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I.U. CESMAG
25 Años
Hacia el futuro deseable
GRUPO DE INVESTIGACIÓN
LUMEN
I.U. CESMAG
Centro de Humanidades «Guillermo de Castellana»
San Juan Pasto
2007
DEDICATORIA
Pág.
PRÓLOGO ................................................................................ 11
PROPEDEÚTICO .................................................................. 13
ANTROPOLOGÍA ................................................................. 49
VISIÓN FRANCISCANA DE LA VIDA ............................ 67
AXIOLOGIA ............................................................................ 113
EDUCACIÓN ........................................................................... 177
BIBLIOGRAFÍA ...................................................................... 205
PROLOGO
PRINCIPIOS
VISIÓN
MISIÓN
PRINCIPIOS
Porque:
Es dando, que se recibe;
perdonando, que se es perdonado;
muriendo, que se resucita a la vida eterna.
VISIÓN
MISIÓN
OBJETIVOS
* Como entidad de educación superior, acoge a todos sin distinción, y propone su espiritualidad
para quienes libremente la quieran aceptar.
1
DE CASTELLANA, Guillermo. Filosofía Personalizante y Humanizadora. 2 ed. Pasto: Empresa
Editora de Nariño EDINAR, 2006. p. 101.
* Tomado de SAN FRANCISCO DE ASÍS. Avisos espirituales, no. 23.
25
CAPUCHINOS EN EL SUR
• Estudios
• Cargos desempeñados
En Italia
En Colombia
• Participaciones académicas
• Trabajos de investigación
• Otros escritos"
• Aspectos vocacionales
• Vida religiosa
En 1974
En ese mismo año fundó el Bachillerato Pedagógico
fundó
para la formación de maestras bachilleres, con la
el bachillerato
clara concepción de que formando a los
Pedagógico
educadores se formaba a las futuras generaciones.
49
TELEOLOGÍA, hacia el futuro deseable
mundo inorgánico, pero que introducidos en la
corriente de la vida, se transforman en actividades
biológicas y fisiológicas.
55
TELEOLOGÍA, hacia el futuro deseable
«Gloriosa señora de su pensamiento», en sus tres
dotes que quisiéramos encontrar y soñamos en
toda mujer: belleza, virtud y modestia.
Belleza
Modestia
1
DE CASTELLANA, Guillermo. Filosofía Personalizante y Humanizadora. 2 ed. Pasto : Empresa
Editora de Nariño EDINAR, 2006. p. 67.
2
Ibid.
3
Ibid.,p. 271.
4
Ibid., p. 67-69.
Apartes del discurso pronunciado por el Padre Guillermo de Castellana en la Universidad de
Nariño con motivo de la celebración del VII Centenario de Dante.
Tomado de Conferencia a las madres, realizada por el Padre Guillermo de Castellana. Documento en
versión original italiana. 1946.
* * Tomado del documento Relación entre Estado, persona y valor ético de la personalidad. Conferencia del
Padre Guillermo de Castellana. Documento original en italiano.
5
Ibid, p. 285.
Tomado de los principios de la I.U. CESMAG.
El VOLUNTARISMO FRANCISCANO
CRISTOCENTRISMO
POBREZA FRANCISCANA
FILOSOFÍA FRANCISCANA
(Florístan y Maldonado)
LA VISIÓN DE DIOS EN LA
PIEDAD DE SAN FRANCISCO DE
ASÍS
CIENCIA
EL SUMO BIEN
t
o
s
c
o
g
n
En efecto, todo ente en cuanto tal, es en acto y
en cuanto es en acto, es perfecto; pero lo perfecto
también es apetecible y bueno. Esto nos muestra
la naturaleza de la concepción metafísica del Bien,
cuyo principio es que el Bien es apetecible sólo en
cuanto realidad perfecta o perfección real. Por lo
tanto, se puede reconocer que existe una teoría
metafísica del Bien. Luego, Santo Tomás lo revisa
como realidad suprema, el Bien mismo.
JUSTICIA
LIBERTAD
POBREZA
SERVICIO
VIDA
ECOLOGÍA
ALEGRÍA
RESPONSABILIDAD
AMOR
151
Amor El amor espiritual es el que se profundiza siempre
espiritual más y se perpetúa hasta volverse imperecedero y
hace que el movimiento amoroso explore siempre
más allá de lo dado, se hincha de nuevas promesas
e impulsa a la persona en dirección a lo infinito.
FAMILIA
CIENCIA E INVESTIGACIÓN
FELICIDAD
FRATERNIDAD
PAZ
SOLIDARIDAD
BELLEZA
175
25
Ibid., p. 74.
26
Ibid., p. 76.
27
Ibid., p. 101-102.
28
Ibid., p. 200.
29
Ihid,/x 256.
30
Ibid., p. 273.
51
Ibid, p. 168.
32
Ibid.
33
Ibid., p. 91.
34
Ibid, p. 139.
35
Ibid, p. 143.
36
Ibid, p. 190.
37
Ibid, p.191.
38
Ibid, p. 293.
39
Ibid, p. 116.
40
Ibid, p. 117.
41
Ibid.
42
Ibid.
43
Ibid, p. 119.
44
Ibid.
45
Ibid, p. 208.
46
Ibid, p. 148.
47
Ibid, p. 207 - 208.
48
Ibid, p. 210.
49
Ibid.
50
Ibid, p. 211.
51
Ibid, p. 214.
52
Ibid, p. 120.
53
Ibid, p. 101.
54
Ibid.
55
Ibid, p. 102.
56
Ibid, p. 103.
57
Ibid, p. 272-273.
58
Ibid, p. 47.
59
Ibid, p. 76.
60
Ibid, p. 147.
61
Ibid, p. 298.
62
Ibid, p. 120.
63
Ibid, p. 119.
64
Ibid, p. 280.
65
Ibid, p. 294.
66
Ibid, p. 309.
67
Ibid, p. 158.
68
Ibid, p. 302.
69
Ibid, p. 83 - 84.
70
Ibid, p. 192.
EDUCAR EN LA VERDAD
EDUCAR EN LA JUSTICIA
EDUCAR EN EL CARÁCTER
EDUCAR EN EL AMOR
El amor hace
del nombre EL AMOR es la condición más sublime que hace del
ser capaz hombre un ser capaz de comunicarse con Dios y