TALLER: RECONOCIENDO LAS CONDUCTAS ANTISOCIALES MAS FRECUENTES

EN LOS ADOLESCENTES INFRACTORES DE LA LEY.

MANUAL DE PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN: VIOLENCIA FAMILIAR; CONTRA

LA LIBERTAD SEXUAL; NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN SITUACION DE
ABANDONO; ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL O
INVOLUCRADOS EN ACTOS ANTISOCIALES.

RD. N° 487-2015-DIRGEN PNP/EMG-PNP DE 25JUN2015

PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA

LEY PENAL O INVOLUCRADOS EN ACTOS ANTISOCIALES.

A. CONCEPTO

Es el procedimiento Policial ante un hecho cometido por una niña, niño o adolescente
que infringe la norma penal.

Conforme a lo señalado en el Código de los Niños y Adolescentes, se considera como

adolescente a todo ser humano varón o mujer entre los doce años hasta cumplir los
dieciocho años de edad. Asimismo, establece que a los mayores de 12 y menores de
14 años les corresponde una medida de protección y a los mayores de 14 años hasta
los 18 años les corresponde una medida socioeducativa.

Se denomina adolescente en conflicto con la ley penal como aquella persona mayor de
14 años y menor de 18 años que pueden cometer responsablemente una acción o
conducta prevista como delito o falta en el Código Penal.

PANDILLAJE PERNICIOSO

Se considera pandilla perniciosa al grupo de adolescentes mayores de (12) años y

menores de dieciocho (18) años de edad que se reúnen y actúan en forma conjunta
para lesionar la integridad física o atentar contra la vida, el patrimonio y la libertad sexual
de las personas, dañar bienes públicos o privados u ocasionar desmanes que alteren
el orden público.

B. PROCEDIMIENTO PARA MENORES DE 14 AÑOS

CONOCIMIENTO DEL HECHO Y ACCIONES INMEDIATAS

1. Las personas menores de catorce (14) años, son inimputables, por lo que si cometen
un acto que infringe la norma penal, el o la policía comunicara de inmediato el hecho
al Fiscal de Familia.
 2. Se comunicará a los padres, familiares, tutores o responsables del menor de edad
el hecho producido.

3. El personal policial tiene la obligación de registrar el ilícito penal de manera

inmediata en el Sistema de Denuncia Policial (SIDPOL) y en ausencia de éste en el
Cuaderno, Libro o Formulario Tipo

El registro de la denuncia deberá contener como información mínima: número de la

denuncia, hora, fecha, hecho denunciado (referencial) fecha, nombres y apellidos
del menor de edad y de la víctima/as, diligencias practicadas.

4. Si el menor de edad requiere atención médica será conducida/o a una institución de

salud, de lo cual se dejará constancia en el Parte de Ocurrencia respectivo anotando
sus generales de ley y los datos del médico tratante, dando cuenta al Fiscal de
Familia o Mixto de Turno.

5. Conocida la noticia criminal, la Comisaría a través del personal de servicio, hará de

conocimiento del Ministerio Público por los medios más rápidos o a través de
comunicación telefónica, dejando constancia en el Parte de Ocurrencia de:

a. Hora de la comunicación
b. Persona que recibe la comunicación
c. Identificación del/la Fiscal a cargo de la conducción de la investigación.
d. Descripción detallada de las indicaciones, disposiciones o comunicaciones
señaladas por el/la Fiscal a cargo de la investigación.

Sin perjuicio de la comunicación anterior, el personal policial deberá comunicar la

denuncia por escrito al Ministerio Público con indicación del tipo de denuncia las
partes involucradas, el nombre del personal policial a cargo de la investigación,
cargo, número telefónico.

6. Luego de la comunicación realizada al Ministerio Público, el (la) Policía de la

Comisaría realizará las diligencias dispuestas por el Fiscal para el esclarecimiento
del hecho.

7. Informar a los padres o responsables del menor de edad sobre el procedimiento

policial y los derechos que le asiste.

8. Poner en conocimiento de los padres o responsables del menor de edad que

podrían contar la asistencia legal que brinda las oficinas de Defensa Pública del
Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, de las Defensorías Municipales del Niño
y Adolescentes (DEMUNA) o de una institución privada.

9. Para la permanencia transitoria del menor de edad en sede policial, deberá estar
separado de los adultos, adolescentes en conflicto con la ley penal y se deberá
disponer de un ambiente adecuado y reservado para la privacidad del caso.

INVESTIGACION
1. El personal policial conducirá al menor de edad con el respectivo oficio para la
evaluación médico legal (examen de integridad física, edad cronológica y de ser el
caso la evaluación psicológica, entre otros).

En los lugares donde no exista la División Médico Legal el menor de edad será
conducido a las Instituciones de Salud autorizadas por el Ministerio de Salud
(hospitales, Centros de Salud, Postas, etc.).

2. De acuerdo a lo dispuesto por el Ministerio Público, el personal policial coordinará

la fecha y hora para la declaración del menor de edad. La diligencia será conducida
por el representante del Ministerio Público quien podrá disponer otras diligencias en
relación al caso que se investiga.

El lugar donde se desarrolle la entrevista deberá garantizar la reserva y tranquilidad

del menor de edad.

3. El personal policial deberá gestionar la obtención de los resultados de los exámenes

solicitados; Certificado de Reconocimiento Médico Legal, Informe de la pericia
psicológica, informe de la Institución de Salud sobre la atención de emergencia (si
lo hubiera) y otros (etílico, ectoscópico, toxicológico, etc.), a fin de acreditar y probar
el hecho denunciado, los mismos que se adjuntarán al documento policial
correspondiente.

4. En el caso la niña, niño o adolescente se encuentre en una supuesta situación de

abandono se seguirá lo establecido en el Capítulo IV sobre Procedimientos
Policiales en niñas, niños y adolescentes en situación de abandono, sin perjuicio de
continuar con la investigación que origina la intervención policial.

5. En caso de inconcurrencia del menor de edad para su declaración, se levantará un

acta y se reprogramará la entrevista en coordinación con la Fiscalía.

6. Los antecedentes y documentación correspondiente a los procesos se mantendrán

en reserva, salvo para las partes, letrados y expertos intervinientes.

7. En el curso de la investigación preliminar, la Policía, bajo la dirección del

representante del Ministerio Público, podrá solicitar los Informes necesarios, para el
esclarecimiento de los hechos, a las entidades públicas o privadas. Las solicitudes
de Informes dirigidas a entidades privadas deberán solicitarse a través del Fiscal.

8. Redactar el documento policial correspondiente y remitirlo al Fiscal de Familia o

Mixto competente a la brevedad posible.

C. PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN INFRACCIONES A LEY PENAL EN

FLAGRANCIA
CONOCIMIENTO DEL HECHO Y ACCIONES INMEDIATAS

1. Ningún adolescente debe ser privado de su libertad, salvo por mandato escrito y
motivado del Juez y en casos de flagrante infracción a la Ley penal.
 La detención o aprehensión deberá practicarse en la forma que menos perjudique
al menor de edad en su persona, reputación o patrimonio, con una respuesta policial
proporcionada a sus circunstancias personales y de la infracción cometida,
especialmente en los casos de infracciones violentas o sexuales.

Se evitará, en la medida de lo posible, la espectacularidad, el empleo de lenguaje

duro (vociferante, grosero, agresivo), la violencia física y la exhibición de armas.

La detención o aprehensión de un adolescente no podrá durar más tiempo del

estrictamente necesario para la realización de las averiguaciones tendentes al
esclarecimiento de los hechos, y, en todo caso, en el plazo máximo de veinticuatro
horas el menor detenido deberá ser puesto en libertad o a disposición de la autoridad
competente.

2. El esposamiento de los/as adolescentes detenidos se llevará a cabo en los casos

que sea estrictamente necesario, como respuesta proporcional a la naturaleza del
hecho cometido y a la actitud del menor de edad en el momento de su detención.

3. Identificar al menor de edad y realizar un examen corporal para comprobar que no

porta sustancias o instrumentos prohibidos o peligrosos:

a) Se le informará con claridad de los hechos que motivan la intervención y en qué

va a consistir ésta.
b) Se evitará, en la medida de lo posible, la espectacularidad, el empleo de lenguaje
duro, la violencia y la exhibición de armas.
c) Cuando las circunstancias lo permitan, se elegirá un lugar discreto fuera de la
vista de curiosos.

4. En caso de ser aprehendidas varias personas menores de edad el examen corporal

se realizara de manera separada. El o la policía deberá confeccionar el acta
respectiva, consignando circunstancias y detalladamente la actuación realizada, así
como de los objetos encontrados.

5. Para el traslado del menor de edad se tendrá en cuenta lo siguiente:

a) Se realizará en la forma que menos perjudique al menor de edad.

b) Se procurará realizar los traslados en vehículos sin distintivos policiales y con
personal no uniformado, salvo que las circunstancias del caso y la disponibilidad
de recursos no lo permitan.
c) En cualquier caso, los traslados se efectuará siempre de forma separada de los
detenidos mayores de edad.
d) Deberán tomarse las medidas de seguridad necesaria y proporcional a la
situación, con arreglo a la naturaleza del hecho cometido y a las circunstancias
personales del menor de edad, especialmente en los casos de delitos violentos
o sexuales.

6. Para la permanencia del menor de edad en la dependencia policial se tendrá en

cuenta lo siguiente:
 a) Los menores de edad detenidos deberán permanecer en ambientes que
cumplan con las condiciones adecuadas básicas de seguridad y separadas de
adultos.
b) Durante su estancia en la dependencia policial, y en el caso que el menor de
edad no cuente con padres, tutores o responsables gestionará la provisión de
sus alimentos y vestido indistintamente en el sector público o privado.
Asimismo, preverá las condiciones de aseo del menor de edad.
c) Se coordinará con el Ministerio Público los cuidados, protección, y asistencia
social, psicológica, médica y física que requieran, habida cuenta de su estado,
edad, sexo y características individuales.
d) Se pondrá lo antes posible en conocimiento de sus padres, tutores o
responsables siempre que de las circunstancias del entorno o de los hechos
que originan la intervención pueda deducirse que existe riesgo para el menor
de edad. Este hecho deberá registrarse a través de un parte de ocurrencia
policial donde conste la comunicación del hecho con datos específicos: nombre
y apellidos de la persona informada, teléfono, etc.
e) Permitirá la visita de la familia, tutor, responsable de su cuidado o representante
legal del menor de edad detenido, tomando las prevenciones oportunas para
que no afecte la investigación policial.

7. El personal policial tiene la obligación de registrar la denuncia de manera inmediata

en el Sistema de Denuncia Policial (SIDPOL) y en ausencia de éste en el Cuaderno,
Libro o Formulario Tipo; el registro de la denuncia debe ser previo a la solicitud del
examen pericial. El registro de la denuncia deberá contener como información
mínima: número de la denuncia, hora, fecha, hecho denunciado (referencial) fecha,
nombres y apellidos del menor de edad y la presunta víctima y diligencias
practicadas.

8. Entregar la papeleta de detención al adolescente en conflicto con la ley penal

informándole sobre la identificación de los responsables de su intervención, los
hechos que se le imputan, la fecha y hora de intervención y los derechos que le
asisten:

a) Derecho a guardar silencio, a no declarar, a no contestar a alguna o algunas de

las preguntas que le formulen.
b) Derecho a no declarar contra sí mismo y a no confesarse culpable.
c) Derecho a ser asesorado por un abogado y a solicitar su presencia para que
asista a las diligencias policiales de declaración e intervenga en todo
reconocimiento de identidad de que sea objeto. Si el menor de edad o sus
padres, madres, tutores o responsables no designaran abogado, se procederá
a la designación de oficio.
d) El adolescente detenido tendrá derecho a entrevistarse de forma reservada con
su abogado/a con anterioridad y al término de la diligencia de toma de
declaración, tanto si el menor de edad hubiese prestado declaración como si se
hubiese negado a declarar.
e) Derecho a que se ponga en conocimiento de sus padres, madres, tutores o
responsables el hecho de la detención y el lugar donde permanecen detenidos,
 y derecho, en caso de ser extranjero, a que se comuniquen las circunstancias
anteriores a la Oficina Consular de su país.
f) Derecho a ser asistido gratuitamente por un intérprete, en caso de que el menor
de edad no comprenda o no hable el español.
g) Derecho al reconocimiento médico legal.

INTERVENCION

1. Comunicar la intervención al Fiscal de Familia o Mixto a fin de proceder con las

diligencias que ameriten la infracción penal. Cuando el menor de edad o sus
padres, madres, tutores o responsables no designen un/a abogado/a de su
confianza solicitará al Fiscal de Familia o Mixto se garantice la presencia de un
abogado/a defensor/a.

2. Cuando se apersonen los padres, madres, tutores o responsables en la

dependencia policial donde se encuentra el adolescente detenido serán
informados de los hechos que se le imputan, de las circunstancias de la detención
y de haber hecho efectivos los derechos que le asisten, en especial el de
asistencia letrada, ofreciéndoles la posibilidad de designar abogado, si no lo han
hecho con anterioridad.

3. El personal policial conducirá al menor de edad con el respectivo oficio para la

evaluación médico legal (examen de integridad física, edad cronológica y de ser
el caso la evaluación psicológica, entre otros).

En los lugares donde no exista la División Médico Legal el menor de edad será
conducido a las Instituciones de Salud autorizadas por el Ministerio de Salud
(hospitales, Centros de Salud, Postas, etc.).

4. No se publicará ninguna información que pueda dar lugar a la individualización

de un niño, niña o adolescente en conflicto con la ley penal.

5. De acuerdo a lo dispuesto por el Ministerio Público, el personal policial coordinará

la fecha y hora para la declaración del menor de edad. La diligencia será
conducida por el representante del Ministerio Público quien podrá disponer otras
diligencias en relación al caso que se investiga.

El lugar donde se desarrolle la entrevista deberá garantizar la reserva y

tranquilidad del menor de edad.

6. El Fiscal, en presencia de los padres o responsables, si son habidos, y del

Defensor/a, procederá a tomar la declaración del adolescente, así como al
agraviado y a los testigos, si fuera el caso.

7. El personal policial deberá gestionar la obtención de los resultados de los

exámenes solicitados; Certificado de Reconocimiento Médico Legal, Informe de
la pericia psicológica, informe de la Institución de Salud sobre la atención de
emergencia (si lo hubiera) y otros (etílico, ectoscópico, toxicológico, etc.), a fin de
acreditar y probar el hecho denunciado, los mismos que se adjuntarán al
documento policial correspondiente.
 8. En el caso que el adolescente se encuentre en una supuesta situación de
abandono se seguirá lo establecido en el Capítulo IV sobre Procedimientos
Policiales en niñas, niños y adolescentes en situación de abandono, sin perjuicio
de continuar con la investigación que origina la intervención policial.

9. Los antecedentes y documentación correspondiente a los procesos se

mantendrán en reserva, salvo para las partes, letrados y expertos intervinientes.

10. En el curso de la investigación preliminar, la Policía, bajo la dirección del

representante del Ministerio Público, podrá solicitar los Informes necesarios, para
el esclarecimiento de los hechos, a las entidades públicas o privadas. Las
solicitudes de Informes dirigidas a entidades privadas deberán solicitarse a través
del Fiscal.

11. Redactar el documento policial correspondiente y remitirlo al Fiscal de

Familia o Mixto competente a la brevedad posible.

12. Por disposición Fiscal la Policía hará entrega del o la adolescente a sus
padres o responsables cuando los hechos no revistan gravedad, se haya
verificado su domicilio y sus padres o responsables se comprometan a conducirlo
ante el Fiscal cuando sean notificados. Para ello se elaborará una Acta de
Entrega, notificándolos para que se presenten a la Fiscalía cuando sean
requeridos.

D. PROCEDIMIENTOS POLICIALES EN INFRACCIONES A LA LEY PENAL SIN

FLAGRANCIA

CONOCIMIENTO DEL HECHO Y ACCIONES INMEDIATAS

1. El hecho puede ser de conocimiento de oficio, denuncia o por terceros que han
tenido conocimiento.

2. Informar al denunciante o agraviado/a, sobre el procedimiento policial, los

derechos que les asisten, y de los servicios de atención que brinda el Estado de
manera gratuita. colocando esta información en un lugar visible de la Comisaría.

3. Recibida la denuncia, proporcionar el oficio a la persona agraviada para que

concurra, si es necesario, al Instituto de Medicina Legal para el reconocimiento
médico respectivo.

En el caso del menores de edad, el personal policial que ha asumido la

competencia, entregará a los padres, madres, tutores o responsables el
respectivo oficio para la evaluación médico legal (examen de integridad física,
edad cronológica y evaluación psicológica).

En los lugares donde no exista la División Médico Legal, se derivará el pedido a

las Instituciones de Salud autorizadas por el Ministerio de Salud (hospitales,
Centros de Salud, Postas, etc.).
4. El personal policial tiene la obligación de registrar la denuncia de manera
inmediata en el Sistema de Denuncia Policial (SIDPOL) y en ausencia de éste
en el Cuaderno, Libro o Formulario Tipo; el registro de la denuncia debe ser
previo a la solicitud del examen pericial. El registro de la denuncia deberá
contener como información mínima: número de la denuncia, hora, fecha, hecho
denunciado (referencial) fecha, nombres y apellidos del menor de edad y la
presunta víctima y diligencias practicadas.

5. Informar al adolescente los hechos que se le imputan y los derechos que le

asisten:

a) Derecho a guardar silencio, a no declarar, a no contestar a alguna o algunas

de las preguntas que le formulen.
b) Derecho a no declarar contra sí mismo y a no confesarse culpable.
c) Derecho a ser asesorado por un abogado y a solicitar su presencia para que
asista a las diligencias policiales de declaración e intervenga en todo
reconocimiento de identidad de que sea objeto. Si el menor o sus padres,
madres, tutores o responsables no designaran abogado, se procederá a la
designación de oficio.
d) El adolescente tendrá derecho a entrevistarse de forma reservada con su
abogado/a con anterioridad y al término de la diligencia de toma de
declaración, tanto si el menor de edad hubiese prestado declaración como si
se hubiese negado a declarar.
e) Derecho a que se ponga en conocimiento de sus padres, madres, tutores o
responsables el hecho imputado. En caso de ser extranjero, a que se
comuniquen las circunstancias anteriores a la Oficina Consular de su país.
e) Derecho a ser asistido gratuitamente por un intérprete, en caso de que el
menor de edad no comprenda o no hable el español.
f) Derecho al reconocimiento médico legal

6. El registro personal de menores de edad no detenidos se ajustará a lo dispuesto

en el artículo 208° del Código Procesal Penal. limitándose a aquellos casos en
que existan indicios razonables suficientes de que el menor de edad podría
ocultar entre sus ropas elementos o pruebas de la comisión de un hecho
delictivo, especialmente aquellos de naturaleza violenta, sexual, procediéndose
con arreglo a las prevenciones del apartado anterior.

INTERVENCION

1. Comunicar la denuncia al Fiscal de Familia o Mixto a fin de proceder con las

diligencias que ameriten la infracción penal. Cuando el menor de edad o sus
padres, madres, tutores o responsables no designen un/a abogado/a de su
confianza solicitará al Fiscal de Familia o Mixto se garantice la presencia de un
abogado/a defensor/a.

2. Cuando se apersonen los padres, madres, tutores o responsables en la

dependencia policial serán informados de los hechos investigados, los derechos
que le asisten, en especial el de asistencia letrada, ofreciéndoles la posibilidad
de designar abogado, si no lo han hecho con anterioridad.
3. El personal policial entregará el oficio para la evaluación médico legal del menor
de edad (examen de integridad física, edad cronológica y de ser el caso la
evaluación psicológica, entre otros).

En los lugares donde no exista la División Médico Legal el menor de edad podrá
ser atendido en las Instituciones de Salud autorizadas por el Ministerio de Salud
(hospitales, Centros de Salud, Postas, etc.).

4. No se publicará ninguna información que pueda dar lugar a la individualización

de un niño, niña o adolescente en conflicto con la ley penal.

5. De acuerdo a lo dispuesto por el Ministerio Público, el personal policial

coordinará la fecha y hora para la declaración del menor de edad. La diligencia
será conducida por el representante del Ministerio Público quien podrá disponer
otras diligencias en relación al caso que se investiga.

El lugar donde se desarrolle la entrevista deberá garantizar la reserva y

tranquilidad del menor de edad.

6. El Fiscal, en presencia de los padres o responsables, si son habidos, y del

Defensor/a, procederá a tomar la declaración del adolescente, así como al
agraviado y a los testigos, si fuera el caso.

7. El personal policial deberá gestionar la obtención de los resultados de los

exámenes solicitados; Certificado de Reconocimiento Médico Legal, Informe de
la pericia psicológica, informe de la Institución de Salud sobre la atención de
emergencia (si lo hubiera) y otros (etílico, ectoscópico, toxicológico, etc.), a fin
de acreditar y probar el hecho denunciado, los mismos que se adjuntarán al
documento policial correspondiente.

8. En el caso el adolescente se encuentre en una supuesta situación de abandono

se seguirá lo establecido en el Capítulo IV sobre Procedimientos Policiales en
niñas, niños y adolescentes en situación de abandono, sin perjuicio de
continuar con la investigación que origina la intervención policial.

9. Los antecedentes y documentación correspondiente a los procesos se

mantendrán en reserva, salvo para las partes, letrados y expertos intervinientes.

10. En el curso de la investigación preliminar, la Policía, bajo la dirección del

representante del Ministerio Público, podrá solicitar los Informes necesarios,
para el esclarecimiento de los hechos, a las entidades públicas o privadas. Las
solicitudes de Informes dirigidas a entidades privadas deberán solicitarse a
través del Fiscal.

11. Redactar el documento policial correspondiente y remitirlo al Fiscal de Familia

o Mixto competente a la brevedad posible.

12. Cuando un adolescente se encuentre en situación de no habido se seguirá el

presente procedimiento:

13. Mediante oficio el personal policial comunicará el hecho al Fiscal de Familia o

 Mixto, indicando los nombres de las personas agraviadas y precisando que no
existen detenidos.

14. Recibirá la declaración de la persona agraviada y las gestiones que permitan la

ubicación del supuesto infractor/a fin de que preste su manifestación.

15. Elaborar el documento policial correspondiente y remitirlo a la instancia

correspondiente.

IV UNIDAD

DÉCIMO SEGUNDA SEMANA

MALTRATO INFANTIL.DEFINICIÓN.TIPOS DE MALTRATO INFANTIL:

MALTRATO FISICO, MALTRATO EMOCIONAL, MALTRATO POR ABANDONO
MORAL O DESCUIDO.CONSECUENCIAS DELMALTRATO INFANTIL

UN NIÑO ES FELIZ SINO ES MALTRATADO, SINO RECIBE

INSULTOS, NI GOLPES. LA MEJOR FORMA DE CORREGIR EL
COMPORTAMIENTO INADECUADO DE UN NIÑO, ES APOYANDO Y
RESALTANDO LO BUENO QUE PRESENTA.

El maltrato y abuso contra los niños, niñas y adolescentes es uno de los problemas más
graves actualmente en nuestra sociedad, es sabido que el aumento de la violencia y
desorganización familiar, la desmoralización y en muchos casos el incremento del consumo
de alcohol han favorecido la presencia del maltrato infantil en nuestro país, el cual no solo
se produce en casa y en el barrio, sino también en la escuela. Existen algunos padres de
familia, vecinos y maestro que insultan, golpean o someten a castigos injustos y excesivos
a los niños, por lo que el Estado y la sociedad en general deben desarrollar programas para
la prevención y atención del maltrato infantil.

DEFINICION DE MALTRATO INFANTIL

Es toda agresión o daño producido al niño por sus padres, hermanos, familiares, maestros
y otras personas a pesar de que sea hecho con la intención de disciplinarlo.

Hay maltrato también cuando no se atienden las necesidades del niño como la
alimentación, salud, protección, afecto y cuidado

¿Por qué maltratan los adultos?

  Por problemas y tensiones en su vida diaria.
 Experiencias de maltrato en su vida actual o en su infancia
 Pautas de crianza erradas
 Escasez de recursos económicos para satisfacer sus necesidades básicas

TIPOS DE MALTRATO INFANTIL:

1. Maltrato físico

El maltrato físico se produce a través de golpes aplicados al niño con violencia con la
intención de disciplinarlo o educarlo; en casos extremos el agresor puede producir
lesiones físicas que causan la muerte: puñaladas, asfixia, hemorragias internas por
desgarro de órganos.
¿Qué conducta puede presentar?

 Es temeroso con sus padres.

 Desconfiado de los adultos.
 Inquieto cuando otros niños lloran
 Pueden presentarse conductas extremas: muy agresivo o distraído y ausente.
 Manifiesta problemas en su rendimiento escolar.
 En ocasiones puede decir que ha sido golpeado.

2. Maltrato Emocional

Este es uno de los maltratos más difíciles de identificar, porque no puede ser
determinado a simple vista, como si ocurre con el maltrato físico. Lo producen los
padres, familiares y personas encargadas del cuidado del niño.
También se da a través de expresiones de desprecio o de rechazo, o por la indiferencia
hacia el niño.
También se da a través de insultos o mensajes destructivos: “No sirves para nada, eres
un inútil, un estúpido, no te quiero.”

¿Qué conducta puede presentar?

 Puede ser agresivo, violento y destructor.

 También puede presentar conductas extremas: es muy conformista y pasivo, o
bien muy agresivo y exigente.
 Puede presentar problemas de sueño o pesadillas.
 Tiene problemas para jugar con otros niños.
 Puede manifestar miedos excesivos, sentimientos de tristeza, o ideas reiteradas
y exageradas sobre alguna cosa.
 Puede tener problemas de lenguaje o en su forma de expresarse (tartamudear
por ejemplo)
 Otros niños pueden presentar conductas fácilmente adaptables pero que no
corresponden a su edad: o son demasiado adultos, o demasiado infantiles.

El maltrato emocional afecta profundamente al niño en su autoestima y no

permite que su personalidad se desarrolle adecuadamente. Con el tiempo el
niño se vuelve temeroso, inseguro y triste. En otras ocasiones puede más bien
desarrollar una conducta agresiva y violenta.
3. Maltrato por abandono moral o descuido

Se produce cuando los padres no velan por las necesidades del niño, cuando estos
sufren maltrato por descuido frecuentemente tienen accidentes: caídas, quemaduras,
intoxicaciones, extravíos en la calle. En ocasiones desarrollan enfermedades que
pudieron prevenirse.

 Dice que nadie se preocupa por él.

 Está cansado no mantiene la atención, se duerme.
 Roba o mendiga.
 Usa drogas.
 Al no estar atendidas sus necesidades, tiene dificultad para asistir a la escuela.
 Abandona la escuela para estar en la calle.
 La deserción escolar puede ser una consecuencia del maltrato por descuido.

CONSECUENCIAS DEL MALTRATO INFANTIL

Los niños criados en hogares donde se les maltrata suelen mostrara desórdenes
postraumáticos y emocionales. Muchos experimentan sentimientos de escasa autoestima
y sufren de depresión y ansiedad por lo que suelen utilizar el alcohol u otras drogas para
mitigar su destres psicológico siendo la adicción al llegar la adultez, más frecuente que en
la población general.

Los efectos que produce el maltrato infantil, no cesan la niñez, mostrando muchos de ellos
dificultades para establecer una sana interrelación al llegar a la adultez.

Algunos niños sienten temor de hablar de lo que les pasa por que piensan que nadie les
creerá. Otras veces no se dan cuenta que el maltrato a que son objeto es un
comportamiento anormal así aprenden a repetir este “modelo” inconscientemente. La falta
de un modelo familiar positivo y la dificultad en crecer y desarrollarse copiándolo, aumenta
las dificultades de establecer relaciones.

Puede que no vean la verdadera raíz de sus problemas emocionales, hasta que al llegar a
adultos busquen ayuda para solucionarlos.

“Para muchos niños / as que sufren de maltrato, la violencia del abusador se transforma en
una forma de vida. Crecen pensando y creyendo que la gente que lastima es parte de la
vida cotidiana, por lo tanto este comportamiento se toma “aceptable” y el ciclo del abuso
continua cuando ellos se transforman en padres que abusan de su hijos y estos de los
suyos, continuando así el ciclo vicioso por generaciones”.

Muchas personas no pueden cortar el ciclo del abuso, pero hay niños al que la bibliografía
mundial denomina “resilentes” que poseen características que les permite superar este
obstáculo. Estos niños tienen la habilidad de llamar positivamente la atención de otras
personas, se comunican bien, poseen una inteligencia promedio, se nota en ellos un deseo
por superarse y creen en sí mismos. Muchas veces es la aparición de un adulto preocupado
por ellos lo que les permite desarrollar esta habilidad y romper con el ciclo del abuso.
Como todos sabemos, los niños aprenden de lo que viven.

El niño aprende lo que vive:

 Si vive con tolerancia aprende a ser paciente
 Si vive criticado aprende a condenar
 Si vive con aprobación aprende a confiar en sí mismo
 Si vive engañado aprende a mentir
 Si vive en equidad aprende a ser justo
 Si vive con vergüenza aprende a sentirse culpable
 Si vive con seguridad aprende a tener fe en sí mismo
 Si vive hostilizado aprende a pelear
 Si vive en la aceptación y la amistad aprende a encontrar el amor en el mundo.

PROBLEMAS DE CONDUCTA COMO CONSECUENCIA DEL MALTRATO INFANTIL

La literatura sobre el tema de abuso infantil coinciden manifestar que los niños que sufren
malos tratos presentan un funcionamiento comporta mental problemático (Cerezo, 1997c.
En España, de forma consistente a lo encontrado en otros países, se observa que
comparando a niños que reciben abuso con niños que no lo reciben, los primeros
manifiestan más problemas de conducta, tanto cuando la información procede de los padres
como cuando procede de los maestros. Las conductas que se han descrito en estos niños
han sido: agresividad, verbal y física, hostilidad, oposición, robos, mentiras, absentismo,
que se integrarían en la categoría de problemas de conducta externalizantes. En un estudio
longitudinal encontraron que la experiencia del daño físico intencional sufrido durante los
primeros cinco años estaba asociada con un incremento considerable del riesgo a sufrir
problemas de conducta externalizantes. Pero aunque estos problemas sean los más
frecuentes, sin embargo, también algunos de estos niños presentan problemas de
eliminación, miedos, desobediencia encubierta, pero incluso algunos niños presentan
combinación de ambas categorías.