Tes yang dapat digunakan guru untuk mendiagnostik kesulitan belajar antara lain.

1. Tes prasyarat adalah tes yang digunakan untuk mengetahui apakah prasyarat
yang diperlukan untuk mencapai penguasaan kompetensi tertentu terpenuhi
atau belum. Prasyarat ini meliputi prasyarat pengetahuan dan prasyarat
keterampilan.
2. Tes diagnostik digunakan untuk mengetahui kesulitan peserta didik dalam
menguasai kompetensi tertentu.
3. Wawancara dilakukan dengan mengadakan interaksi lisan dengan peserta
didik untuk menggali lebih dalam mengenai kesulitan belajar yang dijumpai
peserta didik.
4. Pengamatan dilakukan dengan jalan melihat secara cermat perilaku belajar siswa. dari
pengamatan tersebut diharapkan dapat diketahui jenis maupun
penyebab kesulitan belajar siswa

Daftar Pertanyaan

1. Apakah anda senang belajar Biologi ?

 Senang, karena………
 Tidak, karena………..
2. Apakah anda memiliki kendala ketika belajar Biologi?
 Ya
 Tidak
3. Apa saja kendala anda ketika belajar Biologi?
 Materi sulit
 Banyak hafalan
 Banyak tugas
 Banyak istilah asing
 Guru menjelsakan tidak jelas
 Masalah di rumah
4. Bagaimana cara anda dalam mengatasi kendala dalam belajar Biologi?
 Tanya guru
 Tanya teman
 Les
5. Materi Biologi apa yang menurut anda mudah dipahami?
  Sel dan jaringan
 Sistem gerak
 Sistem pencernaan
 Sistem respirasi
 Sistem eksresi
 Sistem koordinasi
 Zat aditif dan psikotropika
 Sistem imun
6. Materi Biologi apa yang menurut anda sulit untuk dipahami?
 Objek Biologi
 Keanekaragaman hayati
 Prinsip klasifikasi
 Virus
 Bakteri
 Plantae
 Animalia
 Ekosistem
 Sel dan jaringan
 Sistem gerak
 Sistem pencernaan
 Sistem respirasi
 Sistem eksresi
 Sistem koordinasi
 Zat aditif dan psikotropika
 Sistem imun
 Pertumbuhan dan perkembangan
 Metabolisme dan enzim
 Genetika dan pewarisan sifat
 Evolusi
 Bioteknologi
7. Bagaimana cara anda dalam mempelajari materi yang sulit tersebut?
 Merangkum
  Membuat peta konsep
 Menghafalkan
 Mencatat
 Membaca
8. Kendala apa saja yang anda alami ketika mempelajari materi Biologi yang sulit?
 Banyak istilah asing
 Konsep rumit
 Guru tidak jelas dalam mengajar
9. Bagaimana cara anda mengatasi kendala ketika mempelajari materi Biologi yang sulit
tersebut?
…………………………………………………………………………………………..
10. Seberapa sering intensitas pemberian tugas/pekerjaan rumah(PR) kepada siswa oleh
guru Biologi anda?
 Sering
 Jarang
 Tidak pernah
11. Apakah PR yang diberikan guru Biologi anda sudah membantu anda dalam mamahami
konsep?
 Belum, karena……………
 Sudah, karena…………….
12. Apakah anda mengetahui salah satu fungsi BK adalah sebagai salah satu tempat untuk
mengatasi masalah dalam belajar?
 Ya, sudah
 Belum
13. Apakah anda pernah memanfaatkan layanan konseling dalam mengatasi permasalahan
belajar anda?
 Belum
 Pernah
14. Bagaimana cara anda untuk mendapatkan sumber belajar Biologi?
 Mencari di perpustakaan
 Mencari di internet
15. Apakah anda merasa kesulitan dalam mendapatkan sumber belajar Biologi?
 Ya, karena………….
  Tidak, karena………
16. Bagaimana hasil belajar kognitif Biologi yang anda peroleh selama ini?
 Baik(85>)
 Cukup(75<x<84)
 Kurang(<74)
17. Apakah anda sudah puas dengan pencapaian hasil belajar Biologi anda? Sertakan juga
alasannya.
 Puas, karena…………..
 Tidak puas, karena……
18. Bagaimana upaya anda dalam meningkatkan kualitas belajar Biologi anda baik di dalam
maupun di luar kelas?
 Belajar bersama teman yang pintar
 Belajar dirumah guru
 Les