivos específicos -Garantizar el 100% de la totalidad de equipos de cómputo en buen estado.
-Despertar el interés y gusto por las Tics desde temprana edad.
-Permitir que los niños y niñas del ciclo inicial tengan exploración de equipos en
la sala de informática.
Para los objetivos específicos se tendrá en cuenta la EDT desarrollo y
seguimiento del proyecto
-Garantizar el 100% de la totalidad de equipos de cómputo en buen estado.
Para los objetivos específicos se tendrá en cuenta la EDT desarrollo y
Entregables seguimiento del proyecto
Despertar el interés y gusto por las Tics desde temprana edad.
Para los objetivos específicos se tendrá en cuenta la EDT desarrollo y
seguimiento del proyecto

Objetivos
Brindar una educación integral, humanista, critica y creativa a niños, niñas
institucionales que y jóvenes de la localidad de Ciudad Bolívar.
apoya el proyecto

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 3. Finalidad y justificación del proyecto.

3.1. Oportunidades de negocio que justifiquen el proyecto

[El uso adecuado de las herramientas Tics en las clases de Educación Física para que los
padres de familia, acudientes, observen los trabajos realizados por sus hijos en la
institución. Para que los docentes y directivos docentes aporten ideas y utilicen las
herramientas Tics en cada una de sus clases. Para los estudiantes de Ciclo Inicial
adquieran conocimiento y se motiven en el uso de las Tics desde muy temprana edad y
para el área de Educación Física para mejorar, fortalecer y seguir trabajando las Tics como
herramientas fundamentales en el desarrollo del ser humano.]

4. Cronograma

4.1.Hitos1

Actividad 1: Elaboración del Proyecto Fecha Estimada: 05 Abril 2017

Actividad 2: Presentación del Proyecto Fecha Estimada: 05 Mayo 2017
Actividad 3: Ejecución y Evaluación del Proyecto Fecha Estimada: 05 Junio 2017

4.2. Criterios de aceptación

Para la Implementación del Proyecto se presentara ante el rector y el consejo Directivo para
conocer la disponibilidad presupuestal que hay y así poder llevar a cabo dicho proyecto para el
uso de herramientas Tics para el mejoramiento de los procesos de aprendizaje en los niños y niñas
de ciclo inicial, en el Área de Educación Física .

4.2.1 Dotar las Aulas de Clase del Colegio La Joya, durante el periodo de Junio del 2017 a
Diciembre de 2017, con diferentes herramientas tecnológicas como Video Beam, Televisores,
Cabinas de Sonido etc.
4.2.2 Proveer la sala de informática de computadores con Software actualizados y apropiados para
la edad de los niños y niñas.
4.2.3 Incentivar el uso de las herramientas Tics en las diferentes asignaturas académicas del
Colegio la Joya.
4.2.4 Motivar a niños y niñas en el uso adecuado de las herramientas Tics.

1
Actividades de duración cero, por ejm. Terminación fase, entrega documentación, etc.
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 4.3.Definición detallada del alcance (EDT o WBS)
Fuente: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/aprendiente/Anotaciones/leerdocumento.aspx?
StudentSubjectNoteDocumentId=113edd21-32f0-4ec4-b6d0-d495b1c7a567

4.4. Organigrama del proyecto, listado de tareas

Elaboración del proyecto

Presentación del proyecto
Ejecución del proyecto
Evaluación del proyecto
4.5. Recursos

Recursos Descripción Proveedor

Equipo del Líder del Proyecto y Docentes titulares Ciclo Inicial
proyecto Directivos Docentes y Administrativos del Colegio La Joya
40 computadores portátiles de la sala de informática, video
Equipamiento,
beam para la clase de educación física, cabinas de sonido,
Hardware
cámara de video, cámaras fotográficas y red inalámbrica.
Software Sistema operativo Windows 2007 , paquete Office
Capacitación a Docentes interesados en el proyecto
Formación Padres de Familia
Comunidad educativa en general
Otros

5. Influencias de los Interesados.

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 Interesado Requerimientos exigidos
Cliente Comunidad educativa Colegio La Joya, niños niñas Ciclo Inicial
Patrocinador Rector, Yebrail Guevara

6. Organizaciones funcionales y su participación.

ORGANIzACION PARTICIPACION RESULTADOS EVALUACION
ESTUDIANTES Observación e Participaran en las Se encuestara a los
Interacción diferentes clases de niños y niñas
educación física participantes del
utilizando las Tics proyecto.
como medio de
aprendizaje y de
irradiador de
conocimientos.
DOCENTES Motivación, interés y Participación de más Se evaluaran
colaboración hacia el docentes en el uso de mejoramientos
proyecto Tics en cada una de realizados en las clases
sus clases. para ser utilizados en
nuevos proyectos
educativos.
ADMINISTRATIVOS Comunicación e Participación Serán evaluados por el
interacción con la comprometida con las Rector teniendo en
comunidad educativa actividades cuenta la participación
innovadoras del en el proyecto
colegio y las nuevas
herramientas
Tecnológicas.
DIRECTIVAS Veedor del Están al pendiente Será evaluado en el
funcionamiento del del uso adecuado de plan de mejoramiento
proyecto en el área de las herramientas
Educación Física e tecnológicas por
impulsar en las otras parte de Docentes y
asignaturas el uso de las estudiantes.
Tics como herramienta Motivan el uso de las
pedagógica herramientas
tecnológicas.

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 6.1. Definición y descripción de roles de los involucrados

Rol Nombre / Cargo

Patrocinador2 Yebrail Guevara-Rector
Líder funcional3 Nini Johana Mancera P.
Usuarios Finales4 Comunidad Educativa Colegio La Joya
Coordinador o
director del proyecto 5
Oscar Manuel Castiblanco

7. Asunciones
"La Constitución Política de Colombia promueve el uso activo de las TIC como herramienta para
reducir las brechas económica, social y digital en materia de soluciones informáticas representada en la
proclamación de los principios de justicia, equidad, educación, salud, cultura y transparencia"
"La Ley 115 de 1994, también denominada Ley General de Educación dentro de los fines de la
educación, el numeral 13 cita “La promoción en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear,
investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permita al
educando ingresar al sector productivo” (Artículo 5)"
"La Ley 715 de 2001 que ha brindado la oportunidad de trascender desde un sector “con baja cantidad
y calidad de información a un sector con un conjunto completo de información pertinente, oportuna y
de calidad en diferentes aspectos relevantes para la gestión de cada nivel en el sector” (Plan Nacional
de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, 2008: 35).
"La Ley 1341 del 30 de julio de 2009 es una de las muestras más claras del esfuerzo del gobierno
colombino por brindarle al país un marco normativo para el desarrollo del sector de Tecnologías de
Información y Comunicaciones. Esta Ley promueve el acceso y uso de las TIC a través de su
masificación, garantiza la libre competencia, el uso eficiente de la infraestructura y el espectro, y en
especial, fortalece la protección de los derechos de los usuarios."

8. Restricciones

Bajo el presupuesto del colegio La Joya.

Será sometido a votación en Consejo Directivo
Permiso firmado por parte de padres de familia y acudientes de los niños y niñas de ciclo inicial
del colegio la joya

2
Área o persona que proporciona los recursos financieros, monetarios o en especie, para la realización del proyecto.
3
Persona a quien se le entregará el producto resultante del proyecto (cliente), él está involucrado en las actividades de monitoreo y
control y en las decisiones sobre el proyecto.
4
Área, persona o grupo de persona que utilizaran el producto resultante del proyecto para ejercer sus funciones (académicas o
laborales).
5
Designado como el responsable por las actividades y resultados del proyecto
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 9. Presupuesto

DETALLE CANTIDAD DESCRIPCION VALOR VALOR TOTAL

UNITARIO
VIDEO BEAM 1 EPSONE902600 $1.558.000 $1.558.000
LM
TELON PANTALLA 1 TELON DE $120.000 $120.000
VIDEO BEAM PROYECCION
MANUAL 180 180
CMS
TV LCD 55 1 TELEVISOR LG $2.800.000 $2.800.000
pulgadas 55LA965T SMART
TV
CABINA SONIDO 1 Cabina de sonido $1.000.000 $1.000.000
marca LG
REFERENCIA lg-
OM7550
COMPUTADOR 1 PORTATIL DE 12 $3.800.000 $3.800.000
PORTATIL PULGADAS
MacBook
Referencia Core
m3, m5 y m7
LPDDR3 i
TOTAL RECURSOS $9.278.000

10. Análisis de riesgos

Los riesgos que puede enfrentar el proyecto son las observaciones y negativas frente a las personas que
observaran el proyecto.

Dos aspectos a considerar como base para el análisis de riesgo son:

 Bajo presupuesto del colegio La Joya.

A partir del listado anterior se identificará la probabilidad de ocurrencia y el impacto sobre el proyecto
de cada riesgo identificado..-

De este análisis surgirán aquellos de mayor impacto y más alta probabilidad de ocurrencia, para los
cuales se deberá establecer que acciones y planes se realizarán. Se deberá definir un plan mediante el
cual se tome alguna de las posibles acciones:

• Se evite el riesgo
• Se mitigue el riesgo
• Se transfiera el riesgo
• Se realice un plan de contingencia
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 • Se acepte el riesgo

11. Requisitos para la aprobación del proyecto

Qué constituye el éxito, quién lo decide y quién firma la aprobación del proyecto. Escriba los factores
a tener en cuenta.

[Nombre del Líder funcional y cargo] [Nombre del coordinador y cargo]

Líder funcional Coordinador del proyecto

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