Formación cristiana GRADO 7

GUIA 4 GRUPO

La familia, “escuela del más rico humanismo" Experiencia: reflexionemos

sobre la vida Actividad 1

Leamos el siguiente texto y reflexionemos sobre él:

En sentido amplio, el humanismo puede definirse como un sistema filosófico que se fundamenta en el ser
humano. El humanismo se preocupa, entonces, por el desarrollo de todos los valores y virtudes que ayudan a las
personas a realizarse humanamente.
Estos valores y virtudes, que permiten al ser humano acercarse a la meta de realizaci ón personal a la cual está
llamado, se aprenden y comienzan a vivenciarse en la familia. En ella cada persona aprende poco a poco a ser
hombre o a ser mujer, a ser honrado, a decir la verdad, a ser responsable, a servir y a colaborar con los demás, a
ser justo, a compartir y a ser solidario. Por eso se dice que la familia es la primera escuela y la m ás importante,
de manera tal que cada uno refleja con su vida cómo es su familia. Desde luego, en esa escuela que es la
familia, además de valores y virtudes también se presentan antivalores, es decir, lo negativo que cada persona
tiene. Por eso es tan grande la responsabilidad que se adquiere cuando se forma una nueva familia.
Ahora, en un ejercicio de reflexión personal, enumeremos los valores y virtudes que hemos aprendido en
nuestras familias.
Actividad 2

Reunámonos en pequeños grupos y desarrollemos el siguiente taller:

¿Qué relación existirá entre la situación de violencia e inseguridad que se vive en nuestra sociedad y el ejemplo
que recibimos en nuestras familias?
Compartamos la reflexión individual y elaboremos una cartel con los valores y virtudes que hemos heredado de
nuestras familias.

Actividad 3
Preparemos una reflexión personal y escrita, a partir del siguiente texto:
Hijo(a), la última vez que tuve tiempo para ti fue una noche, nueve meses antes de que
nacieras.
Hijo(a), tú debes comprender que soy una persona muy ocupada y que el trabajo es más
absorbente y más importante que estar contigo.
Hijo(a), yo soy una persona seria, y no me puedes pedir que pierda el tiempo
con juegos y charlas infantiles.
Yo, hijo(a), no te falto con la comida, la ropa, el estudio y el dinero para tus gastos. ¿Por
que eres tan exigente y dices que además de eso quieres amor?
Tu papá y tu mamá somos modernos y no tenemos tiempo.
En lugar de quejarte, agradece que tienes a la abuela o a la empleada del hogar, ellas sí
tienen tiempo para perderlo contigo.
Hijo(a), no llores, aprende a ser fuerte; vete a ver televisión, porque nos vamos para una
fiesta.
Suéltame, hijo(a), no me abraces, deja esas niñerías, contrólate, los abrazos y las
caricias son signo de debilidad.
Adiós, no tengo tiempo. (Gonzalo Gallo, Cuatro Amores, pág. 246).
Experiencia cristiana:
la respuesta de la comunidad cristiana

Actividad 4

Leamos y comentemos el siguiente texto:

Los cristianos y cristianas, desde la época de la primera comunidad, han considerado a la familia como la
escuela del más rico humanismo. San Pablo, por ejemplo, en su carta a los efesios, invita a los padres para que
se preocupen por la formación de sus hijos e hijas, mediante la instrucción y la corrección (Ef. 6, 4).
Por su parte, en los últimos tiempos, el Concilio Vaticano II ha afirmado que "la familia es la escuela del más rico
humanismo. Para que pueda lograr la plenitud de su vida y misión se requieren un clima de benévola
comunicación y unión de propósitos entre los cónyuges y una cuidadosa comunicación de los padres en la
educación de los hijos(as)]" (Oaudium et Spes, No. 52).
Así mismo, el Concilio considera que:
"En la formación de los hijos(as) son igualmente importantes el padre y la madre.
"La educación de los hijos(as) debe ayudarlos para' que cuando sean adultos puedan realizar una correcta
opción vocacional y fundar una familia propia en condiciones morales, sociales y económicas adecuadas.
"Los padres deben guiar a los hijos(as) por medio de consejos prudentes".

Igualmente, las conferencias episcopales latinoamericanas han puesto mucho énfasis en la importancia de la
familia para la construcción de personas nuevas, que puedan aportar para la formación de una sociedad más
justa y humana. La Conferencia de Santo Domingo, por ejemplo, expresa que:
- En la familia se construye el futuro de la humanidad (No. 210).
La familia debe ser fermento y signo de amor divino y, por tanto, debe estar abierta al plan de Dios (No. 210).
- La misión fundamental de la familia es custodiar, revelar y comunicar el amor y la vida (No. 214).
- La familia es el lugar privilegiado para la realización personal junto con los seres amados (No. 214).
Ahora, hagamos una síntesis de las principales ideas del texto anterior.

Actividad 5

Leamos y comentemos el siguiente testimonio, que ofrece un joven de 16 años, estudiante de grado
décimo en un colegio de la ciudad de Ibagué, acerca de su familia:
"Comienza un nuevo día en mi hogar; aunque no sé qué hacen la mayoría de miembros de mi familia, sí sé que
mi padre ora y canta al Señor apenas despierta. Aunque mi primer pensamiento del día no es para el Señor, sino
que discuto conmigo para levantarme, sí oro. A veces me siento como una grabadora rezando, pero luego
recapacito y doy gracias al Señor por la vida, la luz, mi familia, lo que tengo... después le ofrezco el día a Dios.
"Cuando con mis hermanitos voy camino del colegio, le pedimos al Señor por la gente que no puede estudiar,
por los niños(as) y adultos que quieren hacerlo pero no pueden. También le pido al Espíritu Santo el don del
entendimiento.
"A las 1 2 del día, todos en familia damos gracias a Dios por el medio día transcurrido y le pedimos que nos
ayude en el resto de la jornada. A las 6 de la tarde recitamos la oración del Ángelus y la oración de la paz de San
Francisco. En la noche nos reunimos para rezar el santo rosario, especialmente durante el mes de mayo.
"Algunas personas piensan que somos exagerados, inclusive en ocasiones también yo lo pienso; pero cuando
miro todo lo que Dios nos da, creo que lo que hacemos es poco.
"Sin embargo, mi familia es común y corriente: somos adictos a la televisión, comemos carne, nos gustan los
Simpsons y hacemos deporte. Algunas veces nos peleamos, tenemos discusiones y somos como islas.
"La felicidad y el carisma son las principales características de mi mamá; mi padre nos enriquece con sus
enseñanzas y anécdotas; a mi hermano le encanta montar en bicicleta y en patines y ver los Simpsons. Mi
hermanita tiene gustos parecidos a los de mi hermano, sólo que a ella le encanta tocar el piano. A mí me
encanta escribir, leer, ver televisión y jugar.
"Mi papá muchas veces nos dice que todos somos libres, que Dios nos dio la libertad, y que por lo tanto
debemos aprender a manejarla, para no convertirla en libertinaje y fracasar en la vida. Creemos también que
tenemos una conciencia, que nos indica el mal que hacemos, sin importar la religión, la raza o el país. Si la
respetamos, lograremos realizarnos como personas".

Expresión doctrinal de la fe Exploremos los documentos de la Iglesia

"La familia, fundada y vivificada por el amor, es una comunidad de personas; del hombre y de la mujer esposos,
de los padres y de los hijos, de los parientes. Su primer cometido es el de vivir fielmente la realidad de la
comunión, con el empeño constante de desarrollar una auténtica comunidad de personas.
El principio interior, la fuerza permanente y la última meta de tal cometido es el amor: así como sin el amor la
familia no es una comunidad de personas, así también sin el amor la familia no puede vivir, crecer y
perfeccionarse como comunidad de personas. Cuanto he escrito en la encíclica Redemptor Hominis encuentra
su originalidad y aplicación privilegiada precisamente en la familia en cuanto tal: "El ser humano no puede vivir
sin amor. Permanece para sí mismo un ser incomprensible, su vida está privada de sentido, si no le es revelado
el amor, si no se encuentra con el amor, si no lo experimenta y no lo hace propio, si no participa en él
vivamente" (RH 10) (Juan Pablo II, Encíclica Familiaris Consortio, Np. 18).

Estructuremos los conceptos